很羡慕哑巴

篇一:《初一思想品德中期试题》

马喇中学七年级思想品德中期试题

（总分50分）

班级： 姓名 ：得分：

亲爱的同学，经过一阶段的紧张学习，一定收获不少吧！我们希望通过以下的题目，了解你的学习成果和我们的教学效果，相信你会有出色的表现，沉着动笔吧！祝你旗开得胜！

一定注意请把你的答案写在答题卡上，否则后果自负： 一、选择题（每小题2分，共20分）

1．进入一个新的班集体后，一位陌生同学主动向你介绍他自己，这时你 （ ） A. 会很害羞 B．转身走开 C．也向他介绍你 D．会说：“走开！” 2．在新的班级里，有那么多新的面孔，慢慢地彼此就成了好朋友。每个人都需要朋友，这是因为 （ ）

A．友情能使我们的生活充满快乐，有助于我们健康地成长 B．拥有朋友，可以显示自己的好人缘 C．友情可以在适当的时候有用 D．生活中要依赖朋友

3．彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于（ ） A. 班主任的领导有方 B．班级的干部得力能干 C. 班级成绩是年级第一 D．每个同学的独特性

4. 男女生之间进行正常交往应当鼓励，这是因为男女生的正常交往可以 （ ） ①促进优势互补，提高学习效率 ③消除两性间的差别 A．①②④

②使我们个性得到全面发展

④促进我们的身心健康发展 C．①②③

D．①②③④

B．②③④

5．享受学习表明( ) A．学习中没有苦，只有乐

B．学习中我们不需要探究，轻而易举

C．学习是苦乐交织的，但它是一个探究的过程，在其中我们获得一种超越自己的快乐

D．我们是为父母而学，不是为自己，学习是没有压力的

6. 地球上有许多生命与我们共同生存。科学家曾估计全球的生物物种共有150万。随着科学研究的深入，这个数字已经上升到3000万～5000万。相比而言，人类只是这众多生物物种的一种。这说明 ( ) A.人类决定着生物物种的种类 C.生命是无穷无尽的

B.多彩的生命构成了缤纷的世界 D.人类生命最重要

7. 青春期是人的一生中身体发育的关键期，在这个阶段的身体变化主要表现在( )

①身体外型的变化 ②独立意识的增强 ③身体内部器官的完善 ④性机能的成熟 A.②③④

B.①②③

C.①③④

D.①②④

8. 高尔基曾经说过“要爱惜自己的青春！世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了”。那么青春更体现在一个人 ( ) A.随年龄增长而带来的身体变化上 B.衣着和服饰的独特表现上 C.秀丽的容颜和美丽的仪表上 D.心态、气质、想象力和情感中 9. 每个人的生命都是有价值的，下列行为中可以体现生命价值的是 ( ) ①为妈妈送上一杯热茶 ②帮助同学补习功课 ③护送小朋友过马路 ④给灾区小朋友送温暖 A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④ 10.下列能体现全面认识自己的有（ ）

①金无足赤，人无完人 ②当局者迷，旁观者清 ③鹬蚌相争，渔翁得利 ④尺有所短，寸有所短 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③

二、简答题（本大题共3小题，每小题4分，共12分）

11. . 金色的九月，我来到了新的学校，过起了新的生活——初中生活，我们

几十位同学构建了新的班级。同时，我也结交了许多新的朋友，相信我们会通力协作，在老师的教育帮助下，创建一个优秀的新集体。

我们怎样才能创建一个优秀的班集体？（4分）

12. 小学升到初中，学习环境、学习内容、学习方法、学习要求，与小学比较都有一个明显的变化，对初一学生来说，小升初有一个明显的“过渡期”。 结合自身实际，回答下列问题：

（1）进入初中学习后，与小学相比初中学习呈现哪些新特点？（两方面即可。2分）

（2）在学习过程中如何才能做学习的管理者，尽快适应初中的学习生活？请介绍你的经验。（三方面即可。2分）

13.我们可以通过哪些方法来激发自己的潜能？（4分）

三、分析说明题（本大题共两小题，每小题6分，共12分）

14.《伊索寓言》中有这样一则故事：

大家都爱听夜莺唱歌，孔雀很羡慕，常常因自己一唱歌就会被人笑话而感到苦恼，于是就向天神诉苦。天神对它说：“你看，你的颈项间闪着翡翠般的光辉，你的尾巴上有华丽的羽毛，你的外表是那样的美丽，因此你是很出色的。”但孔雀仍不满足：“可是在唱歌这一项上我远远比不上夜莺，像我这样的嗓音唱歌，跟哑巴又有什么区别呢？”天神回答说：“命运之神已经公正地分给了你们每样东西：你拥有美丽，老鹰拥有力量，夜莺能够唱歌，喜鹊报喜，乌鸦报凶，你们都应该满足上天对你们的赐予！” 结合上述材料，回答问题：

