关于走出校园的作文500

篇一:《校园一二事作文500字》

校园一二事 四年四班:陈

翔宇 我们的校园处处都有好人好事,说也说不完,不信,让我告诉大家两件事吧! 有一次下午,”叮铃铃”,下课铃响了,我们兴高采烈地冲出了教室,哼着轻快的歌儿,走在放学的小路上,突然发现正要走出校园的小道上,一排的自行车有的东倒西歪,有的叠在了另外一辆自行车的身上,甚至有的翻了跟头,四脚朝天,个个像不听话的娃娃东倒西歪.看到这个情况,我正想跑上去把它们扶起来.不料,一个同学如脱缰的野马,跑了过来,后面还跟着几个同伴呢!他们跑到自行车的面前,你扶三辆,我扶四辆,三个一伙,五个一群地扶着.我也上去帮忙,.终于把自行车扶正排放整齐了,自行车就象军人一样,整整齐齐地站在那里,象一道美丽的风景线.同学做完这些事后,二话不说地消失得无影无踪,望着他们离去的背影,我不禁对他们感到无比敬佩与自豪. 还有一次,在早晨,灿烂的阳光洒满了美丽的校园,我正和一个好朋友走在上学的小路上,突然间,我们俩望见了一幅虽然不起眼,但值得我们学习的画面,看见一个同学把地上的一张纸捡了起来,然后把它扔入垃圾箱,便悄无声息的消失在密密麻麻的人群之中…… 我们校园里的好人与好事可多了,讲也讲不完,有机会如果到我们学校来参观,你肯定会看到一件件好事展现在你们的面前.怎么样,快来我们学校参观学习吧!

篇二:《阳光校园我们是好伙伴作文500字一》

阳光校园我们是好伙伴作文500字一

世界万物离不开太阳，都在阳光下成长，而我也在阳光下茁壮成长。

从我出生到至今，我始终没有缺少过阳光雨露的滋润与芳熏。 我在阳光下成长，因为有了老师。古人云：“一日为师，终身为父。”没有老师的谆谆教诲，就没有今天的我。记得有一次，我因为骄傲而考了99。拿到试卷，我十分后悔。我觉得我自己没有用心，把最简单的单位换算弄错了，被扣了1分，我很懊恼。我本想和老师解释一下，谁知，老师主动找到我，帮我分析原因并鼓励了我，我感动万分，并明白了：“骄傲使人落后，虚心使人进步。”这个道理。 我在阳光下成长，因为有了同学。很小我就跟姐姐学会了《童年》这首歌，我十分喜爱这首歌，有一次，我们班举行才艺展示，我第一个大胆的举了手：“亲爱的同学，敬爱的老师，大家好!我为大家唱一首歌，歌名叫《童年》。”说着，我唱了起来。突然，我一不留神把段子唱错，跑了调。我十分害羞。可同学们不但没嘲笑我，反而像妈妈一样安慰我，关心我，有的同学说：“不要害羞，这样的错误我们谁没犯过?”有的同学说：“别灰心，我们支持你!”那一刻，我落泪了，那泪水是感动的。

感谢您敬爱的老师!感谢你亲爱的小伙伴!因为有了你们，我的生活才变得多姿多彩。我爱您，这校园的美好时光，是您伴我一路成长。

阳光校园我们是好伙伴作文500字二

她，是三(四)班的班长;是同学的好伙伴。这就是张暑怡，一个好少年。

她有文静而又开朗的性格，严于律己又关心他人。月考前一天，她认真紧张的复习。密友陈康颖问她：“张暑仪，你平时那么活泼，今天咋不出去玩儿?”张暑仪理理头发，慢条斯理地说：“冷老师说，这段时间最好别出去玩，要月考啦，大家一定得抓紧时间认真地复习，听懂了么?”月考后，她头也不回地奔出了教室。娄文嘉问：“你怎么一会儿文静，一会儿活泼?”张暑仪对娄文嘉说：“我们该开朗时开朗，该文静时文静，考试结束了，就是应该出去玩玩放松心情。”

她非常乐于助人;有一次，杨思彤去倒垃圾，可垃圾在半路撒了一地。路过的小朋友有的哈哈大笑，有的冷漠地看了一眼，一声不吭地走了，还有的大叫“告老师”。只有张暑仪不笑也不闹，而是急忙拿起扫把认认真真地把垃圾扫回垃圾筒，地面立刻恢复了干净整洁。她真是个勤劳的好孩子!

