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我和家长同读一本书

admin 初一作文 2020-04-23 00:03:18 我和一本书

篇一:《我和父母同读一本书》

我和父母同读一本书

——初一.13班 曹儒楠 书是五彩生活的万花筒,书是大千世界的缩影。书既像一位慈祥的智慧老人,不断启迪我们,教给我们怎样做人的道理;又像是一位真诚的朋友,跟我们面对面地交流,鼓舞激励着我们,让我们涌起对美好生活的憧憬并勇于追求!正如伟大的作家高尔基所说:“书是人类进步的阶梯。”书不仅仅是人们获取知识的阶梯,更是人与人走到一起的阶梯。通过阅读书籍,人们可以交流彼此的观点,从而达成共识……

在今年寒假中,我和父母共同读了《感恩的心》这本书,其中一个个感动心灵的故事、平凡普通的小故事,如野花一般芬芳,如月光一样柔和,如一缕缕春风拂过我的心田,它让我学会怀着一颗感恩的心来面对学习、工作与生活中遇到的各种各样的问题……

它让我对母亲心怀敬佩:有一位母亲,为了让自己刚出生不久的孩子吃上母乳,不惜忍受巨大的疼痛;一位母亲,为了让已成为明星的儿子学会理财,不要挥霍无度,不惧儿子的厌倦,不断向儿子要钱,目的只是如果儿子哪一天没有了钱,可以用这些钱,而他的儿子在母亲离世后才明白这一切;有一位母亲,儿子把对她的郑重承诺忘在了脑后,而母亲没有责备,没有埋怨,而且还在邻居面前竭力为儿子挽回尊严……

它让我对父爱有了另一种理解:一位力学专家,在女儿从四楼上跳下来的时候,他不顾自己的危险去接住女儿;一位父亲,为了让瘸

腿的儿子不失去信心,每天晚上都在儿子熟睡后悄悄给他的小树浇水;一位父亲为了让儿子安心上学,每月月底都托别人给儿子钱,却从来不见儿子,只告诉儿子他在建筑工地干活,之后的一天儿子却发现父亲在捡破烂……

现在的我们只有对父母心怀感恩之心,才可以回报他们对我们的爱!而现在生活的压力、琐事的繁杂,似乎已经将我们变得麻木不仁、冷漠,行色匆匆中,其实感动无处不在。心怀感恩,我们才能看到亲情的美、友情的美、世界的美! 心怀感恩,让我们学会珍爱生命、

善待人生,更能让我们深刻地感悟到生活的丰富多彩。

篇二:《我和父母同读一本书》

我和父母同读一本书

书,是一位智慧的老人,教给我们怎样做人的道理;书,是一位真诚的朋友,跟我们交流,鼓舞激励着我们,伟大的作家高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”我们可以通过书籍来看清外面的世界。

《雾都孤儿》这本书写的是一个真实、感人肺腑的故事。我和妈妈一口气读完了它,从中受到了许多教益和启发。

这本书记述了英国的奥立弗.退斯特的童年。奥利弗是在济贫院里出生,他的妈妈刚生下他就去世了。富人的弃婴奥利佛在孤儿院里挣扎了9年,又被送到棺材店老板那儿当学徒。难以忍受的饥饿、贫困和侮辱,迫使奥利佛逃到伦敦,又被迫无奈当了扒手。他曾被富有的布莱罗先生收留,不幸让小扒手发现又入贼窝。善良的女扒手南希为了营救奥利佛,不顾贼头的监视和威胁,向布莱罗报信,说奥利佛就是他找寻已久的外孙儿。南希被贼窝头目杀害,警察随即围剿了贼窝。奥利佛终于得以与亲人团聚。

8岁时,我们都过着幸福的生活,可奥立弗却饱受折磨。他的童年是不平凡的,它给予人们很大的鼓舞,使那些虚度光阴的人万分悔恨。我读了这本书,常常问自己,他那不屈不挠的童年,给予那些孤儿以生的勇气和力量,难道对于我们这些充满幸福的人就没有启示吗?在读完了整本书后,我长长地舒了一口气,心中无比的喜悦。既然奥立弗的故事如此精彩,为什么我不学习过来呢?

