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初一数学上册配套练习册答案

admin 初一作文 2020-04-22 23:52:18 有理数相反数

篇一:《七年级数学练习册答案》

《新课程课堂同步练习册·数学(人教版七年级上)》

参考答案 第一章 有理数

1.1正数和负数(一)

一、1. D 2. B 3. C

二、1. 5米 2. -8℃ 3. 正西面600米 4. 90 三、1. 正数有:1,2.3,68,+123;负数有:-5.5,

13

,-11 2.记作-3毫米,有1张不合格

3. 一月份超额完成计划的吨数是-20, 二月份超额完成计划的吨数是0, 三月份超额完成计划的吨数是+102.

1.1正数和负数(二)

一、1. B 2. C 3. B

二、1. 3℃ 2. 3℃ 3. -2米 4. -18m

三、1.最大不超过9.05cm, 最小不小于8.95cm;

2.甲地最高,丙地最低,最高的地方比最低的地方高50米 3. 70分
1.2.1有理数

一、1. D 2. C 3. D

二、1. 0 2. 1,-1 3. 0,1,2,3 4. -10

三、1.自然数的集合:{6,0,+5,+10…} 整数集合:{-30,6,0,+5,-302,+10…}

负整数集合:{-30,-302… } 分数集合:{负分数集合:{

12

12

23

,0.02,-7.2,2,

1011

,2.1…}

,-7.2, 

1011

… }

非负有理数集合:{0.02, 2

23

,6,0,2.1,+5,+10…};

110

2. 有31人可以达到引体向上的标准 3. (1) 
1.2.2数轴

一、1. D 2. C 3. C 二、1. 右 5 左 3 2.4

12

(2)

12009

3. -3 4. 10

三、1. 略 2.(1)依次是-3,-1,2.5,4 (2)1 3. ±1,±3
1.2.3相反数

一、1. B 2. C 3. D

二、1. 3,-7 2. 非正数 3. 3 4. -9 三、1. (1) -3 (2) -4 (3) 2.5 (4) -6

2. -3 3. 提示:原式=

12

(x2y12z)3=

12

(x2y4y12z)33

1.2.4绝对值

一、1. A 2. D 3. D

二、1. 6 2. a 3. 7 4. ±4 三、1. 2x1 2. 20 3. (1)|0|<|-0.01| (2)
1.3.1有理数的加法(一)

一、1. C 2. B 3. C

二、1. -7 2.这个数 3. 7 4. -3,-3. 三、1. (1) 2 (2) -35 (3) – 3.1 (4) 

2.(1)

19

78

89

>

16

(5) -2 (6) -2.75;

(2) 190.

1.3.1有理数的加法(二)

一、1. D 2. B 3. C

二、1. -11.76 2. 2 3. -6 4. 7,0 三、1. (1) 10 (2) 63 (3) 

16

(4) -2.5

2. 在东边距A处40dm 480dm 3. 0或6.
1.3.2有理数的减法(一) 一、1. A 2. D 3. A.

二、1. -5 2.-200-(-30) 3.互为相反数 4.-8. 三、1. (1) -12 (2) 12 (3) -4.3 (4) 6
1.3.2有理数的减法(二)

一、1. A 2. D 3. D.

二、1. 8 2. -2.5 3. 7+8-4.2-5.3 4. 7或-5. 三、1. 3.5 2.盈452(万元) 3. 160cm.
1.4.1有理数的乘法(一) 一、1. B 2. A 3. D

二、1. 10 2. -10 3. 3.6 3.6 三、1. (1) 0 (2)10 (3) 1 (4)

2.当m=1时,

12

665

16

2. (1) 2

56

(2) 8

518

4. 15

当m=-1时,4

12

3.-16°C.

1.4.1有理数的乘法(二)

一、1. D 2. B 3. C

二、1. 99 2. 0 3.负数 4. 0

三、1. (1) 

53

(2) -77 (3) 0 (4)

3994

2. 107

3. 这四个数分别是±1和±5,其和为0
1.4.2有理数的除法(一) 一、1. C 2. B 3. B 二、1. 7 2. 0 3. 三、1. (1)-3 (2) 

13

154

4.

12

,3

56

.

(3) 64 (4) -4 2. 4 3.平均每月盈利0.35万元.

1.4.2有理数的除法(二)

一、1. D 2. D 3. C 二、1. 

