你听,多美作文

篇一:《你听,多美作文》

《你听，多美》优秀作文选编

你听，多美

生活中有许多美好的事物，它们各自有不同的声音——可能是源于大自然的呼唤，可能是来自于人与人之间的交流，也可能发自内心深处的呐喊……如果你细细聆听，那么你会发现这些声音有多美。

初一年下学期的期末考试，我惨遭“滑铁卢”，竟然第一次与年段前十名失之交臂。回到家里，我一想起自己那惨不忍睹的成绩，眼泪就噼里啪啦往下掉。那时我落寞的心情，真可谓是“感时花溅泪，惊别鸟惊心。”“你光埋怨自己于事无补，应该找找原因。这次失败不是因为你不认真，而在于你的不自信！你知道为什么别人能超过你吗？就是因为他们的心态比你好！你能不能自信一点！”看到我一副魂不守舍的样子，妈妈又开始滔滔不绝地“开导”我了。我陷入了沉思：老妈的话确实很有道理，为什么我就是不自信呢？“你应该相信自己一定能行！”我的内心深处有一个声音在呼唤着。 卡内基说过：“信心就是积极的原动力，信心绝不容许失败，信心更会把失去的„自信‟挽救回来。”初二年培优班选拔考试马上就到了。我决心背水一战，我只想证明我自己！“你应该相信自己一定能行！”我心底的那个声音又响起来了。我开始调整自己，补缺补漏，听着那个声音，我为培优班考试作了充分的准备。

到了考试那一天，我胸有成竹地迈进考场，试卷一发下来，我难免有些紧张。“不要怕，自信些，你一定能行！”心底那个声音再次响起。我深吸一口气，镇定自若地拿起笔，信心满满地答题。我不停地在草稿纸上画图列式，在头脑里反复琢磨词句，在答题卡上细心作答。每场考试一结束，我感觉头脑一阵轻松，不像以往那样一片空白。我聆听着心里的那个声音，在不知不觉中度过了看似平常却又不不同于以往的一天。那次考试，我感觉比以住任何一场考试都来得好。这是因为心里头那个声音鼓励了我，使我重新调整了自己。原来心里的那声音听起来比天籁之音还要美！我想道。 考试结果出来了。我以年段第一的成绩如愿以偿地考进了培优班。我高兴得手舞足蹈，为自己的成功感到高兴，同时我更感谢我内心深处的那个声音——那个听起来很美妙的声音。那个美妙的声音，就是自信。

丹尼斯·威特勒说过：“成功者的态度包含众多的成分。但是，最重要的是具有自信心。”聆听自信的声音，它会给你指示前进的方向，激励着你前进。居里夫人也认为自信是成功的一大秘诀。成长道路上，自信的声音伴我同行，仔细聆听自信的声音，我发现它比任何一种声音还要美！ “你应该相信自己一定能行！” 你听，自信的声音，多美！

你听，多美

我始终认为人类的生命与音乐相融。相信源自内心的音乐中美的存在，不管那音乐是古典或流行，是西方或东方的，是具体或抽象的。当历史的车轮逐渐离我们远去，那些曾经鲜活的人，他们点点滴滴的欢乐，他们血流成河的哀伤，他们澎湃不止的激情，全都化为了音乐，回荡在历史的天空，你听，多美。

一、遥远的绝响

他是竹林七贤领袖，却“土水形骸，不自藻饰”。贫穷困顿之时，他甘于与向秀打铁于宅中大柳

树下，虽然有权贵钟会来拜访，仍打铁不辍——那棵柳树不知聆听了多少次打铁声，陪伴他度过了多少平淡而自在的时光，好友山涛有意荐他为官，他却以一纸《与山巨源绝交书》断绝了与山涛的关系。

嵇康就是这样一个人，他卓尔不群，他率性正直，他淡泊名利，人们可以从他身上看到魏晋的风骨。被诬临刑时，他顾日影索琴弹起《广陵散》，慷慨赴死。那一曲已成绝响的《广陵散》，你听，多美，美得悲壮凄凉。

二、泪打琵琶

独倚青梅，手扶琵琶的她将以怎样的怅然虚度晨昏。宛如带雨梨花的她又将以怎样的愁思幽缀几案？

她猜出塞外的凄苦，背井离乡的哀痛，却毅然踏上了走往边塞的征途，消失于茫茫大漠。曾经的她，她曾猜出画师的心意，却宁愿做画师笔下的平凡女子。于是才有了她“满面胡沙满鬓风，眉销残黛脸销红“的悲情。长河落日，竟传来你拨动琵琶的声音，如泣，如诉，如歌。你听，多美，美得催人肠断。