我看完书后,深刻的意识到:一个人,能不能取得成就,不在于条件的好坏,而在于有没有奋斗的精神。平时,有些人总以条件差呀、困难多呀作为没有取得成就的理由。

经过这次事件后,我深刻地认识到:其实,父母与子女之间真正需要的是互动,是了解。这种互动的方式是多样的,共读一本好书就是一种好的方法。它就像一座桥梁,能将两代人的心紧紧连在一起,它就像一座山,将误解隔绝,它就像一盏明灯,指引我们上前去„„ 同时我也理解了学校让我们进行“我与父母同读一本书”这项事情,让我重新理解生活中的苦与乐,学习中的成功与失败。

书是五彩生活的万花筒,书是大千世界的缩影。书既像一位慈祥的智慧老人,不断启迪我们,教给我们怎样做人的道理;又像是一位真诚的朋友,跟我们面对面地交流,鼓舞激励着我们,让我们涌起对美好生活的憧憬,并勇于追求!正如伟大的作家高尔基所说:“书是人类进步的阶梯。”书不仅是人们获取知识的阶梯,更是人与人走到一起的阶梯。通过阅读书籍,人们可以交流彼此的观点,从而达成共识。

篇三:《书香班级 我和父母同读一本书》

我和父母同读一本书

向来是我读我的儿童书,父母读父母的大人书;我不敢高瞻那高深难懂的大人书,而父母却也不屑于瞟上几眼儿童书。在读书这件事上,我和父母之间是向来井水不犯河水。

“我和父母同读一本书”,这倒是件新鲜的事,说是作业,反倒不如说是一次尝试、探索的机会。

假期一开始,我们就选中了《钢琴之恋》这本书,这本书的大意是:小安东尼.埃文斯在学校成绩不好,无论是语言还是数学他都不擅长。他喜欢和其它孩子一起唱歌,但是唱得并不出色。他第一次找工作就碰了壁,他是个好孩子,但没有什么特殊的才能。然而有一天,他在农场清理垃圾时发现了一架钢琴,手指触到琴键上,大脑竟自动指挥手指怎么弹,而且还能弹奏曲子。安东尼.埃文斯爵士一生开了三千场音乐会。

共同读完这本书,我们一家三口坐在一起交流心得。我想好了,洋洋得意地抢先说道:“天才是1%的天赋加上99%的努力,其中那99%固然重要,但1%也必不可少。”爸爸思考良久,意味深长地说:“人要善于发现自己的潜能、长处,扬长避短,总有一件事适合你。”妈妈轻轻拍着我俩的肩,笑了笑对我说:“爸爸考虑得比你深远,你要向他学习,学会挖掘深层次的东西,看到事物的本质。”

小小的感言会,让我明白了许多道理,同时也明白了这份作业的意义。我和父母同读一本书原来这么有意思啊,三个人互相交流,互相补充,相互沟通,相互总结,不知不觉中让我、我们掌握了许多知识,懂得了一些分析事物的方法,学会了阅读的技巧,大家各有所得。

我和父母同读一本书,一起分享,一起进步,一起快乐!