她更是个“弯腰小卫士”。一次课间，同学们有的玩“剪刀石头布”，还有的一起聊天。玩着玩着，张暑仪突然发现了一颗玻璃球。她赶紧弯腰捡起那玻璃球，嘴里念叨着：噢，要是同学踩到玻璃球，肯定滑倒!于是，她赶快把玻璃球扔进垃圾袋。又有一次，体育课时，

操场上有一团纸，很多人都装作没看到，而张暑仪却不怕辛苦，捡起那团纸，扔进废纸篓中。

张暑仪真是个好少年!既是老师的小助手，又是班级的小主人，还是同学的好伙伴，我要向她学习!

阳光校园我们是好伙伴作文500字三

我们的校园，是最美的校园。

走进大门，右边是一个美丽又漂亮，五颜六色的塑料球场。每次上体育课，都会在球场上打球，显得特别热闹。在球场的两边都有一个漂亮的花坛。这个花坛是圆形的，有许多不同的花种在里面。有杜鹃、桂花、和雀花和兰花草„„总之数不胜数。我最喜欢的就是杜鹃、和雀花和桂花。杜鹃在秋季开得最茂盛，红火一片;和雀花的是棕色的，身是白色的。从远处看，就好像一只小鸟在休息;而桂花，从远处就能闻到那阵浓郁的香味了。风妈妈轻轻地走过，这些花姑娘就翩翩起舞。

再过一点，就是一排排的漆树。漆树的叶子很茂密，枝干很细。这些漆树的中间就是升旗台，上面挂着一支受万人尊重的红旗。真是万绿丛中一点红。整片来看，像一群高大的士兵保护着鲜艳的红旗。 我们的校园真美啊!能在这里读书是我们的光荣。我们一定要努力读书，为校园争光。使校园变得更加美丽。

篇三:《新人教版七年级语文上册第四单元作文训练 突出中心 (500字)》

第四单元作文训练 突出中心

【教学目标】

1.培养写作的目的意识。

2.学会根据中心合理地选择材料。

3.分清写作材料的主次，选取最足以表现中心意思的情节或细节详写。

4.学会运用多种写作手法，突显文章中心。

【教学重点】中心明确，详略得当。

【教学难点】选取最足以表现中心意思的材料详写以突出中心。

【教学过程】

【写作知识】

什么是中心？中心就是作者在文章中要表达的主要观点，即文章的灵魂。写好记叙文的第一步，就是要明确中心。不论是作文题目中直接明确的，还是要根据自己考虑的，写作者都应该也必须树立写作的意识，明确想要通过这篇文章表达怎样的中心。

那么，怎样才能突出中心呢？

1.开门见山点明中心。就是一开始就让读者明白你的作文要表达什么意思，而不是拐弯抹角、旁逸斜出地让读者找不到方向。如2007年山西中考满分作文《好想说声对不起》的开头：三年时光流水般逝去。坐在窗前，看鸟语花香，回想过去，我好想说声对不起。不是对不起别人，也不是对不起外物，而是对不起我的人生。开门见山点明中心的好处是为作文“定调”。

2.选择典型的材料。如2007福建中考满分作文《感谢文学》除了开头就点明“我感谢中国文学”这一中心外，还在文中使用了能突出中心的“我感谢诗经乐府”“我感谢唐诗宋词”和“我感谢余秋雨的文学”等典型材料，使文章中心十分突出。{关于走出校园的作文500}.