(1)孔雀产生苦恼的原因是什么？（3分）

(2)阅读这一故事后，你想对孔雀说些什么？（3分）

15. 在一次班会上，同学们围绕“了解自己，认识自己，融入新的集体”，展开一次讨论并积极发言：

甲：我做值日不太积极，有时还来晚。我认识到不能积极维护集体利益。 乙：我的同桌为人热情，同学们遇到难题经常请他讲解，而找我的却很少。我认识到我对他人缺乏热情。

丙：学校体育运动会上，我克服困难积极为班级争得荣誉，同学们对我称赞不已。我认识到我具有较强的主人翁意识。

（1）这些同学主要是通过哪些途径认识和评价自己的？（3分）

（2）这对他们的人生会起到什么作用？（3分）

四、合作探究题（共6分）

16.七年级（5）班在召开“学习是苦还是乐”的主题班会时，同学甲说，学习是件愉快的事情，应该珍惜；同学乙说学习是件痛苦的事情，不如放弃。 你怎样评价这两位同学的观点？你认为应该怎样对待学习中的苦与乐？（6分）

马喇中学七年级思想品德中期考试答题卡

班级： 姓名： 总分： 一、单项选择题（每题2分，共20分）

二、简答题（本大题共

3小题，每小题4分，共12分）

11. 我们怎样才能创建一个优秀的班集体？（4分）

12. （1）进入初中学习后，与小学相比初中学习呈现哪些新特点？（ 2分）

（2）在学习过程中如何才能做学习的管理者？（2分）

13. 我们可以通过哪些方法来激发自己的潜能？（4分）

篇二:《思品》

课题：新自我

新认识

课型：新授课

设计人

一、故事引领，欲知下文，引发求知欲。{很羡慕哑巴}.

森林中举办“大”比赛，老牛走上擂台，动物们高呼：{很羡慕哑巴}.

“大。

”大象登

台表演，动物们也高呼：

“大！

”这时，台下角落里一只青蛙气坏了：

“难道

我不大么？”青蛙“嗖”的跳上一块巨石，拼命鼓起肚皮，并神采飞扬的

高喊“我大么？”

“不大。

”传来一阵嘲讽之声。

青蛙不服气，继续鼓肚皮。随着“嘭”的一声，肚皮鼓破了。可怜的青

蛙，之死也不知道它到底有多大。

请你对青蛙的行为进行评价。

生畅所欲言后，教师总结如下：

人贵有自知之明，我们要对自己有一个

正确评价，才能发掘自身潜能，实现自身价值，追求成功人生。认识自我

有哪些方法呢？这就是这节课我们共同探讨的问题。

二、出示学习目标，师生共同认定目标。

情感、态度、价值观：能够客观的认识、评价自己的优缺点，

形成比较清晰完整的自

我印象。

能力：初步掌握自我评价的方法，提高自我认识、自我评价能力。

知识：

了解自我评价的重要性，

客观的认识、

评价自己的优缺点，

形成比较清晰的自我

整体形象。

三、

自主学习，自主探讨。

1

、为什么说人贵有自知之明？

2

、怎样描绘清晰完整的“我”？

3

、自我认识和评价的途径有哪些？

（小组交流上述问题，解决疑难问题，把不明白的问题记下来，

并提出来大家共同解决。

）

四．交流探讨，深化提高

。

1

．阅读教材

35

页寓言故事，并谈感受。

2

．故事交流。

大家都爱听夜莺唱歌，孔雀很羡慕，常常因自己一唱歌就会被人笑话

而感到苦恼，于是向天神诉苦。天神对他说“你看，你的颈项间闪着翡翠

般的光辉，你的尾巴上有华丽的羽毛，你的万标是那么的美丽，因此你是

很出色的。

”但孔雀仍不满足“可是，在唱歌这一项上我远远比不上夜莺，

像我这样的嗓音唱歌，

更哑巴又有什么区别呢？”天神回答说：

“命运之神

已经公正的分给了你们每样东西：你拥有美丽，老鹰拥有力量，夜莺能够

唱歌，喜鹊报喜，乌鸦报凶，你们都应该满足上天对你们的赐予。

”

结合上述材料，回答问题：

1

）孔雀产生苦恼的原因是什么？

2

）阅读这一故事后，你想对孔雀说些什么？

设计意图：通过上述问题情境的设计。使同学们明确人贵有自知之明的道

九月开学季，老师你们准备好了吗？幼教开学准备 小学教师教案 小学教师工作计划 初中教师教案 初中教师工作计划 理，在评价自己的问题上，如果只看到自己的优点和长处，甚至拿自己的

