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我的初中学习生活初一文

admin 初一作文 2020-04-23 00:00:18 生活初中

篇一:《《我的初一生活》开头和结尾》

作文训练一《我的初一生活》开头和结尾

1.A光阴似箭,日月如梭.转眼间,初一的生活快要成为往事了.

B在这一年的时光里,我流泪过,大笑过……..但和初一一班在一起,我一直都是快乐的!

2.A一声训斥,一串笑语,一群群朝气蓬勃的同学们,无时不在我身旁环绕。我的初一生活是丰富多彩的。 B你了解我的初一生活了吗?也许我们有同感:它就像冰淇淋的味道

3.A初中生活已经过了一期,我觉得初中生活就像饮料,初喝十分之苦,再喝妙不可言。

咖啡 牛奶 汽水

B无论初中生活像什么饮料,在我心中,它都是好喝可口的,我一定会好好的把它喝下去。

4.A从小学升到初一,我第一次感觉就是。心的学校,新的班级,新的同学。一切都是那么熟悉,一切又是那样陌生。熟悉的是这里的学习氛围,陌生的就是这可爱的班级与同学。

B有许多人觉得这个学期太慢了,而我却觉得它过得太快太快,白驹过隙一般,一下子就飞过去了,我懂得了“寸金难买寸光阴”的道理,它使我不断进取。

5.A初中的生活就像一颗红红的山楂,咋一咬,酸满嘴,还略带苦,但细细回味,它会是一种美味,带着淡淡的甜味和清香。于是,我开始学会品味初一生活的细节,铭记每一分钟……

苦冽却磨练着 酸涩却收获着 紧张却快乐着

B初一生活的每一个细节都让人回味,无论它是苦,是酸,还是涩。因为在每一个细节中,我们都会有新的发现,新的启迪。当我收集起了所有的细节,放上天平,另一边能托起意想不到的成功!

6.A从去年九月至今,我的生活似乎经历了一个新的转折,不仅仅是又一个春夏秋冬的轮回;不仅仅是又一份酸甜苦辣的品尝;不仅仅是又一种喜怒哀乐的缩影。我似乎在这半年多的初一生活中,悄然平添了几分沉稳,几分坚强,几分自信……

B这就是我的初一生活。在我回首翘望的时候,它已愈行愈远,又快成为美丽的记忆,成为我中学时纯真而沉重的一段旧时光,而它留给我的,远远不止那些零碎的青春逗号,它应该是一杯咖啡抑或一杯清茶:苦涩,而清香。

7.A岁月循着它固有的步伐,以不可逆转的姿态在时光的隧道中从昨天走到今天,从今天走向遥远。童年便在暮鼓晨钟的此起彼伏声中渐渐远了。接下来的只是学习第一的初一生活。

B初一生活有苦有乐,想起来,初一,也挺好!

8.A至今都还记得第一次走进“一中”,第一次走进本班教室那陌生而又好奇的心情。转眼间,初一的生活就已经结束了,回忆起往事,依然那么熟悉,那么美好。

B在初一的下一学期我就因为要学习所以没去美术室了,我至今还很惋惜。虽然我没去了,但我仍不会忘记他们,他们是在我进中学让我感到温暖使我敬佩的人,我会学习他们对人的热情和个人的自信,努力奋斗出属于自己的一片天空。

9.A轻轻的我走了。正如我轻轻的来;我轻轻的招手,告别天边的云彩。” ———— 徐志摩

初一的生活已悄然离去,面对着新学期的开始,我不得不招一招手,告别昨天的初一生活。初一的一年生活现在还历历在目,就像多年的照片一样,依旧清晰如初。

B初一生活,我昨天的欢乐。

10.A轻松愉快的小学生活像一抹彩云已飘然远去,在向往和懵懂中走进了初中生活。 呀!转眼间,我已经当了一学期的中学生了。没想到初一生活竟然与原来预想的大相径庭。我想象中的初中生活应该是紧张而充满长大的快乐的,应该是充满了奇丽的幻想和自由的快乐,再没有人像对待乳臭未干的毛孩子那样对我们不屑一顾,有了自己的思想,也可以和大人那样思考和做事。

