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最难忘的一节课1000字

admin 初一作文 2020-04-22 23:57:18 老师同学们

篇一:《我最难忘的一节课》

我最难忘的一节课是在初一时上的最后一课。

那堂课,给我留下了终身难忘的印象。上课了,老师和我们学习小说《最后一课》。

王老师总是有花样,这次他让我们分组学习,男组女组,在竞争相互合作、提问,被难倒的、打错的人站着,答对可让他人站、坐,最后看那组站的多就输了。教室里一下子热闹起来了。我认真阅读,积极思考,只要是会的题,我都抢着举手,不管对不对不管老师叫不叫我。我的心里想:我们男生少,我一定要给男生争点光,还有,我也不愿被人家提问站着。在我的带动下,大家都抢着回答问题,一些默默无闻的同学学习热情也很高。不知不觉中,一节课很快就要过去啦,我们还在热烈争论、交流。突然,老师很严肃地用很高的声音吼了一声:停!并做了一个手势,然后站在那里久久的没有说话。他的眼睛一直注视着前方,似乎有什么话要说又很难说出口似的。我们都吓坏了,原先的热闹也一下子消失得无影无踪,有些女同学的脸上还残留了僵硬的笑,难看死了。谁都没有打破这沉静的气氛,都在等着老师说话。孩子们,这是我教你们的最后一课了,等到了初三你们就换新的语文老师了。王老师用很沉重、很压抑的声音缓缓地说出了这几个字,然后又停顿下来。啊讲台下面的同学异口同声地发出了惊叹,这可是大家没想到的。大家开始小声说话了,有个女生吓哭了,我的心里也感觉又酸又涩。我想起了以前的一些事,语文老师为了锻炼我让我当语文课代表;我不会的题去问他,他每次都会详细地给我解释;我在学校的困难,他帮助过我无数次,我们都成了好朋友可这么好的老师,突然就不教我了,我以后该怎么办?王老师,对不起啊,那一次我没有完成您布置的作业,那一次我没好好上课故意气您,那一次哈哈哈我正沉浸在深深地自责中,老师的笑声打断了我的想象,同学们,我是开玩笑的。脸上依然是笑容。

老师你开玩笑的啊,教室炸了锅,许久停下来。但是,老师的脸色一下子又凝重了,我想告诉大家的是,在我们的生命中,我们拥有许许多多的现实存在,但也会有许许多多的最后一课。

所以,大家应该珍惜现在拥有的,对不对?对!我们异口同声地回答。《罗密欧与朱丽叶》的下课铃声响起来了,但我还久久地沉浸在这最难忘的一节语文课中。

篇二:《难忘的一节课600字》

难忘的一节课600字

在六年的小学时光里,我上过无数次课,学到了无数知识。但最令我难忘的是四年级的一次科学课了。

四年级,我们班来了位新老师——晋老师,她教我们数学和科学。晋老师说话既精辟又和蔼,她对数学知识十分了解,时常给我们出奥数题来扩展思维。她不仅布置的家庭作业特别少,还对学生特别亲切,所以深受同学们喜欢。记得在那年冬天,几乎没怎么下雪,到了本该春暖花开的时候,却纷纷扬扬地下起了小雪。同学们都想下课出去玩雪,但出乎意料的是,晋老师竟然主动提出讲完科学就提前出去赏雪!同学们不仅对这位新老师更加喜爱!

一提起晋老师,我最先想起的就是一堂有趣的科学课。一直以来,我认为上科学课是最无聊的事,一翻开书,那一列列,一行行蝌蚪般的文字便令我望而生畏。硬把知识往脑子里塞,实在是枯燥乏味的过程,你看——读一遍,便想把书合住,读两遍,便想出去玩……如此反复读下去,不但一点儿收获也没有,还浪费了大把大把的时间,这可真是令人头疼的事。不过,自从上了晋老师的那堂课,我便爱上了科学课。{最难忘的一节课1000字}.{最难忘的一节课1000字}.

科学课,我们照例要背一些知识,不过,晋老师教了我们一个新招——理解记忆。只见科学书上印有一个插图,记录了蝴蝶生长的全过程:卵——幼虫——蛹——成虫,我们的背诵任务就是这些。晋老师先让我们看书读,然后看着书上的插图背,最后看着黑板背,再有慢到快。在背诵过程中,我脑子里不仅浮现出一组连环画:一个圆圆的卵里,爬出一只令人望而生畏的毛毛虫——蝴蝶的幼虫,这个幼虫经历几次脱皮,把自己结成蛹,挂在树上,过了几天,幼虫破茧而出,成为成虫,也就是漂亮的蝴蝶,然后蝴蝶再生下卵……周而复始,大自然向我们展现了许多神奇的事情。

同学们越背越快,也越背越有兴趣。这不再是背书,而是一场游戏,谁背得熟练,谁就是冠军!在我们忘情地背的同时,读书的诀窍——理解,也悄然出现在我们面前,任我们细细品味。

这真是一次令人终生难忘的科学课!

