初一数学上册配套练习册答案

篇一:《七年级数学练习册答案》

《新课程课堂同步练习册·数学(人教版七年级上)》

参考答案 第一章 有理数

1.1正数和负数（一）

一、1. D 2. B 3. C

二、1. 5米 2. -8℃ 3. 正西面600米 4. 90 三、1. 正数有:1,2.3,68,+123;负数有:-5.5,

13

,-11 2.记作-3毫米,有1张不合格

3. 一月份超额完成计划的吨数是-20, 二月份超额完成计划的吨数是0, 三月份超额完成计划的吨数是+102.

1.1正数和负数（二）

一、1. B 2. C 3. B

二、1. 3℃ 2. 3℃ 3. -2米 4. -18m

三、1.最大不超过9.05cm, 最小不小于8.95cm；

2.甲地最高,丙地最低,最高的地方比最低的地方高50米 3. 70分
1.2.1有理数

一、1. D 2. C 3. D

二、1. 0 2. 1,-1 3. 0,1,2,3 4. -10

三、1.自然数的集合：｛6,0,+5,+10…｝ 整数集合：｛-30,6,0,+5,-302,+10…｝

负整数集合：｛-30,-302… ｝ 分数集合：｛负分数集合：｛

12

12

23

,0.02,-7.2,2,

1011

,2.1…｝

,-7.2, 

1011

… ｝

非负有理数集合：｛0.02, 2

23

,6,0,2.1,+5,+10…｝；

110

2. 有31人可以达到引体向上的标准 3. (1) 
1.2.2数轴

一、1. D 2. C 3. C 二、1. 右 5 左 3 2.4

12

(2)

12009

3. -3 4. 10

三、1. 略 2.(1)依次是-3,-1,2.5,4 (2)1 3. ±1，±3
1.2.3相反数

一、1. B 2. C 3. D

二、1. 3,-7 2. 非正数 3. 3 4. -9 三、1. (1) -3 (2) -4 (3) 2.5 (4) -6

2. -3 3. 提示:原式=

12

(x2y12z)3=

12

(x2y4y12z)33

1.2.4绝对值

一、1. A 2. D 3. D

二、1. 6 2. a 3. 7 4. ±4 三、1. 2x1 2. 20 3. (1)|0|<|-0.01| (2)
1.3.1有理数的加法(一)

一、1. C 2. B 3. C

二、1. -7 2.这个数 3. 7 4. -3,-3. 三、1. (1) 2 (2) -35 (3) – 3.1 (4) 

2.(1)

19

78

89

>

16

(5) -2 (6) -2.75；

(2) 190.

1.3.1有理数的加法(二)

一、1. D 2. B 3. C

二、1. -11.76 2. 2 3. -6 4. 7,0 三、1. (1) 10 (2) 63 (3) 

16

(4) -2.5

2. 在东边距A处40dm 480dm 3. 0或6.
1.3.2有理数的减法(一) 一、1. A 2. D 3. A.

二、1. -5 2.-200-(-30) 3.互为相反数 4.-8. 三、1. (1) -12 (2) 12 (3) -4.3 (4) 6
1.3.2有理数的减法(二)

一、1. A 2. D 3. D.

二、1. 8 2. -2.5 3. 7+8-4.2-5.3 4. 7或-5. 三、1. 3.5 2.盈452(万元) 3. 160cm.
1.4.1有理数的乘法(一) 一、1. B 2. A 3. D

二、1. 10 2. -10 3. 3.6 3.6 三、1. (1) 0 (2)10 (3) 1 (4)

2.当m=1时,

12

665

16

2. (1) 2

56

(2) 8

518

4. 15

当m=-1时,4

12

3.-16°C.

1.4.1有理数的乘法(二)

一、1. D 2. B 3. C

二、1. 99 2. 0 3.负数 4. 0

三、1. (1) 

53

(2) -77 (3) 0 (4)

3994

2. 107

3. 这四个数分别是±1和±5，其和为0
1.4.2有理数的除法(一) 一、1. C 2. B 3. B 二、1. 7 2. 0 3. 三、1. (1)-3 (2) 

13

154

4.

12

,3

56

.

(3) 64 (4) -4 2. 4 3.平均每月盈利0.35万元.

1.4.2有理数的除法(二)

一、1. D 2. D 3. C 二、1. 

