一双手,作文600字

篇一:《那双手(600字)作文》

精选作文:那双手(600字)作文

时光在那双手上刻下了岁月的痕迹。但十几个春秋过去了，那双手依旧在推动着我前行。 哇，哇响亮的啼哭声代表着一个新生婴儿的将来。这时一双漂亮，白皙的手轻轻的环住了婴儿，触了触脸，轻柔的说：长得真好，以后叫你星星，好不好？还没反应过来，婴儿就又被送上了一个香吻，婴儿那时太小，也无法理解面前的这个女人是她的妈妈，但是，那双温柔的手，却让她铭记于心。 一个深秋的季节，一个小小的身影在落叶中跌跌撞撞地走着，时不时回头看看后面的少妇，奶声奶气地说：妈妈。妈妈，羞羞。说完还做个鬼脸。扭过头，继续走着。这时，一个小石子调皮地滚到她的脚边，小小的身影眼看就要与大地来个亲密接触。 这时，一双温暖的手抱住了她，将她与大地分离，那双温暖的手摸摸她的头，略带责备地说：星星，走路要小心，下次摔倒，就打屁屁。星星委屈地说：妈妈，是石子调皮。 那时的星星觉得，虽然这双手有点粗糙，但却很让人安心。想着脸上便挂上了幸福的微笑。 一眨眼，又几个春秋过去了，星星长大了，连个子似乎也比妈妈高了，但走在路上时，星星依然喜欢牵着妈妈的手。 一次上课，老师让学生说最喜欢爸爸妈妈的什么。星星的答案得到了满分，星星说：我最喜欢妈妈的手，虽然妈妈的手不大，但却很温暖。妈妈的手牵着我走过了童年，牵着我迈进了初中，妈妈的手一直在推动者我前行，但是妈妈的手也老了，带了老茧，但这却更是一种证明，一种爱的证明，所以，我最喜欢妈妈的手。 妈妈啊，你那双手带着我成长；妈妈啊，我长大了你却白了发；妈妈啊，谢谢这一生有你相伴！初三:已被注册

篇一：感谢那双手作文

感谢那双手作文

无意中，我碰到了母亲的那双手，才发现，母亲的手早已失去先前的光泽，反复搓洗衣服的裂口，宛如龟裂的农田，纵横交错，一条缠着一条，不计其数。

在最初的记忆中，母亲的手宛如冬天的太阳，有天使一般的光芒和温暖。她的手里，总有一把我喜爱的糖果，或是一本引人入胜的童话书。在母亲温暖的手的关怀下，我叩响了读书的大门。母亲的手又是神奇的，纤纤细手在灯光下，总能变幻出无穷的动物，一会儿把我带入非洲大草原，与动物亲密嬉戏，一会儿又把我带入美丽的海洋世界，与鱼儿们巧钻珊瑚迷宫，听人鱼公主讲故事。 后来，母亲的手是严厉的，宛如尖尖的锥子，总是在我混淆是非的时候，狠狠的扎我一下，以示提醒。那是一年级时，我见到同学都有一支双色笔，羡慕的很，也像有一支。但我身无分文，妈妈又从不给买多余的东西，我壮大了胆子，从妈妈的包里偷偷拿出一块钱，后来不知怎的，被妈妈发现了。妈妈的手变成了拖鞋，狠狠地打了我几下，我的屁股变得又红又肿，成了“猴屁股”。那种坐不敢坐的钻心的疼痛，深深地烙在我的脑海。最后，妈妈一把把我拽过去，没头没脸地按我在床上，上下全身揪拧，不知过了多长时间，我偷偷地看了母亲一眼，发现母亲在小声啜泣。妈妈走到我的身旁，轻声说:“孩子，还疼吗?我教导你做一个光明磊落的人，你若继续这样，就得不到任何人的信任，希望你记住这一天!”夜深了，隐约看见母亲拿着药水，叹着气给我擦。那时，我觉得，母亲的手，像天上摘来的云团，温柔，和暖。我再也没犯过类似的错误。