我和父母共读一本书(精品)

别林斯基说:“好的书籍是最珍贵的珍宝”。我认为好的书籍是一位无声的老师。我读过《鲁滨逊漂流记》。这篇文章是我在学《一本男孩子必读的书》的时候看到的,小说的主人公是聪明机智而又具有坚强毅力的人 记得当时我读这本书的时候,妈妈以为我在看影响我身心健康的书,非要拿去看完才给我。等她看完确定只会对我有益无害才会让我去读。妈妈说:“学习里面的主人公吧,跟他一样,成为一个探索者,一个发明家,一个善于创造性劳动的人。这样你长大之后才能在社会上有立足之地!” 那天我连夜看完了这本书,我很喜欢这本书的作者笛福在书中的一句名言:“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”事实上的确如此:危险并不可怕,可怕的是害怕危险的心理,因为一个具有大无畏进取精神的人,即使在恶劣的环境中,也最终将会成为一个成功者,一个英雄。虽然在读到食人族的时候有些害怕,但鲁滨逊的勇气令我佩服。 读完这本书我立志要做一个学会生存,学会独立,在困难面前永不低头,聪明机智而又具有坚强意志的人。 最后我想说读一本好书就像是得到一位好友,想拥有许许多多的友,请读书吧!

我与父母同读一本书

和妈妈一起读书,我非常喜欢。

前几周妈妈给我买了很多说。我最喜欢的书就是《笑猫日记》中的一篇文章《能闻出孩子味的乌龟》。我和妈妈就马上先看了角色档案。我最喜欢笑猫和杜真子,而妈妈喜欢的是安琪儿和地包天。最好笑又幽默的就要数老老鼠了。看完人物介绍,我们开始读正文。我读一只会笑的笑猫和京巴狗地包天,妈妈读不知活了多少年的老老鼠、一只能闻出孩子味的乌龟和旁白。妈妈读老老鼠、和巨龟的时候语调缓慢而又低沉,我读地包天的时候声音细细的,谁叫她是小狗妹妹呢!说到地包天,我就觉得这个名字很适合她,谁让她下牙包上牙呢!地包天说的话,我和妈妈都喜欢。而这句话又能让我们开怀大笑,“这一次我酷就要酷到底,不仅仅要把头上的毛剃掉,还要把全身的毛剃掉。”我的脑海里仿佛出现了剃了毛的地包天。妈妈的眼前也好像出现了地包天。

突然,文中出现了一位家长,是杜真子的妈妈,马小跳的姨妈。她是一位对孩子要求严格的家长。她比宝贝儿妈妈小,但从表面上看不出来。她每天只给六小时睡觉时间给马小跳和杜真子,其余时间都在学习。于是乌龟哈出了一口气,让杜真子的妈妈的嘴肿起来。只要她离开马小跳家,嘴巴就会复原。我觉得乌龟对的。因为小学生睡觉时间是十小时,其余一半是玩,一半是学习,这时我的看法。我想妈妈的看法也是一样的。杜真子的妈妈嘴巴肿起来,能让我和妈妈哈哈大笑。此外,我们还交流了自己的意见,我希望在我做作业时,妈妈不看。妈妈也希望我快点完成作业。

我喜欢和妈妈一起读书。和妈妈一起读书我很快乐。和妈妈一起读书,我能学到更多知识。

我和家长共读一本书

《鲁滨孙漂流记》是爸爸最早给我买的一本外国名著,也是我最喜欢的一本书,因为这本书让我知道了许多深刻的道理。 xiao xue 123

在故事中,坚强不屈的鲁滨孙凭着自己的力量在废船上找到的一些工具,在荒地上建起了住所,种起了谷物,还饲养了牲畜,完成了自己生活基本所需。他在这个过程中,也遭遇了很多困难和挫折,付出了辛勤的劳动。但是,一切的困难都被鲁滨孙坚韧不拔、永不放弃的精神所征服。 xiao xue 123

鲁滨孙最让我感动的,就是他的信心、他的毅力以及他的坚强!他是一个战胜命运的人,坚强可以战胜世界任何一座高峰,人活着就是要和命运挑战!从古到今凡成大事者都同鲁滨孙一样,如果当初鲁滨孙没有信心他一定不会活着离开荒岛。只要有毅力,没有克服不了的困难。 xiao xue 123