长处去比别人的短处，就会沾沾自喜，骄傲自满，不思进取；如果只看到

自己的缺点和不足，就容易灰心丧气，产生自卑心理，甚至自暴自弃。要

想对自己作出正确的认识和评价，就要正视现实，实事求是，全面客观的

看待自己。

1

、请同学们利用所学知识，全面客观的认识自己。

父母心目中的我－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

同学心目中的我――――――――――――――――――――――――

老师心目中的我――――――――――――――――――――――――

我心目中的我――――――――――――――――――――――――― 设计意图：让同学们了解自己的优缺点，掌握认识自己的方法，给自己一 个客观公正的评价，塑造全新自我。

五．巩固演练。

菲律宾前外交部长洛慕洛身材矮小，在联合国会议上经常被一些西方大 国的代表嘲笑。但他却从不去穿高跟鞋来掩饰自己的身高，也从不因为自己 的国家弱小而屈服于强权。他常说：

“我愿做一颗小小的石子，

掷向狂妄巨人

的眉心》

”

。罗慕洛的风度征服了大家，连他的对手也不得不在私下里称他为 “矮个子巨人”

。

罗慕洛的故事给我们什么启示？

篇三:《理想》

崇高的理想，成功的一半

作者：姜丽芳 文章来源：浙江省嘉兴市第一中学

心、同情之心、体谅之心对待人和社会；帮助和引导他们成为现代的人，一方面具有开拓、进取、竞争、合作、民主、实际的意识，另一方面具有辨别、判断、处理信息选择人际交往、组织创新的能力，总而言之 成为一个有理想的人.使学生成为一个有丰富情感的人，一个热爱生活的人，一个勇于面对挑战的人，一个不是随波逐流的人，我想通过班会课让同学们找回儿时的梦，使之能主动的去学习，能为实现自己的目标奋斗.我相信积极的理想是成功的一半.

三、教育设计

1．在期中考试之后，我布置了一个任务：每位同学认真想想自己毕业后想到哪里继续深造，将来到底想成为怎样的人，两个星期后开个主题班会：崇高的理想，成功的一半.

2．准备一些成功人士的故事.

四、教育目的

让同学们通过认真思考自己的理想同时听听其他同学的理想，互相促进，相互激励达到共同进步.

五、教育过程：

时间：高一期中考试之后第二堂班会课{很羡慕哑巴}.

地点：高一（7）班教室

板书课题：远大的理想，成功的一半

主持人：胡心婷、汪励雯

主持人朗诵：

流沙河 《理想》

理想是石，敲出星星之火

理想是火，点燃熄灭的灯

理想是灯，照亮夜行的路

理想是路，引你走向黎明

……

理想使不幸者绝路逢生

平凡的人因有理想而伟大

有理想者就是一个“大写的人”

我们要想获得学习上的成功，首先应该有强烈的愿望，只有这样你才能在今后的学习中对学习有兴趣。这节课大家畅所欲言，谈谈自己的理想.

同学们都踊跃的说出了自己的想法，大部分同学都很向往未来过上一种非常自由的生活，要当外科医生、要周游世界、要好好照顾家长、要当老板、要留学、要组成一个职业车队等等.也有些同学说自己小时侯都很有理想，长大了慢慢的也不知道为什么在学习了，也不知道是为了家人还是为了自己，反正是大家都在读书自己也只好读书了，还有同学说子承父业…

主持人：

同学们都各自有自己的想法，大家都应该为之而努力.有这么一则故事：

拿破仑.希尔曾经讲过一个令人醒悟的故事：赛尔玛陪丈夫驻扎在一个沙漠中的陆军基地里，丈夫经常外出演习，她一个人留在陆军的小铁皮房子里，奇热无比，又没有人和她聊天，周围都是不懂英语的墨西哥人和印第安人，她很难过地写信对父母说：“一心想回家去……”她的父亲给她回了一封信，信中只有两行字，但这两行字却永远留在她的心中，并改变了她的生活，这两行字是什么呢？“两个人，从牢中的铁窗望去，一个看到泥土，一个却看到了星星。” 从此，赛尔玛决定在沙漠中找到自己的星星，她观看沙漠的日落，寻找到几万年前留下的海螺壳，她和当地人交朋友，互送礼物，她研究沙漠中的植物、动物，又学习有关土拨鼠的知识，她把原来认为最恶劣的环境，变成了一生中最有意义的冒险，并出版了一本书《快乐的城堡》，她从自己的牢房中望去，终于望到了自己的星星。 主持人：是什么让她发生了如此大的转变呢？（留给学生讨论的时间）。

生：是她父亲的话启发了她，使她看到了自己的希望。

生：沙漠的环境没有改变，小铁皮房地没有变，气温也没有变，印第安人也没有改变，改变的是她的心态。就是当人遇到困难时，坏心态让你退缩，并陷入悲观的深渊，好的心态让你乐观，并能获得成