三、乡音旋律

有人说，倘若此刻我们听到，或者亲自弹奏他临终前的最后一组马祖卡曲，就必能听到昔日国内歌曲淡淡的旋律，闻到一丝波兰泥土的芬芳。

肖邦的音乐之诗为祖国而作。即使没有领略过波兰的民族音乐，仍可以从他的钢琴曲中听出那一串串音符中凝聚着的他对祖国深切的爱，他的音乐证明了一个民族的精神生活是无法窒息的。当波兰故园的凹形小屋立再次响起一支马祖卡曲，你听，多美，美得动人心魄。

红烛燃起一段逝去的回忆，沉香撩起一缕沉醉的思绪。音乐承载着历史的悲欢，品味古典风情，犹如古韵三曲。你听，多美。

你听，多美

“滴、滴······”岩石上的水珠掉下来滴在石头上，一点一滴地形成水流，流向小溪。水滴撞击岩石，像在演奏一曲《生命交响曲》，你听啊，那种旋律，那种乐感，多美啊！

水流继续地向前，欢快地奔跑。遇到任何的阻碍，它们都冲上前去，“啪”地一声，变成了浪花，但是，它们一会儿有形成了水流，继续它们的旅程，并不断地向阻碍冲去，发出的声音像是在呐喊，它们遇到了花儿，像是遇到了亲人，发出高兴的声音，像是在讲诉自己的成功历险。

幸福伴随我成长慢慢地，水流和其他的小溪中的水结合起来。这时，它更加地勇猛，向悬崖上冲下，“啪”地一声，激起了云雾般的浪花。它们到了夜晚，又变成一些水珠，滴在了花儿的身上，一滴一滴，花儿承受不住而弯下了腰，它们从上面掉下来，“滴”的一声，又形成了小水流，继续

向前冲。它们在树林中前进，不时发出“沙沙沙”的声音，像在演奏一曲《欢乐进行曲》。它们从小草中流过，小草摆了摆身子，向它们致敬。

水流流出了树林，到了大海。他们的队伍更加强大，它们被卷起来扑向海面，“啪”的一声，掀起了巨大的浪花。遇到了礁石，它们冲上前去，“啪”地一声，变成了浪沫。过了一会儿，又变成了水流，不断地向礁石冲去，你听那“啪、啪、啪”声，它们像在为自己鼓掌，为自己打气，多么美啊！

水流从海面上变成了一团气，然后从天上掉下来，逐渐形成了水珠掉在山沟里，形成了一潭清泉。你听，那掉入清泉的“滴滴”声多美。它们在为自己歌唱，为自己的生命而骄傲，它们在向大自然传递生命的理念，这是多么美丽啊！

水流发出那种“哗哗”的声音，它们在演奏生命的乐曲，在为自己鼓掌。你听，多美。 评：文章取材新颖，富有灵气，用了拟人的手法记叙了水滴的一生。

你听，多美

又是繁华散尽后，习惯地将脖子探出窗外，看看会不会听到落叶的声音，我记得，那很美······

“你听，多美。”洛洛轻轻地碰了我一下，我转头，看见洛洛正出神地望着窗外。顺着她的眼神望去，是一大片白桦林。我记得，夏天的时候，那片白桦林非常茂盛，洛洛这丫头怕热，中午经常跑去树下打瞌睡。现在，已经快到深秋，白桦林的叶子也快掉光了，很清楚地听到树叶飘落地声音。

别说得这么感性，不过是落叶的声音，你应该难过，因为你没有午休的地方了。”我不屑地嘲笑着洛洛。她精致的五官上有了些黯然的神色，依旧望着窗外，“仔细听，他们不是因为掉落哭泣，是因为落叶归根而歌唱。”洛洛轻轻地说。

我有些惊诧，一向大大咧咧的洛洛怎么会说出这样的话。我没有多想，可能只是有感而发吧。 几天后，我在网上看到了洛洛微博上的一段话：知道吗，白桦林的树叶刚落的时候，我好难过，不像死党说的那样，因为没有午休的地方了，是因为我也要和他们一样，离开我最爱的地方了，可是那“哗哗”声似乎不是在哭泣，是不是因为落叶归根而高兴呢，我要回老家了······煜煜你去听，那声音多美。

我没有惊讶，我知道，洛洛又不属于这儿，她年迈的姥姥已经不能照顾她了，他只能去多年未见的父亲那里。我原本该为洛洛难过，回到一个不负责任的父亲身边，可是洛洛说过，她爱她的父亲，即使他在她的印象里已经模糊，但我明白，洛洛是高兴的，那毕竟是他的父亲。