在后来，母亲的手是怎么样的，我没有注意，只记得，母亲的那双手，每天泡在冰冷刺骨的水里，一块塑料的洗衣板，一块肥皂，家人大大小小的衣服便在母亲熟练的手指间上下翻搓了，寒冷的冬天，总见母亲把手放在暖气上烘烤，呵着气，时间的转盘飞快地旋转着，日复一日，年复一年，母亲的手从光滑细腻变得干瘪憔悴，饱经风霜的皮肤布满皱纹，摸着妈妈的手，总觉得像粗糙

的老树皮，厚厚的茧子让妈妈的手变得不再柔软，一股辛酸之情顿时涌上心头„„

感谢母亲的那双手，在我成长道路上，不论狂风暴，总提着一盏照亮我前行的明灯，让我感受到母爱的温暖，那双手，默默地，含辛茹苦的抚养我，指导我，更是成为了我永不磨灭的记忆。母亲的手，是母爱的凝聚，她无时无刻不在疼爱我，教诲我，引导我，扶持我，是我陷入泥潭里的拐杖，是鱼儿依赖的大海，是滋润小苗的雨露，是点缀天空的白云，是我遇到困难时从天而降的天使，我们要怀着一颗感恩的心，去对待母亲无私的爱!

感谢那双手

感恩节的时候 老师要学生们画出自己感恩的东西 许多学生意料之中的画了老师预想的答案 只有他的答案出人意料 上面画了一双手,那是老师的手„而我,同样要感谢一双

手„那不是一双细嫩的手 不是一双被呵护的双手,它们很平凡很平凡 甚至因为操劳而长出了厚厚的茧子 难以想象出那是一双怎样的手 甚至 你会厌恶它们 嫌弃它们„那是 一双清洁工人的手„每天清晨,我总能被扫地的声音惊醒 扫帚与地板的摩擦发出刺耳的声音 划破了清晨的宁静„„放学 我总能看见那佝偻的身影 一丝不苟的清扫„她 是一名默默无闻的清洁工„记得过去 我常常埋怨那清晨打扰我睡觉的“噪音” 甚至还有与她理论理论的想法„当我向妈妈抱怨清晨不能好好休息的时候 妈妈笑了笑 没有说什么 她像是对我说 又像是自言自语: “你很快就会明白她的辛劳了„„”星期六 我故意清晨早早起床 走过了她扫的街道„我实在难以相信那是一条街道 干净得无可挑剔 甚至没有一点尘土 一张纸„我静静地伫立在那里 凝视那位清洁工佝偻的背影 我细细端详她的双手 那是一双怎样的手啊?清洁工阿姨看起来年龄不大 但是她的双手却像是一双老奶奶的手一样布满皱纹 饱经风霜的手上布满老茧„寒风瑟瑟,我禁不住打了个寒颤 而那双手 那双辛劳的双手 仍没有一丝动摇 仍坚定地握着那把笤帚 一丝不苟地扫着,那么专注 那么认真的表情 让人觉得她不是在打扫 而是在做一件伟大的事„的确 她确实在做一件伟大的事 一件为人民服务 为社会服务的事!也许平凡 也许普通 但她对社会的贡献不容小觑!一个平凡的清洁工人 她在人群中并不起眼 甚至马上被淹没 但她的精神却是最伟大的 她的无私 她的奉献 又是一种多么了不起的行为呢!感谢 那双默默无闻在风中清扫的双手。 妈妈的手 世界上有各种各样的手，有勤劳的、懒惰的、致富的、灵巧的??我要写的是妈妈那双勤劳朴实的手。

她的手不怎么大，因为长期的劳动使茧皮爬上了手指，使手背长了一层黑色的皮。 当铃钟响起的时候，妈妈的手开始工作了：忙着做早饭、午饭、晚饭，洗衣服、打扫房间。总之，妈妈的手时时刻刻都在工作着。

