一束阳光作文500

篇一:《八年级作文：五月的第一束阳光》

八年级作文：五月的第一束阳光

八年级作文：五月的第一束阳光

眼，惺忪。初夏第一缕微风，裹着泥土沁人的幽香，尽情在蟠龙公园里徜徉； 五月第一束阳光，和着草虫醉人的和弦，纵情于无数志愿者的心间荡漾——

晨，九点。太阳眯缝着双眸，穿过云层，与往常一样，目录起公园里的点点滴滴。而这天最引人注目的，不得不说是公园北畔、马路南岸的空前盛况——那是有为图书馆在义卖！“有为”，这是一个多么响亮，叫人激昂的名字啊！不为别的，只因他是一个民间公益图书馆，旨在与小城三门心系一起、力往一处，以思想和知识的窗户告诉人们：世界那么大，有为给你带。无论雨或风，有为永相随！

地，一张布。一件件精致而又别样的义卖品，无论材质，无论造型，无论色泽，无不极尽同学之爱心、汇聚八方之诚意。此刻，义卖品正沐浴朝晖，翘首以待，以待爱之潮水随波荡漾。随着一句热忱的开场白，有为“爱在初夏”系列义卖活动便拉开了帷幕，仅有的三个区域不到几分钟便围满了人，宛如一锅沸腾的粥，香气扑鼻。

转镜头，宣传区：一位年轻的大姐姐正满面春风地向路人介绍着，她的眼睛犹如调皮的星星快活地上下灵动，旁边的几个志愿者也随声应和，听来颇有一番音韵。笑容在他们脸上漾开，宛如一簇纯美的莲花。

换镜头，义卖区：几位老师，一群祖国的花朵，他们忙得不亦乐乎，头顶的红日再大，又怎大得过他们的炽热之心？上方，一条写着“阅读联结世界，爱心凝聚小城”的红底白字的横幅横跨当空。远看，多似一抹绚丽多彩的云霞，又像是一幅连绵多彩的西方画卷，颇有一番款款诗情。

不能旁观，我亦其中。我和好友拿着一些义卖品，在公园中到处寻找合适的机会，突闻一阵铜铃般清脆的笑声从绘本故事区传出，我豁然开朗：何不把孩童作为介绍和推广的对像？他们，才是有为的未来；他们，才是三门的希望。果然，孩童都对小巧可爱的工艺品和精彩的绘本故事颇感兴趣，义售进展十分顺利。当我们把220元钱连同一片真心塞入募捐箱的时刻，微风拂来了，如同灼了远处阳光的一壶温酒，意暖全身，气漾心间„„

就着酒的温情，味着风的温馨，红日在不知不觉中开始了西沉，远山的轮廓也随之渐渐模糊了起来。但是余晖依旧不减璀璨与温存，仿佛在为这次义卖的圆满成功而喝彩，同时又像是在祝愿，祝愿“三门有为图书馆”——浙江省首家民间公益图书馆：如日中天，明天更好！

篇二:《写老师的作文500字大全》

写老师的作文500字

老师，您辛苦了！

一眨眼，一个学期又过去了。老师，您辛苦了！您知道吗？跟您在一起生活、学习，日子过得真是快，上学也特有劲。您呀，就是不一样。我就是喜欢您这样的老师。

胆小如鼠的李颖基础较差，老师经常点名批评您，把您当作包袱；同学们也总是嘲笑您，奚落您，说您老是拖班级的后腿您变得更加胆小了，那细细的声音、怯怯的表情，好像整天都犯错误似的。自从您接任我们班后，您的地位一下子就变了。您可宠您了，上课时鼓励您发言，做作业允许您爱我所爱，下课后还陪您聊天儿，还经常用您的新车子送您回家，惹得同学们直眼红。大家也都争着跟您交朋友，热心地帮助您。现在的您呀，敢说敢笑，敢唱敢跳，自信着呢！

玩，对于我们小孩子来说是多么快乐的事儿。但许多老师却十分头疼，不是担心影响学习、扰乱秩序，就是生怕发生什么意外。因此，常常是我们玩什么，学校就禁止什么，真是没劲！可老师您却不这么认为。您总喜欢微笑着看我们玩闹，嬉戏，那摸样儿仿佛您也回到了快乐的童年。在您温和的目光中，同学们或打乒乓球，或玩小赛车，或做游戏，不亦乐乎。当然，玩归玩，学习却不敢有丝毫马虎，因为大家牢牢记住您说的话：学要学得踏实，玩就要玩个痛快。{一束阳光作文500}.