在一到六年级的学习生涯中,令我最难忘的一节课,是在三年级的一节科学公开课上,那一节课是最难忘的回忆,现在回忆起来,真的让人耐人寻味。 那一节课讲的是热胀冷缩,教室里很多老师听课,我当时非常的紧张,老师说打开书看一下例子,然后开始做试验,先把一个气球拿出来,再把热水倒进烧杯里,把气球固定在烧杯口处,不一会,气球膨胀了起来,老师开始提问了,“谁知道这是为什么?”同学们都举起了手,我心想:我也知道,我也要举手,可是不知为什么我的手就是举不起来,我已经控制不了我自己,老师叫了别的同学回答,他答对了,我错过了一个展示自己的机会。老师又做了一个实验,把刚才装满热水的烧杯原封不动的放进装满凉水的盆子里,不一会,气球渐渐的变小,直到瘪下去了,老师又开始提问了,我想这一次不能再错过了,我要举手,可是手好似麻木了,动弹不得,我就这样又一次错过了机会。为了巩固知识,老师又做了一个与生活实际接轨的实验,拿出一个踩瘪的乒乓球,把它放在一个装满热水的盆里,过了一会,球开始一点一点的鼓了起来,最后成了一个完好无损的球,老师问这是为什么,和哪一个原理一样呢?这次我不再犹豫了,勇敢的举起了手,回答说是热胀冷缩的道理。老师说正确,我高兴极了,我抓住了最后的一次机会,这不仅是机会,也给我的以后的学习生活增加了勇气,我想这就是我难忘的原因。 这节课使我难忘,但是我更难忘的是那一次勇敢的举手。{最难忘的一节课1000字}.

生活就像一片夜空,每一颗星星,都是我难忘的记忆。那件有趣的事,就是无数颗星星中最耀眼的一颗。

还记得上3年级的时候,我们曾上过一堂非常有趣的课。那天,我们早早就准备好书本,准备学《一分钟》这一课,可是老师却没有像往常一样给我们直接讲课,而是问我们一分钟的意义。有人说一分钟很快就过去了,1分钟没什么,还有人说1分钟和一天的时间相比,实在太渺小了,大家纷纷议论。这时老师说:“那我们先做个游戏怎么样?”我们一听做游戏,自然非常开心,很爽快的答应了。老师首先让我们两臂举起来站1分钟,开始我们还能坚持得住,可是到了后来,手臂非常酸,也开始有人摇摇晃晃了。接着老师让我们比赛写字,看看在一分钟之内可以写多少字, 当老师喊停的时候,我们都非常惊讶,1分钟居然可以写这么多字!后来老师说:“现在你们再算算算如果每人浪费一分钟,全班同学一共会浪费多少?”算完后我们惊奇的睁大了眼睛,小小的一分钟加起来竟然有半个小时之久!接着老师又问了一句:“全中国呢?全世界呢?”我们真的不敢再继续想象下去。

做完游戏老师语重心长地说:“你们现在已度过了无数个一分钟。一分钟,有时在课堂沙沙作响的笔尖下滑走;有时在玩耍中被欢笑声所冲走;有时在沉睡中被呼噜声所带走;有时在生气中被愤怒所赶走。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。有些人以前从来不知道珍惜时间,总是想:没关系,还有明天呢,总是把事情放到明天来做。长大了就开始后悔了:我小时候要是好好珍惜时间,长大就不会这样了。谁可曾想过,明日复明日,明日何其多呢?

上完这一堂有趣的课后,我才真正知道了一分钟的重要性,今后,我一定会好好珍惜时间,不浪费生命里的每一分钟,在这里,我真诚地希望大家也能明白时间的宝贵,珍惜时间,用最短的时间做最多的事情