3.多点开花，强化中心。题目透露中心，开头点明中心，正文突出中心，结尾深化中心。

4.一文写一人，一文一中心

【文题再现】

本单元的作文题目是：

一、书包是我们每个人必备的学习用品，上学和放学的路上，它与我们形影不离，假如要以“书包”为话题写一篇作文，想一想，可以有哪些确立中心的角度？试根据提示将你想到的填写在下表中。（表格见课文）

二、以“电视机前（餐桌旁）的一家子”为题，自定中心，写一篇作

文。不少于500字。

三、亲爱的同学，你一定有走出校园的经历：或参观，或访问，或考察，或旅游，或做义工??期间的一幕场景、一个细节、一件物品、一段对话或一首民谣，都可能触动过你的内心，引发过你的思考??请以“走出校园”为话题，自拟题目，自定立意，写一篇作文。不少于500字。

【思路点击】

一、1.首先，书包是我们使用的学习用品，也是我们观察和欣赏的对象，因此，我们可以由此出发，从把书包作为一种客观事物的角度，尝试着从书包的功能、外观设计等方面考虑写作的中心。{关于走出校园的作文500}.

2.其次，我们可以采用拟人化的手法，赋予书包以生命，赋予它以人的思想感情。从这个角度考虑，它肯定就会有着自己的心声：它可能会以能够为主人服务而自豪，也可能会为主人把自己乱扔乱放而委屈，还可能会为主任日益加重的学习负担鸣不平??设身处地，发挥想象，我们肯定会能确立一个新颖深刻的中心

3.书包，是学生不可或缺的，你和同学之间、老师之间、和父母之间??围绕着书包

肯定会发生过一些事情，我们可以从这个角度出发，将文章构思成一篇记叙文。

二、 题目限制了本文的地点（电视机前或餐桌旁）和人物（一家子）。但是，供我们发挥的空间还是很大的，时间是什么？一家人之间发生了一件什么事情？是在共同欣赏某个电视节目，是在讨论某件事情，还是在吃饭时发生了某件事情??我们需要特别注意的一点是，无论我们构思一件什么事情，都要有一个中心，不管是谋篇布局、详略处理，还是人物刻画、环境描写，都要为突出这个中心服务。

三、 1.我们在校外的经历是很丰富的：一次郊游、一次参观，或是一次社区服务，这些都可以做为我们写作的素材。写作中，我们可以以记事为主，也可以以写人为主。但无论是写人还是记事，都要注意写作时不要贪多求全，面面俱到。从小处着眼，抓住一件事、一个场景或者一个人物写开去就好。

2. 写人记事是基础，而“触动过你的内心，引发过你的思考”才是本文的写作价值之所在，也就是我们确立中心的立足点。

3.中心又可以作为连缀全文的一条线索，以此来贯穿全篇，处处紧扣中心，抓住“触动”和“思考”两个关键点写。在记人叙事的基础上，我们要适当穿插议论和抒情，用以点明文章的中心，深化文章的主题。

点评：1.对比手法的运用。小作者从现实写起：晚饭后，一家人坐在属于自己的电视机前，看着自己喜欢的节目。由此，作者联想到从前；先是家里没有电视，去别人蹭电视；然后

好不容易买回来一部电视，全家人守着一部电视，却不能尽兴观赏自己喜欢的节目„„通过前后对比，体现出了家庭经济收入水平的快速大幅度提升，歌颂了我们社会制度的优越性。

2.插叙手法的成功运用。作者没有按照时间顺序先从过去写起，而是从现在落笔，先写一家人晚饭后看电视的幸福场景，然后插叙以前的家庭情况，最后再回到现实之中。这样

点评：一家子人热烈的议论着，她只是静静地听着；有人忘拿汤勺了，她赶紧起身去拿；儿子的筷子掉地上了，她赶紧去换„„作者就是用这一幕幕发生在餐桌旁的最最平常的场景，表现出了伟大无私的母爱。文章对母亲的细节描写，初读之，似觉无味；再读之，让人动容；深读之，则令人潸然泪下。只要我们有了一双善于发现美的眼睛，生活中最最平

