作文初遇你们

篇一:《初相遇》

初相遇

或许因为缘分 我们才能相遇 或许因为相遇 我们才能相识 也或许因为相识 我们才能相知 你我长期 两地分离

就像这淡蓝色的雨季 滋生了多少离愁别绪 或许因为有你 我的生活才会如此美丽或许因为有你 我的思念才能留下归期每当仰望星空 都会想起 思念涌至 梦幻般的迷离 那流星划过的瞬间 你是否也曾想起 在遥远的城市

有一个人也在想你 曾错过无数次美丽的风景 那美丽的珍珠水 或许还在流淌不息 那色彩斑斓的五花海 或许依然斑驳迷离 那雄秀奇灵的峨眉 或许还是那样的秀丽旖旎 而这些又怎能是我的归期 那最美的风景 只是那次初相遇 相遇在雨里

相遇在那次淡蓝色的雨季

篇二:《我与外教：初遇》

初遇

山西省太原师院附中初0908班 张沐晨

有生之年，欢喜相逢；若有来世，定许三生；缘至春和，花艳{作文初遇你们}.

缤纷。

——题记

初现笑靥——花芽初露

九月，踏进陌生的校园，上天送给我一份厚礼。你似我们一般稚

气未脱的脸庞是那样的亲切；洒脱的授课方式又是那样的引人入胜；{作文初遇你们}.

温暖的笑容让萧瑟的初秋也阳光明媚；你高高的身材总让我联想到童

话中的巨人，奇装异服总是带给我们不一般的时尚冲击，洋洋洒洒的

英文板书就像那“天书”一般。其实最喜欢的还是你标准的一字笑，

淡淡的，却总是能触碰到心中最柔软的角落。那笑容，我愿珍藏。 初现笑靥，我的世界花芽初露。

初闻歌声——花苞初现

中国的新年到了，远渡重洋的你，入乡随俗，向我们讨教起了中{作文初遇你们}.

国的新年歌。“新年好呀??新年??好呀，祝福??大家??”你

像模像样的学了起来，虽然歌声嘹亮，却引得大家哄堂大笑，那蹩脚

的中文再经这样一番演义，绝对是与那“神曲”有的一拼。伴随着大

家的欢笑，你却不以为然，依旧揪住文艺委员不停地讨教每个字的发

音。临下课前，你信心满满的在班里唱了起来。对于一个外国人来说，

那歌声虽不如钟鼓琴瑟那般悦耳，却也堪称绝唱了。那歌声，我愿珍

藏。{作文初遇你们}.

初闻歌声，我的世界花苞初现。

初次相拥——春暖花开

一年的相处时光匆匆流逝，临别之际，我与好友相约，结伴去与你告别。当我与你面朝阳光，相拥而笑时，我的心颤动了。想起你的点点滴滴，想起你温柔的笑容，想起你蹩脚的中文，想起你坚毅的目光，想起你的每周排行榜，想起你与我们的玩闹，想起你独特的“dust man”，想起你的??当快门按下的那一刻，当三寸阳光打到脸上时，当你我两颗心紧贴在一起时，那一刻，我愿永恒。

初次相拥，我的世界春暖花开。

外交=外教，虽然你的名字早已在我记忆深处消逝，但你那拥有魔力一般纯净的灵魂，我永怀在心??

遗忘中记得，在水中化成火，因有你的爱相随，我们的初遇永铭刻。

篇三:《与你们相遇800字作文：我与你相遇》

相遇是一首诗，诗中有欢身笑语，也有悲情愁绪;相遇是一首歌，歌中有高亢激昂，也有轻柔含蓄。正是相遇，让人生色彩斑斓;正是友谊，让人生如此美好。

六年前的今天，就在这个时候，我们成为了同学，六年来，依然灿烂的笑容，依然纯真的友谊一点一滴融入我的心里，在我脑海里回荡。

那一天，不记得是阳光明媚，还是大雨滂沱，你可能和我一样，背起从未贝背起的书包。或在欢笑;或在哭闹。踏着陌生的路。慢慢的走着。。。。。。走进那陌生的学校。满脸的稚气，在一旁胡闹吗?在一旁发呆吗?在一旁生气吗?我们都一样，对于陌生人的害怕，深深刻在我的脑海。就在那时，你我相遇。你在我们班上人缘很好，成绩很好。我不需要，也不重要;我不明白，我不需要明白。留下什么也无所谓。没什么，只是很高兴，再一次的看到你，还可以继续和你做同学。下一次上课依然可以看见你，一起笑，一起闹。

