我的同桌作文初一700

篇一:《我的同桌作文700字》

我的同桌小英是一个可爱又有点淘气的女孩，但她很很诚实。 她长得很可爱，浓眉大眼的，一双眼睛炯炯有神；苹果似的脸蛋上，点缀了几颗黑痣。两道眉毛长长的，一笑起来，那几颗黑痣便挤得更紧了，还一动一动的。如果你仔细看，就会发现，她的嘴唇还未曾运动，笑声就飘出来了，难免使人想起朱唇未启笑先闻的句子来。 一天清早，阳光格外灿烂，透过树梢照到小鸟的身上，小鸟们卖弄着清脆的歌喉，把歌儿唱得格外响亮，我们几个小伙伴也格外愉悦。小英蹦蹦跳跳地过来，突然脚一滑，摔倒在地，她故意逗我们开心，不但没有哪儿摔倒哪儿爬起，反而在地上滚了几下，我们正笑着，只见她哎呀一声，原来是地上的一串钥匙把她弄疼了，仔细一看，除钥匙外，还有四十元钱呢！ 小元说：不义之财，见者有份，不如我们三人把它分了吧！我说：这样可以吗？失主应该很着急呀！小英大声说：肯定不能分的，这不是我们的东西，怎么能要呢？我们应该在这儿等着失主来寻。 我说：我们这样等，不等于守株待兔吗？小英说：有更好的办法吗？失主肯定会回来找的，就死马当作活马医吧！于是，我们就在那儿等着，十分钟过去了，二十分钟过去了，半个小时过去了&&终于，有人回来找钱了。那是一位背有点驼的老奶奶。她说，自己从女儿家回来，把钥匙放在衣兜里，要到家时才发现，钥匙连同身上的四十元钱都不见了，所以急着回来&&小英将钱和钥匙交给了老奶奶。老奶奶拿出二十元钱感谢我们，可是我们都说：这是我们应该做的。其实呀，说这话时，我和小元都有些惭愧因为，这都是小英的功劳！ 我为有这么一位可爱、顽皮而又诚实的同桌而自豪！四川 泸州 合江县&&自怀镇关口实验学校五年级:余晓灵

篇二:《我的同桌作文700字》

我的同桌作文700字

我的同桌作文700字 她，小小的个子，相貌也很平凡，但她却有一颗善良的心灵。这就是我的同桌——王晓燕。

新的学期开始，大家都学校第一件事情就是分配座位。这个时候老师把我和她分配到了一起。一开始，我对她也怎么在意，可是在接下的日子里，我发现了她的才能。她的成绩竟然是我们班上的第一名，并且被班上的同学推选为了班长。

有一次，老师布置了一个作业，要我们做完。回到家之后，我就开始做作业。可是由于上课没有认真听讲，结果作业有几题做不到了。我想着明天去了学校肯定有人会做，到时候要他们给我抄袭。于是没有做那剩下的几题。结果，第二天我来到学校的时候，发现大家很多人都做不到。原来大家都是想着做不到可以抄袭别人的。这个时候都不知道该怎么办了。大家于是开始急了，大家茫然无措的时候。这个时候她站了出来，给大家一起讲解了大家做不到的题目，使得大家都摆脱了困境。在那以后，每次同学们有做不到的题目，总是来问她，而她也总是孜孜不倦的给同学们讲解着。记得有一次，我上课之后发现我的笔记不见了，不知道怎么办？她看见我急急忙忙的，就问我怎么回事？我告诉她，我的笔记不见了，不知道怎么办？过几天就要考试了，没有了笔记我怎么复习功课呢？恐怕考试又要不及格了，这个时候她对我说。“我把我的笔记本借给你吧！我可以看书复习的。”于是，她把她的笔记借给我了。回到家之后，我发现她的笔记，比我的笔记做的详细多了，通过她的笔记，我理解了很多以前都不懂得知识。结果通过这几天的复习，我考试的时候考到了平时都没有考到的好成绩。真是感谢她的笔记本。