功的喜悦，可见成功与否取决于一个人的心态的好坏。

主持人：对啊，我们怎样对待生活，生活就怎样对待我们，我们怎样对待别人，别人就怎样对待我们，良好积极的心态是乐观、热情、大度、奉献、进取、自信、必胜、有强烈的成就感，这就要求我们以满腔的热忱对待学习和生活，同学们，你们认为这种热忱在我们学习生活中的表现是什么？

生：如果你有了这样良好的心态，你就会发现学习的乐趣。数学不再枯燥乏味，语文也就不再唠叨，物理和化学不再那样的难以把握，英语也不再那样难以记忆，你就会发现自己心中的星星，数学是多么的严谨，它时刻折射着哲理和美，物理和化学则会使你像站在知识的大海边拾贝的小孩，充满希冀和梦想，语文则会让你在李白、苏轼、雨果，巴尔扎克那里做客畅谈，英语也将为你打开一条通向异国风情的通道，生活也不再是“寝室——教室——食堂”的单调的三点一线，而是一条通向成功的坦途，是生命交响曲最华丽篇章的主旋律的前奏，你就会为之兴趣盎然，兴奋不已，你就会全身心的投入到学习中去，你每天都会是以热切的心情期盼新的一天的到来。”

主持人：太好了，那么我们如何才能拥有这种热忱呢？

生：要有理想、有追求。

主持人：很好，理想和追求就是我们奋斗的目标，是我们产生热忱的源泉。在这里我想用青年毛泽东的两句诗来回答大家，“数风流人物，还看今朝”。同学们现在都是风华正茂的年华，“少年立志，当凌云”。中华民族的伟大复兴需要英才的不断涌现，因此同学们应该从现在起树立起远大的理想，为中华民族之崛起而努力读书，我们现在正是人生的黄金时期，我们有旺盛的精力，有惊人的记忆力。自古英雄出少年，微软公司中国研究院首席科学家张亚勤博士，是美国IEEE学会成立110年来最年轻的（只有31岁）院士；世界级科学家、中国有突出贡献的优秀学位获得者是32岁的周逸峰；中国科学院武汉植物研究所副所长、湖北新长征突击手是33岁的计算生物学家钟杨研究员；美国五大证券公司之一的培基公司的高级副总裁是26岁的黄泌；清华大学紫光集团副总裁是31岁的郭之林……这些活生生的例子，无一不证明了这一点.

主持人：人生短暂、青春易逝、时不我待.我们要树立远大的理想，确定一个明确的目标.

六、班主任总结{很羡慕哑巴}.

很羡慕在座的每一位，现在正是为自己的理想好好的打基础的时间，听了大家有这么多美好的愿望我感到很欣慰，相信大家会为自己的理想而奋斗，希望大家说到做到，好好努力吧！大家的理想是美好的，但是同学们要走正确的路，要以积极的心态去实现理想.我想以前几天看到的电视剧《哑巴新娘》里的一个小故事结束这次成功的班会课（这是我临时想到的，因为我发现有些同学的想法有些偏激），一个穷人家的年轻男子追求一豪门的女儿遭遇了拒绝，有一次，女方父亲当着这个男子面扔了个硬币给他说：“去檫皮鞋去，或许你有一天会有足够的钱，那个时候再来找我！”男子听了很生气，觉得自己被侮辱了，发誓要报仇.后来这个男子事业也很好可是是建立在很多不正当的违背良心的基础上的，最后发生了很多悲剧，当在他心爱的女子死的时候他才明白，前辈的良苦用心，当时为了激励他上进确被他自己误认为是羞辱，走上了不正之路.同学们我们的理想是美好的，我们要用积极的心态去实现它！

七、教育反思

同学们的想法很多主要有这么三类：

1． 受父母的影响，觉得父亲（或母亲）的工作是最值得敬佩的.或是为了完成父母的心愿的.（这种孩子家庭条件一般，平时比较懂事的）；

2． 向往旅游，向往自由没有父母的约束，自由生活在和现在完全不一样的空间里.（这类孩子家庭一般比较富有，父母一切包办只要求孩子学习好）；

3． 没有目标，走哪算哪.（这类孩子不很自信，生活缺少动力，有些逃避）.

这次班会课让同学们对自己有了更深刻的认识，更明确自己的奋斗方向，也让很多同学看到了自己不可以再浑浑噩噩的混日子，对他们有一定的促进作用，同时也让我对同学们有更多的了解，知道了他们心理的最真实的想法有利于后面工作的展开.