一颗颗星星在闪闪发光地眨着眼睛,我驻足在星光灿烂的夜空下,勾起了我对那一堂课的魂牵梦萦的一幕幕。

记得有一堂语文课,我们在学习积累运用的读读背背,当理解完歇后语的构成方式,老师便对我们说:“现在我抽到谁,谁背不出来就在小组扣分。”“好的!”我们异口同声地回答老师。我心里顿时感到忐忑不安,想:假如老师抽到严浩然,他背不出来就会扣分,怎么办呢?被老师抽到的同学都一一过关了。这时,悲剧降临了,老师喊道:“严浩然,你来背背芝麻开花,接着是什么?” 严浩然站了起来,我的心也跟着提起来,她低着头,一声不吭。我望了望其它同学,只见有的和同桌小声地议论,有的咧开嘴,龇着牙,一副讥讽的样子,有的左顾右盼,想起哄……至于我们组的同学,有的焦急不安,有的被严浩然气得脸都通红了,更有趣的是有些同学学着西方国家,画一个十字架来祈祷奇迹降临,我也为谭晓童捏一把汗,又想:老师怎么点了一个不应该点的同学呢?明知她不会背,我盼望奇迹发生。

没想到,奇迹真的降临了。严浩然鼓足勇气,微微地抬起头,吞吞吐吐地说:“节……节……节高。”“好的,掌声鼓励!”老师非常高兴,接着说:“世上无难事,只怕有心人,严浩然会背了,说明他有努力过,付出过,我们不能少看别人。用有色眼镜看待每一个,这是一种不尊重别人,对别人的不公平的行为,希望同学们能改掉坏毛病。“我低下了头,为自己无意中伤害了一个脆弱的心灵而后悔了,也决定了以后看人要脱掉有色眼镜。

那堂语文课,使我这个成绩比较好的同学深深地懊悔,深深地自责,也深深地意识到人会有缺点,也会有优点,但决不会十全十美。{最难忘的一节课1000字}.

老师那句语重心长的话,不断地在我耳边回响,不断地激励我前进。在以后的学习、生活与工作中,无论自己的条件是否比别人好,看待每一个人都要脱掉有色眼镜,都要公平对 待,才能受到别人的尊重与欢迎。

特殊的礼物

翻开小小的记事薄,上面记载着生日时的欢乐和感动!但唯独有一次最为独特,上面空空如也,就只有一个大大的“100”,看到这里时,脑海里又浮现出当时的情景。

那是六年级的时候。

一天,我放学回家,爸爸神神秘秘地把我拉到房间。

“什么事啊?爸爸。”我的好奇心又开始蠢蠢欲动了。

“下个月就是你妈妈的生日了,你准备送礼物给妈妈吗?”爸爸道出了事实,一脸笑容的看着我。

"你们俩干嘛呢?吃饭了!”就在我要回答爸爸时,妈妈推门进来了。我为了让妈妈有一个惊喜,我立即住了嘴。

"没什么事,吃饭,吃饭。”爸爸若无其事的拉我和妈妈出去。 晚上,我在床上翻来覆去,想着送什么礼物给妈妈。不能太俗气了,要惊喜嘛!对了,马上期末考试,不如…。。我兴奋的差点叫起来了。对,就这么办!

第二天,我把我的想法告诉了我的好朋友。谁知,好朋友一语就否定我,认为我没有那么大的能力。而老师又在班里一再强调期末考试难度有所增加,希望同学们在这一个半月的时间里加强复习。

这两个小插曲,无疑的打击了我饱满的自信心。放弃吧?坚持啊!这两个念头在我脑海里你争我斗。

在这时,我想起妈妈平时为我做的事,为我付出的心血。我在心里坚定的说:绝对不会放弃!绝对!

从那天开始,我上课更加认真的听讲,作业更加一丝不苟的完成。晚上,作业写完后,再认真复习,预习。当我困倦时,就想起妈妈那忙碌的身影。妈妈为我付出了那么多,我为妈妈做这么一点小事情,还有何理由说辛苦? 终于,妈妈的生日到了,期末考试也顺利地通过了。

妈妈生日那天,家里非常热闹,妹妹,姨妈,叔叔…。他们全来了,妈妈脸上始终洋溢着幸福的笑容。

开始了,开始送礼物了。

“都这么大了,还送什么礼物啊?”妈妈像一个小孩一样,略带些害羞地说。

篇三:《难忘的一节课作文》

[难忘的一节课作文]