54

2. 1， 3. -5 4. 0,1

3100

三、1. (1) 15 (2) -1 (3)
1.5.1乘方

一、1. A 2. D 3. A. 二、1. 16 2. 

12

(4) 2 2. 8.85 3. 0或-2

,5 3. 4,-4 4. 0或1.

254

三、1. (1) -32 (2)
1.5.2科学记数法

(3) –

53

(4) -15 2. 64 3. 8，6，2n

一、1. B 2. D 3. C

二、1.9.5969610平方米 2.(n+1) 3.130 000 000 4.-9.37×106. 三、1. (1)6.80810 (2) -4.012×107 (3) -3.72109×103 (4)3.2410;

2.(1) 203000 (2) -6120 (3) -50030 (4) 11 000 000 3.2.1610.
1.5.3近似数

一、1. C 2. B 3. B

二、1.5.7×104 2.2,4和0,万分 3.百分,6 4.2.210. 三、1.(1)个位 3 (2)十分位,3 (3)千万位,2 (4)万位,3

645

2.(1)2.365 (2)2.5410 (3)2.110 (4)9.5510.

5

4

5

7

6

第二章 整式加减

2.1整式（一）

一、1. C 2. B 3. B 二、1. 15x元 2. 3，3 3. 三、1. ah2

4. 1.05a

2. 6h 3. 任意一个偶数可表示为：２n，任意一个奇数可表示为：2n+1．

4. 每件售价为：a(140%)1.4a（元）;现售价为：80%(140%)a1.12a（元）;

盈利：80%(140%)aa0.12a（元）
2.1整式（二）

一、1. D 2. D 3. A

二、1. 5a+7 2. 四，三 -1，-5；3、-7，x2，ab，

mn4

4.（2m+10）

三、1. ①5-2χ ②164y ③152xy ④19.2 14.2

2. 依题意可知：九年级有a名学生，八年级有

4

43

a名学生，七年级有4a50名学



3



生，所以七至九年级共有a

11

a50=18103

411

aa50a50333

2

名学生，当a=480时，

名． 3. (ab)2ab4ab

2.2整式加减（一） 一、1. C 2. B 3. D{初一数学上册配套练习册答案}.

二、1.（答案不唯一），如7ab2 2. 3×2与-6×2，-7x与5x ，-4与1 3. 2，2

4.（答案不唯一）如：3xy.

2222

三、1. 3xy与4xy，-2与3，4m与－m，5xy与6xy，ab与ba

2

2. ①④是同类项;②③不是同类项，因为不符合同类项的条件：相同的字母的指数相同；3、(1)-a，(2)4x2y．

2.2整式加减（二）

一、1. D 2. C 3. A.

二、1. 2a2b 2、3x与-x , -2xy与2xy,2x+y 3. 2×33×25x1 4. 8 三、1. (1)原式3x4x2y3y1xy1

(2)解：原式a22a24a3aa31=(a—２a)＝a2＋２

2. 原式(3a2b5a2b)(4ab24b2a)（53）8 a2b2

12

2

22

当a，b=3

时，原式8 ab281328

2

2

3.（1）a2 (2) an1 （3）若a＝20，n＝26，则礼堂可容纳人数为：

(2an1)n

2

=

(220261)26

2

=845（人）

2.2整式加减（三）

一、1. C 2. D 3. A.

二、1. ①4a2b3c,②x23y15z 2. 2×22y2 3.

13

a 4. 6x-3

三、1.(1)原式4n6m2m3n4n3n(6m2m)7n8m

(2)原式x2y16x3y65xy7 2. -1 3. 原式=3×2-y+2y2-x2-x2-2y2 =(3×2- x2- x2)+(2 y2-2 y2)-y= x2-y 当x＝1，y＝－2时，原式=xy1(2)3
2.2整式加减（四）

一、1. C 2. C 3. B.

二、1. (8a-8) 2. 6 3. 2 4. 1

三、1. A-2B=（x2xy6y）2（xxy3y）

= x2xy6y-2x2xy6y=-x 2. 依题意有：

（ab3bc4ac）-2（2ab3bcac）=ab3bc4ac4ab6bc2ac

ac 3. m=-4 (ab4ab)(3bc6bc)(4ac 2c3ab3bc6a

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

篇二:《2014数学练习册 七年级 C版 答案》

篇三:《七年级上册数学同步练习答案[1]》

参考答案 第一章 有理数

1.1正数和负数（一）

一、1. D 2. B 3. C

二、1. 5米 2. -8℃ 3. 正西面600米 4. 90

三、1. 正数有:1,2.3,68,+123;负数有:-5.5, ,-11 2.记作-3毫米,有1张不合格

3. 一月份超额完成计划的吨数是-20, 二月份超额完成计划的吨数是0, 三月份超额完成计划的吨数是+102.