B原来初中生活就是这样的呀!不过, 中学里的酸、甜、苦、辣,我还只“品尝”了一小点,前面的路还很漫长。无论遇到了什么,我们都该保持理智、清醒的头脑,不要被胜利冲昏了头脑,变得自高自大,也不要被失败伤透了心,垂头丧气。这样,我们才能顺利度过我们的初中生活。

11.A当新学期又开始时,我依然每天都会走进那座美丽的校园。这座校园我已不再陌生,周围的一切已经成为“理所当然”,也不会再带着好奇的目光注视它了。

而那时,当我第一次踏入这所学校,却是和现在完全不同的心情。

B早晨,是新的开始,我也愿意期待每天的生活,虽然它有时也让人很无奈,但快乐总是未知的。

深吸了一口气,坐在教室里,开始读书。

开始继续我的初一生活。

12.A初一,是成长中变化的一年;是开始初中旅程的第1站。家长说:“初一的生活是丰富多彩的。”高年级的师兄师姐说:“初一是快乐而充满乐趣的。”可谁又能明白我们的苦衷呢?恐怕也只有自己吧。

片段1:开学发书时 片段2:正在测验时 片段3:作业进行时

B什么是初一生活?这就是初一生活。听,音乐教室里的歌声:“起来,作业压迫的奴隶;起来,全世界受苦的学生„„”

13.A问我初一生活如何?那是《欧若拉》活跃、激昂的旋律;是“穿过丛林去见小溪水”的明快感受;是《昨日重现》回忆中久久难匀的蕴味。

开始,初一作为一个新的单词印进了我的日记,初一是载着好奇与童稚来的,是带着累与酸走过的,也是悄然载着欢笑和硕果离去的。

B时光如箭,岁月如梭,这支充满希望的箭在空中远驰。蓦然回首这初一生活,我发现我多了一份成熟,多了一份体贴,多了一份理解,在茫茫人海之中,在许多飘逸的思绪中,我弯下腰拾起曾经拥有的,就要失去的,那最美的一片心型的叶子,将它永远定格在永不褪色的相册里——我的初一生活!

14.A我终于尝到了,初一生活像咖啡,虽然苦涩却也醇香;初一生活像烈火,令人亢奋和充满激情;初一生活像甘甜的果汁,清爽可口脉脉温馨;初一生活像怪味豆五味俱全……

B初一生活是亲情的浓缩,是师长们的殷切希望,是人生长途跋涉的一小部分……

15.A8月28日,我的日记本掀开崭新的一页——我的初一生活开始了。

在不知不觉间,初一生活不再遥远,而是已经把我揽入了它的怀抱。熟悉的生活已经消失不见了,在陌生的学习旅程中,我变得有点迷茫。紧张的初一生活总是催促我加紧努力,早点前进。我感到前所未有的紧迫感。 B初一生活,是我跨进的又一层高梯,在我尚未掀开的初一生活日记里,希望会篇篇精彩,充满甜蜜,写满梦想。

16.A录取通知书的兴奋还未散去,分班考试的紧张还没忘记……时间就如顽童,嬉笑着,从我身旁闪过,初一的脚步即将进入尾声。在整个初一中,我感受了许多从来没有过的生活,经历了一些困苦。同时,知识又如同滔滔江水,从取之不尽的大海中涌来,灌溉了以前懵懂的心灵。我改变了对学习的态度,掌握了一些新的学习的方法,更加明白“有志者事竟成”。

初一是多姿多彩的,也是一幅酸酸甜甜的拼图。{我的初中学习生活初一文}.