54

2. 1, 3. -5 4. 0,1

3100

三、1. (1) 15 (2) -1 (3)
1.5.1乘方

一、1. A 2. D 3. A. 二、1. 16 2. 

12

(4) 2 2. 8.85 3. 0或-2

,5 3. 4,-4 4. 0或1.

254

三、1. (1) -32 (2)
1.5.2科学记数法

(3) –

53

(4) -15 2. 64 3. 8,6,2n

一、1. B 2. D 3. C

二、1.9.5969610平方米 2.(n+1) 3.130 000 000 4.-9.37×106. 三、1. (1)6.80810 (2) -4.012×107 (3) -3.72109×103 (4)3.2410;

2.(1) 203000 (2) -6120 (3) -50030 (4) 11 000 000 3.2.1610.
1.5.3近似数

一、1. C 2. B 3. B

二、1.5.7×104 2.2,4和0,万分 3.百分,6 4.2.210. 三、1.(1)个位 3 (2)十分位,3 (3)千万位,2 (4)万位,3

645

2.(1)2.365 (2)2.5410 (3)2.110 (4)9.5510.

5

4

5

7

6

第二章 整式加减

2.1整式(一)

一、1. C 2. B 3. B 二、1. 15x元 2. 3,3 3. 三、1. ah2

4. 1.05a

2. 6h 3. 任意一个偶数可表示为:2n,任意一个奇数可表示为:2n+1.

4. 每件售价为:a(140%)1.4a(元);现售价为:80%(140%)a1.12a(元);

盈利:80%(140%)aa0.12a(元)
2.1整式(二)

一、1. D 2. D 3. A

二、1. 5a+7 2. 四,三 -1,-5;3、-7,x2,ab,

mn4

4.(2m+10)

三、1. ①5-2χ ②164y ③152xy ④19.2 14.2

2. 依题意可知:九年级有a名学生,八年级有

4

43

a名学生,七年级有4a50名学

3



生,所以七至九年级共有a

11

a50=18103

411

aa50a50333

2

名学生,当a=480时,

名. 3. (ab)2ab4ab

2.2整式加减(一) 一、1. C 2. B 3. D{初一数学上册配套练习册答案}.

二、1.(答案不唯一),如7ab2 2. 3×2与-6×2,-7x与5x ,-4与1 3. 2,2

4.(答案不唯一)如:3xy.

2222

三、1. 3xy与4xy,-2与3,4m与-m,5xy与6xy,ab与ba

2

2. ①④是同类项;②③不是同类项,因为不符合同类项的条件:相同的字母的指数相同;3、(1)-a,(2)4x2y.

2.2整式加减(二)

一、1. D 2. C 3. A.

二、1. 2a2b 2、3x与-x , -2xy与2xy,2x+y 3. 2×33×25x1 4. 8 三、1. (1)原式3x4x2y3y1xy1

(2)解:原式a22a24a3aa31=(a—2a)=a2+2

2. 原式(3a2b5a2b)(4ab24b2a)(53)8 a2b2

12

2

22

当a,b=3

时,原式8 ab281328

2

2

3.(1)a2 (2) an1 (3)若a=20,n=26,则礼堂可容纳人数为:

(2an1)n

2

=

(220261)26

2

=845(人)

2.2整式加减(三)

一、1. C 2. D 3. A.

二、1. ①4a2b3c,②x23y15z 2. 2×22y2 3.

13

a 4. 6x-3

三、1.(1)原式4n6m2m3n4n3n(6m2m)7n8m

(2)原式x2y16x3y65xy7 2. -1 3. 原式=3×2-y+2y2-x2-x2-2y2 =(3×2- x2- x2)+(2 y2-2 y2)-y= x2-y 当x=1,y=-2时,原式=xy1(2)3
2.2整式加减(四)

一、1. C 2. C 3. B.

二、1. (8a-8) 2. 6 3. 2 4. 1

三、1. A-2B=(x2xy6y)2(xxy3y)

= x2xy6y-2x2xy6y=-x 2. 依题意有:

(ab3bc4ac)-2(2ab3bcac)=ab3bc4ac4ab6bc2ac

ac 3. m=-4 (ab4ab)(3bc6bc)(4ac 2c3ab3bc6a

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

篇二:《2014数学练习册 七年级 C版 答案》

篇三:《七年级上册数学同步练习答案[1]》

参考答案 第一章 有理数

1.1正数和负数(一)

一、1. D 2. B 3. C

二、1. 5米 2. -8℃ 3. 正西面600米 4. 90

三、1. 正数有:1,2.3,68,+123;负数有:-5.5, ,-11 2.记作-3毫米,有1张不合格

3. 一月份超额完成计划的吨数是-20, 二月份超额完成计划的吨数是0, 三月份超额完成计划的吨数是+102.