篇四:《梦与生活(500字)作文》

精选作文:梦与生活(500字)作文

清晨醒来屡屡那凌乱的头发，揉揉那还没有从睡梦中醒来的眼睛，做一下人生最快乐的事情（撑懒腰）。 刚从初梦中醒来，即将面对的是踏上新一天的旅程，脑海里朦朦胧胧晃过昨夜梦的影片，不知昨夜梦见了什么？只知我想到了离社会步伐，很远的地方。《那没有令人烦躁的生活、没有这么快的社会节奏、没有那令人感到头疼的爱情，那里的一切都是那么的美好令人憧憬、那里的一切都是那么的纯洁没有一点污秽，那里的一切都是那么的神圣让人尊崇，那里的一切一切都是令人向往的》 梦以过去不必留恋，那里的世界以经过去，面对的是现在的世界，即匆匆忙忙的出门，敢地铁到了公司打开电脑忙碌今天的任务。到了深夜忙碌了一天完成了任务，整个人都已经完全没有斗志了，就跟吸东西（毒品）一样，没有其余的力气去想象，回家躺在床上，累了不想在起来了，累得让我喘不过气来，想想每天都是用意志在生活下去，就如一奴隶辛辛苦苦劳做一天，白天的生活是主人的是社会的，只有晚上的世界是属于自己的，只有梦里的世界是属于自己的。 回到梦里感觉不到了辛苦，一切到颠覆了，不在是生活中的残酷我无情，而是一阵阵温馨的感觉。 梦与生活无法结合，生活太多不幸等我们去面对，梦太多美好等我们想象，太多太多的无赖也终将去面对，太多太多的美好那只是现象这就是梦与生活。三年级:李东

篇一：梦——作文

梦

我们每个人，不，应该说世间万物都具有自己的梦想。小鹰梦想长大成为一只矫健的雄鹰，纵情的翱翔于苍穹之中,自由的穿梭于白云之间。小松树梦想长大成为一棵孤高的青松,坚定的扎根于地下,自毫的了望远方。而正处于十六，七岁的我们也梦想着长大成为一个有报负的国之栋梁，为祖国的兴隆昌盛,社会的和谐美好作出自己的贡献。说了这么多梦想到底是什么?梦想究竟对一个人有多么重要?我认为梦想像加油站,打气枪,在你意志低糜的时候,给你加油,助威。让你振作起来,重新踏上新的征程.梦想也像一把钥匙,为你打开通往胜利,知识等等的大门，带你进入美丽的殿堂。梦想更像是一盏灯，将你从黑暗中引导出来并为你照亮前方坎坷的道路，送你到达光明的彼岸。总而言之，梦想是万物不断前进的动力源泉，我们只有不停的饮用其泉水，从中获得动力才能不断的前进。

当然了，我也有梦想，但我的梦想很多，一时间说不清。就说一个我现阶级最想实现的一个梦想——在下次北京奥运会中成为一名奥运志原者，为北京成功举办奥运会奉献出自己的一份力。然而要实现这个梦想，我就必须在两年后的高考中取得优异的成绩，考上北京的一所好的学校。而且我还要好好的学习知识，来充实自己，然后利用这些知识来回报祖国，回报社会，回报人民。 然而，实现梦想可不是一件简单的事，那是要付出艰辛的努力和磨炼的。我个人认为要实现梦想，要具备三点：有梦想，有信心，有毅力。我把有梦想放在

小的时候，看到邻家的小孩穿着新衣服在街上快乐的玩耍，我的梦想就是回家告诉妈妈，让妈妈给我买好多好多的新衣服。这样，我也可以幸福的像花儿一样，花枝招展地在街上蹦来蹦去，想让全世界都知道：看，我每天都穿着新衣服，这就是我的梦想。 后来上了中学，懵懵懂懂的我好像明白了什么才是梦想。于是，当老师问到我们的梦想是什么的时候，有的同学说：我将来想做一名科学家，为祖国贡献最先进的科学技术；也有的同学说：我以后想做一名战地记者，哪里有灾难哪里就有我的身影，我要用最真实的文字和画面告诉人们要保护自然，热爱和平??而我，虽然还不能说清楚自己到底想做什么，可是我知道，我要听妈妈的话好好学习，将来一定做对社会有用的人。 时光流逝，往事如烟，再回首数十年的光阴一晃而过。提起儿时

的梦想，自己竟也赧然一笑。是啊，岁月流转，也许那位想当科学家的同学真的实现了自己的理想，那位想做战地记者的男生却从事了其他的工作。在如梭的时光里，也许有的人早已忘记了自己最初的梦想，真的变成了沧海一粟，而有的人却还在坚持着，并且越来越多的相信：梦想即是一种坚持，一种态度，一种向往成功的实实在在的行动。