曾经，我可能忘记过你，因为我并不知情;我可能出卖过你，因为我只为自己;我可能并不了解你，因为你也可能并不了解我。人们首先带走了你，留下了我。看着你默默离开的声影，我害怕，我内疚，不过，我依然装作无所谓。可没想到，你并不放在心上，你依然无所谓。 到了初中，你依然是班上的好同学，眼前的模样，全都一个样。随往事淡去，随心逐渐远去。我依然踮着脚思念，我依然认记忆盘旋，我依然装作无所谓就像艾草，当你一开始闻起来的时候，又苦又酸，不过闻久了，你发现，它有一种迷人的香。正如同这友谊，有哭有笑。等待着下一个奇迹发生

我们有时很默契，有时很无奈。这珍贵的友谊这样很好。闭上眼，感知这浮华岁月。可能那天的阳光，很耀眼，让人睁不开眼睛。可能那一天寒风刺骨，化作那陌名的感情，在细细流淌。那天可能有两个稚气未脱的小屁孩，哭闹着，送入学校。

那个哭闹的小孩，就是你。你的名字，再也不陌生，小学的友谊，我希望可以继续下去。等到老了，回忆起来，心中可能会有一股暖流。

世界因为友谊而美好，因为它如此的美好。

篇四:《与你相遇多幸运作文》

与你相遇多幸运

初三（17）班 闻 凯

童年的风时常吹起，秋风乔木让我常常忆起与你相伴的短暂时光。{作文初遇你们}.

那个秋的清晨我路过一片幽静的灌木林，耳边传来一阵奇怪的声音，是猫头鹰的喧嚷？不像，夏天的夜晚早已离去。我好奇地朝着声源的方向走了过去，在不远处的一个沙坑里我发现了你，一只拥有水汪汪大眼的棕色小狗。那时，我幸运地与你相遇了。

心血来潮的我不顾父母的反对将你安置在了我家的小院，幼稚的我尚未能把自己照顾得很好却对你无微不至地关心爱护。因为你的快乐陪伴让当年那个天真纯朴的孩子真正地长大了！我经常在半夜惊醒怕你与邻家的大花猫争斗，我总是在第一时间飞奔回家怕你饿了肚子，冬天大雪纷飞怕你被雪浸湿毛发而着凉，所以我认真用毛巾擦了一遍又一遍。那是我第一次学会照顾他人，耐心与细心一次又一次地磨砺着，责任心的养成让我受益至今！

春天的风唤醒沉睡的大地生灵，姹紫嫣红，碧水涟漪，大自然带给人惬意的感受。我带着你在草地上追逐，在山坡上翻滚，在小河边嬉戏，从不觉得疲乏，原本烦燥无聊的春日却因你的陪伴而充满快乐，多幸运能与你相遇。

你是否还记得与我欣赏夜空的惊喜，夏天总让人流汗不止，衣服也是浸湿了又被晒干，晒干了又被浸湿。在这样令人厌恶的季节里我每天就只有期盼着夜晚快点来临，因为那时不仅有夜空的美景还有凉爽的清风，而在我看来，最重要的还是能有你的欢乐。我们在院子里摘葡萄，在树干上找蛐蛐，偶尔也调戏一下安详的大花猫。因为有你的相伴，宁静的夜晚也变得欢腾，多幸运能与你相遇。 时光辗转，我没有选择，来自升学的压力让我少有时间去陪你。你在墙的那端叫嚷着，而我却不能放下手中的笔，你向往自由，而我却保守地将你强留在我身边。终于有一天你挣开束缚选择了离开，那一段时间我每天以泪洗面伤心不已，但一切都是最好的安排，或许离开才是正确的结果，多幸运能与你相遇。 相处的时光已深深留在心底无法抹去，幸运与你相遇，幸运你让我成长，幸运这一切都是最好的安排。