1.1正数和负数(二)

一、1. B 2. C 3. B

二、1. 3℃ 2. 3℃ 3. -2米 4. -18m

三、1.最大不超过9.05cm, 最小不小于8.95cm;

2.甲地最高,丙地最低,最高的地方比最低的地方高50米 3. 70分

1.2.1有理数

一、1. D 2. C 3. D

二、1. 0 2. 1,-1 3. 0,1,2,3 4. -10

三、1.自然数的集合:{6,0,+5,+10…} 整数集合:{-30,6,0,+5,-302,+10…}

负整数集合:{-30,-302… } 分数集合:{ ,0.02,-7.2, , ,2.1…}

负分数集合:{ ,-7.2, … }

非负有理数集合:{0.02, ,6,0,2.1,+5,+10…};

2. 有31人可以达到引体向上的标准 3. (1) (2) 0

1.2.2数轴

一、1. D 2. C 3. C

二、1. 右 5 左 3 2. 3. -3 4. 10

三、1. 略 2.(1)依次是-3,-1,2.5,4 (2)1 3. ±1,±3

1.2.3相反数

一、1. B 2. C 3. D

二、1. 3,-7 2. 非正数 3. 3 4. -9

三、1. (1) -3 (2) -4 (3) 2.5 (4) -6

2. -3 3. 提示:原式= =

1.2.4绝对值

一、1. A 2. D 3. D

二、1. 2. 3. 7 4. ±4

三、1. 2. 20 3. (1)|0|<|-0.01| (2) >

1.3.1有理数的加法(一)

一、1. C 2. B 3. C

二、1. -7 2.这个数 3. 7 4. -3,-3.

三、1. (1) 2 (2) -35 (3) – 3.1 (4) (5) -2 (6) -2.75;

2.(1) (2) 190.

1.3.1有理数的加法(二)

一、1. D 2. B 3. C

二、1. -11.76 2. 2 3. -6 4. 7,0

三、1. (1) 10 (2) 63 (3) (4) -2.5

2. 在东边距A处40dm 480dm 3. 0或 .

1.3.2有理数的减法(一)

一、1. A 2. D 3. A.

二、1. -5 2.-200-(-30) 3.互为相反数 4.-8.

三、1. (1) -12 (2) 12 (3) -4.3 (4) 2. (1) (2) 8
1.3.2有理数的减法(二)

一、1. A 2. D 3. D.

二、1. 8 2. -2.5 3. 7+8-4.2-5.3 4. 7或-5.

三、1. 3.5 2.盈452(万元) 3. 160cm.

1.4.1有理数的乘法(一)

一、1. B 2. A 3. D

二、1. 10 2. -10 3. 3.6 3.6 4. 15

三、1. (1) 0 (2)10 (3) 1 (4)

2.当m=1时, 当m=-1时, 3.-16°C.

1.4.1有理数的乘法(二)

一、1. D 2. B 3. C

二、1. 99 2. 0 3.负数 4. 0

三、1. (1) (2) -77 (3) 0 (4) 2. 107

3. 这四个数分别是±1和±5,其和为0

1.4.2有理数的除法(一)

一、1. C 2. B 3. B

二、1. 7 2. 0 3. 4. .

三、1. (1)-3 (2) (3) 64 (4) -4 2. 4 3.平均每月盈利0.35万元.
1.4.2有理数的除法(二)

一、1. D 2. D 3. C

二、1. 2. , 3. -5 4. 0,1

三、1. (1) 15 (2) -1 (3) (4) 2 2. 8.85 3. 0或-2

1.5.1乘方

一、1. A 2. D 3. A.

二、1. 16 2. ,5 3. ,-4 4. 0或1.

