小学步入初中的作文

篇一:《步入初中的感想 作文》

告别了小学，我终于再次扬帆起航。小学无忧无虑的生

活已悄悄地离我们远去，取而代之的是更加紧张、有序的初中生活。在开学的这两个星期里，我心中不免有些感触。

刚开学，对新环境有了一定的了解，我觉得初一的生活

是很美好的。校园里气势宏伟的欧式建筑物，设施齐全的活动场地，芳草如茵、花朵遍地的中式园林设计，宽敞明亮的教室还有那讲课引人入胜的的老师和活泼可爱的同学，与小学里有着很大的差别。一切都是那么新鲜，让我对初中生活有了一份憧憬。

我觉得初一生活是快乐的。我才和同学相处了几天，就{小学步入初中的作文}.

认识了许多新朋友。他们有的开朗外向，有的乐于助人，有的成绩优异。我们一起玩耍，一起出操，一起交谈。在我有困惑的时候，他们总会伸出一只友好的手来帮助我。在我犯了小错误时，他们也会时时刻刻地提醒我。毕业时的茫然、不舍全被认识新的好朋友的快乐所替代了。

我觉得初一的生活是充实的。上学时间早了，课程的安排紧凑了许多，新增了历史、地理、生物、双语等科目。作业也自然增加了不少，平时做作业时也没有小学时那么随便、慢吞吞的了。课前要认真预习，课中要积极参与，课后要自觉巩固。每时每刻都处于学习状态，不敢松懈，没有了小学时的那般散漫和调皮了。

我觉得初一的生活是紧张的。在初一（1）班这个优秀的班集体中，竞争对手多了。同学们都不再是小学时不懂事的小朋

友了，大家都很好学上进，都想卯足了劲儿向前冲，取得好的成绩。我感到了隐隐的压力。上课只要稍不留神便会落到后面去。我也只能绷紧神经，暗暗地与同学们较量一番。

初中的生活，让我觉得愉快、充实还有点紧张。我要尽快适应这个新环境、新集体。调整好学习状态，积极向上，努力学习！

篇二:《孩子进入初中后的变化》

孩子进入初中后的变化

从小学到初中，对孩子来说，知识上有跨越，心理上更有跨越。进入初中以后，知识面广泛了，知识点更完整、系统了；孩子思想从单纯走向复杂，开始有自己的意向和打算。 孩子进入初中后，学习的自觉性提高了，生活的自理能力增强了，思考问题的出发点变化了。

进入初中后，孩子在学习上的自觉性逐步提高。在学习方法上从被动学习向主动学习变化。课堂教学中，教师比较注意启发学生独立思考问题；课堂教学外，学生更多的需要自觉地独立安排自己的学习活动；在家庭中，我们对孩子学习的直接帮助逐渐减少。

进入初中后，孩子在生活上的自理能力逐步增强。作息时间的安排、学习与娱乐时间的分配都趋于合理性。 进入初中后，孩子思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算。开始树立自己的自尊心、自信心，评价别人包括老师的能力大大发展，有要求独立办事，摆脱家长和教师的倾向。

看着孩子进入初中的变化，我们由衷地感到高兴，同时我们也经常给孩子一些指示和告诫，随时随刻要提醒他们该做什么，不该做什么，以给他明确的方向。

篇三:《进入初中》{小学步入初中的作文}.

进入初中

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怀着一种憧憬：我第一次正式跨入了初中的校园"尽管曾多次痴望过它/可心情还是一种非比寻常的"陌生的环境中时时闪过一张张熟悉的另人感伤的脸庞‘没有一次不勾起我的怀念的’挤在川流不息的人群中、拼命演示欣喜的我依然抑制不止我的兴奋,初中，一个陌生又熟悉的字眼！！

恍恍惚惚进了全年级最好的班“初一（1）班”自持着在小学作文水品的不错和成绩的优良”我便想着继续过众星捧月的日子"享受高高在上的感觉、然而让我没有想到的是：在这个人才济济强手如林的班级里，我只不过是一个小小的铺垫'为别人的辉煌做一个很无关紧要的陪称,没有人会注意到在落满尘埃的那个我，我试图用努力去吸引老师的目光?但却一次次失败‘

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第一篇作文”跑题"脱颖而出的是我的朋友王悦悦；数学"我从未想到过有这样的题有怎样的解法?脱颖而出的是我们现在的数学课代表周琦……一次次的失落让我感到的压抑是常人无法理解的‘一次次的误会一次次的中伤让我变的喜怒无常'我受不了老师的那一句。就你的水平还去参加英语竞赛‘受不了老师那一句’你的作文是好的’只是跑题了’'我不知道究竟该怎样在中学的路上继续的走：甚至愤恨的想‘”为什么我要进一班？”

时间真是一个最好的良药“它慢慢磨平我尖锐的心?让心圆滑起来/让一切变的无所谓。不管是班干部最后一个轮到我“还是别的什么?用心去接受就是了“毕竟;我有未来‘门门新课程在等我尝试"为什么偏要赖在那不合适的心理上？

走进初中。我学会了磨合,

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篇四:《进入初中学习的打算》{小学步入初中的作文}.

