守望幸福作文800字记叙文

admin 初一作文 2020-04-22 23:49:18 守望幸福

篇一:《守望幸福》

守望幸福——市名班主任杨晖年度工作述职

作者：杨晖来源：点击数：

时间打马而过。

纵使本学年被称为史上最长的和最短的一个学期，当我们的脚步走到期末，初一刚入学时的情景还历历在目。记得和六班35个孩子们的初遇，记得开学时我们一起观看上届学长留下的视频时的感动，也还记得陪伴孩子们一起排练艺术节群舞时的日日夜夜。转眼一学年过去了，写班主任工作总结，万般情绪涌动在心头，幸福、骄傲、感谢、责任、压力„„难言的心绪，或许这注定是一段不一般的回顾。

这35个孩子让我感到工作的快乐和幸福。他们脸上的笑容，洋溢着成人没有的天真与纯洁；他们的言语稚嫩中带着让人感动的质朴；他们的行为，带着一个孩子的单纯和率性。这一年的工作，我感到有些疲倦忙碌，可仍然要坚持。我坚持每天六点钟起床，七点前到班级迎接每一个孩子的到来，我希望以自己的坚持给孩子们一种勤勉与责任的榜样示范。我给班级取名为博雅班，希望每个孩子做一个知识渊博，举止儒雅的文化人。班训是“天道酬勤、上善若水”，班徽由蓝、黄、绿三种色调构成，蓝色代表冷静与理智，黄色象征活泼与骄傲，绿色具有蓝的沉静和黄的明朗，是积极向上的颜色，希望每个孩子在多彩的校园生活中快乐成长！

同时，我也感到自己肩上有一份沉甸甸的责任和压力。今年是平行分班，身为名班主任，面对班级生源不是很突出的情况下，我不能辜负家长和学校的期望，于是，按照学校工作计划及班级具体情况，开展了教育工作。具体如下：

一、培养自主，关注每个孩子的成长

教育的影响必须通过孩子的自主意识的唤醒才能达到预期的效果。班级教室的布置围绕“博雅”这个主题，各个版块统一以古代文人书斋命名，分配给各小组筹划设计，整个布置充满了儒雅别致的文化气息，凝聚了孩子们的才智和情意，有铭记目标的静思堂，动态信息的清风阁，书写荣誉的尔雅轩，文采洋溢的墨香斋，展示才艺的艺海堂。教室中有专门的版块作为展示小组文化的阵地，每个小组以海报的形式展现自己的组名、组号、组标及小组成员的风采照。孩子们参与合作学习后等待的是老师的表扬、小组的认同，这种等待可以在评价中实现，小组的特色作业，以及每周、每月合作小组的竞赛积分通过班卡实行层级奖励，在班级墙报上及时亮相呈现。我们设计了七种颜色的班卡，分组卡和个人卡，正面上方有我们的班训，有代表激励和期待性质的一句赠语：“祝贺你成为博雅班的表率”、“你的改变对博雅班很重要”，背面写有一句激励口号：“我没有什么技巧，我只是每天做到全力以赴”。班卡奖励的实施以及教室正门大厅上张贴的35张阳光、自信笑脸的全家福，时时激励着我们共同以自己最佳的表现凝聚起“做最好的自己”的班级精神，并让这种精神得以聚焦，随着时间的推移不断发芽、滋长和定格。 260 发布时间：2015年06月18日【字体：小大】

实行值周班长负责制，每周一晨会时间进行一周总结，并根据积分评选出优胜小组和个人进行颁奖。在小组文化建设中我们在课堂和活动时不打破小组界限，保证小组的整体性，主题教育活动、社区实践活动以及学校的科技节、艺术节，都是以小组为单位参加，我们尽力给小组创设更多的适合小组整体参与的机会，活动前组织小组竞标，以此来加强小组的对内凝聚力和对外活力。我们创新班会活动形式，向电视节目学习，以小组为单位承办“班级好声音”、“一站到底”、“成语英雄”等学生喜爱的活动。学期结束组长还结合组员特点以三句半的形式给组员以表扬鼓励，取名为“班级能人榜”，悬挂在教室门口的厅里，使班级中的每一位学生都能感受到被关注、被肯定的喜悦。

二、明确目标，形成良好的学习氛围

学风弥漫于无形，却可观察于有形。一个班级学风是否优良可以从学习的情绪是否饱满，学习的毅力是否顽强，学习的作为是否踏实等外显的“风气”来判断。一旦蔚然成风，形成具有一定群体性、一贯性和稳定性的班级精神风貌，就常常会产生一种潜移默化的巨大无形的精神力量。古人云：独学而无友，则孤陋而寡闻。与同伴一起切磋琢磨，能有效帮助自己提高学习的能力。