俄国思想家车尔尼雪夫斯基说过：“人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小”。一个人没有

理想，就如同大海中一叶无人驾驶的轻舟，随时可能被狂风恶浪吞没，即使风平浪静，也难到达彼岸。

一个人没有理想，就没有了做人的目标，活着也没有意思。一个人只有从小树立理想，为实现理想而努

力学习，长大了才能为实现理想而奋斗，并且为祖国作出贡献。

（李焕仪）每个人心中都应有一个理想，那么你的理想是什么呢？大家一起来谈谈吧。

二、各组代表发言畅谈理想。（10分钟）

（李焕仪）看来，每个人的理想都是很美好的，美好的理想，激励着美好的人生。但美好理想，并不是虚幻的彩虹，还要从脚下一步一步开始。可是我发现啊，我们有些同学，讲理想也很辉煌，但却没有实际地一步一个脚印去做，学习不认真，怕苦怕累，学习跟不上去就灰心，这样是没法实现理想的。下面我们看一个小品，在这里，或许有你的影子哦，请演员上场！

三、小品表演：（5分钟）

在我们的心中，理想是一个很崇高的字眼，它像一座灯塔，指引着人生前进的方向，照亮着人生前进的路程，没有理想就会迷失方向，就会失去前进的动力，而我们正处在树立理想，明确人生目标的重要时期，非常渴望通过自身的奋斗和追求，实现其人身价值。同学们，古今中外在事业上有成就的人为我们提供的一条基本的经验是：千里之行，始于足下。成功是由一个个目标的不断实现而积累起来的。努力从今日始，就能一步一步登上高峰，欣赏壮丽的景色；努力从今日始，就能爬上树梢，品尝最甜美的果实；努力从今日始，你们就能踏入人生最辉煌的圣殿。我祝愿大家多努力，再努力，展开理想的翅膀，战胜成长道路上的一个个难题！

理想伴我飞 一、教育目的：

1、通过本次队会的辩论、讨论，认识到作为一位同学应有远大的理想，为社会、为祖国、为人类作出贡献。

2、通过具体的认识，把感情认识上升到理性认识，使学生具有一定的爱国热情，同时树立正确的人生观，世界观。

二、教育主题：

本班学生正处于生理、心理转换时间，是学生由家庭、学校转向认识社会的时期，因而对学生进行理想教育，成才观的教育成为班主任必须解决的问题。如果没有明确的学习目标，势必使学生不能更好地选择人生之路。本次主题队会，通过小品、辩论演讲方式，激发学生树立正确的理想，并脚踏实地，从身边事做起，认真地走好每一步。

三、教育准备：

小品《伟人的理想》、《梦想》的创作与排练；辩论赛的准备；有关道具、服饰的准备；教唱歌曲《我的未来不是梦》；采访题目的准备；演讲稿的收集及准备。

场景设计或情景创设：板书《理想伴我飞》等。

四、主持人：屠韦华燕、钟昀

五、教育过程：

主持人：同学们，有这样一则故事，三位砌砖工人在工作，有人问他们在做什么，他们的回答各不相同，一个说是“砌砖，一个说是“赚工资”，而第三个却自豪地说：“我正在创造世界上最富有特色的房子。”正是这位工匠有了这一远大的理想，后来才成为有名的建筑大师，而另两位则一生默默无闻。这个故事给我们的教益很清楚：人活着要有远大的理想，这倒让我们想起了托尔斯泰，他将人生的理想分为一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天，一分钟的理想。一句话，生活中时时都应有理想。

是啊!理想是人类进步的动轮是不灭的火炬，是我们飞翔的翅膀!下面，我宣布二(6)中队《理想伴我飞》主题队会现在开始!

主持人：同学们你们有美好的理想吗?

同学们：有!

主持人：同学们的回答异常肯定。的确，一个正常的却毫无远见、缺乏生活理想的人，必定是一个平庸的人。当然每一个人的理想都不同的。瞧：那边来的„„小品《伟人的理想》主持人：同学们，听了英雄的理想，你是否也来谈谈自己的理想呢?(一人上)你怎么来了?

小记者：我是一名小记者，我自己也有一个理想，那就是当一名优秀的新闻工作者，可我不仅想了解自己的理想，还想了解一下同龄人的理想。所以当我得知初二(6)班要召开一个“理想伴我飞”的主题中队会，我就不请自来了。那我首先来采访几位同学吧!(请几位同学说说自己的理想)

小记者：看来同学心里都有着自己的梦想，那么让我再回过头去问问他们为什么有这样的理想。(请同学说，有不同的意见，双方争论起来)

小记者：既然同学们争论的那么激烈，我们不如举行一个小小的辩论赛，谁愿意上来?(抽六位同学)

小记者：通过双方的辩论，同学们有些什么新的看法呢?请大家讨论一下。(请几位同学说)

小记者：(总结)：两方的观点，十分明确，一方认为理想应先考虑自己，一方则认为理想应为国家，为人民服务。双方都对自己的观点加以阐述，我认为理想的初步为了自己，我认为这也正常，我们不反对，而反方认为理想应为国家和人民服务，我觉得这已经是理想的升华，能够不为自己着想，而处处为大家，这种理想是难能可贵的，所以，这场辩论赛不分输赢，希望同学们通过辩论，能正确树立心中的理想。让我们用热烈的掌声，欢送这六位同学，我们的主持人再次请上台。(两人握手)

小记者：我觉得你们班的同学太厉害，话那么会讲，气氛热烈得不得了，我回去一定写篇文章发表出来(听见打哈欠的声音)，咦，这位同学作业做到一半怎么打起哈欠来了呢?