篇五:《高二读后感只为途中与你相遇字》

高二读后感：只为途中与你相遇_字

【高二读后感:只为途中与你相遇_1200字】

在这个卷帙浩繁的时代，趁着夜幕降临，坐在床上，静静地捧着一本书在怀，让思绪随意流淌，让感触肆意泛滥，无疑是最享受的事情。_《似水年华》

初识仓央嘉措这个名字，是因为“相见何如不见时”一句，因为一首诗爱上一个人，每当阅读他的文字，那遥不可及的六世达赖，能想到的，却只剩下雪域高原蓝的纯粹的天和白的纯粹的云，空灵，恬静，洒脱。

他留给世人的是天下第一有情人的风雅形象。活佛仓央嘉措在这条充满希冀的路上演绎着一段令人扼腕的情爱悲剧。初读《那一夜》不禁萌生缠绵之感，眼前突入月升月落之境，脑海中的意象异常清幽：临窗思慕的人儿对月期盼。隐约之间，广漠空虚的世界里，苍凉的旋律悠然奏响，似水般缠绵，如丝般轻柔，爆裂出莲花般的光芒。

这就是我印象中的仓央嘉措，刚开始一度认为活佛理当是那种历经风雨，深谙佛理，淡定参禅的老者。谁知到历史中追寻事迹的时候，才发现竟与想象中判若两人！想来是被“仓央嘉措”这四个颇具意味的字给误导了吧。在那远离尘缘的法号下面，却是一位正值年华的人物。这样一个人，怎么都与“年高持深”四字不沾边。但很奇怪地，无论是对诗还是对人，甫一接触，竟能够从笔下读出沧桑。这无论如何都与他的英年早逝不相称的。

《那一世》是仓央嘉措为他在年少懵懂的时期邂逅美丽纯真的少女玛吉阿米而作。窗外月色朦胧，点点洒落在心间，调适，荡涤。于是，心中升起一种敬意，一种寄托，这种意念把所有的浮华与欲望化作一丝清凉。翻开《仓央嘉措情诗》，翻至《那一世》醉眼胧胧中于灯下再次捧读此诗，一时无语，便在那冷寂中缅怀了那一段消逝在风中的恋爱，祭奠着那个泯灭在历史尘埃中的男子。就这样，我醉了，醉在仓央嘉措的情诗里。我用一颗敏感的心去感悟他的感伤，他的忧郁，刹那间，却仿佛看见她，孑然一身，飘然而来。

仓央嘉措生生世世所求的“只为寻你一丝气息”，“只为途中能与你相遇”，“只为佑你平安喜乐”，如若我们把这当做红尘世间男女内体相融的快感，或者情爱泛滥的借口，那便大错特错了。世间男女相亲相爱并不是目的，而是让人们从中透视生命无常，最终走向觉悟的一个关口。

这段衍生于萍水相逢，相绝于遥首守望的爱情。凄清而无助，孤寂而彷徨。然这并非是他们所想要的爱情。他们不甘于只是曾经拥有，不甘于相忘于冷寂的月夜，他们期待缠绵悱恻，一生一世，生生世世。{作文初遇你们}.

夜，总是在最伤怀时显得格外的

寂静。我透过寂静的夜，

透过这孤寂的诗，看他那份沉痛的爱，似一阵风，吹拂着春天的记忆，待到满园春色关不住的时候，它便沉入心底，泛滥成一片汪洋。

读毕，未有过的惆怅满上心头，深深地攫住了我，我痛彻心扉的难过着。探窗，天空阴霾，一切恍惚若梦，未知，究是他的伤怀还是我的悲哀？回首，隔着洞开的夜窗，与他

凝眸对视，触摸他落寞的气息，一望便是千年。

仓央嘉措一生亦僧亦俗，放浪形骸无所拘羁。有其人必有其诗。观其诗作，灵性为文，魂魄泣血。且入俗尘之内，咏事寄情不加掩饰，直达肺腑，这大概便是为何他的诗作能够自成一家，长久读来让世人动人心弦的缘故罢。

浙江温州洞头县第一中学高二:徐梦涵