我给洛洛留言：我听到了，很美，她们是为能回家感到高兴。

洛洛说：当繁华散尽之后，你觉得世界不再有生机，可是，散去繁华后，流露出的是真实。那落叶的声音好美。

······

又是繁华散尽时，树叶飘落的声音我已不觉得荒凉，洛洛在那边很好，他父亲很疼她。 只是，我的身边不再有洛洛，依然记得她说过：“你听，好美。”

评：文章由落叶和洛洛回家两条线组成，选材新颖，能围绕中心来写，善于点题，有意境，很美！

你听，多美

生活那么忙碌，很多人为了生存，不停地奔波在芸芸众生之中，徘徊在金钱和利益之间，无暇倾听生活的声音、心灵的声音。其实，只要你静下心倾听，就会发现，那是很美很美的声音。

【开头简洁，概括了现实生活的现象，点明了文章中心：生活的声音、心灵的声音很美，我们应当静心倾听。】

你听，多美！妈妈走出我的房间，悄悄地关上门，生怕打扰我学习，可是那扇门还是调皮地发出一点点清脆的声音，不幸被我捕捉到，捕捉到它的清脆、它的美，捕捉到一份幸福的母爱。多美，让我感到快乐。从这美妙的声音中，我好像看到妈妈谨慎的表情，充满爱的双眼，告诉我我的身边充满爱。

【以“你听，多美”引领段落，选择同学们最熟悉而又最普遍的生活镜头，抓住镜头中最容易被忽略的声音，采用“描述＋感悟”的表达方式，表现出最普通、最典型、最美丽的母爱。】

你听，多美！邻居家的小妹妹用稚嫩的声音向我说：“姐姐早上好！”多么甜美的声音，让我的心情顿时变得愉快，我感受到来自人与人之间最温存的友好。小孩子的声音，那么单纯、那么干净、那么好听，让我在复杂的生活中感受到简单的快乐，让我疲惫的心在顷刻间放松，这样一句问候，让生活变得美好，这样的声音来自于天使。{你听,多美作文}.

【在纷繁多彩的人间感情中，选取最常见、最纯真的声音，同样采用“描述＋感悟”的表达方式，表达自己感受到的生活美。】

你听，多美！大自然的声音。在嘈杂的马路上，我仍然可以仔细分辨出那雨声，淅沥淅沥，打在窗户上，打在伞上，打在地上，仿佛是一曲交响乐。我用手放在耳边，作倾听状，也许这样可以更好地滤去人类的声音，也许这样可以表明我真的很喜欢大自然的声音。看看马路上，人们都匆匆忙忙打着伞，低着头跑过，没有人停下来听一听这美妙的雨声，真是种损失，生活应该多些情趣吧。我又听到了苏轼的声音：“何妨吟啸且徐行”，这才是最美的声音，最好的生活态度。读一读余光

中先生的《听听那冷雨》，这样才是用心在生活。雨声清脆，动听。你听，多美！

【从人情生活转向自然现象，选取人们最容易忽略、最少去倾听的雨声之美，采用“描述＋感悟＋联想”的表达方式，表达自己感受到的大自然的美。】

生活中，美妙的声音很多，只是这些美妙都只会因为你对生活的热爱才会存在。上帝赋予你听力，是让你倾听生活中美丽的声音！清晨鸟儿清脆的叫声，桥下哗哗的流水声，雨天隆隆的雷声，这些是大自然送给生活的声音；邻居的问候，父母的安慰，朋友的祝福，这些是爱赋予生活的声音。它们都很美，甚至是卖菜大妈的吆喝声也浸润着生活的味道，流露着美好。我可以说：“你听，多美！”但实际上这些声音却都需要我们靠心灵去倾听，推开繁杂的工作，全身心地投入生活。生活不是奔波，而是享受。只是有很多人忘了生活的根本意义，忘记了欣赏，忘记了倾听，忘记了快乐，忘记了美的存在。

【由点到面，概述生活中来自自然和人情的美妙声音，抒发自己的感悟：上帝赋予你听力，是让你倾听生活中美丽的声音；一切美妙的声音，需要全身心投入生活，用心灵去倾听。文章的内涵一下子丰富充实起来。】

你听，多美！来自生活的声音，浸润着生活的味道，听听那些美好的声音吧，你也会听见自己心底的对生活的呼唤。

【结尾总写感悟，发出召唤，简洁，富有 感染力。】

篇二:《八年级优秀作文：你听,多美(2篇)》

八年级优秀作文：你听，多美（2篇）

八年级优秀作文：你听，多美（2篇）

1.你听，多美{你听,多美作文}.