成功是一种习惯。《喜剧之王》相比大家都很熟悉，尹天仇虽然只是一个小小的角色，可是他却总是不畏挫折努力追求。再不被认可的情况下，他也还是那样的执著，依旧鼓足了勇气告诉每一个人：其实，我是一个演员。每当看到他在十分窘迫的情境中说这句话时，内心都被一种伟大的力量所震撼。

的确，不是每个人都能成功，但每个人都可以而且要试着去接近成功。转眼间，自己真的不再是小孩子，大学毕业在即，我们又是面临着怎样的抉择？就业形势不容乐观！可是反过来想，如果自己如愿以偿的进了一家好企业，自己能带给它什么呢，这是我一直为之坚持的理想吗？我想很多人的答案是否定的，却又总是无奈的加上一句：不是又能如何呢??

记得李安曾经说过，他自小就潜心于电影研究，毕业后在好莱坞摸爬滚打了近十年却没有实现自己的梦想，后来就干脆回国找了一份在普通不过的工作以作谋生，可是他虽不得志却从未忘记过自己的梦想，凭借着这股不服输的心劲儿，《卧虎藏龙》终于让世界记住了他的名字。

很喜欢一句话：不是我失败了，而是我还没有成功。每个人都惊羡花儿的美丽，殊不知开花的过程却是艰难的，试想哪一个春天不是凋零后的重生，成功不是失败后的继续??所以，关于梦想，一定要记得坚持！

梦想，是汪洋大海中一叶乘风破浪的扁舟，而我正是这一叶扁舟上的一对船桨；梦想，是蔚蓝天空中一架穿过云层的飞机，而我正是这一架飞机上的一双机翼；梦想，是现代城市中一座拔地而起的大厦，而我正是这一座大厦下的稳固地基。梦想离不开我，因为我是它的主宰者。

当

也许就是所谓的灵魂。

盛名需要我将它点缀地多姿多彩，需要我活地精彩，不为任何做错的事而内疚一辈子。因为它需要我明白，活着是为自己，不是为别人，因而做错了事，能改便好。 生命与梦想加起来的分量，足比一个地球要“重”地多，因为即使地球、生命和梦想都需要我，但是地球不是个人的，不是想改变就改变地了的。

梦想与我同进，生命伴我同行，它们需要我，因为我，也需要它们??

由教育部和中央电视台联合举办的大型公益节目《开学

几年前，著名科学家钱学森去世之前，提出了一个刺痛我们民族之心的问题：“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”

如果目光短浅，只看重眼前利益，没有既为个人，也为国家、为民族奋斗的内在动力，青年学生的未来在哪里？中华民族的未来在哪里呢？

温家宝总理说过：“一个民族，有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族，只是关心脚下的事情，那是没有未来的。”

《开学

想是快乐的，每个人在成长的路上一定要有梦想，一个人要想幸福一定要有梦想。一个人可以乱想，但是不可以不想。不同时期的马云有着不同的梦想，小学时想考好的中学失败了，中考也失败了，考大学考了三年，毕业后想考哈佛大学还是失败了。但是他还是愿意再试一次，只有一次次地尝试才有机会。“小时候其实变换梦想没有关系，你需要去不断地想，不断地去想快乐的事情，其实梦想不需要很大，你去想，你就会做得到。” 《开学

下页篇二：我的生活我的梦

我的生活我的梦

生活就像一杯酒,有可能是一杯二锅头,辛辣却透明;有可能是一杯啤酒,不断的有泡沫升起再灭掉;有可能是一杯红酒,甜中带酸;有可能是一杯鸡尾酒,色彩斑斓,五味俱全。

和平的生活还是值得珍惜的。看三国，像曹操、刘备这样的雄才都是几经生死，更何况是普通老百姓，都变成了不值钱的数字。在大势面前，无论是好是坏，是恶是善，大浪一淘，尽皆枯骨。而现在，有德可守，有法可依，人人安居，处处升平。如此大好时光，当过一些自己想过的生活，做一些自己想做的事，有为之身，也不必尽付红颜。