难忘的一节课前一段时间,我们的程老师在语文课上给我们看了一些图片,看了之后让我特别难忘,难忘的一节课作文。老师打开大屏幕,首先映入眼帘的是一群农村的孩子。他们睡在 床上,所谓的床,也不过是几张破桌子拼在一起而成的。但他们手里还拿着书,在认真的学习。夜已深了,可他们并没有睡觉,看得是那么专注。看到这里,我的眼眶都湿润了。再看看周围的同学,就连平时喜欢在小动作、说话的同学也认真地听起来了。 一个11岁的小女孩为了上学,竟然去砖厂打工,每次背80斤的砖走140米。我被这副图震住了:一个那么瘦弱的小女孩,每次背我三分之二的重量走竟然坚持下来了。要是我,我绝对受不了。是什么支撑着她这样做下去呢?是对知识的强烈的渴望。她那忧伤的眼神,仿佛在说:我要挣钱,挣了钱我就可以上学,读书。想不到,一个11岁的小女孩竟有如此大的毅力!想想我们,平时作业多点就不高兴;天气热点学校没有及时开空调就在那儿埋怨;爸爸妈妈有一点点没有满足我们,我们就在那儿发脾气,看到这些图片,我们还有什么理由埋怨呢?叮铃铃一声下课了,在以前我们早出去玩了。但是这次谁也没玩,而是静静地看着这些图 在我学习的生涯中,要说使我最难忘的一节课,那还得从我上五年级的一节作文课说起。 那天天气晴朗,老师面带微笑着走进教室,手里还提着一袋东西,小学生作文《难忘的一节课作文》。我们疑惑地看着老师,纳闷极了,不知老师的葫芦里卖得是什么药?这时,老师向全班同学宣布:同学们,这节课我们来玩一个游戏,由我来公布比赛规则。如果我说举左手,你们举右手,总之,你们的动作必须跟我说的相反。看谁能坚持到最后都是正确的有奖品哦!但是被淘汰的选手要上台表演啰。说完,做了一个鬼脸。 好!同学们兴奋不已,异口同声地答道。 开始老师一声令下,比赛开始了。老师故意慢条斯理地说左,同学们齐刷刷地举起右手。老师满意地笑了,笑得是那么灿烂,好比春天盛开的花朵。同学们得意极了。就在这时,老师趁大家不备:左右右左,右左右右。老师的话如闪电一般交错在一起。同学们措手不及,忙乱中错把左手举左手,右手举右手。因此,许多人被淘汰了。首先出场表演的是陈泳杰,只见他扭着身腰走猫步,两手有节奏地摆动,接着把手裳放在嘴巴上叭地一声,结束后,又做出个亲嘴的动作。全班同学哄堂大笑&& 接着开始比赛,场上的同学所剩无几,比赛达到了高峰期,竞争越来越激烈,老师的速度也越来越快。这时,老师使出迷魂计:左左左&&我提高了警惕,认认真真地听着老师说的每一个字,不敢有半点疏忽怠慢。右!老师突然一喊,正如我所料,我敏捷地举起了左手。哈哈,我的同学都还没反应过来,举起了右手。胜利是我的啦!我激动万分,高兴地一蹦三尺高。老师给我颁发了奖品,当然,其它同学也获得鼓励奖。 这时,老师微笑着问我们:这次游戏玩得有趣吗?有趣同学们齐声回答。同学们把游戏的情景记清了吗?记清了好,大家回去以《难忘的一节课》为题,写一篇作文。噢!原来老师让我们做游戏,是别有用心啊! 叮零零下课了。这一堂课不仅给我们带来无穷乐趣,而且使我们思维敏捷。我喜欢这节作文课,它使我终身难忘。 曹溪石粉小学六年级(2)班 陈黎静

篇四:《最难忘的一节课》

最难忘的一节课

体育课是我最喜欢的课,每次上体育课,我就非常开心!

有一次,我们班和三(2)班踢足球比赛,我是上场的球员之一。一开始,我们班黄致远一路带球,把球带到对方的球门前,射门!进球了!全班同学大喊道。紧接着,对方赵子为一个大脚,射进我们的球门,“哦不!”有些同学伤心说。突然,我们班的一个球员手球了,被对方点球。庆幸的是,守门员李尚把球稳稳接住了。三(2)班总是踢大脚射门,而且老是射歪,所以给我们很多进攻机会:毛晔晨在边上发大脚,对方守门员没注意,一下子就进球了!跟前面一样,他们迅速又进了一球。紧接着,毛晔晨带球,又进了一球,现在场上比分3:2,对方沈许昊“发怒”了,一路带球至我方禁区,砰的一声,就进球了。又是一个进攻的机会,毛晔晨“逃”过赵子为、沈许昊的追截,迅速跑到球门前,射门!只见球飞到门框上,又弹了出去,不算!过了一会儿,三(2)班球员手球了,该我们点球,毛晔晨一个大脚,又进了一球!比分定格在4:3,我们赢了!这次体育课,我觉得非常开心!