很多时候，她总是默默地帮助着我们，通过她的帮助我们总能取得进步。而且进步起来总是非常迅速。

所以这就是我的同桌，我们全班最敬重的班长，我为有这样的同桌而自豪。

篇三:《写同桌的作文700字》

写同桌的作文700字 感谢你，“母夜叉”！ 我是一位调皮鬼，上课常常“滔滔不绝”，令老师们头痛不已，只能皱着眉头帮我换同桌。从一年级到现在，屈指算来，我已经有七个同桌了。这学期，老师吸取了教训，想出一个“狠”招，让我和她坐在了一起。 她，结实的身材，留着蘑菇头，苹果脸，两道又粗又短的眉毛下长着一双铜铃般的眼睛，咋看上去，就像一位严肃的警察。听别人说，她可厉害了。现在让她来“管”我，唉——这下我可惨了！ 那天上课，铃声刚响过，我的嘴巴就情不自禁地开始“广播”了。谁知我刚一出声，她就发觉了，两道眉毛立刻变成了“倒八字”。再看她的眼睛，正张得大大的，恶狠狠地瞪着我，白眼珠大黑眼珠小，眼神像锥子，锐刺刺的，真有些怕人。课下，她一本正经地警告我，如果下次再这样，她就对我不客气了。我只能乖乖点头。MyGod！我怎么会和这位“母夜叉”坐在了一起呢？我心中暗暗抱怨„„ 打这以后，我变得“乖”多了，上课想要说话时，总能感觉到她在一旁盯着我，即使话到嘴边，也只好把它咽了下去。可是好景不长，就说那天上美术课吧，看到老师在后面和同学交流，我的“话瘾”又上来了，怎么憋也憋不住，情不自禁地拉了拉前面同学的衣服。可是，说时迟，那时快，还没等前面的同学回过头来，她就以迅雷不及掩耳之势一把拧住我的耳朵，把我的耳朵拧成了“麻花”，还说要给我当午餐。我连声求饶，她这才松了手。 说来也奇怪，打那以后，我这个“课堂小广播”就像装上了遥控器，该播的时候才播，不该播的时候就断了“电”。渐渐地，我的课堂纪律好了，学习成绩提高了，一切都变得那么突然„„ 她就是我的同桌——一个地地道道的“母夜叉”。

篇四:《说说我的新同桌(700字)作文》

精选作文:说说我的新同桌(700字)作文 来到了一个新学校，进了一个新班级，有了一位新同桌。打我第一眼看她，我就觉得她像阳光一样灿烂、可爱；她像清风一样清新、爽朗；她像绵绵细雨一样温柔、细腻。 她是一个美丽的女孩：两弯柳叶眉、一双好像会说话的、漓江水一样清澈的大眼睛、一对双眼皮。她是一个可爱的女孩：声音又细又柔、鼻子小巧可爱、嘴巴能说会道，十分爱问问题。你一见过她，就会和她做好朋友，想与她说说话。 虽然她长得十分漂亮，但是我觉得她有些华而不实。之后发生的一件事让我彻底改变了对她的看法。 今天早晨，天气不很好，云黑压压的，把我压得直不起身儿来。有时人的心情总是随着天气变化而变化的。我今天就是，总感觉身体不舒服，再加上这几天感冒，我就更是大为难受。到了班里，大家都有事干：有的在看书预习；有的在说话讨论；有的在背诵课文。我想：大概不会有人注意、关心我吧。就径直走到座位前，深深叹了一口气，坐了下来。而她，正在跟前面的同学热烈的讨论着，见到自己身边有个大苦瓜，变转过头来，关切地问：你怎么了？我见她这么关心我，倍受感动，但我这人要面子，便故装正经忙说：没什么，没什么。我不信，你肯定不舒服。或许是老天不让我撒谎，让我这时嗓子发痒，我实在忍不住，就咳嗽了几声。她一见，连忙抽出我的水瓶，对我说：你看，你骗不了我，你病了吧？多喝水，少说话，别吃甜、咸、辣的食物，要保护好嗓子，你快点喝水。她哒哒像机关枪一样，我赶紧喝了一杯水，心想：怎能辜负同桌的好意呢！我有些不好意思了，低着头。我们是同学，又是同桌，俗话说‘远亲不如近邻’，我们应该成为好朋友，好朋友就应该互相关心互相帮助嘛！她快乐的对我微笑。六年级:尚楚晴

篇一：小学作文：说说我的新同桌

说说我的新同桌

来到了一个新学校，进了一个新班级，有了一位新同桌。打我

枪一样，我赶紧喝了一杯水，心想：怎能辜负同桌的好意呢!我有些不好意思了，低着头。“我们是同学，又是同桌，俗话说‘远亲不如近邻’，我们应该成为好朋友，好朋友就应该互相关心互相帮助嘛!”她快乐的对我微笑。