我要的是平平淡淡的生活，不需要那么多的刺激元素，这样只会让我惴惴不安。每天清晨起来，伸个懒腰，笑着说，美好的一天开始喽。之后就是坐上公交车去学校了，在这一路上，会遇见形形色色的人，他们会带给你不同的感受，有的会让你愤懑，有的会让你感慨，有的会让你失望，有的会让你。。。 正处于年少轻狂的我们，总会想一些不该我们想的问题，总会遇见一些我们认为是命中注定，会在一起一辈子的人，可结果呢？几年后当初的誓言早就随风飘逝了，所谓的誓言，在时间面前是那么不堪一击，我们都有过，都说过，我也遇见了啊，也认为我们会在一起一辈子，甚至我都想好了未来我该怎么做，可最后呢，最后还不是成了最熟悉的陌生人了，因此我一直沉寂，恐惧，想了许多，现在还不是我们该做这些事的年龄，我们不配做，没资格做，没能力做那些事，当我们走出校园，踏入社会的时候，才是我们该做的，才有能力做，我想要的只是平平淡淡，幸福的生活，而不是苦涩的。 人生，是一场盛大的遇见，若你懂得，就请珍惜。生活，简单一点。爱情，简单一点。人生，简单一点。喜欢就是喜欢，错了就是错了，过去就是过去，没什么大不了，我就是我，我的生活，只有我能够做主。该来的自然来，会走的留不住。不违心，不刻意，不必太在乎，放开执念，随缘是最好的生活。如此，最好。

梦想，可以使人疯狂，它是人生的动力，也是人生活的源泉，人为梦想而活。我们应该有梦想，就像石头碎开的一刹那，去触摸它梦想的天空我们不怕别人奚落，因为我们有梦！

我的梦想就是有一份事业，有一份成绩，有一份骄傲，借此去守护我该守护的人，去爱我该爱的人，让她们不受到伤害，让她们幸福，让她们安心。如此，甚好！

篇五:《作文题汇编》

作文题汇编

(一)生活是美好的。仔细观察生活，认真体验生活，精彩无处不在。 它使人感动，给人启发，让人久久不能忘怀。

请以“精彩 ”为题写一篇600字左右的文章。

(二)著名作家毕淑敏说，人可能没有爱情，没有自由，没有健康，没有金钱，但我们必须有心情。如果你渴望健康和美丽，如果你珍惜生命的每一寸光阴，如果你愿为这世界增添晴朗和欢乐，如果你即使倒下也面向太阳，那么，请锻造心情。让我们沉稳宁静广博透明的心，覆盖生命的每一个清晨和夜晚。

请以“我有个好心情”为题，写一篇不少于500字的文章。文中不可出现真实的校名和人名。

（三）每个人的内心都是一个丰富的世界，有喜悦，有愤怒，有忧伤，有快乐„„身体的变化，生活的酸甜苦辣，世界的纷繁复杂，有多少事、多少想法藏在人的心里，从个人解不开的疙瘩到浩茫 连广宇的思虑。

请以“心事”为题，写一篇文章。

要求： 文章不少于600字。文中不能出现真实的人名、校名、地名等。

（四）愧疚，《现代汉语词典》的解释是：惭愧不安。愧疚，可以让我们“三省吾身”，净化自已的灵魂；愧疚，可以让我们对朋友多一份真诚，少一份虚伪；愧疚，可以让社会多一分良知，多一分责任，多一分美好。冯骥才说：“纯洁的人生从忏悔开始。”在我们的经历中，总有一些为之愧疚的人，为之愧疚的事。请以“愧疚”为题，自拟题目作文。 要求：文章不少于600字。文中不能出现真实的人名、校名、地名等。

（五）体验

要横线上填上适当的词语（如亲情、综合性学习、合作、探究、成功„„），将题目补充完整，然后作文。

作文要求：

６００字左右。文中不得出现真实的师生姓名和学校名。

（六）在岁月的河流中，每个人都有过数不清的难忘的经历：欢乐的、痛苦的；悲壮的、成功的、失败的„„然而，所有的经历都如一级级向上的阶梯，使我们一步步地从稚嫩走向成熟。从这个意义上说，经历是人生的巨大财富，是十分宝贵并值得珍惜的。