B初一即将与我们道别,尽管初一充满快乐与苦恼,也不能永远沉浸其中。初一,正是一个小顽童转向翩翩少年的过渡期,我们在人生的道路上往前走。初一是学习生活中的春天,告别了无知,走向成熟。让每一寸光阴都记载着我们努力的足迹吧,让我们为期末考试递上一份满意的答卷……

17.A初一的时光匆匆而逝,蓦然回首,已所剩无几,忆起时却别有一番滋味在心头。

“军营”晨练 “巾帼”风采

18.A-经过了这麽多的风吹雨打. 懵懂的初一岁月也逐渐在一天一天的盼望中化为一个个美好的符号.搜索著那些尖锐的记忆.却只剩下朦胧的不能再朦胧的痕迹。我知道美好幷不会因为想像而变得那麽多.它是真实的也是虚幻的.. 我双手捏弄著残缺的美丽,回味无穷… ——题记

B让我沿着初一精心铺垫的道路继续走下去吧.,当夕阳染红了黄昏,月色点亮了黑夜,朝阳衬映了彩霞,我和朋友们分享着美丽的路边风景期待我的初二将会更加美好..!

19.A面对即将告别的初一,我进入了深深的沉思之中。初一的生活是多彩的,就像满天的繁星,就像沙滩上奇异亮丽闪烁着光芒的贝壳一样,其中饱含着历经风霜的酸、甜、苦、辣。

酸 甜 苦 辣。

B.初一的生活酸、甜、苦、辣四味仙丹我已尝过。等级提升了,战斗力加强了,心理素质提高了,该面对新的挑战—初二“历险记”,愿我一路能披荆斩棘,勇闯难关,攀上顶峰,为我加油吧!

20.初一生活像乐曲的组曲,踏着一天天不停更替的黑键白键,叮叮咚咚,穿插着小号的嘹亮,牧笛的豪迈,有小提琴清越的四连音,也有大提琴急匆匆又低沉的音符,还会有曼陀铃或扬琴几声欢跃的休止符。而我用时光的手弹着清亮明朗的钢琴主旋律,构成我乐曲中的主题:奋斗梦想。

初一是诗,是画,是奔放的激流。 初一是少年时的一站,真好!

篇二:《我的初中学习生活》

我的初中学习生活{我的初中学习生活初一文}.

转眼间,我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了,又开始了我人生的

第二个阶段——初中生活。

开学第一天,紧张、开心、激动的心情促使我迫不及待地想早点来到学校,

来到我即将要生活三年的学校——城东中学。迈进校门的那一刻,脸上的笑容已溜到了九霄云外,只剩下紧张、害怕。那欢笑声,那说话声,那玩耍声……校园的一切都是那样陌生,但这陌生的环境却又充满“诱惑”,让我渴望去了解它。我在教室坐下后,周围的一切又都是那样陌生,好像是两个不同世界的。但我坚信,我和她们一定会成为好朋友。

在小学时,常听老师们说,初中的老师是最“残暴”的,动不动就“鞭打”学生。

可是,经过几个星期的学习,我发现所有的老师并非都是“学生杀手”,相反,我发现他(她)们个个都是平易近人。特别是语文老师讲课十分生动,朗读课文的时候也十分有感情。面对陌生环境的我们,心中自然有些害怕,上课也不敢举手发言,语文老师常常鼓励我们,使我们对这个陌生的环境渐渐熟悉起来。

语文,是一门博大精深的学科,需要有学习兴趣,好的学习习惯等都是很重要的。有人感到学习语文很吃力,我想主要是由于没有掌握正确的方法,没有拥有一把打开语文之门的金钥匙。 学好语文,要注意培养 学习兴趣,养成好的学习习惯,积累学习方法,增强学习能力等。

对语文学习感兴趣,就为你的语文学习奠定了最坚实的基础。无论做任何事,

兴趣是最重要的。两千年前的“文圣”孔子就曾说过“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。这句话正说明了“好”、“乐”对于一个人对某种事物的追求,可以说是精神支柱,朋友,如果你现在暂时对语文,并不感兴趣,没关系,你可以从“0”开始。培养兴趣,可以去背诵,抄录一些精彩的片断,富有哲理的名人名言,以及课外知识都可以。这样,慢慢积累,在某一天,你会突然发现,原来当一个才多识广,知识渊博的学者就是如此容易,通过这些方法,语文学习在初中生活中带给了我不同的乐趣!