傅雨竹

身处喧嚣都市，耳畔风声呼啸，心中感慨万千。

悠悠风声穿过历史丹书，渗透在字里行间的是史学家用心呵护的担当情怀；飒飒风声流过文学书海文库，涤荡在诗词歌赋中的是文人墨客的忧民情怀；呼呼风声荡过艺术殿堂，漂浮在棋琴书画中的是名家艺人的爱国情怀。你听，穿越历史的风，轻吟低唱，传递的那份情怀，多美。

史学家用心血书写着担当。赵盾虽未亲手杀害晋灵公，但亦为臣不义，董狐写下磊落的文字：“赵盾弑其君”，孔子也赞称“董狐，古之良史也”。齐国太史因如实记录“崔杼弑其君”而招致杀身之祸，然其弟二人继续直书史实，崔杼竟至不敢再开杀戒。司马迁因替李陵诉说公道，惨罹酷刑，但仍不忘初心，公开于史书中指责汉武帝“赏太轻，罚太重”，终成《史记》千古之言。古之史家宁为兰摧玉折，不作瓦砾长存，秉笔直书，无所阿容，不畏强权，遗芳余烈。你听担当与高洁的声音，多美！

文学家用刚毅吟诵着忧民。范仲淹在庆历新政失败后，依然吟诵“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”。辛弃疾在抗金无望时，仍写《美芹十论》献给宋孝宗，里面包含了许多有关统一中国的建议。顾宪成被革职还家，还在吟唱“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”，以此表达忧国忧民情怀。你听，这些文学家忧民的诗句，多美！

艺术家用骨气演绎着爱国。抗美援朝战争爆发之后，著名戏曲家常香玉和她的剧社为抗美援朝捐赠了一架飞机，“非典”期间，爱国的艺人常香玉也为医疗捐款2万元；司徒乔也是一位爱国艺人，他心系民族存亡，抗日战争期间不畏日寇，参加了大量抗日宣传工作；日本侵占香港期间，留居在香港的著名京剧演员梅兰芳为了不被日本鬼子强迫着演戏，蓄起了小胡子，不再唱戏。你听，这些艺人的爱国气节，多美！

“人生的价值，并不是用时间而使用浓度去衡量的。”列夫托尔斯泰说。厚重的人生才是有价值的。穿越时空的风声中传来了真诚、刚毅和骨气，我们一定要继承这些优良传统，奏出我们人生的最强音。

都市喧嚣依旧，耳畔风声婉转，听这风声中的音调，多美啊！

2.你听，真美

生命是美丽的。但生命真正的美丽之处在不断的奋斗和创造，在于以一己之力搏击命运。生命之美，需要我们紧握画笔，挥洒汗水，才能描绘出她的光辉。她的美丽，需要我们的不断奋斗来维持。

生命，只有在它的主人不断奋斗与积极创造时，才能大放光彩，走出动人的生命乐章。秋天，街上一片金黄色的凄凉，偶尔的狂风肆过，更使空气变得沉重。而此时，老叶们依依不舍的抓着树枝，准备与无情的撕裂者决一死战。虽然他们已经预料到了生命的终结，但却依然奋斗着，为了再留给这个陪伴一生的树干一丝短暂的回忆。他们奋斗着，直到落入泥土，化作春泥，为明年创造了新鲜的绿色。树上沙沙作响，甚至盖过了低沉的风的嘶吼。你听，这是叶们的奋斗，他们在生命的最后时刻，升华了自身生命的价值。这不是生命乐曲的终章，而是一首重生的奏鸣曲。你听，真美！转眼间，春光融融，万物复苏，寒冬已过，一轮新的生命又蓬勃而出。小河流水，水声潺潺。哗哗的水声，带来一阵轻快。河畔的土地上方，传来唰唰的声响，仔细辨别，这是积蓄已久的嫩芽正蓄势待发，准备破土而出。他们脆弱的身躯不断挤压着瓷实的泥土，要凭着一己之力，去往一个崭新的世界。你听，这是他们在奋斗着，去创造一个生命的奇迹。你听，真美！

人生的价值，并不是用时间来衡量，而是用深度去衡量的。这是列夫托尔斯泰的想法。卡莱尔也曾经说过：停止奋斗，生命也就停止了。的确，奋斗是万物之父，而没有奋斗的生命，已经没有存在的意义，更谈不上什么深度和美丽了。巴雷尼从小就是一位残疾人，但是他并没有放弃生命的希望。在母亲的鼓励下，他经受住了命运的残酷打击，开始努力奋斗。巴雷尼坚持锻炼，从不放弃，同时又致力于耳科神经学的研究上。在他的不断奋斗中，他终于登上了诺贝尔奖的领奖台。他的生命，在他自身的不懈奋斗下，绽放出了美丽的光环！