每当我想到鲁滨孙在荒岛上顽强生活的点点滴滴,我内心的感觉简直不能只用一个“佩服”所来形容,我彻彻底底地被鲁滨孙征服得五体投地。在现实生活中,我也曾经与鲁滨孙一样遇到许多困难。我从小在父母、老师眼里都是颗掌上明珠,整天过着衣来伸手、饭来张口的日子,受惯了父母、老师的表扬、赞许,所以稍遇到些挫折就一蹶不振,相比之下鲁滨孙所遇到的困难、挫折,我感到十分愧疚。记得我六岁起开始学钢琴,起初我根本是被“逼”着去学,每次练琴时都是不甘不愿,甚至是在妈妈的棒打下哭哭啼啼勉强学习的,可谓是“谈琴色变”。后来由于我没毅力,学了停,停了又学,曾经先后放弃了三次,连爸爸妈妈对我也不抱任何希望和信心。在一次与爸爸一起读《鲁滨孙漂流记》中的片段时,爸爸抓住我不爱练琴的心思,语重心长地对我说:“心怡,也许我们的人生旅途上沼泽遍布,荆棘丛生;也许我们需要在黑暗中摸索很长时间,才能寻找到光明……那我们为什么不以勇敢者的气魄,坚定而自信地对自己说一次“再试一次”呢?鲁滨孙之所以能在荒无人烟的小岛上生活那么多年,就是因为他有这样坚持不懈的精神。”听了爸爸的这番话,我顿时恍然大悟,突然发现自己长大了,变得成熟多了。之后我又“拾”起尘封的钢琴,勇敢地“再试一次”,而且越练越好。在2010年1月由中国大众音乐协会和中国教育电视协会共同举办的“希望之星”2010中国艺术新秀选拔活动(福建赛区)中,我还荣获西洋器乐类钢琴四手联弹小学B组一等奖,并取得了进京决赛的资格呢! xiao xue 123

人生在于奋斗。是呀,我们为什么不以勇敢者的气魄,坚定而自信地对自己说 一声:“再试一次”呢?在生活中,我们虽然会碰到各式各样的困难,但我们要学习鲁滨孙坚持不懈的精神,乐观地去迎接每一次挑战,用自己的毅力以及坚韧不拔的品质去战胜困难!爸爸的这番话使我终身受益。 xiao xue 123 xiao xue 123

我和爸爸共读一本书 (2008-12-13 20:15:01)

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标签: 分类: 读后感

杂谈

我和爸爸一起读寓言《西蜀和尚》。

故事说:从前,西蜀有两个和尚。一个很富,衣食无忧;一个很穷,生活清苦。

一天,穷和尚对富和尚说:“我想去南海拜佛取经,你看如何?”富和尚说“路太远了,你怎么去?”穷和尚说“我有一个水瓶,一个饭钵,两条腿就够了。”富和尚哈哈大笑说“我几年前就想去南海,一直没成行,主要是旅费不够。我想买艘大船,雇几个水手,带足了吃的,喝的,用的…….然后顺江而下。你这么穷,怎么去得成?”

一年后,穷和尚从南海取经回来了。他还送了一本佛经给富和尚。富和尚惭愧得面红耳赤……{我和家长同读一本书}.

读后,爸爸问我:“为什么穷和尚能实现自己的梦想,而富和尚却不能?”

我回答:“因为穷和尚敢于吃苦,而富和尚空有钱财,却不愿付出劳动,所以不能实现自己的梦想。”

爸爸说;“对!成功靠的是努力奋斗,而不是钱财。真正的富有不是有多少钱财,而是精神上的充实!你看汶川地震灾区的小朋友们,他们的校舍倒塌了,他们就在地震的废墟上支起帐篷坚持学习。他们没有向困难低头。而你们现在坐在宽敞,明亮,温暖的教室里,如果再不好好学习,将来就会象富和尚那样被人耻笑的。”

我点点头说:“哦,我明白了,我要向穷和尚学习,学习穷和尚那种吃苦耐劳的精神,而不要像富和尚那样懒惰,因为那样永远也不会实现自己的梦想!”