三、1. (1) -32 (2) (3) – (4) -15 2. 64 3. 8,6,
1.5.2科学记数法

一、1. B 2. D 3. C

二、1. 平方米 2.(n+1) 3.130 000 000 4.-9.37×106. 三、1. (1) (2) -4.012×107 (3) -3.72109×103 (4) ;

2.(1) 203000 (2) -6120 (3) -50030 (4) 11 000 000 3. .

1.5.3近似数

一、1. C 2. B 3. B

二、1.5.7×104 2.2,4和0,万分 3.百分,6 4. .

三、1.(1)个位 3 (2)十分位,3 (3)千万位,2 (4)万位,3

2.(1) (2) (3) (4) .

篇四:《七年级上数学单元同步练习及答案》

第一章 有理数

1.1 正数和负数

基础检测 4621.1,0,2.5,,1.732,3.14,106,,1中,正数375

有 ,负数有 。

2.如果水位升高5m时水位变化记作+5m,那么水位下降3m时水位变化记作 m,水位不升不降时水位变化记作 m。

3.在同一个问题中,分别用正数与负数表示的量具有 的意义。

4.2010年我国全年平均降水量比上年减少24㎜.2009年比上年增长8㎜.2008年比上年减少20㎜。用正数和负数表示这三年我国全年平均降水量比上年的增长量。

拓展提高

5.下列说法正确的是( )

A.零是正数不是负数 B.零既不是正数也不是负数

C.零既是正数也是负数 D.不是正数的数一定是负数,不是负数的数一定是正数

6.向东行进-30米表示的意义是( )

A.向东行进30米 B.向东行进-30米

C.向西行进30米 D.向西行进-30米

7.甲、乙两人同时从A地出发,如果向南走48m,记作+48m,则乙向北走32m,记为 这时甲乙两人相距 m.

8.某种药品的说明书上标明保存温度是(20±2)℃,由此可知在 ℃至 ℃范围内保存才合适。

9.如果把一个物体向右移动5m记作移动-5m,那么这个物体又移动+5m是什么意思?这时物体离它两次移动前的位置多远?

1.2.1有理数测试

基础检测

1、_____、______和______统称为整数;_____和_____统称为分数;______、______、______、______和______统称为有理数; ______和______统称为非负数;______和______统称为非正数;______和______统称为非正整数;______和______统称为非负整数.

2、下列不是正有理数的是( )

A、-3.14 B、0 C、7 D、3 3

3、既是分数又是正数的是( )

A、+2 B、-4 C、0 D、2.3

拓展提高

4、下列说法正确的是( )

A、正数、0、负数统称为有理数 B、分数和整数统称为有理数

C、正有理数、负有理数统称为有理数 D、以上都不对

5、-a一定是( )

A、正数 B、负数 C、正数或负数 D、正数或零或负数

6、下列说法中,错误的有( ) ①2134是负分数;②1.5不是整数;③非负有理数不包括0;④整7

数和分数统称为有理数;⑤0是最小的有理数;⑥-1是最小的负整数。

A、1个 B、2个 C、3个 D、4个

7、把下列各数分别填入相应的大括号内:

7,3.5,3.1415,0,1314,0.03,3,10, 1722

自然数集合{ „};

整数集合{ „};

正分数集合{ „};

非正数集合{ „};

8、简答题:

(1)-1和0之间还有负数吗?如有,请列举。

(2)-3和-1之间有负整数吗?-2和2之间有哪些整数?

(3)有比-1大的负整数吗?有比1小的正整数吗?

(4)写出三个大于-105小于-100的有理数。

1.2.2数轴

基础检测

1、 画出数轴并表示出下列有理数:1.5,2,2,2.5,92,,0. 23

2、 在数轴上表示-4的点位于原点的 边,与原点的距离 是 个单位长度。

3、 比较大小,在横线上填入“>”、“<”或“=”。 1 0;0 -1;-1 -2;-5 -3;-2.5 2.5.