班级自行组建学习团队，以积分的形式进行学习竞赛。团队的创建是根据学生实际情况，按成绩、性格、爱好、能力等各方面综合搭配，促进公平竞争。推选几位意志坚强、有威望的学生做组长，小组讨论团队名称、目标、口号、分工、活动时间等，各组进行海报设计，开展竞争性学习。当然，激励性学习在团队建设中也同样重要，吊一个香饵激励学生，恰当的奖励让学生喜不自禁，每个人都渴望别人的认可，有体验成功的心理需求，注重精神奖励，学生在乎的是得奖的感觉。我们举办优秀作业展；优胜小组拍照留念；每周、每月评价后评出“最佳表现组”、“富有挑战队”、“最佳合作队”等，对得分最高，最团结，进步最大等团队分别奖励，并鼓励其他团队朝这个方向发展，通过家委会组织受表彰的孩子开展一次户外活动等。我们也开展了研讨性学习，与小组团队合作制并行，主要交流研究有效的学习经验，我们充分利用班会课开展了多次学习经验交流会，分别请各科学习成绩优秀的学生分享成功经验，同时邀请有学识的家长给我们做讲座，开展“亲子共成长”读书交流活动，分享学习的快乐和和谐大家庭的幸福。

三、开展主题活动，增强班级凝聚力

活动是承载教育目的、实现教育职能的关键因素，富有教育意义的班级活动，为集体成员提供一个良好的互动情境，在活动中获得成功的体验，增强班级凝聚力，促进孩子们的成长、成才，我们精心策划了系列主题活动。

1、“走近老师”主题活动

活动的策划组织开展由班级宣传部门负责。先在班级中进行调查：你希望心目中的老师怎样与你交流。然后分小组对科任老师进行采访，如：（1）爱好特长；（2）如何看待教师这份工作；（3）最喜欢的作家、作品；（4）最欣赏的品格；（5）最喜欢怎样的学生。结合各老师的特点给每位老师写了颁奖

词，最后邀请了科任老师一起参与班会活动。通过这个活动的开展，让学生走进老师的生活，了解教师职业的特点，对老师们的付出给予认可与肯定，理解就是最好的感恩。

2、亲子换位体验活动

班级利用妇女节这一特定节日开展以理解感恩为主题的活动，孩子们与母亲互通书信进行交流，回忆与母亲之间的难忘经历。11月16日，在家委会带领下来到江心屿开展家务体验活动，通过换位体验，同学们进一步感受到父母的压力与辛苦操劳，学会体谅父母，换位思考，主动沟通。这种亲子换位体验活动，让家长和孩子远离工作的压力、学习的烦恼，在轻松的家务活动中品尝劳动的成果。3月22日，孩子们又一次在家委会组织下去永嘉十二峰基地参加户外拓展活动，并从中收获一种心态，一种配合协作的默契，感受到班级大家庭的温暖与力量。

3、志愿服务爱心奉献活动

12月6日，孩子们带着愉快的心情，踏入了蒲鞋市区的“雨花斋”。雨花斋是一个专门给孤寡老人免费提供午餐的素食餐馆。在班长的带领下，同学为老人们洗菜、打扫、端茶送饭，忙得不亦乐乎。5月10日母亲节，班级又一次为“红日亭”工作的婆婆们送去祝福，人手一张贺卡，人手一朵花，温馨的场面吸引了很多路人。爱是需要传递的，走进社区和街道，孩子们从此有了服务民众回报社会的责任意识和大爱情怀。

丰富多彩的班级主题活动，增强了班级同学的责任意识，积极带动班级的进步与发展。一学年来，班级收获了很多荣誉，两次获校良好开端、班容班貌竞赛示范班级荣誉，获校35届综合运动会精神文明奖，获“示范性文明班级”称号，艺术节综艺比赛一等奖，艺术节团体总分第一名，科技节、大合唱比赛一等奖，市直少先队工作“先进集体奖“，这是学校对孩子们的肯定，这是属于孩子们的荣耀，作为班主任的我为孩子们而骄傲。

完成本职工作之余，我也不忘对青年班主任的培养与引领。除了担任省市两级班主任工作室主持人外，协助学校德育部门开展心理优质班会课评比，并作总结点评，规范并提升了老师们开展班会课的技能；为少年团校同学作“主题活动的开展与策划”专题讲座；配合学校完成市骨干班主任的方案设计和考评工作。多次为本校及各县市中学的班主任作“班主任要智慧引领班级文化”的讲座，提高了青年班主任建班育人的基本功，以及实践和研究能力，一批有责任心，工作能力强的班主任快速成长起来。短短的一年中，我个人也在教育实践中不断探索，不断提升，在省级班主任主持人基本功大赛中，分别在“家庭教育指导”和“班会课方案”两个项目中获奖，一个市级课题和论文获奖。{守望幸福作文800字记叙文}.

韶光如流，这一年工作即将划上完美的句号。回溯一路走来的那些阳光灿烂与风风雨雨，梳理成长路上的点点滴滴，我无法用有限的文字来表达我的心情。如果说人生是一个个站台的串接，那么，与孩子

们共同拥有的这些美好回忆，一定是一个我难以忘怀的驿站。稍作些许的停留，我又将一路前行，守望教育的幸福，当一名孩子成长路上的陪伴者是我无悔的选择！（杨晖）

篇二:《幸福的守望幸福》

幸福的守望幸福

从来没有想过幸福是什么，以为只要无忧无虑悠然自由的生活便是幸福的生活。只有上了高中，才明白幸福的意义。

当我跌倒了，父母鼓励我站起来是幸福；经过一番“彻骨寒”，取得了应有的回报是幸福；做错事，努力地改正并避免以后再错是幸福；半个月待在学校里，偶尔回一次家是幸福„„你可曾注意到过吗？这类小小的幸福组合起来就是一个幸福的人生，我忘不了每一个小小的幸福，但最使我刻骨铭心的“幸福 ”是我在父亲身上发现的。