篇四:《我与父母同读一本书》

我与父母同读一本书{我和家长同读一本书}.

书,是一位智慧的老人,教给我们怎样做人的道理;书,是一位真诚的朋友,跟我们交流,鼓舞激励着我们;书,更是一盏明灯,照亮我们前行的方向。

近日,我校开展了“我与父母同读一本书”的读书活动,让我们在增长知识的同时,也增进与父母之间的情感交流,相互学习,相互促进。

其实我和父母一起阅读过许多书,但是最让我们为之感动,让我们受益匪浅的应该算是黄蓓佳写的《亲亲我的妈妈》吧。

这本书通过记叙一个名叫“赵安迪”的十岁男孩的成长故事, 来抒发作者希望父母理解孩子、孩子尊敬父母的这样一个互敬互爱的过程。

在十岁之前,男孩赵安迪从来没见过他的妈妈。在爸爸葬礼那天,他的妈妈从天而降,而赵安迪也从被爸爸、姑姑宠爱的“安宝儿”,变成了妈妈口中的“弟弟”,并跟随她离开家乡的小城,来到繁华的南京城,开始全新的生活。渐渐地,弟弟发现妈妈有很多秘密:除了“舒一眉”,她还有一个神秘的名字“心萍”;她是一个电台的主持人,却从来不让弟弟听她的节目;她总是晚上上班,白天睡觉;她的心情时好时坏,常常自己对着窗外流泪……弟弟一点一点地揭开了妈妈的秘密,也慢慢走进了妈妈的心。

文中有那么一个片段使我记忆犹新:当妈妈舒一眉找不到之前用过的创可贴时,发现了儿子的一个箱子里都是她用过的东西,妈妈很疑惑,而儿子的回答却让妈妈大吃一惊,儿子说,因为这些东西有妈妈的味道。“因为这些东西有妈妈的味道。”看似很荒谬的一句话却能读出儿子安迪对母爱的渴望与向往。{我和家长同读一本书}.

母子情感的磨合是缓慢而又艰辛的。

其实我们与父母之间的关系,可能不会像这本小说中母子两人的关系那么复杂,磨合的过程又那么艰辛。但至少从小说的最后结局来看,我们应该懂得体谅父母、尊敬父母,而作为父母的也应该理解自己的子女、爱护自己的子女。这便是小说的灵魂所在。

读完这本书,我和父母都感慨万千。自此,父母学会了尊重我的想法,理解我内心的感受;我不仅领略了作者的文笔之妙,也学会了怎样去体会父母对我的爱。这本书就像是我与父母心与心之间的一座桥梁,沟通了彼此,将两代人的心紧紧连在一起。我想,这就是“我与父母同读一本书”的精辟之处吧。

看来,书真是“绝世佳品”。通过阅读书籍,人们可以交流彼此的观点,从而达成共识。

我与父母同读一本书,你呢?

篇五:《我和父母同读一本书》

我和父母同读一本书

Hanley 书是五彩生活的万花筒,书是大千世界的缩影。书既像一位慈祥的智慧老人,不断启迪我们,教给我们怎样做人的道理;又像是一位真诚的朋友,跟我们面对面地交流,鼓舞激励着我们,让我们涌起对美好生活的憧憬并勇于追求!正如伟大的作家高尔基所说:“书是人类进步的阶梯。”书不仅仅是人们获取知识的阶梯,更是人与人走到一起的阶梯。通过阅读书籍,人们可以交流彼此的观点,从而达成共识……{我和家长同读一本书}.