拓展提高

4.数轴上与原点距离是5的点有 个,表示的数是 。

5.已知x是整数,并且-3<x<4,那么在数轴上表示x的所有可能的数值有。

6.在数轴上,点A、B分别表示-5和2,则线段AB的长度是 。

7.从数轴上表示-1的点出发,向左移动两个单位长度到点B,则点B表示的数是 ,再向右移动两个单位长度到达点C,则点C表示的数是 。

8.数轴上的点A表示-3,将点A先向右移动7个单位长度,再向左移动5个单位长度,那么终点到原点的距离是 个单位长

度。

1.2.3相反数

基础检测

1、-(+5)表示 的相反数,即-(+5)= ;

-(-5)表示 的相反数,即-(-5)= 。

2、-2的相反数是 ;

3、化简下列各数:

-(-68)= -(+0.75)= -(-5的相反数是 ;0的相反数是 。 73)= 5

-(+3.8)= +(-3)= +(+6)=

4、下列说法中正确的是( )

A、正数和负数互为相反数 B、任何一个数的相反数都与它本身不相同

C、任何一个数都有它的相反数 D、数轴上原点两旁的两个点表示的数互为相反数

拓展提高:

5、-(-3)的相反数是 。

6、已知数轴上A、B表示的数互为相反数,并且两点间的距离是6,点A在点B的左边,则点A、B表示的数分别是 。

7、已知a与b互为相反数,b与c互为相反数,且c=-6,则a= 。

8、一个数a的相反数是非负数,那么这个数a与0的大小关系是 a 0.

9、数轴上A点表示-3,B、C两点表示的数互为相反数,且点B到点A的距离是2,则点C表示的数应该是 。

10、下列结论正确的有( )

①任何数都不等于它的相反数;②符号相反的数互为相反数;③表示互为相反数的两个数的点到原点的距离相等;④若有理数a,b互为相反数,那么a+b=0;⑤若有理数a,b互为相反数,则它们一定异号。

A 、2个 B、3个 C、4个 D、5个

11、如果a=-a,那么表示a的点在数轴上的什么位置?

1.2.4 绝对值

基础检测:

1.-8的绝对值是 。

2.绝对值等于5的数有。

3.若 ︱a︱= a , 则 a 。

4.的绝对值是2004,0的绝对值是。 5一个数的绝对值是指在上表示这个数的点 到 的距离。

6. 如果 x < y < 0, 那么︱x ︱︱y︱。

7.︱x - 1 ︱ =3 ,则 x =。

8.若 ︱x+3︱+︱y -4︱= 0,则 x + y = 。

9.有理数a ,b在数轴上的位置如图所示,则a b, ︱a︱ ︱b︱。

10.︱x ︱<л,则

整数x = 。

11.已知︱x︱-︱y︱=2,且y =-4,则 x = 。

12.已知︱x︱=2 ,︱y︱=3,则x +y = 。

13.已知 ︱x +1 ︱与 ︱y -2︱互为相反数,则︱x ︱+︱y︱ 。

14. 式子︱x +1 ︱的最小值是,这时,x值为 。

15. 下列说法错误的是 ( )

A 一个正数的绝对值一定是正数

B 一个负数的绝对值一定是正数

C 任何数的绝对值一定是正数

D 任何数的绝对值都不是负数

16.下列说法错误的个数是 ( )

(1) 绝对值是它本身的数有两个,是0和1

篇五:《青岛版数学配套练习册七上答案》

青岛版数学练习册七年级上册参考答案

1.1

1、2.略3.人行,中行,工行,农行4.圆柱5.相同点:都是由平的面和曲的面围成,平的面都是圆;不同点:圆柱有两个底面,侧面展开图是矩形 ,没有顶点;圆锥有一个底面,侧面展开图是扇形,有一个顶点.

1.2第1课时

1~5.略6.D

7.如图

(第7题图)

第2课时

1.略2.C3.C4.体积不相等.半径为4 cm的几何体的体积大.5.相对两面上的数字之和为19;6个整数和为57

6.

(第6题图)

1.3第1课时

1、2.略3.6条;线段AB,AC,AD,BD,BC,DC

4.略5.(1)~(3)略;(4)1条直线,3条射线,4条线段6.(3)中有10条;(4)中有15条;线段AB上有n个点时,共有(n+1)(n+2)2条线段

第2课时

1~2.略3.3;14.B5.略6.(1)8;(2)1,10

7.四部分;七部分

1.4第1课时

1、2.略3.D4.B5、6.略7.(1)2个;(2)4个,长方形或正方形;(3)圆

第2课时

1.略2.C3.D4.(1)(2)略;(3)0.5厘米5.略

6.P是AB的中点,因为AP=AC+CP=BD+DP=PB

7.建在C.假设建在点D,当D在线段CB上时,CD=x,则所有员工到停车点所行总路程为10(100+x)+8x+13(200-x)=3 600+5x.当x=0时

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