谈起您上的课，更是与众不同，大家都说感觉特棒。课堂上，同学们可以和自己喜欢的小伙伴合作学习，可以发表自个儿不同的见解 ，甚至可以向您提问题。而您呢？就像是我们的大朋友，时而参与我们的讨论，时而为我们的奇思妙想喝彩，时而与我们一起分享成功的喜悦。当然，我们和您也会有为某个问题争得面红耳赤的时候，可您总能尊重我们的见解 ，宽容我们的幼稚。

老师，您辛苦了。我喜欢您这样的老师。明年，我还想当您的学生，将来，我就当您这样的老师！{一束阳光作文500}.

和老师一起走过的那些日子

花开花落，云卷云舒。时光荏苒，我再也无法描绘出您最初的轮廓。只是我们一起走过的那些日子，都深深的镌刻在我的生命中，成为挥之不去的记忆。题记

和您一起的日子，很温暖。您就像一束阳光照亮我的心田。因为好多原因，使我变成了一个不爱交流有些孤僻的女孩子，甚至可以说是有些自闭。每次我在角落里哭泣的时候您总是像天使那样来到我的身边，俯下身子抱起我问我发生了什么、每一次自己难受的时候，您的鼓励总是可以让我充满力量的面对一切。您那甜甜的微笑，让我拥有信心去尝试着和人交流。

和您在一起的日子，很快乐。在课间您像一个孩子一样，陪我们一起嬉戏玩闹。那时您没有老师的那种严肃，没有长者那种架子。就像我们的同伴，没有拘束，有的只有快乐的笑。

和您在一起的日子，很幸福。您就像一位家长。关心、呵护着我们，您总是会在晚上一一检查同学们有没有盖好被子，当所有的同学都检查完了，才会安心的回到床上休息。每次看到同学生病的时候，您那焦急的神情中，更多的是自责和心疼。

谢谢您陪我走过那漫长而又短暂的时光，谢谢您在那段时光给与我那么多的鼓励和支持。

由您陪我走过那段时光真的好快乐、好快乐。

我最好的老师

因为遇见了您，我学习生活变的美好，心态变的乐观，也有积极的人生态度，您就是我的高中班主任，我谢谢您。

我上的是最不好的学校，但是遇见了一个最好的老师，我们学生都是最差学生汇集于此，我们遭遇过老师的骂打，但是无人理解我们内心，我们对生活充满阴影，我们的心理在呐喊，谁能救救我们？

这一年，您出现在我们的世界，您的身材不高，一开始我并没太在意您，但是通过一年的相处，我发现我犯了个大错误，那便是我没珍惜那段时光，我想哭，您不能再教我了。

您的教育方式与众不同，表扬中有表扬，批评中带表扬，很怪吧？记得有一次，我进老师办公室，有个学生迟到了，我以为老师会爆跳如雷，但我错了，老师正在聊的挺热乎。学生每次叫办公室之前，都呈现幸福的样子，哈哈。有时，老师还会因为面目学生找事，不理解父母哭泣，老师行为感动我。

老师讲课那叫一流，老师讲课好像都像第一次讲，教室拾分安静，老师讲的每个故事，让人深思熟虑，感慨万仟，老师语言感动我。

我每天都能看到老师的笑脸，给人一种对拥有今天的无限高兴，我也很快乐，老师微笑感动我。{一束阳光作文500}.