父亲偶尔会来学校看望我一次，不为什么，只为了和我吃一顿饭，说说话。每次父亲来找我，他总是站在食堂边，来回地在茫茫人海中寻找着我的身影，然后再叫我。我从来都是急忙跑过去，我不知道父亲在等我时的心情。那天，我裤子上的拉链坏了，十分难受，中午准备回家。平时，我都是从西楼道下来去食堂。因为要回家，所以从东面下来了。当我下来后，不经意地发现父亲正在向东面瞭望。那种眼神是亲切的，那种表情是高兴而幸福的，尽管父亲心中此时可能装着无限的苦。我高兴地跑过去抱着父亲的胳膊，父亲惊奇而激动，溢满了幸福。父亲笑着问我为什么从那边过来，我回答。抱着父亲的胳膊紧紧地，仿佛抱着我的整个世界。我们谈笑着走出校门，留下了欢声笑语，走出一道幸福的脚印，我们回家了„„幸福便以此延续。

因为守望的是幸福，所以会幸福的守望；因为只有守望了，才会有幸福，那何不幸福的守望幸福呢？我想或许每一个人都在守望幸福，在幸福的守望幸福，尽管心中充满了苦，可只有有了苦，才会有幸福。父亲是如此，我也是如此。

篇三:《守望幸福》

守望幸福

每一个人都渴望幸福，那么，幸福究竟代表着什么，很多人都不能很好地理解它。现在的潮流就是平民的女儿想尽办法嫁入豪门，贫穷的人努力摆出有钱人的范儿，这些人面临的就是别人的冷眼与嘲笑，他们的内心是压抑的。

什么是幸福？幸福就是身心愉悦。周一开会听了吴校长关于《守望幸福》的讲座，他讲了很多守望幸福的事例，这些例子都让我深有感触，使我对守望幸福有了更深刻的理解。

对于学生来说，幸福是什么呢？他们的幸福不是吃穿，不是攀比，而是学习。俗话说“在其位，谋其职”，学生就是来学习的。要从学生的本质出发，孩子们才能获得真正的幸福。有人会说，有的学生都不学习，甚至连书都丢了，何谈幸福？有人又说，有的学生顶撞老师，出口伤人，何谈幸福？有人还说，有的学生经常会借病回家，不来学校，何谈幸福？等等等等„„为什么学生会出现这种现象呢？原因在于我们不了解学生的想法，抓不住学生的心理。

如何解决这些问题呢？想一想，学生的生活大部分是在学校，是在课堂上，那么，在我们自己的课堂上，我们应该怎么办？如何拉近师生之间的关系。第一上课的时候，老师的确保每一个学生不能睡觉；第二老师在每一节课上都会设置问题，一定要难易适度，提问每一个学生，这就间接的告诉学生老师在乎他们每一个人，他们的心理会感到温暖。第三老师在课堂上提出的问题，如果对{守望幸福作文800字记叙文}.

于程度差一点的学生来说，很难，需要老师不断地督促与鼓励。这样的话，学生会慢慢的向好的方向发展，这就是幸福。

又如，老师一定要让学生明确自己的目标，有了目标才会有动力。要记住这个目标一定的在自己的能力范围之内。告诉学生，考试中，只要自己前进一名，那也是进步，这就是自己的目标。因为孩子们从这一次的考试中完成了目标，就得到了收获，这就是幸福。{守望幸福作文800字记叙文}.

学生们不断地收获，生活在幸福中，作为老师的我们，何尝不幸福呢？这让我感受到教师这个职业的重要性，体会到我工作在其中的乐趣，很幸福，因为学生的收获正是我的收获。

从毕业的那天起，我就选择了教师这个行业，完全出于我对教师这个行业的热爱，站在自己的岗位上，兢兢业业，有始有终，所以我一直在坚守着这份职业。当今社会、物价飞涨，很多人都选择了挣钱多的工作，但是，我自己放弃了。此时的我明白自己更需要什么样的工作，因为我是开心的，这就是幸福。每个人追求的不一样，别人不在乎的东西恰恰是自己坚守的幸福。

篇四:《守望幸福》

守望幸福

守望幸福的人，也是幸福的守望者。他们用自己最朴素的，最真挚的情感彻底地诠释了亲情的崇高和伟大，让人不由的为之感动，为之落泪。现在的社会亲情越来越淡，亲人之间有时也会变得很冷漠，有时会行同路人。我们生存的这个飞速发展的世界，利益决定一切。亲情被彻底地改变，亲情在人们心中逐渐被遗忘，淡化。屈原曰：天者，人之始也；父母者，人之本也。人穷则反本。故劳苦倦极，末尝不呼天也，疾痛惨恒，末尝不呼父母也。父母是我们的根本，我们是父母血脉的延续。我们的一切都来自于父母，来自于他们无私的关怀，无私的爱。最大的幸福不是我们事业上有多成功，能搛多少的钱；而只在于我们的父母是否安康，是否快乐，这才是我们最大的幸福。