篇二：说说我的同桌 说说我的同桌

太阳微微的照耀着宽阔的大地，风，轻轻的吹着绿油油的小草，来，握个手，嘿嘿！迷糊的小草。旁边的小路有五颜六色的花儿，摇摇摆摆的唱着歌曲，那美声传遍了整个世界。这个暑假已经结束了，回归正传，新的学期开始了，有许多新同学，以前的老同学，又见面了，很开心，我来到教室，走到我的课桌，连忙座了下来，我皱了皱眉头，心里想着，我的同桌会是谁呢？正我在发愁的时候，我的旁边似乎有人，我回头一看，啊！是一位女同学，嘿嘿！我自己在那里傻笑，哦，我的同桌应该是她，她的名字叫任珊，我们在小小的时间内，成为了好朋友，她很开朗，有一双明亮的眼睛，右边的眼角有一颗小小的痣，很漂亮，带着一副黑色的眼镜，后面扎着小马尾，可爱吧！她擅长画画，画的吧，可以说是好，尤其就是漫画，我最喜欢了。我们俩座在一起，很好，在这个班级里，变化了不少，温馨了许多，在那一刻，我了解了她，她那甜言蜜语，占距我的心灵，有一种快乐舒适的温暖感觉，嘻嘻，这是我的好朋友，同桌！

初一:樱桃堂堂 篇三：我的新同学 “淡定哥”

丹阳市华南实验学校七（1） 步程

他有着乌黑浓密的头发，两只耳朵很大，耳垂甚至垂了下来。眼睛很小，小到让人很难相信是长出来的，有人说是抠出来的，这也不是没道理，要是他的眼睛再小点，那就只能用掐出来的形容了。他的鼻子长得还算正宗，不偏不倚地挂在脸中心，也正是这只鼻子，才让人相信他是中国人，要不然很可能被误认为从非洲大草原来的。他的嘴很小，虽谈不上什么樱桃小嘴，但乍一看倒像是中了毒的樱桃，十分黑。再说说他的脸，不知是我见识短，还是我愚笨。我压根找不到一个可以用来形容他脸型的词。说他是瓜子脸吧，下巴又是圆的；说他是圆脸吧，又谈不上；说他是国字脸吧，又略显牵强。我唯一可以形容的就是他那张无法形容的脸上的肤色黑到了无法形容。或许，把他扔炭堆里，炭都比他白些。讲到这儿，大家已经猜出来了，没错，他就是传说中的“淡定哥”——宋博洋！

还记得开学不久的一节晚自习，热啊！听，连外面的青蛙都热得叫“妈妈”。班上的一台大空调放在教室的角落里显然有点惹眼，天花板上的风扇似乎根本不该存在。

“嗡嗡······”还真是夏蚊成雷啊！有谁来点根烟熏它们呢！班上的同学们显得不耐烦，开始窃窃私语。我左手不停的抓着红肿的皮肤，右手提笔作业，头发也被汗水浸湿，显得有些蓬乱，班上五十多个人所发出的声音跟蚊子的飞鸣声有的一拼。在看宋博洋，弓着背，左手托着脑袋，右手食指、拇指捏着笔，剩下的手指放进了嘴巴里，下巴微微上扬，双眼看着天花板，身上有几只花斑蚊子在肆无忌惮的吮吸着他的血液，而他竟然能一动不动的坐着。要么他是专注，要么他在神游，要么他五感全失。

我的身上已有三个包，就被折腾得抓耳挠腮，差点没成猴子。而他身上少说也有吴楚蚊子的“杰作”，加上班上已开始进入混乱状态，老师也坐立不安、招架不住，而他却无动于衷，不受任何干扰。“啊······啊······”要动了，要动了！我打包票，他肯定会打喷嚏的。就在我等待奇迹时，他却给了我当头一棒。“啊······嗯······”他竟然咽下去了，我简直不敢相信自己的眼睛。 “呱呱······”“嗡嗡······”青蛙、蚊子正在上演着二重奏。此时已过去半个小时，老师也坐不住了，打开了空调。这下可以安心的写作业了。就当我想要写字时，宋博洋转过头来，用尖而细的声音问我：“蚊子会被冻死吗？”我犹豫了一会儿，说：“大概······也许······可能······”“好吧，我知道了。”他又托着脑袋看着天花板。终于，压抑在我心底很久的疑问从嘴中蹦出：“你到底在干什么？”他眨巴眨巴眼睛，面不改色的说：“既然冻不死，那我就让它们吃饱了撑死。”我无语了。