小主持：她呀，是顶爱白日做梦的!小品表演《梦想》

小记者：哎呀，还有这样的同学，我请同学们讨论讨论看，她这么做对吗?应该怎么做呢?(请几位同学谈谈看法)

小记者：对，我们有了理想，应付之于行动，决不能躺在理想上睡觉。请听演讲《人不能躺在理想中生活》

小主持：让我们齐唱《我的未来不是梦》。

小主持：请中队辅导员讲话。

辅导员：同学们，一个人没有理想，就好似舵手缺了罗盘，只能在茫茫无际的大海上迷惘。古语云：有志者事竞成，就是告诉我们人生应有明确的奋斗目标，但是光立志那是不够的。

事实早已说明：有人安于现状丧失了自我，有人遇事则立，空忙碌一生，《史记·陈胜吴广传》中一句“麻雀安得鸿鹄之志”，成就了一代英雄，前人已告诉我们，应立大志，并要立长志，只有如此，才能让我们象指南针那样，认定一个目标，大踏步前进!

小主持：(结束语)理想，理想，不灭的灯，照耀我们前进的方向，照亮我们奋斗的脚印。理想，理想人类进步的动轮，它曾带出多少仁人志士，曾写下多少壮美的诗篇。我们有理想，我们的生活需要理想。但我们不能躺在理想中生活，而因为理想不懈努力，在完成小我的理想中完善大我。我们将会是滚滚硝烟里驱马奔驰的勇士，将会是崇山峻岭中冒着风雨前进的攀登者，将会是惊涛骇浪中手持红旗的弄潮儿。让理想伴我们一起飞翔。下面我宣布：《理想伴我飞》主题队会到此结束，全体起立，退旗。

二、 游戏揭题：

1、 下面，先请同学们来玩一个游戏—–《紧急脱险》

⑴讲解游戏规则：每一个小组前面都有一个空酒瓶，这个酒瓶代表着一座即将塌陷的城楼，里面放了四个用线拴着的粉笔头，它们代表着四个“陷入危险境地的人”。现在请每小组选派四名代表参加，在老师喊“开始”后，赶紧将代表你自己的“粉笔头”从瓶子里提起来，只有在老师规定的时间内提出来的人才算安全脱险了，不然，就只得算你壮烈“献身”了。而且这一过程的时间很短，只有四秒。

⑵推选出小组代表，进行比赛。

⑶请各代表队谈谈体会。（输的原因，成功的做法和原因，你比赛的体会）

2、 揭题：

对，从刚才参加游戏的同学的体会中，让我们明白：在很多时候，需要大家团结起来，心中不仅仅在想着自己，也要想着他人，想着大家团结一致，只有这样才能把事情办好，才能让自己“脱离危险”。好，今天的班会主题就是《团结协作》。

三、 开展活动，体验情感，回顾生活片断，升华思想。

师语：通过一个游戏，就引起了我们很多的思考和探索，可能有些同学感到玩得还不“够”，想不想再去探索探索？看看自己能否找到人多时做事的“秘诀”？

1、 开展活动——语言接力赛

⑴ 讲解规则：老师把你们分成四组，每组人数一样多。从每组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了，就得从头开始，比一比，看哪一组说得最好，时间花的最少，这一组就成为优胜小组了。接力的语言是：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿；两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿；三只青蛙……

⑵进行比赛，教师计时。

⑶谈谈各自的体会。

2、 结合活动，回顾亲身经历的诸如此类的生活片断，升华思想情感。

师语：在现实生活中，我们有没有亲身经历过大家一起发扬团结协作精神的事例呢？能否跟大家讲一讲？或者因为没有注意这一点而造成失败的事情呢？就现在的认识，再回头谈谈当时错在哪儿？相信大家都有很多话想一吐为快。好，下面仍然以小组为单位，先集体交流，再推选代表发言。这一轮还会再决胜负的。（可以推选几名学生评委，也可以让老师一人担任评委，要做到：发言流利，声音响亮，语句通顺，讲真话，说真事。）

⑴各小组分头讨论、交流。

⑵每组推选一至两名代表发言。

⑶评比总结。

3、 再一展雄姿，决一胜负。（思想升华，行动验证）

篇四:《暑期实践报告》

暑期实践报告

时光飞逝，不知不觉的就走完了大一的路程。回想过去的一年，在经历了远离家乡的苦楚的同时，我收获了许多，知识积累需要我有更多的实践经验。积累一定得工作经验，对我们的学业有百利而无一害。最重要的一点是，我们在工作中可以更深刻的了解社会、认识社会，为以后的社会生活打好基础。我们自己必须要清晰自我未来的努力发展方向。如果茫茫然不知方向，那么自己的人生没起步就黯然失色了。