篇五:《《难忘的一节课》作文六则》

“上课”一词让人听了就害怕。可谁又会想到“上课”一词让人听了开心呢?可就有这么一堂让我们开心的课,到现在,想起来,心里还美滋滋的。

一天过来,我们终于熬到了最后一节托管课。“我希望这堂可是孙老师上,你呢?”“我也是……?同学们都议论纷纷。一阵上课铃后,大家的眼神都不由自主得跑到了楼梯口,迎接老师的到来。看得出,大家都想上语文,不想上数学。可偏偏拖着高跟儿鞋在地上走来的是梁老师。哎!又是数学课,我想着:不知道今天回去又是啥时候了。“下面,请同学们把你们的练习册拿出来。”梁老师一边翻着自己的练习册,一边对我们说。她手中的教杆早已成为了我们读书的节奏,在桌子上敲得啪啪作响。“轰!”就在这个时候,从窗外的天空中传来一声儿巨响,掩盖了我们的读书声,掩盖了梁老师手中教杆的节奏声。“哇!”象往常一样,同学们希奇地发出一阵感慨。就在这时,从群“龙”中冒出一句话:“咸蛋超人奥特曼降临了!”“哈哈哈哈,呵呵呵

呵……”顿时,教室里传出一阵哄堂大笑。是什么人这么幽默呢?还不是我们班儿顽皮的“搞笑大王”罗**说的。教室里的气愤变得欢跃起来。本以为梁老师会大发脾气,然后火冒三丈得说一声:“笑什么笑?有什么好笑的,快点继续读书!”谁知,梁老师不但没有发脾气,冲我们吼,反而还象一个小妹妹嬉皮笑脸得问我们:“咦,你们都在笑什么呢?”顿时,全班同学都异口同声得回答到:“罗**说咸蛋超人奥特曼降临了。”顿时,梁老师捧着肚子,挥着教杆哈哈大笑起来,还不停跺脚,比我们还要开心。全班同学眉飞色舞,沉浸在这堂课的欢乐之中。

这堂课在严肃中开始,却在欢乐中结束,让我们在快乐中学习知识,在快乐中度过。

6年的小学生活过得飞快,一眨眼,我即将离开小学,到另一个天堂去展翅飞翔。在这6年里,我经历过许多难忘的镜头,其中,有一堂语文课,我永远难忘。那就是老师讲《匆匆》这

篇课文的那堂课。

以前,很多老师都说要珍惜时间,可那些话总是从左耳进,再从右耳溜走了。学了这篇课文,我才懂得了时间的宝贵。 “燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返?作者开头就以对比的手法,写出了日子一去不复返,同时表达了作者对时光逝去的无奈和留恋。”老师振振有辞的说道。我的心情也受其影响、随之触动。是啊,时间是逃去如飞的,是一去不复返的。我不仅没有好好把握时间,还常常抱怨上课40分钟太长了,期待着下课10分钟的到来,想着下课与同学们打闹的情景……我是多么幼稚,多么无知。 老师又对我们说:“作者写这篇文章的时候已经过了8000多天,你们算一下自己已经活了多少天了,再想想你们在这么多的日子里做了些什么。”我们一个个都认真地算着,算到我们已经活了4000多的日子了。但是我们什么做了什么呢?我们什么也没做。就连上课的40分钟,我们也没法静下心来专心听讲,更别说有什么辉煌的成就了。

正是那堂课,我才真正知道时间的宝贵;正是那堂课,我才加深了对自己的认识,原来我这么空虚;正是那堂课,我才有了人生目标……那堂课,我受益匪浅。

我永远也忘不了那堂课。

在我12岁的人生中,有这么一堂课令我永生难忘。

“叮铃铃……”铃声响了,同学们纷纷涌进教室,回到各自的座位上。但同学们还是沉浸在下课的状态,有的同学在东张西望;有的同学在交头接耳;还有的同学在座位上坐立不定。

老师拿着电脑来了,同学们觉得很奇怪,老师找到了一组图片,放在了大屏幕上。这些图片都是描述一些贫困农村小孩子生活的。在这么多的图片中,有一张最令我感动:图中有一小女孩,名叫刘小环。她为了维持生活和赚到学费,每天要背16块重达80斤左右的大砖,而且要走140米,可她只有11岁。虽然看{最难忘的一节课1000字}.