这就是我那位传奇的室友，他传奇的淡定赋予了他传奇的特殊色彩。

我的新同学 丹阳市华南实验学校七（2）班 徐乐怡 “大家欢迎‘天下

我的新同学

丹阳市华南实验学校七（3）班王榆婷

转眼间，我从小学来到初中，在这个新的环境里，我感到陌生而新奇。在这里，我又结识了新同学。

她有着乌黑的头发，浓密的睫毛，还有着明亮的会说话的眼睛。她梳着整齐的马尾辫，脸上总是带着阳光般的笑容，向身边的每一个人尽情挥洒她心中的温暖。

她多才多艺，是班上的文娱委员，她加入了学校的舞蹈队，每天中午和自习课都要去排练。她画的画也很好看，美术老师经常展示她的画作。

不仅如此，她还乐于助人。

那是开学初的时候，英语老师不似小学，默写都用英语本，而是用一张纸默写，我那天恰好忘带默写纸了，整个早读课都在祈祷-英语课上千万别默写。然而“天有不测风云”，英语老师在早读课结束后扔下一句话“今天英语课上默写，好好准备”。不一会儿，英语课开始了，伏案短短几十秒，只见英语老师快步走向讲台，说道：“把教案放到抽屉里，默写纸拿出来”。同学们很快拿出默写纸，而我却不知所措，想问同学借一张纸，可话到嘴边又不知从何说起。“numberone”老师已开始默写了，就在这时，一张白纸出现在我的眼前，“给你”清脆的声音在我耳边响起，这是多么美好的声音啊！我急忙拿起水笔，开始默写„„

自从那以后，我对她留下了深刻的印象，也十分感谢她能在我遇到困难的时候帮助我，给我送来“及时雨”。 她,就是我乐于助人的新同学——吴泱。{我的同桌作文初一700}.{我的同桌作文初一700}.

我的新同学

丹阳市华南实验学校七（4）杨明远

上初一了，一切都是新的：新同学、新老师、新要求„„现在过了三个星期，那股新鲜感也就淡了，同学和老师也熟悉了，新的要求也适应了，我开始投入到紧张的学习中。但是，在学习之余，总有那么几个同学带给我快乐，让我觉得学校里的学习生活并不是空洞的，而是充实的。

军训最后一天，我们来到各自的班级认识新老师，老师在讲要求时，讲到一个令我们惊讶的地方，我们只是做惊讶状，而有一个人却大声地喊出了“哇”这个惊叹叹词，结果被老师批评了一顿，而且罚站了好一会儿。最后，老师总结性地说：“总之，希望同学们开学后不要犯错，我不想刚开学就批评你们，我相信你们也不想。”结果那个同学又插嘴道：“嗯。”老师生气了，把他拎到了讲台上，罚站了一节课。看到这里，你肯定会想：这个同学是谁呢？怎么这么调皮捣蛋？那么我就告诉你，他就是活泼幽默又带点毒舌的金学博。

金学博的长相并不是特别突出，不过他笑起来眼睛成月牙状，脸蛋鼓鼓的，还有两个小酒窝，十分可爱。他戴着一副眼镜，这使他看起来特别有文采，很像一个文艺青年。不

过，大家不要被他文静的外表欺骗了，在他文静的的外表下，藏着一颗调皮幽默的心。

在体育课上的

陈烜也总能让我们笑开怀。开学初的体育课，总是让我们学习广播体操，陈烜由此也得到了发挥的空间。预备节时，他就模仿交通警察，目光向前，手臂摆动的幅度也异常大，嘴里还发出车的鸣笛声：“嘀??嘟??”，真是惟妙惟肖。而当做踢腿运动时，有一个双手握膝的动作，他便把腿张得格外开，整个人还不停地左右走动，像极了日本相扑里的大胖子。真是让我们忍俊不禁。

有了陈烜同学，我的初中生活总是充满了乐趣，和他的友情将陪伴我走过这一小段难忘的人生之路??