生命的美丽，体现在一滴滴的汗水之中，绽放在人们辛勤的奋斗之中。当你用心去听那汗珠滴落的清脆声响时，生命之美就会荡漾在你的心中。你听，那生命的乐章，真美！

篇三:《你听多美》

你听多美

人有失意，常需把酒言欢。未来的方向不是时常那么明朗，像是突然间陷入了黑暗的深渊，被肃杀的寒风袭过，留下刺骨的疼痛。曾千万次彷徨，在坚持与放弃的边缘徘徊不定时，耳旁却传来几阵淅沥的鼓点，转头便看到一滴又一滴的雨水顺着窗边缓缓流下。

目光移向窗外，望着雨水洗刷着世间的尘埃。幻想着雨过天晴的情景，竟也奢求雨水能够洗去心中的阴霾。

雨急促的下着，落在树叶上，发出淅沥的声响，偶尔也会有几片落叶经不住雨水的洗礼，无力的从枝头垂落，落在冰冷的地面上，失去的生命的光泽。我朝他们投去鄙夷的目光，仅仅是几滴雨水便让它们放弃了生存的念头，甘愿从枝头堕落，等待着腐烂，死亡。嘴角不禁冷笑，可似乎也是在嘲讽自己，此时的我，不也同他们一样，心甘情愿的堕落下去。

突然间似乎顿悟了什么，我同那些树叶一样，会在生活中经历各种坎坷，怎能只因一时的挫折而否定未来的无限可能。人生的旅程无非就是从无数次跌倒中爬起，忍受屈辱与旁人的嘲笑，最后登上顶峰去紧握住自己的未来。雨水渐停，日光再一次洒遍大地，心中的阴霾也因此散去。耳边却时常回响起那淅沥的声响，似乎是听到了落叶的哀号。

又是一场不期而至的雨，又有几片树叶被雨水敲落，耳旁又传来几阵淅沥的声响，像是音符在琴键上的律动，竟又令我重新振作起来，似乎未来就在眼前，触手可及。那个声音告诫我：切莫成为那片落叶。

冥冥想，静静听，生命中的各种声音，我们需要用心去感受生命中的各种音律，或许会有一种触动你内心深处的琴弦，使你的灵魂为之一颤。

你听，多美！

篇四:《你 听,多美优秀作文》

你 听 ，多 美

听雨，是一种享受。

淅淅沥沥的小雨，劈劈啪啪的中雨，哗啦啦的大雨，雨是天生的音乐家，这世界万物都是他的乐器。雨打在玻璃窗上，窗子便清脆地唱起歌来；雨打在翠绿的芭蕉上，芭蕉树便迈着沉闷闷的步伐跳起舞来。诗人们也爱听雨，《春晓》中的“夜来风雨声，花落知多少”，李清照睡意未消地吟道：“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。”李义山更是极爱雨声的，他喜欢“留得残荷听雨声。”

听琴，是一种体验。

我极爱听古筝，坐定筝前抚一曲《渔舟唱晚》总能让我的心宁静起来。手指在琴弦上徘徊，勾、托、抹、颤无不意韵十足。音乐从指间流出，时缓时急，时悲时喜，于是心也体验着悲喜。《香妃泪》中几声“滴泪”琴弦“啪啪”，我的心也像在流泪一般，弹着弹着，我的泪也会滴在琴弦上，砸出悠远的声响。

“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语，嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。”一曲琵琶音，司马春衫湿。音乐里有人生，生命中有音律。

听生命，是一种宁静。

从初春的鸟啼，到夏季的鸣蝉，秋日里有寒鸭戏水，冬季里有雪橇狗的长嗥。还有每天清晨打鸣的公鸡，每天傍晚咕咕鸣叫的青蛙。生命的生机与可爱把大自然装点得更加迷人。还有医院里初生婴儿的啼哭，那样的有力，传出好远。一个婴儿的啼哭，可以拯救一个生命，屠格涅夫年轻时，想要结束自己的生命，但是就在他闭上眼时，听到了旷野中婴儿的哭声，这让他停住了脚步，本向生命的怀抱。

听心灵，是一种美德。

上帝给了我们两只耳朵，只给了我们一张嘴巴，就是让我们少说多听——聆听别人的心声，聆听心灵的和鸣。学会了聆听，便少了许多误解；学会了聆听，便少了许多争辩。听一颗真的心灵，我们的心灵也得到了洗涤；听一颗善的心灵，我们的心灵也有了落脚点；听一颗美的心灵，我们的心灵也如鲜花般绽放；听一颗智的心灵，我们的心灵也环绕着智慧的灵光。

大千世界，芸芸众生，皆为听众。世界的音响有千种万种，或许尘世的喧嚣蒙住了你的耳朵，但是你要用心去听。你听，多美！

2.你听，多美{你听,多美作文}.