初中学习生活中还有更多的斑斓色彩,这段美好的生活将成为我人生中一

段重要的篇章!

初中学习生活

初中,我在读书中长大

书是我生命中的一部分,只要一看见书,我就会拿起来看上两三眼。我喜欢书那种五花八门的封面,喜欢书里的那些优美词句,我还喜欢书里那些惊心动魄的情节。读书入迷,忘了吃饭。睡觉,都是常有的事。

小时候,我还不能认识太多字,只知道看画书上那些五彩缤纷的图案:例如机器猫。大力水手等等,我会为卖火柴的小女孩的悲惨生活感动的流下眼泪。为继母的心狠手辣而咬牙切齿。为小裁缝的机智勇敢而佩服的五体投地……那些动人的故事总能伴随我进入甜蜜的梦乡。

当我上了三四年级的时候,就开始喜欢读成语故事。因为成语故事让我懂得了许多的道理:像《掩耳盗铃》。《惊弓之鸟》。我不会像那个盗铃人那么愚蠢,捂着自己的耳朵就想把铃盗走。我会学习《惊弓之鸟》那个打猎的人,仔细观察身边的每件事物。当我不高兴的时候,我就拿出成语故事,津津有味的看起来。这样,我的闷气就全部都消了,如雨过天晴、彩霞漫天。

上了初中的我呢?已经不再喜欢那么画书和成语故事了。我现在喜欢上了小说。读小说可以让我学到很多优美词句。好词好段,从而提高我的阅读能力和写作能力。《西游记》是我读过的最精彩的一部长篇小说,《三打白骨精》给我印象最为深刻:其中孙悟空三次与白骨精交手时的动作和神态描写的生动形象。栩栩如

生。颇有意境。读过《西游记》后,我分清了世上的是是非非,明白了善恶美丑。 现在,上初中的我们,已是一个个亭亭玉立的少女。少女的心思终究是缜密

的。现在的我们,总是对未来,充满了憧憬和向往,于是——小说成了我们心灵的融入地。小说中优美的语言,丰富了我们的词库,更成为了我们的积累。小说,使文笔还太青涩的我们,变得更加成熟。明媚的阳光,茂密的树林,可爱的小花,都活在了我们笔下。这功劳,终究还归为小说!

书,是人类的思想的结晶,也是启发人类思想的母胎;书是人们精选出来的财

富,也是我们的朋友。无论生活中遇到什么困难,你都可以向它求助,它永远不会背弃你。初中的学习生活给我提供了更多的学习机会,让我得到更多的锻炼,学习生活是多姿多彩的,它给我带来很多的乐趣。总之,学海无涯,学习生活是永无止境的,我们要享受学习的过程,并且不断地以此来提高自己