不清她的脸,但我能感觉到她满脸的辛酸和汗水。她那佝偻的背本应该是直的,可生活的压迫却让她直不起腰。也许,我觉得天气太热,在吹空调的时候,刘小环却在酷热的太阳底下,背着一块块砖;也许,我还在睡梦中时,刘小环已经早早地起床,在那砍柴,做家务……在以前,我为满足一点小要求,就跟父母要这要那。可刘小环大概要背几百块砖,才能获得她想要的,想到这里,我的心沉重极了。我被她的坚强的意志所深深感动了,如果是我,早就放弃了。但刘小环没放弃学业,为了能上学,假期里她天天去背砖,两个月的辛勤劳动,她终于筹齐了学费。原本吵闹的课堂,这时已变得鸦雀无声了。有些同学情不自禁地流下了眼泪。老师详尽地讲解着,语速越来越慢,声音越来越低。我们认真地听着,整个教室的气氛很沉重,每一个同学都已经完全被感染了……

“叮铃铃……”下课铃声突然响起了,要是在以前,同学们早就像风似的奔出教室了,可今天,同学们一直看着这些图片,直到下节课铃响。

这堂课,令我终生难忘。

往事是尘封在记忆里的梦,但是有一件事使我永远记得。 那是在我上二年级的时候,班主任李艳老师给我们上了一堂非同寻常的课。也就是因为那堂课,在我童稚的心灵里播下了美好的种子,让我懂得了:人要学会理解别人

李艳老师在课堂上向我们提出了一个生活中极其平常的问题,她说:“当你们看到了一个自己很喜欢的东西,想让父母买下来,但父母却因为某些原因而不为你们买,你们当时的心情怎样?”让人出乎意料的是全办同学的回答都是埋怨父母,父母不爱自己了,不顾及自己的感受。老师听了对我们微笑的说:你们看窗户外面“虽然一到秋天,草木枯黄,百花凋零,万物都失去了生命的活力,但如果我们换一种角度,换一种眼光去看秋天,就会发现一到秋天,果实就会挂满了枝头,农民也将得到大丰收。那么,我们用一样的方式去看待刚才那个问题,结果会怎样呢?”

片刻后,李老师凝然地望着我们:“父母不为你们买那个东西,不是他们不爱你们,也不是他们不顾及你们的感受,也许是因为那个东西的价钱太贵了,也许是因为对你们没有好处。他们每时每刻都在为你们着想。而就在这时,你们被自己的情感所左右了,脑海里全是埋怨,却忘记了他们平时对自己的关心和照料。所以我们要学会欣赏,不能让感情的云雾蒙住自己的眼睛,凡事都要从美的眼光,美的角度出发,这样就会发现周围的事物是多么的美好!”

“铃,铃,铃!”下课的铃声把我们的思想打断了。 但,没有打断我这么多年来对这堂课的回忆。它,令我难忘。事隔那么多年了,可我每当回忆起这堂课,我的心中总会涌现出一股股的感动,这是因为它让我理解了父母对自己的良苦用心和懂得:人要学会理解别人!

小学年生涯,有很多令我难忘,值得我回忆的事。 它们就像一颗颗亮晶晶的星星,在我的脑海里闪烁。其中,有一颗是最大,最亮的。

那是一堂语文课。“哈哈哈……”,银铃般的笑声不断飞出六

(1)班的窗口。那是怎么回事?原来我们班正在玩一个有趣的拼字游戏。老师让我们分成四个组,第一小组写时间,第二小组写地点,第三小组写人物,第四小组写事情。嗨!可怜的我被分在了第一小组.写时间最无聊的了,不过我想了一个好玩的。我写的是:在地球诞生初期。写完后,我们都把纸条交给了老师。然后,老师会在我们63个同学中派一个代表上台抽纸条。第一个“幸运儿”是刘盛凯。他刚抽完,就笑得合不拢嘴了.“嘿!别卖关子了!快读呀!”刘盛凯好不容易停止了大笑,然后清了清嗓子,念道:“在2008年的一个夜晚,我们的班花陈苑在天堂偷东西!”“哈哈......”同学都笑得前仰后合了,有的笑得直拍桌子,有的都笑弯了腰。瞧!我的同桌郭甜甜都已经笑得瘫到在椅子上,就差没有坐在地上了。笑声过后,老师请第二位代表上台。这个“幸运儿”就是上次的那个被抽到的陈苑。她读了一句:“在2008年的黑洞里杜宇晨正在啃着......”“什么?”“一个香喷喷的大鸡腿。”同学们笑得更厉害了。再看看陈{最难忘的一节课1000字}.

苑,哎呀!她早已笑得上气不接下气了,就像 “范进中举”一样。之后,代表们又读了好多有趣的句子,我们一次又一次地捧腹大笑。在欢乐的笑声之中,我们度过了一堂愉快,而又难忘的语文课。

童年,永远是愉快的。愿我们能像一只只快乐的小鸟,自由自在地在蓝天白云间飞翔!