我的这个暑假是在锦州笔架山海滨浴场度过的，充实而令人回味。这是个旅游风景区，很荣幸，因为自己曾经有过在这里的工作经验，所以我被选为组长。我有信心干好本职工作。我的主要工作是出租景区内的桌子、椅子、太阳伞、遮阳棚。从一个学生变成一个商人，这样的转变无异于翻天覆地。我每天六点准时起床，吃完早餐之后，七点半准时从家出发。步行十分钟到达，八点准时点名，查看好货物之后，我们就各就各位，等待游客的到来。午饭是职工食堂的，很难吃，但是累的时候会很香，下午总是很困的，但是“白日做梦”是不会被允许的，晚上总是很难熬，尤其是不知道什么时候下班。当老板通知下班之后，我会带着组员查看下是否收拾妥当，然后嘱咐他们把货安全送回去，因为我还要值班，每天工作时间在13个小时左右。

夏天的太阳是非常毒辣的，尤其是在海边。沙子在阳光的沐浴下变得滚烫，身上被阳光晒的通红，头皮上升起一股股蒸汽。中午是非常难熬的，汗水在脸上横流。在这样的天气里，我们的工作就是为游客带去炎炎烈日下的一片阴凉。有许多游客很羡慕我们的工作，可以天天在风景区里，欣赏美丽的景色，而我却是“哑巴吃黄连，有苦说不出”。

学校和社会肯定有很多不同，学校就是一条清澈的小河，虽然有些泥沙，但是水不深。社会像是大海，表面看起来风平浪静，其实暗流汹涌。在暑假短短的五十几天里，我的感悟很多，相信我的经历会给我的大学生活带来很多帮助，短短的实践经历也会成为我人生中的宝贵财富。

感悟一、生意人该做的是如何赚钱，更要懂得如何理财

做为一个当代的大学生，主要的问题是面临就业，我认为一个大学生应该做的不仅仅是与别人竞争少的可怜的工作岗位，更应该自主创业，为社会创造更多的就业岗位。而自主就业的前提就是要有优于其他人的专业技能，也许现在你不确定也不清楚课程能给你带来什么价值，但是，在工作这一个月时间中，我切身体会了，技能就是决定你今后的走向。而做为一个财会专业的学生，更重要的是明白如何赚钱，大家都懂，天上掉得不是“馅饼”。所以赚钱是用我们的双手，和我们的头脑。在社会上药懂得竞争，不能感情用事。有句古语“商场如战场”，任何妇人之仁都可能导致公司的破产。生意人该做的是如何赚钱，因为你承担的是很多家庭的生活。一个好的生意人更应该做的是要懂得如何理财。钱花的得当，会使利益最大化，如果不得当，不仅资金上会出现问题，职工的心理上也会有波动。暑假有幸参加到这样的一些会议中，对此我感悟很深。老板们有做的很好的地方，但是还是有很多弊病。

感悟二、社会实践的意义，纸上谈兵终觉浅，绝知此事要躬行

社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层,同基层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群

众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。

“艰辛知人生，实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名大三学生，即将走上社会，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化“天将降大任于斯人也。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤„„”。 在短短三天的实践活动中，汗水淋湿了我们的衣裤，泪水模糊了我们的眼睛。但我们选择了坚持。我们把淮师人永争第一的精神带去了社区，把淮师学子的优秀品质和良好的精神风貌体现得淋漓尽致。在社区人民的心底留下了美丽的印象。七月，我们走进火热社会，用汗和泪谱写一曲壮丽的青春之歌。这是爱的奉献，这是我们的无悔选择。七月，我们撒播希望，同时拥抱丰收，就如新世纪的第一缕曙光，我们的暑期社会实践曙光城也给社区留下了光辉灿烂的一笔。

感悟三、在社会上要善于与人沟通

。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。与领导间的谈话既要简明扼要，抓住问题的重点，又要回避一些问题，避免领导难堪。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。良好的沟通能力是解决问题的最好途径。你要在任何时候都让别人保留脸面。不要让任何人感到难堪，不要贬低别人，不要夸大别人的错误。作为一个领导者，你要多提建议，而不是发号施令。这样做，你可以促进合作关系，而避免引发矛盾。你不要打断别人的话，即使当他说错了的时候。当他心里还有事的时候，是不会耐心听你述说的。