很多很多，我喜欢我的老师，我崇拜我的老师，因为给我们带来快乐。

一个让我尊敬的老师

虽然我已是中学生了，但我依旧稚气未脱，别的同学早已将一起度过了风风雨雨六年的

同学忘得一干二净。可我依旧不能摆脱对吴老师的怀念。这件事要从小学三年级说起了&&

在三年级时，我们小学第一次实施语文考试。我在考场上心像揣了几仟只小兔子，忐忑不安，交了试卷，心更加不安了。过了几天，要发考试卷了，我默默在祈祷：如来佛祖、观世音菩萨、玉皇大帝&&快来救我呀！我等呀等，那短暂几分钟，对于那时的我来说就仿佛是几仟年，终于在耳畔听到了我的名字，65分，我听到的，正如我看到的！我的脑袋砰的一下，我的语文一直很好，怎么会&&

在那次以后，我的心情一落仟丈，看什么都不顺眼，也不好好听课。只有吴老师觉察出了我的异样，把我叫到办公室语重心长的说：怎么了？只是一次考不好而已，难道就钻牛角尖？以后路还长着呢，再说这次你在全年级考的还不错，好好的努力，争取超过90分。我使劲的点了点头。过了几个星期，又要考试了，我在接过考试卷后，心想：一定要一血前耻。几天后，发试卷，第三个就是我95.5分！天那，不敢相信，全班第三，全年级第五！我超越了自己。但我并没有骄傲自满，一连几次挤进班级前三甲，还有几次进入年级前三甲。

这件事虽然过去了很久但我会永远记住，因为如果不是吴老师的鼓励，我不可能很快的恢复状态。吴老师只是做了一件很微不足道的事，但我未何至今尚未忘却，因为吴老师做了对我终生受益的事，让我明白了：一次错误没关系不要因此而失去信心。

我的新老师

今天是三一号，我来到了学校报名，一路上，我遇到了几位同学，彵们告诉我，换了一名新老师，听到这句话，我心中不由自主地产生了各种想法：这位老师是高是矮？长得楚楚动人还是平淡无奇？凶吗？和蔼吗？种种疑问越来越促发我的期待和好奇，终于，我看到了我的新老师。

瞧！您长长的头发，椭圆形的脸上有着一双会说话的大眼睛，坚挺的鼻子下有着一张能说会到的嘴，在您红润的脸上总带着笑意，露出一点儿孩子气，好象大家姐一样，让我越来越渴望9月一日那天的到来。

开学第一天，我们班的陈浩就迟到了，我心里不由自主地一阵担心，只见您粉红脸涨，糟了，您要大发雷霆了，然而，您并没有责怪彵，只是说一下：下次不要犯同样的错误！

老师上课了，但不知为什么教室里总有那么几个人在悄悄说话，可能是看您年轻，要不，就是试探您的能力，然而老师信任的目光扫视着教室的每一个同学，并且细心地开始讲课。

您时而用启发的语言惟妙惟肖地指导，时而用赞许的目光肯定同学的回答，时而&&一堂课转眼就过去了，我总有意犹未尽的感觉。

我最尊敬的老师

难忘的初中生涯挥之而去。即将迎来的是漫长的高中生活。

此时一丝凉风淡淡吹过，我傻座在窗前回想起一位老师。彵个子不高，个性有些怪。我与彵只有半年的师生缘。那时我的成绩在班里很落后每天的生活都好迷茫。有一天，彵把我叫到办公室，桌上放着我的课堂作业我明白我已经完了。彵开口了：这作业错误不少啊！上课听不懂吗？还是别的什么原因？我满不在乎的想着别的事情。这是彵生气了。我作为您的新任数学老师，有责任对您的成绩负责做人就不要自己先把自己看扁，作业拿回去补，以后当心点。我带着作业本一直在想着最后一句话。谁让我这么笨呢？哎！不想了。意外的是从那次以后彵对我很关注，只要有彵的课彵都会来问长问短。在我经历过的几乎所有的老师彵门只会加工一些楠木哪里有什么时间来雕刻我这块朽木。工夫不负有心人，我的成绩的确不断有了起色，也渐渐对其彵课业产生了兴趣。半年后我顺利升入初三彵再次被调走。没来得及向彵道谢，彵匆匆来又匆匆去了。初三一年内我老毛病复发开始回到从前。那年名落孙山。一个人静静的在路上走着，猛一抬头我再次碰到了彵，当彵问起我中考时我没有支声。然而彵象早知道似的，鼓励我复读。就这样带着彵的鼓励我复习了一年，这一年中我鼓励自己决不放弃，终于在七月接到了高中的录取通知书，我兴奋不已又想起了彵。至今也不知道到哪里才干告诉彵我胜利了。