妈妈的手是勤劳的，又是充满母爱的手。

记得那是一个寒冬的晚上，我在做作业，妈妈在做针线活。我的手冷得打颤。夜深了，天气变得更冷了，我的手冻得写不下去了，我怕把作业写“坏”了。这时，妈妈走过来，关心地对我说：“冷吗？”她轻轻地把我的手夹在她的两手之中，顿时，我觉得无比暖和。在她的鼓励下，我终于认真地完成了作业。如果没有妈妈对我的关心爱护，就没有今天的我。 啊！我要赞美妈妈的手，更要赞美妈妈。

为了感谢妈妈，我将

用我的一生来报答她对我的养育之恩。

散步

对我来说，一天中最美好的时光莫过于晚餐过后散步的时间了。

吃完晚饭，我、爸爸、妈妈总会下楼散散步，谈谈心，望天上落日余晖，听地上虫声鸣叫。有时，还会去烟厂小区的小广场上运动运动，这是多么惬意的事呀！

有时，走过别人家的小菜园，爸爸会指着一种蔬菜问：“这是什么菜？你知道吗？” “什么呀？”我左看右看，不认识。

“绿豆！” “哇！”

我惊奇地看着这些小菜，原来它就是绿豆呀！一路上我认识了很多植物，大开眼界！

还有时，爸爸、妈妈给我讲他们小时候的故事，让我明白了要珍惜现在的生活，好好学习，天天向上！

每天散一散步，驱赶走了劳累；每天散一散步，驱赶走了坏心情；每天散一散步，留住了健康，驱赶了病毒！饭后百步走，活到九十九！希望大家一起来散步，轻松健康又长寿！

散步

刚来到上海的 我们家里的米和菜，都是奶奶送来的。有一天，外面狂风大作，暴雨、大暴雨在外面下个不停，妈妈担心奶妈送菜来会淋坏的，就想打电话让奶奶不要来了，可刚拿起电话奶奶就敲门了，只见她把菜保护的很好，一点儿都没有湿，而自己却已全身湿透，冷得直打哆嗦。我赶紧给她一杯热水，她喝了一口就走了，说还有别的事，留也留不住。看着奶奶消失在雨中，我的眼里湿润了！

这个暑假，奶奶摔伤了，而且伤得很重，躺在医院里什么事都不能做，我们姐弟五个去医院看她、轮流照应她。看得出奶奶很高兴，她还让我们吃别人送给她的东西，我们感动得真想大哭。奶奶在医院里一往就是三天，有时我们在医院里呆着有些无聊，可是，我们不禁想起以前奶奶是那样的关爱我们，甚至超过了关心她自己，我们做得这点小事又算得了什么。