走在回家的小道上，路旁的树随着微风“沙沙”作响，这声音让我思绪万千„„

山里

翻过一座座大山，越过一条条清澈的小河，这里离大自然的距离很近，仿佛可以和自然融为一体了。因为河流和山的阻隔，这里的人住得都不靠近，每个地方分散几处。可是山里有所希望小学，那里的孩子从来没有因为交通的不便而放弃上学。每天早晨从那个低矮简陋的小房子里传出的朗朗的读书声，回荡在山里，随着河水流出了大山，流向了大海，激起海上无数的浪花„„

你听，多美！

城里

因为家里的贫穷，他们不得不担起对家庭的责任，远离家乡来到城里；因为儿女的学费，他们不得不挥洒汗水在城市的每个角落。他们的肩膀是硬的，可腰杆却被一次次地压弯；他们是年轻力壮的，可脸上却不满了沧桑岁月留下的痕迹。或许在我们城里人的眼里，他们是下等的农民工，是来混口饭吃的，谁能知道他们有多少的不得已，肩负着多少重任？却还是笑得那么灿烂，那么动听。他们的笑声是诠释他们心声的最好标志。

你听，多美！

心里

心灵最深处的一方田地是纯洁的，没有瑕疵的。不管人们遭到世俗的多少污染，多少迷惑，那一处方田永远是人们可以净化自己的地方，所以人心是向善的，这个世界是美好的、和谐的，面对那些贫困的学生、残疾人、农民工、孤儿等等需要社会关心与帮助的人，人们都毫不犹豫地伸出了自己的双手，奉献了自己的爱心，那一颗颗爱心串成了载满爱的风铃，在清风的吹拂下扬起爱的礼歌。

你听，多美！

你看，路旁的树在随风摆动，翩翩起舞；你听，叶子在风的伴奏下轻声吟唱。她们是在歌唱这个世界的美好，歌唱这个世界的和谐，赞美这个世界富有那么多的爱，那么多的真情！

你听，多美！

篇五:《“你听,多美”命题作文写作指导与精彩例文》

“你听，多美”命题作文写作指导与精彩例文

关于审题与立意：

本次作文考查采用的题型为命题作文，题目是“你听，多美”。文体不限。

①审题的关键词是“听”和“美”二字，“听”引入文章要表达的对象，“听”也是一个感受的过程；而“美”是文章要表达的中心，需要突出的主旨。“美”可以是自然的美，可以是社会的关，也可以是生活美的或艺术的美等等。文章重在表达审美享受的过程：即为什么美，美在何处。“你”显示了文章所要使用的人称，可以具体有所指，也可以泛指，表示了一种共享。整篇文章应表达对所听对象的由衷赞美之情。

③文章可以实写，比如可写由听到书声、故事、教诲、音乐等带来的审美感受；也可以虚写，比如将艺术作品(一幅画、一首诗等)中的某些图景幻化为听觉感受，从而进入审美境界。

③对美的感受应该是深刻的，美的感受是有感染力的，震撼力的；表现的“美”不应该是低俗的，不健康的。

你 听 ，多 美

听雨，是一种享受。

淅淅沥沥的小雨，劈劈啪啪的中雨，哗啦啦的大雨，雨是天生的音乐家，这世界万物都是他的乐器。雨打在玻璃窗上，窗子便清脆地唱起歌来；雨打在翠绿的芭蕉上，芭蕉树便迈着沉闷闷的步伐跳起舞来。诗人们也爱听雨，《春晓》中的“夜来风雨声，花落知多少”，李清照睡意未消地吟道：“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。”李义山更是极爱雨声的，他喜欢“留得残荷听雨声。”

听琴，是一种体验。

我极爱听古筝，坐定筝前抚一曲《渔舟唱晚》总能让我的心宁静起来。手指在琴弦上徘徊，勾、托、抹、颤无不意韵十足。音乐从指间流出，时缓时急，时悲时喜，于是心也体验着悲喜。《香妃泪》中几声“滴泪”琴弦“啪啪”，我的心也像在流泪一般，弹着弹着，我的泪也会滴在琴弦上，砸出悠远的声响。

“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语，嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉

盘。”“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。”一曲琵琶音，司马春衫湿。音乐里有人生，生命中有音律。

听生命，是一种宁静。

从初春的鸟啼，到夏季的鸣蝉，秋日里有寒鸭戏水，冬季里有雪橇狗的长嗥。还有每天清晨打鸣的公鸡，每天傍晚咕咕鸣叫的青蛙。生命的生机与可爱把{你听,多美作文}.{你听,多美作文}.