在生活中我学会了尊重

尊重他人是一种美德,尊重是一种幸福。在我们的生活中,时时刻刻都需要尊重。 中国是一个传统的礼仪之邦。从小,我们的脑海里就被灌进了“尊老爱幼”的思想。然而在今天,对于我们这些生活在新时代、新社会里的人来说,“尊重他人”早以超出了“尊老爱幼”的范围。除了尊老,我们还应该尊重身边所有的人:无论他们是年长还是年幼,是富贵还是贫穷,是有利于自己还是不利于自己……我们都应该同等的尊重他们。因为在我们尊重他们的同时,他们也会以同样的尊重还予我们。我知道“滴水之恩当涌泉相报”的典故,我愿意将这个典故用在“尊重他人”的身上,因为我认为人是感情动物,当他得到了回报,他一定会想到要付出。 在生活中尊重他人,是点点滴滴的,是时时刻刻的。或许,尊重只是给予在困境中痛苦挣扎的友人的一个鼓励的眼神;或许,尊重只是递给在沙漠中艰难跋涉的旅者的一杯清淡的水;或许,尊重只是送给异乡孤独的游子的一个亲切的问候;或许,尊重只是在接过老师发给你的试卷时的一个腼腆的微笑……尊重其实很简单,他就常常发生在我们不经意的举动中。然而,它却是来自于你对他人的爱,对社会和世界的爱。因为有爱,这世界才博大;因为有爱,人们的胸怀才为之宽广。一举手,一投足,一个眼神,一个微笑……便处处都洒满了尊重的种子。 尊重他人同样也是善待自己。我们往往会在不经意间伤害到别人,同时也伤害了自己。因为别人也同样会说出“漫不经心”的一句话;同样会做出“微不足道”的一个举动。我们丧失了尊重别人的表现,别人也就没有了尊重我们的理由。 爱加上宽容加上理解,就汇成了一个博大的海洋,这个海洋就叫作“尊重”。人们在这么一个博大的海洋里生活,享受着身心的愉悦,创造着一个又一个不老的神话。人门生活在这里,可以没有心灵的隔阂,可以没有交往的障碍,大家互相尊重着彼此。因为,这里充满着爱,宽容和理解

在困难中我学会了坚强

走一步,再走一步。

——-题记

人生的道路上,挫折,失败,成功,困难,接连重重,人生如同打翻了的五味瓶,酸甜苦辣咸味味俱全。而我们必将要经历这些,但我们面对困难与挫折,是选择逃避?选择气馁?还是选择勇敢的去面对?

困难,并不可怕,而事情最终的结果还是取决于我们本身面对这件事的态度。 坚韧不拔的松树,只有饱经风霜后才能傲然挺立。而我们呢?松树,梅花。竹,哪一样不是经历过风吹雨打后才学会了坚强?那一样不是经历了重重磨难的考验才能去微笑的面对着一切。它们,难道不能选择逃避吗?可以,但是它们告诉自己,要选择去面对,只有经历过,才懂得什么是坚强过后的成功。

刚落地的小孩学走路,难道就能保证中间不会摔到吗?不能,但他必须选择坚强的去面对困难。如果他不这样做,那它就永远也学不会最基本的本领——走路。哪怕是向前派去一小步,也是一种勇气。走一步,再走一步。只有在困难中,才能学会什么叫做坚强。

花虽会败落,但他懂得自己要坚强;雏鹰虽会死去,但他懂得自己要学会飞翔;人虽会老去,但应懂得要学会在困难中学会坚强。

面对着一切,我们终究要作一次选择。在困难中,我学会了要坚强的去面对着一切。而不是逃避。只有经历过困难,学会了坚强。人生才会有真正的意义。而不是一生都活在自己的世界中,终有一天,我们要面对外面的世界。

在人生的漫漫长路上,总会有一些困难与我们“做伴”。面对这些困难,我们一定要用坚韧不拔的心态去面对,只有这样我们才能战胜困难,达到成功的彼岸。在困难面前我们要坚强,不可以气馁,不能在心里上就输给它,勇于面对,勇闯难关,才能做到不畏困难,而不是畏畏缩缩,胆小如鼠,那样你永远都不会成功。

我会深深的记住:每一个困难,都是一次考验。只有在困难中,才能学会坚强。而我们,要学会去勇敢的面对困难。人生的道路,坎坎坷坷但我不会去逃避,而是纵然险恶,纵然艰险,也要走下去。

篇三:《初中学习生活计划》

初中学习生活计划

新的学期即将来临,我将迈进新学校的大门,成为一名初中生。初中与小学的学习大有不同,生活的方式也会有所不同,所以在此制定一份初中学习生活计划。

一、目标

每天按照计划内容执行使初中生话有条不紊地进行。

二、具体事项

语文:为我较不擅长的科目。学好语文除了扎扎实实地掌握好书本里的知识,还要多阅读课外书,陶冶情操,如:名人自传、各国名著等书籍。关注社会时事,留意身边的每个细节,方便作文选择素材。