我门之间的感情不是三言两语能讲的清的。然而在我遇到挫折，想要放弃时就会想起彵的话：做人就不要自己先把自己看扁。我又恢复了勇气，继续努力。

老师，我想对你说你

老师，我想对您说您知道吗？您这样做深深伤害了我门。题记

老师，您是否知道您的所作所为伤害了我门的自尊，和对我门的不信任。

默默一个人坐在教室的一个不引人注目的位置用一颗平常心准备迎接物理期中考试。物理老师来了做出的事，彻彻底底伤害了我门差生的幼小的心灵。老师，把我门班学习好的同学都抽出去到别班考试，只留下我门这些学习一毛不拔的差生。老师出去了，可彵是否知道彵的言行伤害了我门差生的自尊、老师您是否想过我门差生的感受。老师走了，我门这些差生伤心欲绝。本已已剩无几的自信都烟飞云散了。老师对我门的不信任让我门跌入了人生的又一个谷底，陷入了人生的一个黑暗。虽然我门成绩学习不怎么样。可我门也不会作弊，老师您这样做无非怕我门去照好生的试卷，看不起我门。可老师您错了，我门也有人格的尊严。

在您眼中这不过是芝麻大小的事情罢啦。却给我门心灵沉重的一击。

您的不信任，让我门的自尊推入了崩溃的边缘。这个晚上，我门无心考试，更多的是无可奈何和伤心。虽然我门外表很坚强，但我门内心却在流泪。我门越是伪装心就越痛。下课铃响了，考试结束了，我含泪冲出了教室，来到了久违的草坪上。大声喊出自己的苦衷，我想问问夜空，难道差生就没有自尊心吗？任凭东南西北风，吹打着我的脸庞，用眼泪向星星倾诉。希望星星能把差生的独白寄托给老师。请老师尊重差生。

老师，您是否知道您伤害了我门，的自尊。失去了自尊的差生就一无所有了。这一点自尊就是差生最回的财富。{一束阳光作文500}.

难道，老师，差生在您门眼中就没有自尊吗？差生的自尊就可以随随便便的伤害吗？难道差生就不能与好生平等吗？

篇三:《2014绍兴中考作文：我也是一束阳光》

2014绍兴中考作文：我也是一束阳光

2014年绍兴中考作文题目：我也是一束阳光。请以“我也是一束阳光”为题，写一篇不少于600字的文章。

篇四:《给他一束阳光就会灿烂》

给他一束阳光就会灿烂

——后进生转化记

很多年过去了，我依然记得曾近教过的一位学生——吴小峰。屈指一算，他现在应该上大学了吧。

【案例】

当年，我当他班主任的时候，他还是个小学二年级的学生。那是个令班主任头疼的男孩：脾气暴躁、任性、多动、自律能力特差，课堂上常常搞小动作，不是拿同桌的笔就是调回头拿后面同学的笔盒，要不就是抓前面女同学的辫子。每天我来到学校，都会听到同学投诉他，如果少于两次，那算是好的表现了。课堂上，小峰没有一节课是认认真真上完的。同学们和各科任老师常向我投诉他。为了不让他在课堂上影响别的同学，我只好编他一个人坐。他学习成绩差，在班级少不了受老师批评，因此就产生了“生来不如人，学好不可能”的自卑心理，并且有点破罐子破摔的倾向，越发不在乎别人的批评，屡屡违反纪律，害得班级扣分。我暗暗心急：如果不把他转化过来，后果会很严重。首先我与小峰的妈妈联系，反映孩子在学校的表现，小峰的妈妈无奈又着急，表示会积极配合学校教育好孩子。接着我找小峰谈话，了解他的思想动向。安排一位文静的、纪律学习都表现好的女孩子与他同桌，前后的同学都换成纪律好、爱学习的班干部。最后我还特意给他制作了一张加分表，每节课只要认真上课就可以加一面小红旗，每天遵守纪律，没有同学投诉就画一颗星星，按时交