题记:那一堂课,将敲碎每个同学的心灵,那一堂课,让同学们永生难忘,那一堂课,使同学们满目泪光……

这一天,是让我们心痛的一天;这一堂课,是让我们难忘的一堂课;这一瞬间,是让我们分别的一瞬间。啊!亲爱的谭老师,您使我学会了做人、学会了知识、学会了……不知您是否还记得那一天、那一堂课、那一瞬间呢?

那一天,我们兴致勃勃地来到了教室,心里想着您要为我们上哪篇课文?可是,上课是您久久不能到来,终于,您来了,可是,我们发现了您和往常不一样,因为,您的身边多了两个人——校长、年轻的一位老师。这时,班里的议论再次响起,校长和蔼可亲地说:“同学们,由于学校的某种原因导致了谭老师不能担当你们的班主任了,而我旁边的这位教师,就是你们在以后学习道路上的班主任,她姓韦,是你们……”我和同学们再也听不下去了,眼泪调皮地从眼里流了出来,无论怎么样也止不住泪水,我们的泪水代替了满面笑容,当您看到了这样的情景时,您就要求和同学们一一握手,当轮到您和我握手时,我轻生地说:“老师,你留下吧,别走好吗?”“孩子,别哭,我也不想走啊,可是……为了学校的安排,我不得不……”我心中的泪水再一次涌出来了,我是多么的希望您能继续担当我们的班主任啊,可为了学校着想,我们也只能忍痛割爱了。时间在我们的哭泣声中逃跑啦,这么难忘的一堂课也就这样结束了! 这一堂课,多么的难忘呀,我要永远记住这一堂课!

篇六:《我最难忘的一节课》

我最难忘的一节课

我上过很多节课,但有一节课却让我很难忘记,那是三年级时侯在多媒体教室上的一节课。

这节课就是罗老师讲的《铁罐和陶罐》,这篇课文的内容是国王御厨里有两个罐子,一个是陶罐一个是铁罐,铁罐不仅很傲慢而且很爱争强斗胜,它时常无理地奚落陶罐。这个王朝覆灭以后,它们都同样地被埋在了地下。经过多年以后,人们在地下发现了陶罐,这个曾经饱受铁罐凌辱的陶罐重情重意,不记前嫌,求这些挖掘的人们寻找铁罐,却怎么也找不到铁罐的踪影。这篇课文使我很受启发,使我懂得了一个很深刻的道理:我们必须歉虚谨慎,诫骄诫燥,虚怀苦谷,善待我们身边的任何人。这篇课文老师讲得绘声绘色,特别生动,已经一年过去了,上这次果的情景到现在我还历历在目。

这节课是我最难忘的一节课。

甘肃陇南康县城关一小四年级:姜致远

篇七:《难 忘 的 一 节 课作文》

[难 忘 的 一 节 课作文]

从我上学开始,我上可无数节课,难 忘 的 一 节 课作文。但这节做沙包的课,却给我留下了深刻的印象。因为那节课上我尝到了成功的乐趣,现在想起来心里还乐滋滋的。那是暑假里的一天下午,我来到“金钥匙辅导班”,和同学们一起缝沙包。我们带来了事先准备好的针、线、剪刀、填充物、六块相同大小的正方形布。开始缝沙包了。我先把线搓成个尖。左手拿针,右手拿线,一穿,唉,没穿进去,后来我聚精会神地瞄准针孔,小心翼翼地穿了几下,终于穿进去了,我把两头线拉齐后打了个结。我拿了两块布,正面朝里,匆匆忙忙地从右到左一针一针地缝。就这样又缝了三块布。我开始做底和盖。我把一块布缝在顶,对齐那四块布的上边,转圈缝了四个边。缝做盖的方法和做底的方法一样,不同的是,缝三个边,留一个边不缝作留口,小学五年级作文《难 忘 的 一 节 课作文》。我从留口处把它翻过来,并从这里装满填充物,之后把这两个边的布往里折下,然后缝上。最后把八个角用针挑起来,这样看起来美观有立体感。我觉得沙包太好做了。我赶快拿着沙包跑出去和同学们玩,。谁知沙包里的填充物似乎不愿被封闭在里面,没经我同意,就都先后留出来了。我很是扫兴地走回教室,请教了老师,才知道我的沙包针码太大,而且设计也不美观。我给老师要了三种样式的布。图案相同的两块布对立着,我把针码缝得又小又密又直,大约十几分钟一个既结实又美观的沙包就呈现在全班同学的眼前了。老师拿着我的沙包作为全体同学的典范,向大家展示,大家都不约而同地发出“吱吱”的赞美声。这时我心里那个高兴啊,简直不能用语言来表达。这节课,我在老师的指导下,学会了做沙包。通过亲手做沙包,使我明白了一个道理:就是什么事情往往都是看起来容易,做起来难。做任何事情都得有耐心,还得细心去做,才能做好。