在今年寒假中,我和父母共同读了《感恩的心》这本书,其中一个个感动心灵的故事、平凡普通的小故事,如野花一般芬芳,如月光一样柔和,如一缕缕春风拂过我的心田,它让我学会怀着一颗感恩的心来面对学习、工作与生活中遇到的各种各样的问题……

它让我对母亲心怀敬佩:有一位母亲,为了让自己刚出生不久的孩子吃上母乳,不惜忍受巨大的疼痛;一位母亲,为了让已成为明星的儿子学会理财,不要挥霍无度,不惧儿子的厌倦,不断向儿子要钱,目的只是如果儿子哪一天没有了钱,可以用这些钱,而他的儿子在母亲离世后才明白这一切;有一位母亲,儿子把对她的郑重承诺忘在了脑后,而母亲没有责备,没有埋怨,而且还在邻居面前竭力为儿子挽回尊严……

它让我对父爱有了另一种理解:一位力学专家,在女儿从四楼上跳下来的时候,他不顾自己的危险去接住女儿;一位父亲,为了让瘸

腿的儿子不失去信心,每天晚上都在儿子熟睡后悄悄给他的小树浇水;一位父亲为了让儿子安心上学,每月月底都托别人给儿子钱,却从来不见儿子,只告诉儿子他在建筑工地干活,之后的一天儿子却发现父亲在捡破烂……

现在的我们只有对父母心怀感恩之心,才可以回报他们对我们的爱!而现在生活的压力、琐事的繁杂,似乎已经将我们变得麻木不仁、冷漠,行色匆匆中,其实感动无处不在。心怀感恩,我们才能看到亲情的美、友情的美、世界的美! 心怀感恩,让我们学会珍爱生命、

善待人生,更能让我们深刻地感悟到生活的丰富多彩。

篇六:《我和家长共读一本书《鲁》》

我和家长共读一本书

刘 馨 培

《鲁滨孙漂流记》是爸爸最早给我买的一本外国名著,也是我最喜欢的一本书,因为这本书让我知道了许多深刻的道理。

在故事中,坚强不屈的鲁滨孙凭着自己的力量在废船上找到的一些工具,在荒地上建起了住所,种起了谷物,还饲养了牲畜,完成了自己生活基本所需。他在这个过程中,也遭遇了很多困难和挫折,付出了辛勤的劳动。但是,一切的困难都被鲁滨孙坚韧不拔、永不放弃的精神所征服了,这个孤岛上每一样鲁滨孙亲手制作的东西,都凝聚着他的心血,他会因为每一个小小的成功而高兴得无法形容。 鲁滨孙最让我感动的,就是他的信心、他的毅力以及他的坚强!他是一个战胜命运的人,坚强可以战胜世界任何一座高峰,人活着就是要和命运挑战!从古到今凡成大事者都同鲁滨孙一样,如果当初鲁滨孙没有信心他一定不会活着离开荒岛。只要有毅力没有克服不了的困难。{我和家长同读一本书}.

每当我想到鲁滨孙在荒岛上顽强生活的点点滴滴,我内心的感觉简直不能只用一个“佩服”所来形容,我彻彻底底地被鲁滨孙征服得五体投地。在现实生活中,我也曾经与鲁滨孙一样遇到许多困难。我从小在父母、老师眼里都是颗掌上明珠,整天过着衣来伸手、饭来张口的日子,受惯了父母、老师的表扬、赞许,所以稍遇到些挫折就一蹶不振,相比之下鲁滨孙所遇到的困难、挫折,我感到十分愧疚。记得我六岁起开始学钢琴,起初我根本是被“逼”着去学,每次练琴时都