进入初中学习的打算

逝者如斯夫，不舍昼夜。今天的我，已不是昨日懵懂的小学生，我满怀对未来学习的憧憬，踏入了初中的大门！初中生活充满了新奇与创造，智慧与魅力。我相信我，一定行！

初中，是人生生涯中一个站点，一次考验。也将成为我记忆中一颗璀璨的明珠。学习生涯是一个沉重的包袱。但学习就像帆一样，没有风浪，就显示不出其威力，那就无法驾驭小船，无法行驶在汪洋大海中，就也无法品味先苦后甜的乐趣，我愿意做一个帆，乘风破浪。

虽说“立雄心壮志易，为理想奋斗难”，但我依然会在这三年的学习生活中，团结同学，尊敬师长，谦虚好学，做一个讲文明，懂礼貌的好学生。把每天的事情做得更仔细、更精致、更一丝不苟。我深知，在学习道路上，困难是在所难免的，但不管面对怎样的困难，只要把它分解开来，分成一小步，把大困难分解成小困难，用自己的实力与智慧去化解困难，将困难转化为动力，终将战胜大困难，取得胜利！

进入初中后，学习的课程增多，难度加大，只靠课堂上的记忆远远不够。我不仅要在课堂多反思，积极举手发言；还要在课下认真巩固所学内容，把所学内容真正理解、渗透。语文，是我们中国人的母语，不仅新加了课外文言文，而且还要具备很高的分析能力，这就要在平日做练习时，认真对待，一天进步一小步。数学，是理科，英语，是一门语言文化，只要学会举一反三，不懂就问，这是很简单的学科。对于历史、生物、地理，这是三门崭新的学科，同样也至关重要，不仅要牢牢记住课本上的内容，还要在课后多练，扩充自己的知识面。

初中，是人生一个尤为重要的转折，不是避风湾，而是拼搏的战场，在这里，我不是为自己而战，而是承载着父母的支持与老师的期望而战~ 我会做到“今天我以学校骄傲，明日学校为我自豪！”

篇五:《进入初中的感受》

进入初中的感受

七（2）班 许溪文{小学步入初中的作文}.{小学步入初中的作文}.

时间飞一样的流逝，如今已经不是牙牙学语的小学生了，也不是只会在草地里玩捉迷藏的孩子了，随着年龄的增长和知识的提升，我们又将步入一个新台阶——初中。从领到初中录取通知书的那一刻，我深知，将会与一个新的集体，共同奋进；与新的同学展开新的友谊。 进入中学以来的几个星期，如果问我有什么感受的话，那可真的打翻了五味瓶，什么滋味都有。我总结了三个字：苦、乐、忙。 进入初中的第一天就是严格紧张的军训，那个时候天气还是依然炎热，教官虽然对我们很严格但也很关心我们，立正稍息让我们练了很长时间，但也在无形中改掉了我驼背的坏毛病。军训果然艰辛，太阳在头顶快活地照着，衣服湿透了，贴在身上特别难受。可是别人也都站在那儿呀，我为什么就不能坚持？坚持就是胜利！想到这里，我的信念更加坚定了。当教官批评别人动作不标准时，我就立刻检查自己，如果不标准马上改正。这个从军训中让我得到的启发，在后来的学习道路上给予了很大的帮助。

军训即将结束，在星期五的下午，学校为我们开了一个新生联欢会。每个班级都想在舞台上一展风采，我们班安排了拉二胡——赛马，使我们仿佛看到了奔腾激越纵横驰骋的骏马。魔术表演，让我们感受到了魔术的神奇与魅力。还有其他班级的跳舞、三句话、诗歌朗诵等，{小学步入初中的作文}.

敬爱的张校长也参与了这次活动，使我们倍感亲切。如果说军训给我们带来了汗水与艰辛，那么这场联欢会给我们带来轻松和快乐！

辛苦但快乐的军训结束了，我们该步入初中的学习生活了。起初我们都是兴高采烈、朝气蓬勃，没过几天我们就蔫了。我们宿舍早上总是比吹哨时间起的早，静悄悄地穿好衣服，整理好被褥，洗漱完毕，把洗脸盆按顺序放好后，我们又要急匆匆地赶到操场并站好队开始跑步。吃完早饭后就是我们的早读课，英语就要背写单词，是数学还要背公式、性质和定义，是语文更麻烦，作者简介、生字解释等等，都要“刻骨铭心”才可以。像那些政治历史，地理什么的自然就用到“口功”了.脑子的神经细胞都错了位，真叫一个忙！

虽然我刚刚进入初中校园，让我感受到了：苦、乐、忙，但是我有信心在以后的初中生活中，认真学习，一定会发现其中的乐趣之所在。

指导老师 徐惠丽

二〇一一年九月十八日