哦，我的新同学！ 丹阳市华南实验学校七（6）班 肖恬宁

热情似火的毕业季过去了，在秋高气爽的秋季里，我们像一片片树叶，纷纷离开了原来的大树，去到新的集体当中，寻找新的“叶子朋友”。哦，这就是我的新同学！

一个阳光明媚的下午，太阳公公没有暴怒地发出炽热的光芒，而是笑眯眯的看着我们，将和煦的阳光温暖地洒在我们的身上。报道的这天，我便

下页篇四：说说我的同桌

说说我的同桌

她，个子不高不低，体形体形不胖不瘦，长着一张圆圆的脸，乐于助人。她就是我的同桌—。

记得我上三年级的时候，我忘记了打钢笔水，下节课是语文课，语文老师说过只能用钢笔写作业，不可以用铅笔或者圆珠笔。怎么办？我的同桌好像看出了我的心思，说：“怎么了？”我说：“没什么，只是钢笔没水了。”“没什么？你不知道老师规定写作业必须用钢笔吗？”他思考了一会儿，说：“这样吧，我把我钢笔里的墨水输到你钢笔里点儿，也许能称撑一会呢！”我说：“谢谢你啊！”她说：“不客气！”说着把她钢笔拧开，把墨水一点一点的滴到我钢笔里，他本来很少的墨水变得更少了，那天多亏了她，我才能撑下来呢！你们说，她是不是很乐于助人呀？ 俗话说：“金无足赤，人无完人。”我的同桌也有一些小毛病，其中喜欢偷看别人就是最大的缺点，有一次默写词语，我总觉得有一双眼睛盯着我，我一看，原来是我的同桌，我便用手去盖，结果，我也养成了许多的坏习惯，比如说弯着腰写字。下课了，我告诉我的同桌：“有不会的题我可以教你，但是你不可以抄别人的呀！”渐渐的，他也改了这个坏毛病。现在，我们的友谊更加深厚了。 说到这里，你们也想和王静怡交朋友了吧！

五年级:郭冰冰就是我

篇五:《新同桌(700字)作文》

精选作文:新同桌(700字)作文 来到了一个新学校，进了一个新班级，有了一位新同桌。打我第一眼看他，我就觉得她像猴子一样活泼。 他是一个活泼的男孩：两弯柳叶眉、一双好像会说话的、漓江水一样清澈的大眼睛、一对双眼皮。她是一个活泼的男孩：声音又细又柔、鼻子小巧可爱、嘴巴能说会道，十分爱问问题。你一见过他，就会和他做好朋友，想与他说说话。 虽然他长得十分帅气，但是我觉得她有些华而不实。之后发生的一件事让我彻底改变了对他的看法。 今天早晨，天气不很好，云黑压压的，把我压得直不起身儿来。有时人的心情总是随着天气变化而变化的。我今天就是，总感觉身体不舒服，再加上这几天感冒，我就更是大为难受。到了班里，大家都有事干：有的在看书预习；有的在说话讨论；有的在背诵课文。我想：大概不会有人注意、关心我吧。就径直走到座位前，深深叹了一口气，坐了下来。而他，正在跟前面的同学热烈的讨论着，见到自己身边有个大苦瓜，变转过头来，关切地问：你怎么了？我见他这么关心我，倍受感动，但我这人要面子，便故装正经忙说：没什么，没什么。我不信，你肯定不舒服。或许是老天不让我撒谎，让我这时嗓子发痒，我实在忍不住，就咳嗽了几声。他一见，连忙抽出我的水瓶，对我说：你看，你骗不了我，你病了吧？多喝水，少说话，别吃甜、咸、辣的食物，要保护好嗓子，你快点喝水。他哒哒像机关枪一样，我赶紧喝了一杯水，心想：怎能辜负同桌的好意呢！我有些不好意思了，低着头。我们是同学，又是同桌，俗话说‘远亲不如近邻’，我们应该成为好朋友，好朋友就应该互相关心互相帮助嘛！他快乐的对我微笑。六年级:黄育 篇一：小学作文：说说我的新同桌

说说我的新同桌

来到了一个新学校，进了一个新班级，有了一位新同桌。打我

枪一样，我赶紧喝了一杯水，心想：怎能辜负同桌的好意呢!我有些不好意思了，低着头。“我们是同学，又是同桌，俗话说‘远亲不如近邻’，我们应该成为好朋友，好朋友就应该互相关心互相帮助嘛!”她快乐的对我微笑。

篇二：写人作文：新同桌

写人作文：新同桌{我的同桌作文初一700}.