是不甘不愿,甚至是在妈妈的棒打下哭哭啼啼勉强学习的,可谓是“谈琴色变”。后来由于我没毅力,学了停,停了又学,曾经先后放弃了三次,连爸爸妈妈对我也不抱任何希望和信心。在一次与爸爸一起读 《鲁滨孙漂流记》中的片段时,爸爸抓住我不爱练琴的心思,语重心长地对我说:“心怡,也许我们的人生旅途上沼泽遍布,荆棘丛生;也许我们需要在黑暗中摸索很长时间,才能寻找到光明……那我们为什么不以勇敢者的气魄,坚定而自信地对自己说一次“再试一次”呢?鲁滨孙之所以能在荒无人烟的小岛上生活那么多年,就是因为他有这样坚持不懈的精神。”听了爸爸的这番话,我顿时恍然大悟,突然发现自己长大了,变得成熟多了。之后我又“拾”起尘封的钢琴,勇敢地“再试一次”,而且越练越好。在2010年1月由中国大众音乐协会和中国教育电视协会共同举办的“希望之星”2010中国艺术新秀选拔活动(福建赛区)中,我还荣获西洋器乐类钢琴四手联弹小学B组一等奖,并取得了进京决赛的资格呢!

人生在于奋斗。是呀,我们为什么不以勇敢者的气魄,坚定而自信地对自己说 一声:“再试一次”呢?在生活中,我们虽然会碰到各式各样的困难,但我们要学习鲁滨孙坚持不懈的精神,乐观地去迎接每一次挑战,用自己的毅力以及坚韧不拔的品质去战胜困难!爸爸的这番话使我终身受益。

我和家长共读一本书 ——读《鲁滨孙漂流记》{我和家长同读一本书}.

刘 馨 培

九年级六班

平度市兰底镇兰底中学

篇七:《我与父母同读一本书》

我与父母同读一本书

龙口学校小学部五年级(1)班 高思雨 指导教师:王宝全 父母是严厉的,总是望子成龙,因此,不准我看电视,不准玩,不准看闲书等总成为他们的口头禅。但一个偶然的机会,一本书令我和父母成为了好朋友。

有一次,放学晚了,我妈妈来学校接我回家。我回家后突然想起我上次买的《童话故事集》,便想拿出来和父母一起分享一下。于是我从书架上一取下,连看也没看一下,就拿到了妈妈面前。妈妈一看书,便说:“宝贝儿,你什么时候想看这种类型的书了?”我一瞧书,原来我粗心拿错了,这是《给您的孩子留一片自由的天空》,我对妈妈说了我拿错了,可妈妈却说:“宝贝儿,既然拿来了,就看一看吧。”

我虽然对这本书没兴趣,但妈妈开了口,就只好一起看看。十分钟,一小时,两小时过去了,妈妈和我把书看完了。看完书后,妈妈对我一反常态,语重心长地对我说,以前是她错了,她不该处处管着我,经常不给我自由,她还说自己会改正!我听了,感动极了!妈妈态度的改变,多亏了这本书呀!

是呀!书中说得好。做为父母不该处处管着孩子,不要把孩子的自由藏起来,不要让孩子没有童年,让他们理直气壮做孩子,因为,孩子终究是孩子呀!自由是每个孩子都应该拥有的童年。童年是孩子的,做父母的应该给予孩子自由,孩子玩累了,自然会学习,说不定,还能考一个意想不到好成绩呢!

我和父母共读了《给孩子留一片自由的天空》这本书,这本书拉

近了我和父母的距离,同时,我父母通过这本书也进一步的了解了我。

评语:作文就是展示自己真实的思想感情,关心生活,关注社会,并不是成年人的特权,在小作者的心目中也有自己的关注与思考。小作者通过这一篇《我与父母同读一本书》看得出来,在小作者的心中,不仅装盛着童真和书本、学校,而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字,一波三折,尤其心理描写很突出,结尾的议论升华了文章的主题。

篇八:《我和父母同读一本书》

和父母同读一本书–《窗边的小豆豆》有感

《窗边的小豆豆》是一部被评为“世纪最有价值书”。这本形象地描绘了作者黑柳子彻子小时候在巴学园发生的种种故事,直到巴学园被毁灭。

这一天,我和爸爸妈妈一起阅读《窗边的小豆豆》。阅读完后,我们还相互交流自己的感想。终于有机会可以跟爸爸妈妈一起讨论话题了,这次我一马当先的说道:“书中的小豆豆让我十分敬佩,自从她来到巴学园,就不断成长,学会礼让.宽容.谦虚有礼貌。就这样,一个别人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的好孩子,并奠定了她的一生的基础。书中最让我佩服的就是小林宗作校长,她浪费了整整四个小时听小豆豆讲废话”。