请以“经历”为题，写一文章。

要求：文章不少于600字。文中不能出现真实的人名、校名、地名等。

（七）善待 （亲人、生命、自己„„）

请根据括号中的提示补全题目，写一篇文章。

要求：文章不少于600字。文中不能出现真实的人名、校名、地名等。

（八）亲爱的同学，你一定有走出校园的经历：或参观，或访问，或考察，或旅游„„其间的一幕场景、一个细节、一件物品、一段对话、一首民谣„„都可能触动我的心灵，增长你的见识，引发你的思考，丰富你的体验„„

走出校园，走近自然，融入社会，你的成长将会因此而更加精彩！

请以“走出校园”为题，自拟题目作文。

要求：字数不少于6００字；文中不要出现真实的人名、校名和容易暴露身份的地名。

（九）正在一天天长大的你，回首走过的路，沉淀在记忆深处的是那些往事。妈妈的一句叮咛，老师的一个微笑；生活中的一次挫折，学习上的一个感悟；天边的一片云彩，黎明的一道曙光„„回忆往事，会让生命感动，让生活精彩„„{关于走出校园的作文500}.

请以"往事"为题，自拟题目，定一篇文章。

要求：文章不少于600字。文中不能出现真实的人名、校名、地名等。

（十）一位雕塑家完成了一座非常美丽的雕塑，有人问他："你是怎样雕出这座完美的雕塑的？"雕塑家回答："这座雕像原来就在那里，我只是将它多余的边边角角去掉而已。"其实，在人生中，你就是那座雕像，只要去掉外面的边边角角，就能获得完美的自我！而那位出色的雕塑家，就是你自己。

根据以上材料，结合自己的成长经历，自拟题目，写一篇文章。

要求：文章不少于600字。文中不能出现真实的人名、校名、地名等。

（十一）命题作文：最美的珍藏

要求：文章不少于600字。文中不能出现真实的人名、校名、地名等。

（十二））命题作文：终于等到这一天

要求： 文章不少于600字。文中不能出现真实的人名、校名、地名等。

（十三）命题作文：涟漪

要求 ：文章不少于600字。文中不能出现真实的人名、校名、地名等。

（十四）人人都渴望拥有财富，但不同的人对财富的看法不同：有的人认为财富就是金钱 ，有的人认为财富是智慧，有的人认为财富就等于权力„„

请以“财富”为题写一篇文章。

要求：文章不少于600字。文中不能出现真实的人名、校名、地名等。

（十五）攀登是一种姿态，它需要勇气，也需要智慧。

攀登的对象可以是实际的事物，也可以是无形的思想„„ 请以“攀登”为题，写一篇文章。

要求： 文章不少于600字。文中不能出现真实的人名、校名、地名等。

（十六）为人需要，给人以生命力量的是水；遇到障碍物时能发挥百倍力量的是水；以自己的清洁洗净他人的污浊，有容清纳浊大度量的是水；能蒸发为云，变成雨、雪、雾，或凝结成晶莹如镜的冰，但不论如何变化，仍不失本性的是水。

请就这段文字所提示的水的一个或几个特点，或就自己关于水的特点的其他深刻领悟，以“ 如水”为题(如“大度如水”)写一篇文章。

要求： 文章不少于600字。文中不能出现真实的人名、校名、地名等。

（十七）花时间去阅读吧，阅读是才智的源泉；花时间去思考吧，思考是力量的源泉；花时间去想象吧，想象是创新的源泉；花时间去沟通吧，沟通是理解的源泉；花时间去运动

吧，运动是健康的源泉；花时间去歌唱吧，歌唱是快乐的源泉；花时间去耕耘吧，耕耘是收获的源泉。

根据自己的实际情况，从上述材料中选择一句话来立意，写一篇不少于800字的文章。 要求：文章不少于600字。文中不能出现真实的人名、校名、地名等。

（十八）读好书能陶冶性情、增长智慧；读坏书能使人误入歧途、走向绝路；不读书使人愚昧无知、无所作为。提起读书，也许你想记叙亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻的有关读书的真人真事，也许你想讲述读书的生动故事，也许你想论述有关读书的真知灼见，也许你想介绍读书的有效方法，也许你想发表读书后的评论感受，也许你想展开有关读书的神思遐想„„