无论多么坚强的人，也不会拒绝别人深情的善意的手。只要每一个人内心有一份善良，幸福才得以延续和升华。

篇二：难忘那双手 难忘那双手

初三一班 宋安宁 当我正在写这篇作文时，我正在考试。当我写下这个题目

时，眼前就会浮现出那双手。那双手很大很温暖，却又很粗

糙。那双手，是妈妈的手。

昨天晚上在写作业时，妈妈就在旁边看着我写作业。这时，

突然觉得背后有点痒，可是却又够不着。没办法，只得向妈

妈求救。妈妈便答应了。于是，妈妈轻轻解开我的衣服，然

后用手在我的指示下左挠挠右挠挠。但是某个地方一旦挠时

好像再拿针扎一样。我便只得叫妈妈停

的手指甲时，我才明白了是怎么回事：

上凹凸不平，有的地方十分长，有的地方

根针一样，并且手指甲十分硬，挠起来

下看，就看见那一根根粗壮的手指。在

手应该是纤细的，是很灵活的，可是岁

们变得十分粗壮。想到这里，我已经鼻子

那双手，手心上面是那么凹凸不平，皮

回想往事，妈妈的手应该是光滑的·细

这双手拉着我，让我学会了走路，教我

让我再遇到挫折时有勇气去面对，在我

水，是这双手，把我带进了幼儿园-小学，

广，懂得的知识越来越多，并始终成为我

我遇到危险时保护我，并始终推动着我，激

进。。。。。。一想到这里，我更是不禁潸

况，忙问我怎么了，我忙擦干眼泪，笑

间长了，就会很疼，下来。当我看到妈妈只见妈妈的手指甲十分短，真的像一根挺疼的。顺着目光向我的记忆中，妈妈的月的侵蚀已经让他有些酸了。再接着看肤是那么粗糙。再次腻的。小时候，总是学会了如何唱儿歌，生病时给我端茶送让我的社交面积变坚强的后盾，在励着我，使我不断前然泪下，妈妈见此情着说没什么。晚上睡

觉时，我很久都没有睡着，满脑子都是

妈妈的那双手，那双温暖的.粗糙的大手。于是我便下定决心，

一定要保护好那双手，让那双手更加暖和.更加细腻。我知道

那种光说不做的没有用，也知道那种高谈阔论.不切实际的也

没有用。但我还要说，我要努力学习，取的好成绩，将来找

来保护回报妈妈的。

更加努力，发奋向前，难忘那双手啊！

让同学们看见了，笑话我，于是就跑大乡镇

天不算太黑的时候，还好一些，天如果

磕碰碰，尤其是下过雨的地面，一跌到

泥，最奇怪的是，我的作业确是好的，每

小巷子的路口那等我，她从不迟到，道

一次，我的考试成绩发了下来，并不

我害怕姥姥看到成绩会说我考得不好。

姥如往常一样，还在那个地方

姥姥看到我，便问我：“怎麽才回来

成绩不好，姥姥停了一下愣住了。然后

系，还有下一次吗。”姥姥虽然这麽说，

的成绩能好一点，那天晚上，半夜时候，

我就下了床凉快凉快，可我却看见姥姥

气，我转身回到了房间，心里暗想下一次 到一份理想的工作，妈妈的那双手，令我难忘那背影 当春天的 好看，姥姥又怕上，让书记给签名，全黑了，姥姥总是磕了姥姥总是滚一身天放学，姥姥总是在是我，害得姥姥着急，是很好，我不敢回家，我很胆怯。 谁知，那次回家，姥守候，我便更害怕了，啊。”我只说的哦的下着对我说：“没关其实他还是希望，我我被这天气热醒了，拿着卷子在哀声叹

篇二:《父亲的手作文600字》

父亲的手作文600字

这一双手是严厉的，是鼓励的，也是灵巧的。这一双手的手是粗糙的，在全世界那么多双手中，是渺小的，是微不足道的，却为我撑起了一片蓝天。

你的手是严厉的。小时候的我很自私，常常失眠都想着自己。有“人人为我”的意识，却从没有想过“我为人人”。那次和弟弟堆积木，我们两个一起堆，比谁堆的高。积木没了，弟弟比我高，我不甘心，就伸手拿了几块，弟弟不肯给我。我们俩就打了起来，我抓破了弟弟手上的皮，弟弟哭了。我高兴地拍着手，把弟弟的积木全拿过来，还骂弟弟爱哭鬼，弟弟哭的更凶了。你走进来问怎么回事，我扭过头去，不回答。你生气了，举起手，你从来没打过我，也舍不得打我，我以为你不会打，更加猖狂了，可谁知你的手落了下来，打了我一个耳光，我“哇”地一声，眼泪像断了线的珍珠，一滴接着一滴。你心疼极了，用你粗糙的大手，擦去我的眼泪，跟我讲道理，我止住了哭声。那次是你第一次打我。