计划每天读20页课外书并用笔记本记下好词好句,日后经常翻看。

数学:是一个需要思维活跃、注意细节的科目。往往一个不留神就会丢分。建立错题集,把每一次考试、作业的错题收录进去,每次考试前翻看,以免犯同样的错误。数学一些细节方面的小知识点容易遗忘,要经常回过头来复习。俗话说:“细节决定成败。”

计划每天完成较难和较简单的数学题各10道,以保持思维活跃,提高准确率。并批改更正,收入错题集。

英语:外语科目。要让我们的口腔肌肉熟悉、不排斥的发出这些陌生的音节,就需要通过多读、多听、多说,使肌肉慢慢习惯。要抓住每一次能用英语与别人交流的机会,不要在意说错时丢了面子,你纠正的错误越多你的进步就会越大。建立单词本,把书本里的生词、课外阅读里的生词收录进去,经常拿出来背诵,增加词汇量。

计划每天听20分钟常速的录音并认真跟读,看5页英语书籍,每周看2集以英语口语为主的美剧并跟读,遇到生词查词典,争取马上背下来,或收入单词本。

体育:体力项目。多锻炼,使身体适应高强度训练。

计划每天俯卧撑10个,每周周末早晨晨跑1200米,按照实际情况适当增加运动量。 其余科目目前未接触,暂时不作计划。

三、时间表

周一~~周五 周六~~周日

上午上午(周日早要上课7:00起床) 6:20 起床 洗漱后 朗读英语短文 7:30 起床 洗漱

6:50 早饭 7:50 早饭

7:10 上学 8:10 体育场晨练

7:50—12:10 上午回校时间 8:40 回家

12:10 放学回家 9:00—11:40 写作业

中午中午

12:40 午饭 11:40 午饭

13:10—13:50 午休、完成英语课作业 12:10 看课外书

13:50 上学 13:00—17:30 去图书馆、完成计划内容 下午下午

14:30—17:55 下午回校时间 17:30 晚饭

17:55 放学回家 18:00 看课外书或出门散步

18:20 晚饭 晚上

晚上19:00 完成英语课作业

18:50 写作业、完成学习计划 21:00 洗澡

21:30 洗澡 过后如有作业继续做 21:30 睡觉

22:30 睡觉

四、学习程序

1. 写完作业后预习第二天要学的知识,有不懂的记下来。

2. 上课认真听讲,在老师的讲解中寻找答案。

3. 做作业前先复习今天学过的内容,做到不看答案、不翻书,凭自己学到的的知识完成作业。

4. 每次作业下发后把错题收入错题集。

篇四:《我的初中开学生活》

篇五:《初中生活作文600字》

初中生活作文600字{我的初中学习生活初一文}.

初中生活作文600字(一)

对于5年的小学生活,我怀着深深的怀念不舍,可是,却因为时间的车轮,顾不上你的眷恋,不得不让你踩进了一个多彩的空间——初中生活。

初中的生活里,有快乐,有苦恼,有困惑,有伤心。太多太多的情感融洽在一起。短短的初中生活变得简单又复杂,让人烦恼,让人回味。

上了初中,代表着自己有自己的想法和自由,不再是一个只会听父母的话,没有主见的认了。虽然有了自由,可生活却乱的不可收拾;虽然>长大了,可有些事情却不是自己一个人独立完成不了的,在小学的时候,在学校里什么困难,有时候老师帮上忙,自然很轻松,学习不紧迫,即使自己管不住自己,身边至少有位严厉的父母。

在家里,自己是被宠着护着,什么事情自己拿不定主意,身边还有父母呢,生活过得很有秩序。

可是上了初中,一些自然都变了,好像进了一个陌生的世界。在学校的小事自己解决,学习也很紧张,功课多,自己管不住自己的时候,爸爸妈妈也不太管了,因为他们觉得上了初中的我已经长大了,懂事了,学会自主了„„

上初中以来,我们开始一场大规模的考试,那就是期末,这能表现出你在初中的这半年里,你学的怎么样啊!!