根据以上材料，自选角度，自拟含有“读书”两字在内的题目，写一篇不少于600字的文章。除诗歌外文体不限。

(十九) 在生活中，人与人之间的交往常使我们悟出某些做人的道理：如做人要真诚，做人要守信，做人要懂得尊重他人，做人要有爱心„„请你根据自己亲身经历、体验、感受和认识，以“做人的道理”为题写一篇文章。

要求：①选一个角度，自拟一个题目；②字数不少于600；③文中不能出现真实的人名、校名、地名，如不可避免，请用化名代替。

(二十) 毕业分手的时候快要来到了，请你写下自己的一句格言、几行小诗或一副对联，或抒怀，或言志，或祝愿，或自勉，并把它们作为礼物赠送给你的同学、老师、亲友或是你自己。

（二十一）幽默就是含蓄，就是留有余味；幽默就是一种心境，一种生活态度；幽默就是一种机智，就是一种随机应变；幽默就是生动活泼。请你用幽默的语言向大家介绍你自己。题目自拟。或以《愿人人拥有一份幽默》为题写一篇文章。

篇六:《小学生写事作文500字_今天我们升旗》

小学生写事作文500字_今天我们升旗

在星期一的清晨，学校广播传来一阵优美的声音运动员进行曲。全校师生依次到操场上集合。

出旗。鼓号队奏出了雄壮的国歌。旗手在雄壮的国歌中雄赳赳，气昂昂，昂首挺胸地向我们走来，正步走向旗台，紧随其后面的是护旗手也挺起了胸膛，胸前的红领巾随风舞动显得格外鲜艳。在旗手走向旗台时，她一下就把国旗擎了起来，现场一片欢呼。

升国旗，奏国歌！司仪又发话了，随着国旗迎着朝阳，冉冉升起，我们双目注视着，国旗迎风招展不断的徐徐上升。广播里响起雄壮的歌声，我们举着手向国旗敬礼。这时，我仿佛看到在灯光耀眼的场景中，我看到一面鲜艳的五星红旗在万众瞩目下徐徐升起，大家的心充满自豪。我仿佛看到我国的神舟七号发射后，天空那一束束烟花庆祝着航天员能平归来。电视上的翟志刚同志在宇宙中挥舞着耀眼的五星红旗，大家十分激动。

起来“中华民族到了最危险的时候”我不禁联想到南京大屠杀：热血男儿，举起大刀，找起长矛；母亲送子上战场，妻子送郎打东洋，青年学生投笔从戎，中华儿女，抛头颅，洒热血，前赴后继，义无反顾&&升国旗结束了可幻永远不会止步&& 这幸福是鲜血染成的，国旗也是鲜血染成的，今天的幸福来之不易，所以我更该好好学习。

篇一：小学三年级作文《升国旗》{关于走出校园的作文500}.

升国旗

星期一，风和日丽，阳光明媚，朵朵白云在蔚蓝的天幕上轻轻飘着。我们按照惯例又穿上漂亮的校服，戴上鲜艳的红领巾，排着整齐的队伍，个个心里激情澎湃地来到升国旗的地方——大操场。我们肃立着，目光落在旗手手上的五星国旗。

准备出旗了，只见广播喊道：“出旗，敬礼！”一名旗手和两个护旗手就这样走了出去，走到了升旗台边，把五星红旗系好，雄壮的国歌就奏了起来，只见英姿飒爽的护旗手“啪”的一下把国旗抖了出去，原来束扎在一起的国旗，犹如一朵莲勃盛开的鲜花一样展开。我突然感概万千，脑子里浮现出无数的革命先烈前赴后继：邱少云因为敌人扔弹砸到了邱少云的身上，身上的衣服着了火，他却一动

不动，为了其他人的安全，为了共产党和人民，他宁死不屈。我又想到：1949年10月1日，毛主