我们守望幸福，就是每天都能看到我们的父母。每次看到他们，总觉得心里是那么的踏实，心里是那么的温暖。看着他们很高兴的样子，你也会心情很好。每天总得到父母家里坐一会儿，才觉得心里会舒服一些，这已成了我的一种习惯。每次坐到父母身边，仿佛又回到了小时候。静静地坐着，听母亲讲着小时候的事情，深深体会到母亲的艰辛。

我们一天天在长大，结婚生子，展开了新的旅程。我们的父母们却在一天天的衰老，变得孤单。每次想到这些，总让人心酸，让人恐惧。我们的父母们依然在默默地奉献着，他们依旧把所有的爱倾注在自己的子女身上，倾注在自己的孙子、孙女、外孙、外孙女身上，这就是我们的父母们，平凡而伟大的父母，永远想着自己的子女。

让我们珍惜这份来之不易的幸福，孝顺我们的父母，从身边的点滴做起。每天那怕是陪自己的父母坐一会儿也好，不要借故工作忙，没有时间。其实你从什么地方都能挤出时间，少上一会儿网，少出去吃一顿饭，少玩一会儿，这都是时间。我们也做了父母，更能明白父母的苦心，父母的不容易。一生最浪漫的事是陪着我们的父母慢慢变老，父母永远是我们心中的宝，是我们精神的归宿。

每当自己在外面被人欺负，在异乡感到孤单无助，在自己烦恼的时候，总会想起自己的父母，想着要是他们在这儿就好了，能抱着父母流泪也好。让我们牢牢守望着我们的幸福吧!

篇五:《守望幸福,守护幸福》{守望幸福作文800字记叙文}.

睡醒之后，已是凌晨三点，却难以再次进入睡梦。突然发现很多事情到底是已经停滞不前很久很久了。永祥说的对，我整天在想事情都想不明白自己的方向，更何况大学里好多男人什么都不想呢！啥也没学会，啥也没干，成绩也开出了一串串空头支票等着哪位不知名的大仙来兑现。这些都是对我们的青春最大的讽刺。

昨日，三个人24罐啤酒，永祥后来喝醉回家了，我晓得幸福的人和痛苦的人都可以同时喝醉，而我此刻两者都不属于。席间，我们没有太多话，主要是亮宁和其女友的玩笑话。所以这也就是我从不喜欢酒场上交流感情的原因，我更加倾向于心平气和的交流。但是，我怕以后这样的机会会越来越少。我突然很悲观地对永祥说，也许十年以后我们的朋友感情会暗淡下来，他一时神情激动，回答我说希望我记住这句话，因为他并不会相信。原来如此单纯的我似乎也已经不复存在，骨子里多出的是一份执拗和偏执，我已经并不喜欢哗众取宠的感觉，已经讨厌发漫天飞舞的祝福短信打毫无音讯的祝福电话，“有些话放在心里也憋不死，只字不提与和盘托出的区别只是在于懂与不懂。”今天，我借用一下别人的话。。。

活得更加潇洒一点不好吗？背负忒多难道非得让人家看出来，活得幸福也非得秀一秀？难怪我看不出他们一个个到底有多幸福，其实像他们那样隐藏起自己的形迹也没有什么不好，我相信自己就是个潜力股，假以时日，必定会发光发亮，但是我需要方向和行动。

住在人群里已经越来越喜欢离群索居，本以为自己和他们一样也可以练就一身社会人所需的社交本领，后来我就估摸着自己永远都无法做到了。其实也无所谓啦，做不到像国家大腕那样呼风唤雨的人物，做不到像马云那样投身创业的风雨人物，做不到像军人那样献身国家和人民的人物。。如果做不到，倒不如平平淡淡为好，追名逐利不该成为终极目标，最初的动力倒是可行。一辈子，如果不想那么早就沉淀的话，那么该想想如何为他人做点事情。

对于我而言，大学里已经没有值得钦佩的人，只有值得我学习的人，那些所谓的光环无非是人们的幻象，不是吗？我讨厌这样彻头彻尾的想象，醒来也没什么不好，醒来亦需要勇气和力量。同时，我对于那些远去的时光已经开始客观对待，美丽存在，遗憾同时具有。感性的一个孩子流浪在海边，在他眼中，大海没有边际，直到有一天，他变得理性了，他会说大海有没有边际我会去看一看。而我就是那个孩子，所以我就要完成诸如这样的蜕变。很多人需要一个依附自己的内心，不应该企图依赖他人的支持，理解与鼓励才能生存，那是一种荒诞的逻辑，依靠这种逻辑人是很难成长的，我不会再依靠期望他人理解才能生存，我亦不会期望不在乎之人的爱，内心强大才能够经受住岁月的考验。这也就是从容的含义吧，我相信这就是从容。只有这样的男人才配得上幸福来敲门，而不是一味地强求着一切。

我的青春很多思考源于展望爱情无望的悲伤中，虽然从未经历过爱情却特别爱写情诗，尽管是这样，我还是要从陶醉在青春悲伤中的我过度到一个充满斗志的男人。真得羡慕像韩绍功那样舍弃儿女情长而投身战场的男人，这样的男人有很多，而我会成为其中的一个。{守望幸福作文800字记叙文}.