我在学习中成长!

我在成长中学习!

初中生活作文600字(二){我的初中学习生活初一文}.

六年小学生活被画上了一个圆满的句号。在果实累累的九月,我终于迎来了一个崭新的、丰富多彩的初中生活,真是令人兴奋呀!盼望了一个漫长的暑假,终于盼到了八月二十六日我到新学校报到的这一天。我兴致勃勃地走进了这风景如画的校园,脑海中想象着以后和新同学、新老师们在这里学习、生活的情景,心中充满了对未来生活的美好憧憬。

当我带着好奇心走进这美丽的校园时,我发现,初中的校园原来会有那么多的与众不同!高大的教学楼,小学时没有的实验楼,住宿楼。环顾操场四周,大门旁的光荣榜上,贴着众多我的师哥师姐们的光荣事迹。笔直的人行道两旁,一棵棵翠绿欲滴的大树郁郁葱葱,绿得格外耀眼。草坪里的小草绿莹莹的,像一块块碧绿的大翡翠。人行道尽头,雷锋叔叔的雕像显得多么耀眼,他动人的事迹激励着我:要做一个处处有益于别人

的人。学校中央的操场,绿草如茵,将来这里将成为我们的乐园。最引人注目的就是综合楼前面的飞机模型了,它引起我无限的遐想,鼓励我在无边无际的知识海洋里遨游。多么优美的学习环境啊!

这个学校的学生来自四面八方,开始都不是很熟悉,相处了一段时间,我也认识了不少同学。米康,是我最先认识的,也是我的>同桌,他性格有点内向,老实憨厚,学习成绩也挺好的,是我学习的榜样。之后呢,我还认识了一个形影不离的好伙伴:贝德志。我和他的床是靠在一起的,正好还是在同一个班,所以我们十分要好。希望我能遇到更多的知心朋友。

当然啦,新来到一个学校,当然也遇到许多新老师。我们班的>班主任姓王,所以我们都亲切的叫她王老师。王老师是一位教学经验丰富的老师。我想:这个学校的老师个个都是像王老师一样的好老师。我相信,在这些老师的教导下,三年后,我一定可以取得优异的成绩,升上高一级的学校。

初中生活,多么美好的时光,我将时刻珍惜着你,拥抱着你。

初中生活作文600字(三)

初一,我的新生活。

不知不觉我已经步入了初一的新生活,记得刚开始我就像一个迷失方向的孩童。在迷茫与悲伤中徘徊着,因为我当时无法忘记我的小学生活、我的老师和同学。无法接受新的校园生活。

从刚开始最初的>军训后,我领略到了它独特的魅力。虽说军训是苦的,但也是多彩而神秘的。当我们穿上迷彩服时,仿佛自己变得特别成熟,教官们都是很严肃的,“立正、稍息齐步走。”军训的这几天都是在严肃的气氛中进行的。同时我懂得了责任与使命,磨练了坚定的意志,这些短暂的军训给我留下永恒的回忆。

在新的学期中,要想成绩攀上更高的山峰,就要为之不懈的努力!看看课程表,我差不多快惊呆了。什么历史、生物、地理„„真是多的让人可怕。这些课都是我从来没有接触过的。尽管学习时间紧,课程多,负担重。但每个强者都是在激烈的“战场”中突围,展示自我风采,在追逐中变得迅速。

宿舍也是我们生活的乐园,在这个乐园里,生活着一群快乐无忧的女孩,有“开心果”、有“搞笑王子”、有“书呆子”„„我们在同一片阳光下,无忧无虑,作者所有女孩拥有的多彩的梦,并>收获着友谊,收获着真挚。

小学的毕业,虽不如朝霞那样迷人,却比晚霞更加难忘。同样,中学的开始,虽不如朝阳那样绚丽,却比朝阳更加丰富多彩。中学的生活是欣喜、是兴奋、还是„„初一,我的新生活,严肃、紧张而兴奋。新生活!新体验!新起点!未来,还在等着我们去创造!将来的我们,一定会是学校的骄傲!