你的手是鼓励的，三年级刚开学时，我一贯好的语文，一落千丈，只有八十几分。试卷发下来了，那鲜红的八十六，似乎在放肆地嘲笑我。我手里捏着试卷，慢悠悠地走在回家的路，我多么希望永远也走不到头，可一会儿，就走到了我家。我的心里十五只吊桶——七上八下，我鼓起勇气，拿出了试卷，等待着爸爸那双手落在我的身上，出乎意料，你没有打我，而是细心地给我讲解题目，把错题搞懂。又考试了，这回我考了九十八分，全班最高。我一路狂奔，只为让你早早地看到试卷。我紧紧地拿着试卷，生怕被吹走。我满脸红扑扑地回到家，气喘吁吁地把试卷给您看，你很高兴。把我抱了起来。是你细心地教导，才让我有如此成绩。

虽然你是个大男人，手却很灵巧，能够操起简单的饭菜。那天妈妈不在，家里只有我和你，你翻遍了厨房，只找到了一把青菜，两根胡萝卜，三根香肠和几个鸡蛋，你问我吃蛋炒饭好吧，我回答你做得我都爱吃。你很开心，做起了蛋炒饭。打蛋，炒蛋，切青菜、胡萝卜、香肠，一切都如此熟练，我站在一旁，流着口水，馋馋地看着。你用手握着勺子，熟练地炒着。黄色，绿色，肉色，白色，红色使蛋炒饭很漂亮。我吃了一大碗，你很开心地看着我吃。

等我长大了，也会给你做蛋炒饭，照顾你，也为你撑起一片天。

篇三:《初二作文600字》

初二作文600字

篇一：初二作文600字

“今天中午的作文作业，你没交，体育课留在班上补写！”老师板着脸严肃地对我说。

这是发生在二年级时令我伤心的一件事。

那天上午放学时，老师布置了一项作文作业，我按时在下午上课前交给了组长。

谁知，到了最后一节体育课，遭殃的事情却发生了，老师点名批评我没有交作文，不但不能去上体育课，而且还得留在班里补写。我一听，感到非常的委屈，心想：“为了写好这篇作文，我中午都没有休息，下午一到学校就交上去了啊！”但我不敢说，怕老师不相信，误认为我是撒谎的坏孩子，所以就只能忍气吞声，硬着头皮回到座位上，含着眼泪伤心地写已经交上去的作文。

平时，我是最爱上体育课的了，可现在同学们都在操场上高兴地上体育课，我却跟关在笼子里的小鸟一样闷在空荡荡的教室里„

等作文写完交上去了，体育课也下课了，也就是要放学了，我眼巴巴地看着教室门口，盼望爸爸快点来为我解围，可爸爸一来，老师却就叫我向爸爸认错。

面对爸爸严厉的眼光，我不知道该怎么说，只想大哭一场。

就在这时，旁边的黄东毅大声为我作证：“何宇晖有交作业啊！”，林千卉也紧跟着说：“我也看到了，他是用有格子的作文纸写的！”

老师一听，便转过头来温和地对我说：“对不起，我误会你了！”

我鼻根一酸，眼泪差点夺眶而出，但我竭力忍住了，爸爸摸摸我的头，慈爱地说：“老师对你要求严格是好事”，可我却又想大哭一场。

篇二：初二作文600字

江苏省南京金陵中学河西分校初二（7）班赵雨青

我是一个安于习惯的人。习惯一切已成为我循规蹈矩的生命中的一部分。

习惯每天早起喝一杯纯的透明的水；习惯每天对着东方的太阳说早安；习惯每天漫步于宽宽长长的马路上，尽管没有绿荫；习惯幻想着做一个又一个美丽的梦。如果说我的生活中有什么错误的话，我会全部都归罪于习惯。

习惯真的是一个很广义的东西，我坐在习惯的肩上，用一双好奇的眼睛去预见大千世界。我一个人站在路口，等候着什么；身边的一片树叶落在长椅上—–你也在等些什么吗？口袋里也只剩下一个硬币，就给我一份夕阳吧。格外得艳。我会发现，每一天的习惯中，会隐蔽着所有的不相似。Tomorrowisanotherday。