大自然装点得更加迷人。还有医院里初生婴儿的啼哭，那样的有力，传出好远。一个婴儿的啼哭，可以拯救一个生命，屠格涅夫年轻时，想要结束自己的生命，但是就在他闭上眼时，听到了旷野中婴儿的哭声，这让他停住了脚步，本向生命的怀抱。

听心灵，是一种美德。

上帝给了我们两只耳朵，只给了我们一张嘴巴，就是让我们少说多听——聆听别人的心声，聆听心灵的和鸣。学会了聆听，便少了许多误解；学会了聆听，便少了许多争辩。听一颗真的心灵，我们的心灵也得到了洗涤；听一颗善的心灵，我们的心灵也有了落脚点；听一颗美的心灵，我们的心灵也如鲜花般绽放；听一颗智的心灵，我们的心灵也环绕着智慧的灵光。

大千世界，芸芸众生，皆为听众。世界的音响有千种万种，或许尘世的喧嚣蒙住了你的耳朵，但是你要用心去听。你听，多美！

【评语】本文采用层进的结构，由浅入深地表达了人类在倾听自然、生命和心灵过程中的独特感受，倾听、感悟水乳交融。结构的整饬，体现了作者思维的严密；拟声词的使用，增加了语言的乐感；唐诗、宋词以及文本内容的加入，丰富了文章的内容。

篇六:《《你听,多美》作文讲评课堂实录》

《你听，多美》作文讲评课堂实录{你听,多美作文}.

《你听，多美》作文讲评课堂实录

师：清晨，我被屋外呼呼的风声惊醒，想起我们上次的一篇作文《你听，多美》还没讲评。当然，这风声肯定是不美了，搅扰了我的清梦不说，在快要春暖花开的时节还听到这样的风声实在让人觉得恐怖。其实我也不是很胆小的人，只是这个听起来真的丝毫没有美感，是吧？（生笑）但我们不能因此就否定了世界的美，相信各位都应该有发现美的眼睛，也有能聆听美的耳朵。不好意思，不经意之间就发展了罗丹的观点。（生笑）其实，我们只要对自然与社会有足够的敏感，就能感觉到美。想当年，孔子也曾经曰：“你听，多美！”（生笑）他在听了“韶音”后，闭着眼睛，晃着脑袋，还打着节拍，说：“这是我听到的最美的音乐了，就是让我三个月不吃肉也心甘情愿啊！”（生笑）白乐天在浔阳江畔听到琵琶声，也情不自禁地发出感慨：“你听，多美啊！”甚至在一千多年后还让我们也去回味，当然我们只有凭着想象才行。如果说这两位听的是音乐，还确实有美的享受，那么东坡先生就更加厉害了，他竟然在石钟山听到风生水起，然后在水石相搏之后也欣欣然地说：“你听，多美！”虽然被后世学者指为听错了，可毕竟是大家，品位不俗啊。（生笑）那么，我想问问各位，你们又听到什么声音是美的？在作文中是怎样表达的呢？

生：我感受到江南的雨声是美的。

师：很不错，余光中的《听听那冷雨》想必各位还有印象，虽有点寒意，却真的很美。 生：我觉得长江、黄河的奔腾咆哮之声也很美。

师：嗯，壮阔。只要不泛滥就好。（生笑）

生：我听那些古曲《春江花月夜》《梁祝》就感到很优美。

师：高雅！

生：我写的是我看的两个电视节目：一个是春节晚会上的《千手观音》，一个是《加油，好男儿》中聋哑人宋晓波的表演，我觉得很震撼，他们虽然耳朵听不到，却能用心感受到音乐的美，并把它传递给我们。

师：非常好。也向你表达敬意！

生：我觉得周杰伦的歌也很不错，像《东风破》《菊花台》《青花瓷》都很美。 师：像《双截棍》《龙拳》之类的呢？

生：也好听，只是有点吵。

师：啊呀，知音啊，幸会幸会！（生笑）

师：刚才我们几位同学都说得很好，如果我们的思维再开阔一点还可以想到更多美妙的声音。我们先来分分类，听的可以包括声音、音乐和其他。当然音乐也是声音的一种，因为刚才有几位同学提到音乐，我们把它单独列为一种特殊的声音。如果还要再细分的话，声音又有自然万物的和谐之声，如鸟语花香；有祖国前进的文明之声，如北京奥运；有驰骋疆场的雄壮之声，如刘项之争；也有振聋发聩的呐喊之声，如鲁迅的《呐喊》、梁启超的《少年中国说》„„至于音乐，那更是数不胜数了，不知各位听音乐时看重哪些方面？