篇六:《我的学习生活之《我的老师》1》

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篇七:《谈谈初一学生如何尽快适应初中学习生活》

谈谈初一学生如何尽快适应初中学习生活

从小学升入初中,是人生的一个重大转折点——儿童向成人过渡阶段,是形成自我意识与自我品质的关键期,为一生的成长奠定基础。那么怎样才能尽快地适应中学阶段的学习呢?

一、调整好心态

有些同学进入中学后,学习成绩发生了变化,原先学习尖子变成成绩一般的学生或被原先居后的同学赶超,于是心理不平衡。实际上小学初中的成绩并没有必然的联系,谁更快适应初中学习谁就会取得学习上的主动,谁掌握了好的学习方法,就具备了最主要最根本的素质和能力,就会学得更快更好。数学家华罗庚、陈景润、牛顿起先学习都不好,通过勤奋努力最终成就了伟大的事业。

二、学会学习

孔子是中国的伟大的教育家,子曰:“学而时习之不亦说乎”这句话的意思是:学了知识以后要去练习复习应用,这样才会从学习中得到快乐。孔子的学生个个都很出色,其中有一个叫子夏的学生说:“日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学者。”子夏的意思更加具体:每天学会一些所不知道的知识,每月不能忘掉所掌握的技能,就可以说是一个好学者了。因此你们上课要认真掌握课堂上的新知识,课后每个同学必须做好复习这个环节,这样你就会成为一个成功的学习者。对每个同学而言,课堂学习是学习的最主要环节,课前预习、上课三到—心到眼到手到、课后复习、独立完成作业。

三、确定规范。

《论语》说:“不学礼,无以立。”《礼记》说得好:“凡人之所以为人者,礼义也。”什么叫人?人就是身上的兽性越来越少,文明性越来越多,这就成为人了。比方说动物,它们不讲什么平等、怜悯,它就是弱肉强食,你吃我,我吃你,

这是它们的鲜明原则。立规矩对习惯养成的作用至关重要。做父母的都特别希望老师关照自己的孩子,喜欢自己的孩子。但是,什么样的孩子老师容易喜欢,在班里容易受欢迎?为孩子改造成年人的世界。日本教育家福泽谕吉说:“家庭是习惯的学校,父母是习惯的教师。”大家一定要有这样的准备,今天培养孩子的习惯是非常困难的,最大的困难在于我们的父母,甚至爷爷、奶奶,也包括老师,本身可能就有很多不良的习惯。我们可能也不完全知道什么是好习惯,我们是带着很多兽性长大的。大家还记得文化大革命吗?文化大革命破四旧,哪四旧?旧思想、旧文化、旧风俗、旧习惯,文化大革命破了很多很多的好习惯。全世界都尊重孔子,我们中国人把他叫做孔老二。破四旧把很多很多好的东西破掉了,培养了一些“无知无畏无礼”的人。孩子在学校培养好习惯,放学回家:“爸爸,你好!妈妈,你好!”可是我们有的父母就不习惯:你叫唤什么呀?“爸爸,我回来了!妈妈,我回来了!”回来就回来吧,罗嗦什么啊。这孩子就不知道怎么办了。实际上,要孩子学会关心,过去在我们中国历史上有传统,叫请安。孩子上学,走的时候得打招呼,回来的时候,要问候家里人,出去玩的时候,也要说一声去哪里,父母都要积极回应他。要让这个打招呼的行为成为每个家庭的一个很重要的习惯。父母是孩子的第一老师,所以,父母也应该配合,给孩子创造一个良好的环境,文明的环境,学习的环境。

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