有时候我们几个人会坐在阳光下看着天空的蓝色。这似乎我为一种定律了吧。放飞心情，青春的脚步，留不住我们飞翔的歌声。我们的世界里有无数双眼睛，看透一切的雾与泪。也许习惯在不经意中，带走了一切的杂尘与哀，风景变得更美丽。

我从来都没有后悔过，没有后悔过感受习惯在生命中所占的重大比例，我反而觉得开心了该做的，不该做的，大胆尝试的，正在给世界上色绚丽的色彩。

敲击心灵的音符，弹出最快乐的歌。

指导教师：蔡莹

留心生活的美丽，你会发现世界是如此精彩！

篇三：初二作文600字

世界万物无一不需要阳光。草、树、动物„„ 人自然也需要阳光，但人还需要一种阳光，那就是爱：眷眷亲情，殷殷师恩，醇醇友情„„这些爱，有的能让一个人重拾信心，有的能让一个人忘记忧愁，有的能让人的心扉洒满金色阳光。 记得三年级时，我很贪玩，不知什么是努力，什么叫勤奋。成绩固然每每落后，面对老师的无奈，家长的焦急，我却无动于衷。直到有一天—— 一次语文试卷发下来，依旧是满眼红叉。我把试卷往抽屉一塞，就往外冲。一双手拉住了我，我正准备发火，回头一看，差点没叫出声来，是语文老师！{一双手,作文600字}.

她微笑着，而我却被这突如其来的微笑弄得有些心虚。她似乎看出我的心思，拉我坐下来，说：“试卷的主要扣分在哪儿？拿出来我们一起讨论讨论吧。”我听后一愣：还没有老师这样跟我说话呢，以前听到的都是“教你”“告诉你”之类的。我一下子有点受宠若惊，就顺从地坐了下来，并拿出试卷。老师扫了整份试卷后，开始从第一个错处点拨起。在老师的点拨启发下，我基本上都能说出头绪来。就这样，一份满是红叉的试卷很快就“讨论”完了。老师表扬我其实很聪明，态度端正、仔细认真之后，定能取得很棒的成绩。得意之余，突然感觉自己和老师贴得如此之近！

而且我发现自己并不笨，可以做出那么难的题目，原来我可以做的很好！

“老师相信你一定可以考出班级第一的！”

现在想想，这句话只是老师给我的鼓励罢了。但那时却给了我无穷的力量，有使不完的学劲。后来的半个学期中，不光语文成绩有了长足进步，总成绩也不断的提高。在那次期末考中，我果然取得了班级第一的好成绩。 我骄傲，我自豪，更多的是感

感谢她给我的平等，感谢她给我的自信，感谢她让我感到>温暖！

篇四：初二作文600字

风，肆无忌惮地在天地间奔跑着。

“啪——”枝叶被折断，这是一株不知名的弱小的花。小小的白色花骨朵儿被粘上泥水，默然躺在地上。风依然呼啸着，怒吼着。

俯下身子，我望着这看似弱不禁风的植物，心中升起一丝惋惜与失落。“应该活不下去了吧。”我轻声呢喃着。

天公不作美，几天来整片天空都是灰蒙蒙的，没有一丝的云，只有猖狂的风。我的心情也如同这天气一般压抑。整日被父母说不是，总是遇到那冷漠不屑的眼光，被朋友在背后指指点点，心情怎能好起来呢？眼前试卷上的分数似乎也在嘲笑着我：“看吧，你的努力都白费了。”

时光匆匆流逝，转眼一个周末悠悠晃走了。轻轻背起书包，推开家门，一缕阳光轻轻柔柔如丝绸般滑过脸庞。天气原来早已放晴。一抹耀眼的白色在眼前晃动，那是什么？我疑惑着定睛一瞧，噢，这不是前几日被风吹断枝叶的植株吗？天，它竟活了下来！我震惊了。