感悟四、工作锻炼了胆识和勇气，服务学会了耐心和细心，努力换取了自信和快乐。

每一岗位都有快乐和甜蜜，也充满了痛苦与苦涩。在我的工作中也有说不完道不尽的酸痛：有时，客人会因为位置不合适，不分青红皂白，劈头盖脸地谩骂自己，而自己却要容忍客人的无理，还要强颜欢笑。有时，遇到素质差的客人，他（她）们会故意刁难自己，指着自己服务不好，向自己乱发脾气，即使是客人的错，而作为服务人员也要容忍。有时遇到大型订桌或者旅游团体，宾客满堂，自己要顶住压力、争分夺秒，做到利益最大化。自己忙碌不停，即使十分劳累也要咬牙坚持。有时，客人来的很晚，自己也不能下班，要留下来服务客人，即使是深夜十一、二点也要牺牲自己的时间坚持工作，直至客人走完„„„每一天我都要面临着挑战和压力，每一天我都要勇敢坚强地承受着工作所带来的痛苦和酸

涩。我从没有放弃过，即使再痛苦的时候我也会用“艰难困苦，玉汝于成。”和“吃得苦中苦，方为人上人”来激励自己勇敢面对，坚持不懈地努力，直到最后。在这里，我学会了宽容，学会了坦然，学会了勇敢自信地面对一切„„这种良好的工作态度，这种优秀的工作精神，这种积极的工作面貌是我从工作中学到的，从其他员工的工作表现中学到的。工作给了我痛苦，也赐予了我宝贵的经验和认识，这些是比任何收获都要珍贵的。现实教会了我成长，而工作让我学会了勇敢、自信和宽容„„

这次的社会实践让我受益匪浅，学到了很多，也了解了很多，从中我明白了一个基本的道理，一份真心，加一份耐心，加一份专心，加一份动力，再加上自己扎实的专业知识是一个好的财会人员必备的东西。

通过在假期的这段打工生活，让我得到了很多感触。让我实践了这个职业的工作，锻炼了我的表达能力，交往能力以及职业技能。这些收获将影响我以后的学习生活，并对以后的工作产生积极影响，我相信这些实践中的收获是在课堂上学习不到的，而且会让我受用一生!

暑假实践报告{很羡慕哑巴}.

学号：

姓名：陈

班级： 双 级会计电算化二班

鞍山师范学院 10644215 10

篇五:《五扇门总结》

第一扇门：没时间

相关问题：是学校学生会或社团成员，报了双学位，没有太多时间；

关键词：学生会或社团，双学位

话术引导：英语的学习本身就不会占据太多的时间，关键在于学习方法。你对自己要求很高，在大学里忙于种种课程，其实说白了，这些课程的目的是证书。证书和英语学习是不冲突的，咱们在提高自身能力的基础上，顺便考个证，何乐而不为！成熙也有很多同学在学英语的同时在做这些工作，别人可以兼顾，你也可以的。

学生会：具体在做什么工作，负责什么？

学生会工作有二：其一是活动的策划、组织及运营，这对自身的语言能力、思维能力、公众演讲能力、组织协调能力的锻炼还是帮助挺大的； 其二是执行者的角色，说白了就是跑腿的，几乎不参与学生会上层面的运作，如果是这个锻炼就必要性不大了，因为他所带来的自身锻炼是有限的，更多的是简单体力的付出；

双学位：学什么专业，第二专业报的是什么？选双学位的初衷是什么？

首先，双学位是当下重点大学的一个热门话题，很多武大、华科、财大、民大的同学都报了双学位，这种情况有二：

其一：第二学位与本身专业相关联，衔接性比较强，对本身专业是一个横向和纵向的有益扩充，那还是很不错的，它对学业和将来的就业来说帮助都挺大；

对于这种情况，我们内心里是支持的，但是需要注意的是，一定要学点真知识，真本事，好的初衷必要有个好的结果。

其二：纯粹为了双学位证书而随大流的修第二专业，目的是增加未来就业的心理安全感，想当然的认为修了双学位会对找工作帮助很大。

看事物要撩去面纱、探其根源，要重“神”而非重“形”，对于一个企业的招聘负责人来说，选用人的标准更多情况下不在于应聘者是否具备双学位证书，而在于是否具备工作相应的技能及优秀的品格，企业要求的和自己积极准备的要匹配，否则将来真正找工作时才发现自己只是努力的、积极的做了很多的无用功；{很羡慕哑巴}.

相关问题：现在上大一，时间还早，以后再学；

关键词：忙、盲、茫

话术：英语的学习是需要积累，越早越好。其实，你不是不想学，只是觉得大学要学的东西很多，英语可以先等等，等自己啥时候真正急需了，再来考虑。我知道你在大学里忙于种种课程，其实说白了，这些课程的目的是证书。其实是你忙是因为对考证有了盲从心理，反正多一个证对我没坏处，可是从来没想过，这些花了大量备考时间的行为在你走进社会后到底有多大的价值。可想而知，等你