篇八:《最难忘的一节课》

最难忘的一节课

今天下午听课,有一位第二次见面的幽默老师又和我们见面了,她把我们逗笑了。

今天下午,听说要听课,别的学校的老师都来了,我们整整上了四节课,但是最难忘的还是第三节课了,第三节课是那位幽默老师给我们上的,我们很期待,上课了,那位老师一上来就给我们说英文,是打招呼的意思,我们感到很疑问,老师问我们她跟上回有什么不同,我们没有猜出来,后来她给我们说她学会英语了,我们忍不住笑了出来,旁边的老师也笑了起来,课堂开始了,她一直提三个字“一点点”“何止一点点”各种的一点点,我们都笑了出来,接着我们也学会了一点点„„

就这样我们度过了愉快的一节课,我们好怀念,好像天天上那种课啊! 河北矿山镇西石门小学五年级:郝浩东

篇九:《最难忘的一节课》

最难忘的一节课

本报小记者:子昂

吴老师上品德与生活课时,宣布了本学期末的最后一项实践活动——护蛋行动。而且要保护鸡蛋两天完好无损。同学们都觉得奇怪,老师为什么让我们保护鸡蛋呢?可是又觉得很有趣。我听了,直想笑。哈哈!这也太容易了吧!行!护蛋就护蛋,反正也不难!

大家都知道,鸡蛋的壳非常脆,轻轻一碰就会破,所以保护好鸡蛋可不是一件容易的事。我首先给鸡蛋找了一个家—一个精美的小盒子,鸡蛋在里面一定很安全。可是,我刚把装了鸡蛋的盒子拿起来,就发现了一个问题:盒子太软,起不了保护作用。于是,我就在里面塞了几张餐巾纸。

上学的路上,我双手捧着鸡蛋,生怕被挤坏了,连走路都不敢快,一路小心地呵护着,终于到了教室。刚松了一口气,突然,“啪!啪!”两声,我心里一惊:糟糕,我的鸡蛋坏了!急忙拿出来检查,它没坏!原来是别人的鸡蛋掉在地上了。我赶紧摸了摸我的蛋,完整无缺,我长长的出了口气。经过这个事件,我更加小心地看护自己的鸡蛋,不愿步那位同学的后尘。 整个一天,我的心都提到了嗓子眼儿,惊险、紧张、有趣。放学时,心中的一块大石头才落了地,我情不自禁地大声宣布:“我,刘子昂,护蛋成功!”

此时我不禁想到:同学们仅仅保护了鸡蛋一天,有些同学的鸡蛋就破了。爸爸、妈妈也是这样保护我们的吧?而我们的父母要保护我们十年、二十年甚至一辈子,难道我们不应该用自己的实际行动去回报他们吗?

在第二天护蛋行动中不幸的是还是发生了,听我慢慢说来。时间如流水,今天仿佛一眨眼的工夫就到了放学时刻。我和几个班干部留下来帮老师做一些事,打扫教室卫生、整理课桌椅等,此时我不得不和我的宝贝鸡蛋“分离”,不然的话会影响我的工作。这次时间好像过得很慢很慢,有点“度日如年”的感觉。扫啊扫,忙啊忙,好不容易把教室整顿好了。此时,我们都已累得气喘吁吁,大汗淋漓了。我刚想坐一会歇息一下,不料,一位同学碰了一下桌子,“扑通”一声,我回头一看,鸡蛋已经碎了,蛋黄和蛋清洒了一地,那时,我的心情简直不能用伤心来形容的,心里说不出的难过,眼泪像断了线的珠子一样“吧嗒吧嗒”掉下来。

虽然今天已是2013年的8月15日了,已经过去1年了,但鸡蛋碎了那情景依然清晰地印在我脑子里,因为这是我最难忘的一节课,也是我没能完成老师布置的任务:“要在这两天内保护好自己的鸡蛋啊”。这时,我突然明白了这句话的意思,老师是想让我们通过护蛋行动来体会妈妈十月怀胎的不容易,体会父母的爱,让我们有责任感。虽然我没有顺利地完成护蛋的任务,但是我深深地体会了父母的不容易。小小的一个鸡蛋两天内都不易保护,何况一个人,所以我此时更理解“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”今后我要更爱父母。

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