微风拂过，细细的花瓣摇曳着，朝阳将那闪闪的金黄粉末喷洒在花朵上，它显得那样楚楚动人，它真美！

这样看似弱不禁风的花朵儿，在强风下存活，迸发出它顽强的光芒，着实让我惊叹。忽然想起我这几日的唉声叹气，惭愧了。我连这么一株花都不如啊！曾听过“不经历风雨，怎能见彩虹”，我不正应该像这花朵一样，顽强不屈吗？成功更容易光顾磨难和艰辛，正如只有经历过泥泞的道路才会留下脚印。这些小小的困难>挫折算得了什么，它们只是我走向成功的垫脚石而已！

心情顿时豁然开朗了。花朵在风中继续摇曳着，小小的它越发迷人美丽。倏忽间，我明白了

——有一种美丽，叫顽强。

篇四:《有那么一双手》

有那么一双手

有那么一双手，深深浅浅的纹路，向我诉说它的过去，它的心酸。

有一天下了晚自习回家，已然九点多钟，我却还要做作业。外婆睡得早，已经睡下，但听到我回来，她又起来了。我做作业，她在一旁拘谨的搓着那双满是褶皱的手问我：“孩子，你饿吗？孩子，你渴吗？孩子，你······”“哎呀，烦不烦？不要说话！”我便又投入到题海中，不再注意她的动向。大约过了十分钟，她竟端着一碗饭过来，碗里的青菜和肉丝都冒着腾腾的白气。

我有些不知所措——我本来是随便搪塞的······我的目光移到了她的手上。那双端着碗的手，半躬着。手上的细纹，深纹，交织，纵横，交错，延伸，整个手背活像一片干瘪的，枯黄的老树叶。织成了那过往的事，诉说着过去的辛酸，辉煌及辛苦的劳作。

正是这样一双手，撑起了我母亲三姐妹的童年。那时，在部队当兵的外公回不了家，家里家外全靠外婆一手操持。这是外婆这双曾经白皙嫩滑的双手，一次次重复挥镰除草，举锄播种这样的动作，才有了供给三姊妹读书的钱，才有了那点少的可怜的生活费······· 想到这儿，我的眼眶竟有些湿润。我接过了碗，感受到了来自外婆的手的温度。

我的外婆，如此平凡，她的那双手，那深浅的纹路，就像是老式黑胶唱片的刻录槽，刻录着那深浅的纹路，就像是老式黑胶唱片的刻录槽，刻录着它的过往，它的辛酸，然而，它更忠诚地记录了外婆的辛劳。

篇五:《初二作文600字》

初二作文600字

篇一：初二作文600字

“今天中午的作文作业，你没交，体育课留在班上补写！”老师板着脸严肃地对我说。

这是发生在二年级时令我伤心的一件事。

那天上午放学时，老师布置了一项作文作业，我按时在下午上课前交给了组长。

谁知，到了最后一节体育课，遭殃的事情却发生了，老师点名批评我没有交作文，不但不能去上体育课，而且还得留在班里补写。我一听，感到非常的委屈，心想：“为了写好这篇作文，我中午都没有休息，下午一到学校就交上去了啊！”但我不敢说，怕老师不相信，误认为我是撒谎的坏孩子，所以就只能忍气吞声，硬着头皮回到座位上，含着眼泪伤心地写已经交上去的作文。

平时，我是最爱上体育课的了，可现在同学们都在操场上高兴地上体育课，我却跟关在笼子里的小鸟一样闷在空荡荡的教室里?

等作文写完交上去了，体育课也下课了，也就是要放学了，我眼巴巴地看着教室门口，盼望爸爸快点来为我解围，可爸爸一来，老师却就叫我向爸爸认错。

面对爸爸严厉的眼光，我不知道该怎么说，只想大哭一场。

就在这时，旁边的黄东毅大声为我作证：“何宇晖有交作业啊！”，林千卉也紧跟着说：“我也看到了，他是用有格子的作文纸写的！”

老师一听，便转过头来温和地对我说：“对不起，我误会你了！”