生：我觉得音乐首先曲子要优美，然后歌词再诗意点。像方文山给周杰伦作的那些就很好。

师：还是离不开周杰伦哪？（生笑）不过，这位同学的观点我还是比较赞同的。既然大家对周杰伦如此感兴趣，我们就来研究研究为什么他的歌广受欢迎。

生：他的歌很适合我们，能引起我们的共鸣。

生：他的气质个性很独特，在歌曲中有时体现一种大气，如《霍元甲》；有时又有古典韵味，如《菊花台》。

生：他的歌包含了很多元素，有现代的，也有传统的东西，但能够很巧妙地融合，简直

天衣无缝。

师：看来我们的同学还真的很在行。其他的我们不去细究了，单说他的古典味道，如果细心研究过，方文山绝对功不可没，相思情爱是古人今人共同的情感，在现代歌词当中融入古色古香的故事、古典诗词的意境让人回味无穷。你可以从《菊花台》中体会到征夫和思妇的相思，可以从《发如雪》中领略到青春和爱情的感伤，可以从《青花瓷》中感受到文化和艺术的神奇。既然这些都是美的，为什么不把它们写到作文中去让我们也来分享你的美感呢？

师：除了这些，其实还有不少——你还可以写听到《听妈妈的话》时对儿女理解父母的感同身受，听到《中国话》时对世界认可中国的骄傲自豪，听到阿炳拉《二泉映月》时的凄惨悲戚，听到贝多芬《命运交响曲》时的顽强不屈，听到天才郎朗演奏时的精彩绝伦，听到弱智舟舟指挥时的自信潇洒„„当然，除了这些音乐，你还可以写其他的方面，比如希望小学里响起的清脆的读书声，某位人生导师留在你心中的谆谆教诲声，或者在一个特殊的场合听到雄壮的国歌声让你激动不已，甚至你还可以从文学作品艺术创作中获得灵感，比如前一段时间放映的电影《集结号》，整个连的人不就是为了听那一声期待的“集结号”吗？以上我所说的这些你任意选择一个作为切入点都可以，这时你还觉得作文没东西可写吗？有句古话说：“弱水三千，我只取一瓢饮。”但我要告诉各位的是：“若取一瓢饮，须有水三千。”（板书）你在作文之前不要急着下笔，先将自己的思维横向纵向拉伸拉伸，尽量让自己想的多一点，然后选择最优最佳的一个。不怕货比货，就怕你肚子里没货。（生笑）我还告诉你们一个我的发现，古人说的“胸有成竹”，这个“成”字不仅解释为完整、成形，还应解释为成批、成量。只有见过成批成量的竹子，熟知它们的各种类型，在胸中才能有完整成形的竹子。而要“有水三千”，必须多喝水，当然白开水不行，矿泉水也不行，（生笑）得是墨水。 师：刚才我们花了比较多的时间说了作文选材的问题，现在我们说说你确定了材料后怎样才能写得好的问题。

生：我觉得“你听，多美”这个题目本身就很美，确定材料之后应该还要在形式上构思，是写成故事的形式还是抒情散文的形式。

师：很好的见解。

生：我想在语言上还要进行加工，因为你听到的这么美的东西如果不能很好地表达出来也是糟蹋掉了。

师：嗯，这个难度蛮高的，估计只有少数人能做到。

生：我想如果能说出自己的话，真心话，应该也可以。

师：这话我很赞同，我就多说几句。作文本来就应该写自己的话，有时“自己的”甚至要比“正确的”更重要。如果你明明没有听出美感来，却非要在那里绞尽脑汁地编你听了有多美多美，明眼人是能看出你的虚假的，这样的作文要么空洞乏味，要么矫揉造作。比如你根本没听出“随风潜入夜，润物细无声”的春雨降临带给大地万物的喜悦，你没听出“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”的空谷传音更衬托宁静清幽的美妙，或者你根本也没觉得我上面所说的那些声音是美的，那就不要选择它们，你应该写的是你确实听到某个打动或者震撼了你的声音。我想告诉你们的是：“若言为心声，则情真意切。”（板书）你先感动了自己，然后才有可能感动读者。我也来说一个我听音乐的一次亲身体验。我们知道曲子是一首歌的灵魂，有时甚至没有歌词我们也能感受到那种强大的力量，好多年前香港版的《笑傲江湖