1.1正数和负数（二）

一、1. B 2. C 3. B

二、1. 3℃ 2. 3℃ 3. -2米 4. -18m

三、1.最大不超过9.05cm, 最小不小于8.95cm；

2.甲地最高,丙地最低,最高的地方比最低的地方高50米 3. 70分

1.2.1有理数

一、1. D 2. C 3. D

二、1. 0 2. 1,-1 3. 0,1,2,3 4. -10

三、1.自然数的集合：｛6,0,+5,+10…｝ 整数集合：｛-30,6,0,+5,-302,+10…｝

负整数集合：｛-30,-302… ｝ 分数集合：｛ ,0.02,-7.2, , ,2.1…｝

负分数集合：｛ ,-7.2, … ｝

非负有理数集合：｛0.02, ,6,0,2.1,+5,+10…｝；

2. 有31人可以达到引体向上的标准 3. (1) (2) 0

1.2.2数轴

一、1. D 2. C 3. C

二、1. 右 5 左 3 2. 3. -3 4. 10

三、1. 略 2.(1)依次是-3,-1,2.5,4 (2)1 3. ±1，±3

1.2.3相反数

一、1. B 2. C 3. D

二、1. 3,-7 2. 非正数 3. 3 4. -9

三、1. (1) -3 (2) -4 (3) 2.5 (4) -6

2. -3 3. 提示:原式= =

1.2.4绝对值

一、1. A 2. D 3. D

二、1. 2. 3. 7 4. ±4

三、1. 2. 20 3. (1)|0|<|-0.01| (2) >

1.3.1有理数的加法(一)

一、1. C 2. B 3. C

二、1. -7 2.这个数 3. 7 4. -3,-3.

三、1. (1) 2 (2) -35 (3) – 3.1 (4) (5) -2 (6) -2.75；

2.(1) (2) 190.

1.3.1有理数的加法(二)

一、1. D 2. B 3. C

二、1. -11.76 2. 2 3. -6 4. 7,0

三、1. (1) 10 (2) 63 (3) (4) -2.5

2. 在东边距A处40dm 480dm 3. 0或 .

1.3.2有理数的减法(一)

一、1. A 2. D 3. A.

二、1. -5 2.-200-(-30) 3.互为相反数 4.-8.

三、1. (1) -12 (2) 12 (3) -4.3 (4) 2. (1) (2) 8
1.3.2有理数的减法(二)

一、1. A 2. D 3. D.

二、1. 8 2. -2.5 3. 7+8-4.2-5.3 4. 7或-5.

三、1. 3.5 2.盈452(万元) 3. 160cm.

1.4.1有理数的乘法(一)

一、1. B 2. A 3. D

二、1. 10 2. -10 3. 3.6 3.6 4. 15

三、1. (1) 0 (2)10 (3) 1 (4)

2.当m=1时, 当m=-1时, 3.-16°C.

1.4.1有理数的乘法(二)

一、1. D 2. B 3. C

二、1. 99 2. 0 3.负数 4. 0

三、1. (1) (2) -77 (3) 0 (4) 2. 107

3. 这四个数分别是±1和±5，其和为0

1.4.2有理数的除法(一)

一、1. C 2. B 3. B

二、1. 7 2. 0 3. 4. .

三、1. (1)-3 (2) (3) 64 (4) -4 2. 4 3.平均每月盈利0.35万元.
1.4.2有理数的除法(二)

一、1. D 2. D 3. C

二、1. 2. ， 3. -5 4. 0,1

三、1. (1) 15 (2) -1 (3) (4) 2 2. 8.85 3. 0或-2

1.5.1乘方

一、1. A 2. D 3. A.

二、1. 16 2. ,5 3. ,-4 4. 0或1.

三、1. (1) -32 (2) (3) – (4) -15 2. 64 3. 8，6，
1.5.2科学记数法

一、1. B 2. D 3. C

二、1. 平方米 2.(n+1) 3.130 000 000 4.-9.37×106. 三、1. (1) (2) -4.012×107 (3) -3.72109×103 (4) ;

2.(1) 203000 (2) -6120 (3) -50030 (4) 11 000 000 3. .