大学四年很快就会过去，我不愿意毕业后沉淀于这四年的美好而难以自拔，倘若我永远看不到自己前进的方向，那么毕业后剩下的不只是缅怀过去，更多的是一份迷茫和无奈。所以，因而，我要找到方向，马上出发。常立志，不如立常志，话允诺太多会咬到舌头。2014年，千万别再自恋，对自己好点才是真的。

。。。。。。。。。。。。。。14.2.4日凌晨

篇六:《以“守望”为话题作文例文》

以“守望”为话题作文例文

孩子，当你坐在考场解答这份试卷的时候，你的父母在守望，你的老师在守望，所有关心和爱你的人在守望；就像蓝天守望着小鸟，大海守望着风帆，大地守望着小草……

守望是母亲起早贪黑操劳的背影，守望是老师头上新添的白发，守望更是你孜孜以求的梦想。守望亲情，守望责任，守望未来……守望是信念，是坚守，是期盼。有些东西是需要用一辈子的时光去守望的。也许，不是每一道江流都能入海，不是每一个守望都能圆满；但是有了守望，生活就变的深刻，心灵就变得充实，在守望中，我们拒绝诱惑；在守望中，我们执著追求；守望中，我们走向成熟……”请以“守望”为话题写一篇文章。

对“守望”这个词语同学们也许感到有些陌生，现代汉语词典解释说，“守望”是“看守了望”的意思。词典解说得非常简单，但这个词语的内涵实在是非常广泛，考试话题里的内容便是最好的说明。是啊！生活在这个日新月异的时代，我们有太多的东西需要选择，有太多的事东西须要坚守，有太多的蓝图须要描绘。

范文

守望

在历史的长河里，他们像黑夜里独自撑舟渡河的人们，去探索、去寻找人生的真谛。他们先于别人站在时代的浪尖，孤军作战。他们，是一群孤独的勇敢的探索者。

李大钊，守望的是道义。在那样一个黑暗、复杂的时代，他用钢铁一般的肩膀扛住千斤重的道义。即使在被捕的时候，他依然从容不迫、毫不惊慌。他自信。所以无所畏惧。他坚守的道义，即使是在普通人处于无法看到未来的迷惘中，他仍昂首挺胸守卫着他的理想，守卫着中华民族的理想。因为这样一种勇敢的坚守，他连生死也已坦然面对。他认为死与生同是生命的一部，并没什么好害怕的。因为他所站的位置，已不是那个短暂的时代，而是生命川流不息的长河。于是，他被人们永远地敬佩着，作为一名守望道义的勇士，作为以为超越时代的探索者。海子，守望的是幸福。他用自己发自内心的诗歌唱出对世界的期望，对幸福的向往。可这世界却是这样地让他费解，让他失望。于是他以自己的生命为代价去找寻他所希冀的幸福。当隆隆作响的火车呼啸而来的瞬间，车轨上的他大概是幸福的吧！那短暂的时刻，大概他终于找到了那间他想要到房子吧！面朝大海，春暖花开。世界充满了爱与和平。当越来越多的人为了金钱和权力赴汤蹈火的时候，只有他在人群中孤独地歌唱，用一颗清澈如溪水般的心去发掘世界上最纯洁的真善美。于是，他被人们永远地纪念着，作为一名守望幸福的诗人，作为一名穿越心灵的歌颂者。

曹雪芹，守望的是蜕变。身为没落家族的公子，他冷静地观察着这个处于灭亡边缘的社会。《红楼梦》，是他在黑夜中的呐喊，一字一句都喊出了对封建旧社会的愤怒。只可惜，他只是一名守望者，他孤独地用自己微弱的力量去抵抗。他把宝黛凄美的爱情化作一面镜子，照出封建制度的腐朽，刺醒人们迷惘麻木的心灵。在那样一个浑浊的社会，只有他在黑暗中看清了自己，他守望着一场蜕变，虽然完全不知道路在何方。于是。他被人们永远地记住了作为一名穿越历史的敲钟人。历史的链条在他们的孤军奋战中被推动着。正是因为这些孤独的守望者先于我们站在人类历史的顶端，才让光明穿过阻碍到达新的时代

资料：吧榜样换成坚守试试看呢！

（一）

回顾革命初心，感受榜样风采俞源乡下杨中心小学余晓祥

10月27日12:00，我校校长组织我们看“两优一先”专题节目《榜样》。在2016年7月1日时，中共中央召开表彰大会，隆重表彰100名全国优秀共产员100名全国优秀务工作者和300个全国先进基层组织，他们是全国8800多万名共产员、300多万名务工作者、440多万个基层组织中的优秀代表。

“不忘初心、继续前进”，在500个榜样模范中选取了几位员代表，纪录他们的事迹，深入访谈他们的心路历程，向全和全国群众展示“两优一先”群体的榜样风采。{守望幸福作文800字记叙文}.