我鼻根一酸，眼泪差点夺眶而出，但我竭力忍住了，爸爸摸摸我的头，慈爱地说：“老师对你要求严格是好事”，可我却又想大哭一场。

篇二：初二作文600字

江苏省南京金陵中学河西分校初二（7）班赵雨青

我是一个安于习惯的人。习惯一切已成为我循规蹈矩的生命中的一部分。

习惯每天早起喝一杯纯的透明的水；习惯每天对着东方的太阳说早安；习惯每天漫步于宽宽长长的马路上，尽管没有绿荫；习惯幻想着做一个又一个美丽的梦。如果说我的生活中有什么错误的话，我会全部都归罪于习惯。

习惯真的是一个很广义的东西，我坐在习惯的肩上，用一双好奇的眼睛去预见大千世界。我一个人站在路口，等候着什么；身边的一片树叶落在长椅上—–你也在等些什么吗？口袋里也只剩下一个硬币，就给我一份夕阳吧。格外得艳。我会发现，每一天的习惯中，会隐蔽着所有的不相似。tomorrowisanotherday。

有时候我们几个人会坐在阳光下看着天空的蓝色。这似乎我为一种定律了吧。放飞心情，青春的脚步，留不住我们飞翔的歌声。我们的世界里有无数双眼睛，看透一切的雾与泪。也许习惯在不经意中，带走了一切的杂尘与哀，风景变得更美丽。

我从来都没有后悔过，没有后悔过感受习惯在生命中所占的重大比例，我反而觉得开心了该做的，不该做的，大胆尝试的，正在给世界上色绚丽的色彩。

敲击心灵的音符，弹出最快乐的歌。

指导教师：蔡莹

留心生活的美丽，你会发现世界是如此精彩！{一双手,作文600字}.

篇三：初二作文600字{一双手,作文600字}.

世界万物无一不需要阳光。草、树、动物?? 人自然也需要阳光，但人还需要一种阳光，那就是爱：眷眷亲情，殷殷师恩，醇醇友情??这些爱，有的能让一个人重拾信心，有的能让一个人忘记忧愁，有的能让人的心扉洒满金色阳光。 记得三年级时，我很贪玩，不知什么是努力，什么叫勤奋。成绩固然每每落后，面对老师的无奈，家长的焦急，我却无动于衷。直到有一天—— 一次语文试卷发下来，依旧是满眼红叉。我把试卷往抽屉一塞，就往外冲。一双手拉住了我，我正准备发火，回头一看，差点没叫出声来，是语文老师！

她微笑着，而我却被这突如其来的微笑弄得有些心虚。她似乎看出我的心思，拉我坐下来，说：“试卷的主要扣分在哪儿？拿出来我们一起讨论讨论吧。”我听后一愣：还没有老师这样跟我说话呢，以前听到的都是“教你”“告诉你”之类的。我一下子有点受宠若惊，就顺从地坐了下来，并拿出试卷。老师扫了整份试卷后，开始从第一个错处点拨起。在老师的点拨启发下，我基本上都能说出头绪来。就这样，一份满是红叉的试卷很快就“讨论”完了。老师表扬我其实很聪明，态度端正、仔细认真之后，定能取得很棒的成绩。得意之余，突然感觉自己和老师贴得如此之近！

而且我发现自己并不笨，可以做出那么难的题目，原来我可以做的很好！

篇六:《说明文的作文600字(共4篇)》{一双手,作文600字}.

篇一：人间仙桥说明文600字

人间仙桥说明文600字

水从碧玉环中过，人在苍龙背上行。弯弯水曲细牛毛，条条大路通罗马。画家赞桥是点线面的结合，美的述说艺术的体现；军事家把桥视如战士的生命线战争的导火索。

我的家乡遍布着一条条简单而又不失情调的桥。在那昔日里匆匆走过的桥，你何尝细细的品味过，又何尝体会到那桥之美的感受。一桥扣一桥，一溪通一溪。凌虚千尺架飞桥，势控长虹挂碧霄。泰顺廊