1.5.3近似数

一、1. C 2. B 3. B

二、1.5.7×104 2.2,4和0,万分 3.百分,6 4. .

三、1.(1)个位 3 (2)十分位,3 (3)千万位,2 (4)万位,3

2.(1) (2) (3) (4) .

篇四:《七年级上数学单元同步练习及答案》

第一章 有理数

1.1 正数和负数

基础检测 4621.1,0,2.5,,1.732,3.14,106,,1中，正数375

有 ，负数有 。

2.如果水位升高5m时水位变化记作+5m，那么水位下降3m时水位变化记作 m，水位不升不降时水位变化记作 m。

3.在同一个问题中，分别用正数与负数表示的量具有 的意义。

4.2010年我国全年平均降水量比上年减少24㎜.2009年比上年增长8㎜.2008年比上年减少20㎜。用正数和负数表示这三年我国全年平均降水量比上年的增长量。

拓展提高

5.下列说法正确的是（ ）

A.零是正数不是负数 B.零既不是正数也不是负数

C.零既是正数也是负数 D.不是正数的数一定是负数，不是负数的数一定是正数

6.向东行进-30米表示的意义是（ ）

A.向东行进30米 B.向东行进-30米

C.向西行进30米 D.向西行进-30米

7.甲、乙两人同时从A地出发，如果向南走48m,记作+48m，则乙向北走32m，记为 这时甲乙两人相距 m.

8.某种药品的说明书上标明保存温度是（20±2）℃，由此可知在 ℃至 ℃范围内保存才合适。

9.如果把一个物体向右移动5m记作移动-5m，那么这个物体又移动+5m是什么意思？这时物体离它两次移动前的位置多远？

1.2.1有理数测试

基础检测

1、_____、______和______统称为整数；_____和_____统称为分数；______、______、______、______和______统称为有理数； ______和______统称为非负数；______和______统称为非正数；______和______统称为非正整数；______和______统称为非负整数.

2、下列不是正有理数的是（ ）

A、-3.14 B、0 C、7 D、3 3

3、既是分数又是正数的是（ ）

A、+2 B、-4 C、0 D、2.3

拓展提高

4、下列说法正确的是（ ）

A、正数、0、负数统称为有理数 B、分数和整数统称为有理数

C、正有理数、负有理数统称为有理数 D、以上都不对

5、-a一定是（ ）

A、正数 B、负数 C、正数或负数 D、正数或零或负数

6、下列说法中，错误的有（ ） ①2134是负分数；②1.5不是整数；③非负有理数不包括0；④整7

数和分数统称为有理数；⑤0是最小的有理数；⑥-1是最小的负整数。

A、1个 B、2个 C、3个 D、4个

7、把下列各数分别填入相应的大括号内：

7,3.5,3.1415,0,1314,0.03,3,10, 1722

自然数集合｛ „｝；

整数集合｛ „｝；

正分数集合｛ „｝；

非正数集合｛ „｝；

8、简答题：

（1）-1和0之间还有负数吗？如有，请列举。

（2）-3和-1之间有负整数吗？-2和2之间有哪些整数？

（3）有比-1大的负整数吗？有比1小的正整数吗？

（4）写出三个大于-105小于-100的有理数。

1.2.2数轴

基础检测

1、 画出数轴并表示出下列有理数：1.5,2,2,2.5,92,,0. 23

2、 在数轴上表示-4的点位于原点的 边，与原点的距离 是 个单位长度。

3、 比较大小，在横线上填入“＞”、“＜”或“=”。 1 0；0 -1；-1 -2；-5 -3；-2.5 2.5.