我的新同桌名字叫文文，是一位活泼可爱的小女孩，她长着一副圆圆的脸蛋，一双明亮的大眼睛看上去很有神，小巧玲珑的鼻子很可爱，头上扎了两个小辫。

她说话的声音总是很大，不过有时候又有点柔弱，动不动就会流泪，有时我们两个不小心碰了一下头，她就会哭起来。不过她的学习很优秀，上课听讲很认真，这一点我要向她学习，我们要共同努力，做老师的好学生！

篇三：我的新同桌 我的新同桌

只要是学生，无论谁都曾经有过同桌的，那就听听我的同桌到底是什么样的。

我的同桌今年比我大半岁，十一岁，他是个活泼，又可爱的小男孩儿。 这就是我的新同桌，上课遵守纪律，老师提出了问题都不会放过的。他上课认真听老师讲课，一句悄悄话也不讲，一个小动作也

不做，而我自己呢？每次上课都死呆呆的坐在那里，也不发言，之所以我没发言，是因为我没那个胆量。我的新同桌上课真专心。

（2）

他还热爱劳动，只要座位底下有纸，他就捡起来扔到垃圾堆里，我每次都看见只有他的座位底下干干净净、毫无一丝纸片。

有时不该他扫地，他也拿起扫把大把大把的打扫起教室来，帮助别人扫地。我的新同桌真勤快。

（3）

他不仅是一个热爱劳动的好学生，还是一个爱学习的好学生。每次写课堂作业时他都一丝不苟，安安静静的认真写作业。你尽管找他说话可他不知道是故意的，还是写作业太认真了，跟没听见你说话一样，找他借钢笔他连理也不理，因为他太认真学习了。晚上七点钟，别人都回家了，只有他还在教室里看书，到了离校钟响了的时候他才回家。我的新同桌他是多么热爱学习呀！ 篇四：七年级作文训练我的新同桌

七年级作文训练我的新同桌

一、训练题目：我的新同桌

二、训练目的：

1．写最熟悉、最动情的东西；

2．要写具体，写出情意。

三、作前指导：

1、导入：

同学们，你想写出一篇篇有血有肉、栩栩如生的写人记叙文吗？你想让你笔下的人物活起来吗？那就要写我们最熟悉的，最让我们动情的事。

2、组织讨论。（提出问题，引导学生思考、发言。）

（1）为什么要从自己最熟悉、最动情的东西写起？（对举手发言的同学热情鼓励）

因为有内容可写，而且能写得具体、生动、有感情。最熟悉、最动情的东西是自己所亲身经历的，有真体验，真感受，能写得见人见物见精神，能绘声绘色，生动描述。文学是脱离不开一个人的实际生活经历的，即使是作家，也只有写他们最熟悉的事物，才能写出好作品来，我们写文章也是如此。

（2）怎样写好最熟悉、最动情的东西？

要善于观察周围的人和事，用心感受。一件细微的小事，一句动人的话语，一个细致的动作，一处独具特色的景物，都能引起人们的某种感受，成为写作的契机和切入点。要有再现客观事物和表现主观情意的能力，所谓再现客观事物，就是把所见所闻的客观事物，如实地再现出来，形象地描

绘人物和事物的状貌，清楚顺畅地表述人物的经历或事情发生的过程，让读者也有所感知。表现主观情意，就是要写出自己的感情和思想、意旨。凡是优秀作品，都是感于物而动于情的有感而发之作。文章不是无情物，没有情意的作品好像是泥胎、木偶、纸花。

（3）要注重人物外貌特征的描绘。可以采用集中一处描写，也可以在时间、情景变化中作逐步加深式的描写。人物的外貌描写和人物的性格、爱好相联系，和情节的发展结合在一起，揭示人物的精神世界和个性特征。

3、例文借鉴。 下面选两篇初一同学的作文供参考。这两篇作文，一篇写同学，一篇写老师。两篇文章都是写熟悉的事、动情的事，不仅写得具体，而且写出了情意。类似文章中的事，在我们的生活中都会遇到，我们不也可以写出来，而且也能写好吗？ 例文一：

我的新同桌{我的同桌作文初一700}.

伴着父亲的谆谆教诲，怀着兴冲冲的心情，我急急忙忙地冲进教室，贸贸然地就往一个男生的旁边坐下。后面响起一个同学的声音，说我坐错了位子。我猛地一抬头，眼光接触到前面一张刚刚扭转过来的脸庞，嘴角弯弯地牵扯着一抹笑容。眼中浓浓的是一层笑意，传给我一股春天般温暖的感觉，我也不禁笑了。就这样，我接受了我在新学校的

师、同学，谈以后、将来，眼中忽闪忽闪着一丝光芒，黑黑的短发在空中飘啊飘，整个人给我一种激昂的感觉，带动着我也不禁兴奋起来，那时候我发觉她是一个外柔内刚、活泼开朗的女孩。而那以后，她不时地给我几次出乎意料的感觉，这感觉在日后的朝夕相处中，使我愈发地感到她的可爱。{我的同桌作文初一700}.