在看电视的过程中，我认识了支老师，简简单单的麻花辫，19岁开始，36年的光阴都奉献给了教育。“不是因为希望才坚守，只有坚守了才会看到希望”。看到山里的孩子成长，走出大山。到后面儿女们的一句“你是一个好老师，但你不是一个好妈妈”，但是她说他做了一个身为中国共产党，人民教师该做的，支老师这奉献之心深深地映入了我的心。

做自己喜欢的事情不觉得累，多花些时间，这个过程也是给你自己做的。

王恩东说了这样的一句话: “可能等你老了的时候，给你孙子讲故事的时候，说我们把世界上最难的事情做成了，尽管很难，但也很有意义。” 回顾革命初心，感受榜样的风采！

回顾革命初心，感受榜样风采

（二）

伟大的时代呼唤伟大的精神，崇高的事业需要榜样的引领。中央组织部、中央电视台联合录制的《榜样》专题节目于10月26日晚8点在中央电视台综合频道播出。

《榜样》以“向榜样看齐、做合格党员”为主题，邀请部分今年表彰的全国优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织代表到场，调动实地拍摄、深入采访、典型访谈、老党员现场讲述、情景展示等艺术手法，生动诠释了中国共产党人坚定理想信念、为民实干担当、勤勉敬业奉献的精神风采，是开展党员教育的生动教材。

见贤思齐，“以人为镜，可以明得失。”列宁就曾经说过，榜样的力量是无穷的。一个人、一个故事、一段话语，看似平凡简单，却能激发人们向善的、好的方向继续前行。

榜样是什么?榜样不仅是一面镜子，也是一面旗帜，更是一种力量。榜样是船，让我们扬起希望的帆，带我们驶向胜利的彼岸;榜样是指南针，为我们指引前进的方向，让我们不再迷惘。如今的社会是一个榜样辈出的时代，也是一个需要榜样的时代。各行各业的道德模范、时代楷模作为传递当代社会正能量的火炬手出现在人们面前，他们是感动一个时代的榜样人物，激励一代又一代人。

例如，恪守初心不辱使命的104岁老红军秦华礼，19岁参加红军，20

岁加入中国共产党，长征开始的时候在战斗中腿受重伤，但他不愿在家里养老，坚决要跟共产党走到底。退休还乡依然心系群众，一心为群众谋福祉的罗官章，他说：“对党的事业，我是负了责的”。用自己36年青春年华滋润农村教育事业的支月英，用实际行动诠释着人民教师的时代含义。支月英说：“要给孩子像母爱一样的爱。”他的女儿却说：“您是一位好老师，但是您不是我的好妈妈。”支月英为了大家而舍去了小家，她用双手撑起山里人求知的天空。《榜样》的人物或充满爱心、助人为乐，或见义勇为、舍生忘死，或诚实守信、坚守正道，或敬业奉献、忠诚勤勉。他们的实际行动是对党忠诚，对国家忠诚，对人民忠诚的完美诠释，他们的高尚品质，激励了许多人，温暖了人们的心，感动了中国，为全社会树立了光辉的榜样。

在史学家的笔下有着数不清的榜样人物，他们的名字已经成为中华民族精神的一部分。中国共产党继承了中华民族这一宝贵遗产，为着民族的独立和解放，为着国家的繁荣与强大，为着人民的幸福和富裕，一代又一代优秀共产党员把青春、热血、汗水，甚至把生命奉献给了这片热土。他们像一座座耸立的丰碑，永远矗立在人民的心中。他们的名字已经化为不朽，永远刻在人民的心里。

弘扬榜样正能量，传递真善美。“真”，就是对党真诚，坚信只有“跟着共产党走，才是在正道上行”、就是学做真人，讲真心话，真心做事。“善”，就是讲社会责任，讲社会担当、讲公平公正、讲平等待人，真心向善，倾心为善，与人为善，兼善天下。这是我们安身立命、处世为人的根本道德准则、行为规范。“美”，就是超越庸俗，拒绝低级趣味，追求美好的事物和健康的审美文化的品味，追求高尚人生境界。“爱”，就是以人为本，关注民生幸福，关爱他人，关爱生命，扶弱济贫、助人为乐、无私奉献，这是一种无疆的大爱。“榜样”作为一个个普通的个体，用不普通的行为和思想，搭建起了令人动容、催人奋进的精神大厦。这座大厦，播撒的是正能量，传递的是真善美，弘扬的是民族的精神，践行的是社会主义核心价值观。

可以说，世界上任何一个不断发展、不断进取的民族，都不会忽视榜样的力量。大国工匠李万君，他发誓：“要在自己的岗位上干出样子来。”焊工是最平凡的工匠。被誉为“没有翅膀的飞机”的高铁，却离不开他们非凡的双手。在全国优秀共产党员、中车长春轨道客车股份有限公司焊工李万君看来，工匠精神有两种。一种是创新发明开拓，攻克非凡的难题;另一种是始终如一日，把平凡的工作做到极致。在不知不觉中，榜样精神也从古老的中国走向世界各国。

让“榜样”精神化作“继续前行”的磅礴动力。典型的道理是深刻的道理，典型的借鉴是科学的借鉴。榜样好比人生的坐标，事业成功的向导。榜样带给我们的是无尽的锐气、朝气，是必胜的信念，是永无止境的力量源泉。让我们向榜样学习，向榜样看齐，我们将无坚不摧、无往不胜!