拓展提高

4.数轴上与原点距离是5的点有 个，表示的数是 。

5.已知x是整数，并且-3＜x＜4，那么在数轴上表示x的所有可能的数值有。

6.在数轴上，点A、B分别表示-5和2，则线段AB的长度是 。

7.从数轴上表示-1的点出发，向左移动两个单位长度到点B，则点B表示的数是 ，再向右移动两个单位长度到达点C,则点C表示的数是 。

8.数轴上的点A表示-3，将点A先向右移动7个单位长度，再向左移动5个单位长度，那么终点到原点的距离是 个单位长

度。

1.2.3相反数

基础检测

1、-（+5）表示 的相反数，即-（+5）= ；

-（-5）表示 的相反数，即-（-5）= 。

2、-2的相反数是 ；

3、化简下列各数：

-（-68）= -（+0.75）= -（-5的相反数是 ；0的相反数是 。 73）= 5

-（+3.8）= +（-3）= +（+6）=

4、下列说法中正确的是（ ）

A、正数和负数互为相反数 B、任何一个数的相反数都与它本身不相同

C、任何一个数都有它的相反数 D、数轴上原点两旁的两个点表示的数互为相反数

拓展提高：

5、-（-3）的相反数是 。

6、已知数轴上A、B表示的数互为相反数，并且两点间的距离是6，点A在点B的左边，则点A、B表示的数分别是 。

7、已知a与b互为相反数，b与c互为相反数，且c=-6,则a= 。

8、一个数a的相反数是非负数，那么这个数a与0的大小关系是 a 0.

9、数轴上A点表示-3，B、C两点表示的数互为相反数，且点B到点A的距离是2，则点C表示的数应该是 。

10、下列结论正确的有（ ）

①任何数都不等于它的相反数；②符号相反的数互为相反数；③表示互为相反数的两个数的点到原点的距离相等；④若有理数a,b互为相反数，那么a+b=0；⑤若有理数a,b互为相反数，则它们一定异号。

A 、2个 B、3个 C、4个 D、5个

11、如果a=-a，那么表示a的点在数轴上的什么位置？

1.2.4 绝对值

基础检测：

1．－8的绝对值是 。

2．绝对值等于5的数有。

3．若 ︱a︱= a , 则 a 。

4．的绝对值是2004，0的绝对值是。 5一个数的绝对值是指在上表示这个数的点 到 的距离。

6． 如果 x ＜ y ＜ 0, 那么︱x ︱︱y︱。

7．︱x － 1 ︱ =3 ，则 x ＝。

8．若 ︱x+3︱+︱y －4︱= 0，则 x + y = 。

9．有理数a ，b在数轴上的位置如图所示，则a b, ︱a︱ ︱b︱。

10．︱x ︱＜л，则

整数x = 。

11．已知︱x︱－︱y︱=2，且y =－4，则 x = 。

12．已知︱x︱=2 ，︱y︱=3，则x +y = 。

13．已知 ︱x +1 ︱与 ︱y －2︱互为相反数，则︱x ︱+︱y︱ 。

14. 式子︱x +1 ︱的最小值是，这时，x值为 。

15. 下列说法错误的是 （ ）

A 一个正数的绝对值一定是正数

B 一个负数的绝对值一定是正数

C 任何数的绝对值一定是正数

D 任何数的绝对值都不是负数

16．下列说法错误的个数是 （ ）

（1） 绝对值是它本身的数有两个，是0和1

篇五:《青岛版数学配套练习册七上答案》

青岛版数学练习册七年级上册参考答案

1.1

1、2.略3.人行，中行，工行，农行4.圆柱5.相同点：都是由平的面和曲的面围成，平的面都是圆；不同点：圆柱有两个底面，侧面展开图是矩形 ，没有顶点；圆锥有一个底面，侧面展开图是扇形，有一个顶点.

1.2第1课时

1~5.略6.D

7.如图

（第7题图）

第2课时

1.略2.C3.C4.体积不相等.半径为4 cm的几何体的体积大.5.相对两面上的数字之和为19;6个整数和为57

6.

（第6题图）

1.3第1课时

1、2.略3.6条；线段AB，AC，AD，BD，BC，DC

4.略5.（1）~（3）略;（4）1条直线，3条射线，4条线段6.（3）中有10条；（4）中有15条；线段AB上有n个点时，共有（n+1）（n+2）2条线段

第2课时

1~2.略3.3;14.B5.略6.（1）8；（2）1，10

7.四部分；七部分

1.4第1课时

1、2.略3.D4.B5、6.略7.(1)2个;（2）4个，长方形或正方形;（3）圆

第2课时

1.略2.C3.D4.(1)(2)略;（3）0.5厘米5.略

6.P是AB的中点，因为AP=AC+CP=BD+DP=PB

7.建在C.假设建在点D，当D在线段CB上时，CD=x，则所有员工到停车点所行总路程为10(100+x)+8x+13(200-x)=3 600+5x.当x=0时