作业就画一个笑脸。在多方的努力下，小峰的情况慢慢有了好转，但大事没有，小事不断，这期间，还因为小峰严重违纪，请了家长来学校。有时候想，如果班级里没有小峰，我这个班主任当得真是非常轻松。但家长处于对学校的信任，把孩子送进来，你又与他那么有缘，当了人家的班主任，现在孩子出现了问题，你能置之不理吗？一时间看不到教育效果，我身心疲累、焦躁，是哪里出问题了吗？这些对别的问题学生有用的法子，放在小峰的身上，怎么效果如此微弱呢？但对小峰的转化工作依然进行着。

三月最后的一个星期三下午，照例是全校卫生评比的时间。我简单地布置完任务后，各小组的同学就忙开了。我在讲台上站着看了看，发现小锋不见了。旁边的同学告诉我，他和几个同学去一楼提水了。过了好一会儿，只见吴小锋和三个男孩子满头打汗地抬着一大桶水回来了，放下桶的那一刻，他们气喘吁吁，却无比高兴。我一看，他们的裤子鞋子都被水溅湿了。来不及休息，他们又忙着去拖地了。第二天，我在班会课上郑重其事地表扬了吴小锋等同学。这一天，我发现他第一次没有在课堂上开小差，做小动作。从此，他做事情积极了很多，看老师的眼神也没了以往的抵触，多了几份自信和开朗，他相信只要努力，为班级做贡献，就会受到肯定。每次上语文课他都很认真，在家也能认真完成功课了，纪律方面有了明显的进步。

直到此刻，我似乎看到了这个固执、任性的小男孩的内心，从进幼儿园开始，因为调皮捣蛋，他接受最多的是老师和家长的

批评和责备，他渐渐认为自己就是大家心中的坏孩子，他需要更多的肯定，他需要更多的阳光照进他内心那个小小的布满灰尘的角落。哪怕只是一个小小的闪光点，便能扬起后进生自信的风帆。哪怕只是一米阳光，便能让他灿烂无比。从那以后，我经常找机会表扬他，哪怕只是一点点好的表现。我要让他重新相信，自己是个优秀的小男孩，如果他愿意，他还可以更加优秀。

【反思】

爱是一种力量，爱也是一种精神支柱。对于像小峰那样的问题学生，反复出现的点点错误，作为班主任需要更大的爱心、耐心地教育他，指点他，体察谅解，甚至加以策略性的“包庇”。使他体会到老师的良苦用心而幡然悔悟，进而把精力用在学习上。唯有动之以情，火一般的热情，去化解他们心理上的坚冰，才能取得好的教育效果。即使批评教育，也要注意“艺术”性，要“爱”字当头，如同在药片的对面涂上一层糖衣，做到良药不苦口。使他们排除逆反心理，与大家融洽相处，做到心理相容。还需要找准教育的契机，及时给予学生一束阳光，让他绽放出灿烂的色彩，在成长的道路上健康快乐地前行！

电白春华学校 林伟珍

2015-10-25

篇五:《窗外的一束阳光》

窗外的一束阳光

又是阳光明媚的一天，阳光欢笑着从窗外挤进来。于是，记忆的长河中投下了阳光的影子。{一束阳光作文500}.