韩舒是一个非常认真细致的人，看她对待一切都小心仔细的神情，每每使我羡慕和佩服。我有一个坏毛病，就是做事情不够细致，这已是我成长中的烦恼了，因为，它常常带给我无穷的麻烦。是韩舒一眼看到了这个坏毛病，用她那薄薄的嘴唇对我进行了一番开导，使我的认识发生了根本的改变，伴着她对我的潜移默化的影响，我也逐渐细心了。

韩舒外表给人一种十足的林黛玉型的弱不禁风的感觉，却没想到她干起活来，参加起体育比赛来，却是那么干劲十足。每逢礼拜二扫除，那么一大块黑板，就看到她的身影从黑板这边窜到那边，拿着抹布在黑板上做出一条一条的“抛物线”，不一会儿如镜般的黑板就映出了她的笑脸。学校的运动会报名工作由我负责，压根没想到让她报名，没料到她一本正经地用手指着报名表上的“跳高”两字，嘴里哼哼着：“就这个！就这个！”那一甩手，一瞪眼，一皱眉的样子使我感到一种跃跃欲试的劲头。嗨，瘦弱的身体内还蕴藏着巨大的能量呢！没法子，上吧！凭她那劲头，铁棒也能磨成锈花针呢！

韩舒也是一个很讲原则的人。每个星期六早读练字时间已逐渐成为许多同学的抄课本时间了。而韩舒不管周围的形势是如何发展变化，她依旧一笔一划地照着字贴临摹，沉浸在对字体的揣摩中，仿佛进入了另一个世界。几个星期下来，原来大小不一，毫无个性更无气派的字，早已变成了另一副模样，看她捧着被我表扬的本子嘻嘻笑的模样，只觉得她是一朵独一无二的发着淡淡香的花，非同一般。

日子长了，我对她的了解越来越深，总觉得有一句话正适合她——“人不因美丽而可爱，却因为可爱而美丽。”她

在我心目中正日臻完美。

【简评】这是一篇描写人物的作文，它有三个特点：

一是通过人物的外貌、行动的描写来提示人物的性格特征。本文的开篇没有落入一般写人的俗套，而是在一个富有戏剧性的镜头之中自然地引出同桌，描写了她“一抹笑容”、“一层笑意”、“薄薄的嘴唇”等外貌特征，同时运用细节描写刻画了她劳动时乐于吃苦的形象。

二是记叙、描写、抒情、议论手法的综合运用。真实的记叙，一方面说明小作者忠于生活，因为生活是写作的唯一源泉，另一方面体现了作者善于捕捉生活、挖掘生活的能力。“人不因美丽而可爱，却因为可爱而美丽。”篇末的议论、抒情起了画龙点睛、深化主题的作用。

三是善于从不同的角度选材。

讨论：

1．在日常生活中，你遇到过类似这篇文章写的“小事”吗？

（提示：从各个方面想想，尽量回忆印象深的触动自己的一些事。）

2．你准备怎样把它写出来？

提示：想到了一些事后，确定自己要写的一件或几件事。想清楚具体情景。整体把握事情的过程，当时自己的情况，对方的一举一动、一言一语，把要描述的地方捕捉住，就像这篇文章所写的那样。将客观事物和主观情意结合起来，写出来的事情才有动人之处。

例文二： 我的新老师

你见过这样一位老师吗？她总是习惯地双手背在身后，出现在教室里。不瞒你说，这位被同学们称为不像“老师”的英语老师汪老师，是与我们初一新生—同人校，刚刚开始教书生涯的哩。

汪老师她真有趣。上课时像个朋友，下课时像个伙伴。在我们班同学的眼里，她可真不像个“老师”。不信，你们看——“小皮球，香焦梨，玛莉开花二十一„„”，在我们女生跳皮筋的行列中总少不了她——那个笑得最开心，跳得最来劲的大朋友。别看她比我们大八九岁，可不仔细看，一点也看不出来，她竟是个老师。 “汪老师，您怎么分到学校来了？”“怎么，不欢迎？”她像朋友一样跟我们谈到她的同学大多数分在外企行业，不少出了国„„然而她却选择了当教师这一行业。“我喜欢英语，得益于初一老师的启蒙，在最重要的基础学习阶级，老师为我们打下了良好的基础，从那时起，我就暗暗下定决心，要像我的老师那样，做一名好老师。”汪老师真诚地说。{我的同桌作文初一700}.