知为行之始，行为知之止。让榜样的力量化作春雨，滋润大地。让我们向榜样学习，站在时代潮头，扛起责任、勇毅笃行、久久为功，在“继续前行”的路上干出一番经得起实践、人民和历史检验的业绩来。

篇七:《守望幸福》

[转载]状元妈妈心语——守望幸福

(原文地址：状元妈妈心语——守望幸福作者：广大教育

来源：晓泓婕伊

自我介绍：我是今年刚毕业的学生高尚毓的妈妈—商慧莲一段时间以来，令人陶醉的称呼“妈妈”，着实让我从心底里感受到了 “父以子贵、母以女荣”的惊喜和虚荣，也让我体会到了一种前所未有的幸福。自从公布了高考分数、女儿以内蒙古高考状元文科第一名的成绩录取到清华大学经管学院以来，许多同学朋友祝贺之余，总是不约而同地问着同样的问题，你是怎么培养孩子的？有啥诀窍吗？说实在的，我在享受这种幸福和殊荣的同时，还真的有些惭愧。因为，我没有梳理出所谓的成功经验来告诉大家。作为家长，所能做的只是一些零零碎碎、杂七杂八的事情。况且，高考只是一次考试或者说是一次重要的考试，并不能代表或说明什么。

应王维真老师的邀请，在今天的家长会上，回顾一下孩子成长的过程，与各位家长朋友们拉拉家常，谈谈体会，讲讲心得，讲对讲错讲好讲坏希望大家担待。我本来是想采取漫谈式的交流，但是又恐漫无边际、离题太远，浪费大家的时间，所以形成了一个文字提纲，还给他起了个题目叫“守望着一种幸福”，下面我主要谈谈在孩子教育方面的四点体会：

体会之一：培养好的习惯

学习不是百米冲刺，而是一场漫长的马拉松。在这个过程中，孩子的学习自觉性非常重要，选择一所好学校非常重要，遇到一个富有激情和责任心的班主任非常重要,而家长的关爱和注重培养尤为重要。孩子就像一棵小树,他(她)承载着父母绿色的希望。要想让这棵小树茁壮成长，长成参天大树，还需要家长长期付出心血和汗水，经常关注、呵护小树的成长。我觉得，孩子小的时候，取得一两次好的成绩不如养成一个好的习惯。我强调的是培养。因为通过教育可以使孩子远离坏习惯，但一种好习惯的形成，必须靠长期的培养。

女儿从小体质不太好，三岁之前一发烧就高位惊觉，为了提高免疫力，我老公决定每天早晨带她跑步活动一小时，他们出去活动我在家做早饭，当时我们家住在林学院，出门就是大操场，有着得天独厚的条件，每天早晨6：30起床，有时她爸想睡个懒觉都睡不成，她自己上着闹钟到时就起，这一坚持就是几年。不睡懒觉的习惯养成了，每天在家吃早点的习惯也养成了，孩子的身体也逐渐好了。

上学前班的时候，她特别爱看动画片，当时我喜欢看电视连续剧，为了争电视，母女俩有时闹的不可开交。记得一个星期天，我们带女儿到游乐园玩儿了整整一天，她高兴坏了。小孩高兴的时候，你和她说什么她都爱听。回到家，我老公跟她说：“你快上学前班了，

紧接着就要上小学啦，你对自己得有一个计划。能不能根据你的兴趣爱好，去搞一个课程表啊。”她就用歪歪斜斜的字夹杂着拼音列了个单子给我们看，他爸爸看了一遍说不行，因为没有留出看电视的时间，她又改一遍说还不行，因为没有留出和小朋友一起玩儿的时间。她听了当然高兴，我们故意这么做恰好符合了孩子的心理，对坚持下来有好处。这种方法让还不怎么懂事的小尚毓开始制定自己的作息时间表，刚开始督促她每天睡觉前翻看一下，没有完成的打一个x，完成了打一个对勾。慢慢的她就会发现，那么多的内容，其实很充实、很快乐地就完成了。印象最深的就是小学六年当中，每晚7：00新闻联播开始，是她读英语的时间，每天一小时，可以说是雷打不动的。尤其是夏天，楼下有小朋友叫她玩，她从不要求先玩再回来读，而是和小朋友说，我一个小时后下去。因为计划是她自己定的，不好违背。从一天一项到后来的好几项，这样一坚持就是十多年。养成了制定计划、爱学习的好习惯。到了初中、高中阶段，她就开始制定月计划、周计划、日计划。她放学回到家，完成作业后，余下的时间都有计划，定期根据自己的各科成绩不断修改。高考前自主复习的7天时间里她还做了精确到几点几分的作息时间表，这个习惯可能会终身受用。再比如，刚开始培养她看书兴趣的时候，我是从漫画开始的。我给她定了儿童漫画，每期都定。当时家里条件不是很好，但是小孩喜欢看的书我们是一定要保证的。我们会定期带她逛书店，从漫画到杂志、从科普知识到小百科、从故事会到文学名著，只要见到好的儿童读物都会买回家，渐渐地小尚毓养成了爱读书的习惯，同时她看书