时光依然，又将是平凡的一天。

啪啪，妈妈的拖鞋声从远处传来，越来越清晰。半梦半醒的我被惊醒，然后又合上了眼。早已习惯把妈妈的拖鞋声当作闹钟，自然不以为意，又沉沉睡去。{一束阳光作文500}.

起床了！起床了！妈妈便喊边拉开窗帘。乌黑的天幕使我不得不揉开睡眼，伸了伸懒腰，看着窗外那束阳光透过硕大的落地窗洒进来，慢吞吞地起床洗漱。 然后厨房里变奏起了爱的交响曲–乒乒乓乓，窗外那束阳光也越发灿烂，带来一种温馨的气氛。一切搞定的我，在妈妈的注视下狼吞虎咽，享受完了精致的早餐后，抬起头，一不小心瞥见了妈妈那充满爱意的双眼，不禁一愣。窗外那束阳光也跑来凑热闹，顿时，屋内温情浓浓，是阳光在闪烁，温馨在蔓延 回过神来，眼睛赶忙望向别处，然后匆忙离开座位，准备出门，却忘了系鞋带。

小马虎，怎么鞋带也不系？妈妈的话让我脸一红，连忙伸手去系，没想到妈妈却抢先了一步。

只见妈妈蹲下身子，粗糙的手携鞋带一起翻转，交错。额前的几缕头发不自觉地垂下，多么的风景啊！窗外的一束阳光，不知何时悄悄的溜了进来，环绕在我和妈妈周围。时间仿佛在这一刻定格。

没有言语，只有随鞋带而动的双手，和那空气中阳光与温馨嬉戏的欢笑。我盯着这一幕，不禁愣住了，忘记了一切。妈妈的起身唤醒了我，我赶忙望向楼梯，匆匆告别后离开了家。

窗外那束阳光依旧明媚，多美的阳光，多美的太阳！那以母爱的形式凝聚的阳光，给人无限的温暖。温情，在阳光中绽放。

阳光，依旧灿烂，母爱，依旧永恒。

江苏无锡花园实小五年级:hyl1

点评：刚看到题目就被吸引了，随着挤进窗子的阳光，心中也是一暖。见多了小学生雨中接我放学、生病背我去医院等体现母爱的题材，仿佛已经忽略了生活中那些真实的平凡：清晨那啪啪的拖鞋声，看我吃早饭时的那充满爱意的双眼，尤其是读到母亲蹲下身子给我系鞋带这幅画面，着实被小作者细腻、善感的心打动了。

点评老师：孟宪芸老师

篇六:《关爱,是一束阳光论文》

关爱,是一束阳光

[摘要] 在班主任管理工作中，要从爱出发，从严要求，像太阳一样把光辉无私地洒向每位学生。从而形成一个健康、活泼、团结进取，有创新能力的班集体。

[关键词] 班主任 关爱 帮助

班主任，是班级管理的灵魂，班主任要处处以人为本，以班为本。作为班主任，要有“双赢”的教育观，要与时俱进，要用新理念武装头脑；要用动态发展的眼光对待学生；要用真诚，健康的爱心走进学生，关爱学生，从而形成一个健康、活泼、团结进取，有创新能力的班集体。

一、用关爱，走进学生

古人云：亲其师，信其道。班主任对学生要本着从爱出发，从严要求，经常以慈母般的情怀包容学生，让学生获得温暖，而面对铁的纪律，我们要严格要求学生，对于学生的违纪及学习上、思想上、生活上的情升华。作为班主任不能有丝毫的放松，凡事都有一个原则，让学生不仅感受到是爱他们的，而且也要体会到纪律的严肃性，从而规范自己的行为。

例如：新的一年开始了，我接了一个纪律较乱的班，学生从四面八方转来，家长大多数是做生意的，忙里忙外，顾不上孩子，孩子缺乏教养，坏毛病很多，学生的调皮捣蛋搞得我晕头转向，我情绪低落到极点。有一次，我上课时，发现讲桌上多了一盆鲜艳的花，仔细一看 ，还有一张纸条：老师，我们这些天发现你一直都愁眉