说我们的汪老师不像个“老师”，你可别以为她光跟我们玩，谈起教学，她的“花招”可多了。听录音，看录相，唱英文歌曲，用英文给我们讲故事，组织我们演简短的英文小品，还给我们布置英语口语作业，„„为了鼓励我们多说爱说，她还专门设置了红、白牌，像足球比赛上的裁判员一样，

红的以示表扬，白的以示批评„„现在，我们班同学学习英语的积极性可高了，期中考试，我们班的英语成绩在全年级名列

篇六:《我的同桌作文600字》

我的同桌作文600字

我的同桌 自从我到这个学校以来，印象中我的同桌从来都是清一色的丫头们。现在，要我和一个“水灵灵”的男生坐在一起，也未免太有挑战性了吧。为了和他和平相处，我使劲地回想能和他搭得上边的话题。可是，可是天不从人愿啊。从没有和他说过一句话，虽然是同班同学，但是以往都是行同陌路啊。用余光瞧瞧他，真的是好瘦的男生哦，而且眼睛很大耶。他似乎感觉到我在瞧他，也转过头，我立刻不看他。之后，整整一个下午，我俩都没说话。这哪行，同桌俩，要是往后的一个学期都不说一句话，那我不就要郁闷死了。

第二天，他一来，“喂!”我叫他，“干什么?”他问我。“„„”无语··“我要画三八线。”我说。其实我是不想说这句话的，但是这话就是这么顺口说了出来。“随便你。”他回答得很简单，我再次无言以对。我把桌子拉开了一点，放了把尺子在桌子的中间，然后并拢桌子。“这尺子就是三八线啊，不许过线。”我对他说,他没理我。搞得我像在自言自语似的。深呼吸，所谓忍字头上一把刀，看在刚刚同桌的面子上，我不和他一般见识。下课，他不小心碰倒了尺子。“哇!你把尺子碰倒了，好棒!”我像发现新大陆般地大叫起来。然后看到他莫明其妙地看着我。“你没发烧吧。”他打量了我许久后问道。忍!一定要忍!我告诫自己。“给我一跟棒棒糖。”我对他说。“为什么?”他很是无辜地问我。“因为你碰倒了三八线啊。所以要赔偿我啊。”我用一种很“理所当然”的语气和他说道。“你前面没说，再说我也没答应啊。”他皮笑肉不笑地看着我。“你!”我再也忍不住了，淑女风范烟消云散。“我忍你很久了!”我很大声地对他说道，哦不，应该是喊道。“彼此彼此啦。”他漫不经心地回话。“你很讨厌啊!”我毫不示弱。“你在说你自己吗?很有自知之明呢。”他反驳。

我俩就这样，你一言，我一语。知道看到老班直直地朝这个方向走来。我们才停止了吵架。“怎么了?”老班问道。“老师，没事，我在和她聊天呢。”他先开口说了话。“聊天有你们这样的吗?还聊到吵起来了?”老班质问着他。“吵?谁和她吵啊，这是在争论。”他“解释”道。“人家是女孩子，你让着她一点。”老班笑了，拍拍他的肩说道。“哦。”我听见他不情愿地答应着。真是开心死了。上课的时候，他传了一张纸条：“女孩子，就会告老师，没用。”我的气又来了，回写道：“胡说!下次语文考试，有本事比比。”看到他看到这张纸条的时候，笑了。 那天课间，我和同学在班级里玩，正好看见我的同桌没在班里，我俩就起了坏心。“我必须气气她，让他知道我的厉害。”我俩大笑起来，正好看见她书包里

有一本杂志，我俩就对这本杂志起了坏心。放哪呢？放哪呢？我俩不知道放哪？忽然，我发现了一个好地方——我的凳子。好，就放那吧！“他不能哭吧？”同学有点犹豫了。我满不在乎地说：“没事，逗逗她，应该没事。”

我和我的同桌就是这样，打打闹闹中成了好朋友！ 小孩子就是这样，吵完了也就算了，跟本不会记仇。就像我和他，不打不相识啊，现在还不是好朋友，偶尔吵吵架，也蛮好玩的。不过，没变的是那个“考试之约”，同桌的你，接招吧

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