我们从来不限制种类，从小学到高二，杂志、小说、名著啥书都可以看，后来条件好了也可以随便买，所以他的知识面特别广。但等到了高三就要限制了，只允许买杂志和报纸看，一直到高考，每周也至少买一份杂志一份报纸，她喜欢的杂志有《财经》《世界周刊》《财富人物》《商界》等等，这个时期，我认为增长知识点已经不重要，更主要的是找一个学习紧张的缓解点。

培养孩子的学习兴趣最好不要强迫。人民教育家陶行知有一次作报告，把一只老母鸡放到了讲台上，说：“这只老母鸡已经3天没有吃东西了，你们看我怎么喂它的？”说着一把抓住老母鸡的翅膀让鸡吃米，老母鸡头一歪，不吃。陶行知说：“看来还要加压！”又按住老母鸡的头，使劲让它吃，老母鸡昂着头，一副宁死不屈的样子，就是不吃。陶行知说：“看来这种方法行不通，要换个方法了。”他放开老母鸡，捋捋老母鸡的羽毛，摸摸它的头，老母鸡慢慢安静下来了，突然发现前面有米吃，冲上去一下就把米吃光了。所以说家长一定要注意，培养孩子的学习兴趣不要强迫，但一定要引导孩子学会坚持，要培养孩子从小就有一种不服输的劲头。所以高尚毓从小课外学习的书法、吉他、乒乓球、都没有半途而废，而是一直坚持到高二，同时无论学什么她都会在那个小团体里面把个尖。我始终认为孩子从小的课外学习，坚持的不仅是孩子，其实更主要是家长。一方面家长必须正确引导、带动孩子保持兴趣，从每一门课外学习中寻找孩子的兴趣点，另一方面家长必须按时保证孩子的每一次课，不要因为天气、有

事等任何理由而耽误孩子的课。尤其孩子小的时候，你只要耽误一次，下一次就她就找借口不想去啦。

进入高中以后，我们关注孩子较多的是生活规律和学习节奏。每天早上六点起床，早餐一定是讲究的。一般情况下，肉、蛋、奶、蔬菜、水果、谷物尽可能的搭配起来，以保证身体所需的营养和能量。多数情况下为了节省时间，我通常是头天晚上备好馅，早晨包饺子、蒸包子吃。同时，每天还要给带上一大桶酸奶，和一个苹果。这个习惯从小学一年级一直到高三，每天如此。每天中午要最大限度地保证孩子睡眠，通常是1个小时。每天晚上的学习一般不超过12点，（但是到了高三一般1：00），重要的是把握学习节奏，提高学习效率。用女儿的话说“不是说我学了什么东西用了多长时间，而是我这么长时间学了些什么”。

看电视和上网的时间一定要控制，这一点光靠孩子的自觉性是不行的。孩子的天性是玩儿。孩子的特点是自制力比较差。我们应该既不剥夺孩子玩儿的权利，又不至于失去控制。在小学升初中以前，我们对孩子的要求不是很严格，到了初中特别是高中，孩子在家学习的时候,除了周末和节假日，我们很少看电视节目,一家人一般只观看新闻联播，正好利用了吃晚饭的时间。而中央电视台热播的节目，如《大国崛起》、《百家讲坛》、《开心词典》等，可以让孩子适当看看，如时间错不开，就要在相关书籍出版面世后，及时给孩子买上，（我在新华书店工作也有这个条件）。为什么要控制上网时间呢？因为网

篇八:《用一生守望教育,守望幸福》

用一生守望教育，守望幸福

——观《守望一生》小感

南川区丁家嘴小学张茜

70年代初参加工作，从事山区教育38年。38年来，他甘于守候清贫，勇于面对孩子、妻子病逝的不幸人生，毅然坚守在发展农村教育事业的岗位上，为农村教育事业奉献了毕生精力。影片主人翁代表着一大群为祖国农村教育事业默默奉献的山区教师，其事迹感人至深，崔人奋进。

人的一生有多少个38年？

38年中可以做多少事情？

面对这个问题，获得全国“烛光奖”和“感动重庆十佳教师”称号的彭水县优秀山区教师张宗茂有自己的答案。38年来，他只做了一件事，就是辗转于多个乡村小学“以校为家”。

好几次，在去学校和家访途中，因为天空突降暴雨，险些失手坠落悬崖；还有几次因为护送学生过河，自己差点被洪水卷走。先后遭遇儿子夭折、母亲多年瘫痪、妻子精神分裂最后不治身亡；几十年债务缠身，直到临近退休的前才还清；无论任何艰难困苦的情况下，从未缺席一次教学课，甚至从未迟到一次！„„

一辈子，能有多长？一个你，能有多大力量？不用质疑，因为你已用一生向我们诠释了生命的长度和厚度。熬至滴水成珠，只需一个决心，一个行动。一个你，培养了无数个学子，他们带着你的智慧、你的品格、你的梦想走向四方。他们就是你，你的生命长度因为他们

而无限延长，他们的双手汇聚成无穷的力量帮助你驮起大山的希望，改变大山的命运。

面对一系列常人难以承受的灾难打击，都咬紧牙关挺了过来。几十年来，张宗茂矢志不渝，无论历经任何艰难困苦风霜雨雪都没有倒下，就因为他心中装着山村的孩子。但仍坚定地说：“我选择了，就无怨无悔；何况，这些困苦还算不了什么。”