“但小林校长愿意听”。爸爸趁我在思考时说道,“不像其他校长,连一个字也不想听你说。小林校长为了了解新学生,会静下来,听他把话讲完。这本书对我来说,有一篇令人感动的是泰明的葬礼。在教堂里,除了泰明的亲人,没人发出任何声音,他们都低下头,回想一起和泰明度过的美好时光。小豆豆怀着无比沉痛的心情将白花放进棺材时,还轻轻抚摸了他的手,回想起以前和泰明一起拉着手玩耍。但泰明已经不在了,但他那美好的笑容还印在他最好朋友——豆豆的心里”。

这是一部关于成长.关于教育.关于爱的故事。并记录下她来到新学校后的一段真实时光,这段时光奠定了她辉煌一生的基础。

篇九:《我和爸妈同读一本书》

我和爸妈同读一本书

书是生活的万花筒,是我们学习的伙伴。也是整个大千世界的缩影。书既像一位慈祥的智慧老师,不断启迪我们,教我们知识和道理,引导我们学习;又如一位真诚的朋友,与我们交流,鼓舞激励着我们,让我们去追求学习的卓越。

我和爸爸妈妈经常一起阅读一本好书,并一起说说读后的感受,彼此相互交流。上个星期,我和爸妈又读了一本书—《神秘岛》。故事讲的是五个美国“移民”来到了荒无人烟的小岛上,在我们眼里他们虽然是在孤岛上,但在他们心里却是在祖国大陆上一样。“移民们”积极能干,把岛上的每一样东西都利用起来,在荒岛上努力工作,日子一天一天的过去,荒岛也慢慢地变得欣欣向荣起来。“移民们”就像要长期住在哪儿一样,在岛上劳动,过着幸福美满的生活„„ 我对爸爸妈妈说:“这本书中的五个‘移民’真勤劳啊!他们靠着自己的智慧和才干,把荒无人烟的小岛创造得一切都欣欣向荣着。”“你说的只是其中一点,”爸爸说,“还有‘移民’面临困境时,凭自己的努力克服,重新开始。这更是令人钦佩。”“是呀!‘移民们’真是又机智又勇敢又勤劳啊!我们要向他们学习。”我和妈妈一起说。

经过这件事我发现:我们小孩子与父母最重要的就是沟通,一起看书就是一个好方法。正如高尔基所说“书籍是人类进步的阶梯”其实书籍不仅是进步的阶梯,也是生活中互动沟通的桥梁。

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篇十:《我与父母同读一本书》

我与父母同读一本书

单位:城阳区第二实验小学 姓名:袁田润 书是人类进步的阶梯,与书为友,共同进步吧!

爸爸妈妈和我一起读了一本书,书的名字叫《孩子,先别急着吃棉花糖》。

棉花糖大家都吃过吧,“先给你一块棉花糖,只要十五分钟你没吃掉,就再给你一块棉花糖。”无论是在学业、事业上,坚持15分钟不吃棉花糖的孩子都比无法坚持15分钟再吃棉花糖的孩子优秀!

这次棉花糖“旅行”给我们带来了许多的甜蜜,如:提供学习动力的红色棉花糖、建立自信的橘色棉花糖、善用金钱的绿色棉花糖、达到目标的蓝色棉花糖等等。 书是老师,能指引我们走向知识的殿堂。

书是翅膀,能让我们飞得更高,

书是钥匙,能开启智慧之门,

书是小船,开往知识的海洋,

书是阶梯,能攀登知识之峰,

书是火把,能指引前进之路,

书是明灯,能照亮未来道路!

书……书……书……

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