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小学文明守纪之星入选作文

admin 初一作文 2020-04-23 00:05:18 守纪同学

篇一:《守纪之星》

“守纪之星”演讲稿——遵纪守法,从我做起

各位老师、同学们下午好,我是来自初一六班的黄文静,我的演讲题目是“遵纪守法,从我做起”。

作为一名十九中的学生,入学的两个月时间里,我能够遵守学校和班级的各项规章制度,并严格要求自己,养成了良好的行为习惯。

礼貌方面,我经常使用文明用语,不说脏话,不辱骂同学。见到老师会主动行礼问好,见到同学会打招呼微笑。

纪律方面,我能做到不迟到不早退。在早读和课堂上,我精神饱满,能大声朗读,认真听讲,积极回答老师的问题。课间时候,我不会在教室和校园里追逐打闹,喧哗起哄。当看到有同学在班上追逐打闹的时候,我会发挥副班长的职责,立刻制止并且严肃批评他们,以防发生各种矛盾冲突和安全事故。

卫生方面,我爱护校园环境,注重班级的整洁干净,每天准时到位,积极参与公共地区和班级的清洁工作。有时看到走廊里的纸屑、粉笔头,我都会主动捡起来扔进垃圾筐里;看到教室的清洁工具摆放散乱的时候,我也会主动把他们摆放整齐。同时,我也讲究个人卫生,穿戴整齐,不乱丢垃圾,不随地吐痰。

安全方面,我能够认真学习防溺水卡、各种节假日的安全通知,和以“安全”为主题的班会课等。比如,我在上学或放学途中,遵守交通规则,不闯红灯,不违章骑车,不在马路上追逐打闹,过马路走人行道,不与同学勾肩搭背,也不在我明白了一个人只有时刻重视安全,珍爱生命,把安全放在第一位,才能更好地学习和生活。

在学校我能以身作则,发挥班干的带头作用。我在家也是一名听话,乖巧的孩子。能够听从父母的指导,按时完成作业,有空的时候也会帮父母分担一下家务。 作为初一六班的一员,我具有强烈的集体意识,在校尊重老师,在家孝敬父母,处处严格要求自己,努力成为一名遵纪守法的文明学生。

虽然我现在有些方面还没有做到最好,但是我会努力改进并且虚心向同学们学习。

我的演讲完毕,谢谢大家!(鞠躬)

篇二:《争做文明守纪的好少年》

《争做文明守纪的好少年》主题班会

参加人员:本班全体同学及大队部教师

时间:2006年4月18日

意义目的 :

1、通过班会向学生进行一些常规教育,使学生对文明守纪再有深刻的认识。

2、使学生明确能干什么,不应该做些什么。

3、让学生遵守学校的规章制度。

活动准备:

学生事先交流平时的学习与生活中,同学们中存在哪些不文明守纪的行

为。{小学文明守纪之星入选作文}.

活动程序:

一、导入新课

师:同学们,在我们的日常学习生活中,你知道你的一言一行,是否文明是

否守纪?你曾经做过或经历过哪件事使你难忘,你觉得你做的文明守纪吗?{小学文明守纪之星入选作文}.

二、小组内交流:

1、师提出要求:

自己先想一想,在平时的学习或课间活动中,做过哪些不应该做的事?

应该怎样做?

2、组长主持,提出以下问题,组员轮流说一说。

①上课铃响了,我们应该怎么做?(做好上课前的各项准备,安静等老

师来上课)

②课堂上可以随便说话吗?有事情怎么办?(先举手,经过老师的同意

后再发言。)

③课堂上可以做小动作吗?(不可以,这样做既会影响自己的学习,又

会影响别的同学的学习){小学文明守纪之星入选作文}.

3、表扬在课堂和平时遵守纪律和表现优秀的同学,批评和教育不守纪律

的同学。

三、全班交流,师总结

1、同学们在学校对老师和同学都要有礼貌,不要说一些不文明的语言。

2、要时时处处注意卫生,不要随手扔垃圾、废纸,特别是咱们一楼的班级

的同学,都是些低年级的同学,都是小学生,是那些学前班小朋友的小哥哥、小

姐姐,更应该注意,更不能向楼下扔东西,吐口水,或做其它不文明的举止。{小学文明守纪之星入选作文}.

3、课下,要做一些文明的活动或游戏,不要用石子、沙土、木棍等当武器,

做追逐打闹的游戏;更不准向学校院墙外扔。

4、课下或放学后,不要随便到花园内玩耍或心形湖边玩;因需要到办公楼

内,要保持安静,不随意大声喧哗、叫喊,上下楼梯要靠右走,见到老师要主动打招呼、问好。

四、拓展延伸: 师:同学们刚才交流的这些,大多是在平时的学习中遇见的;其实,在你的生活中也应该做一个文明守纪的好孩子,想一想,学习和生活中,我们应该怎样做一个文明守纪的好孩子?

指名让学生说一说,全班评价。

五、总结:

通过这堂课的学习和交流,同学们已经明白了如何做一个文明守纪的人;希望同学们在自己以后的成长过程中,脚踏实地地走好每一步。

篇三:《小学生文明之星事迹》

星级学生事迹材料

六年三班

石佳萌

我是六年三班的学生石佳萌,我热爱祖国、热爱集体、讲究文明、尊敬师长、遵守小学生行为规范。深的邻居、家长、老师和同学的好评。

一、刻苦学习。我在学校是一个热爱集体、尊敬老师、关心同学、懂礼貌的文明小学生。在学校我会认真学习,上课认真听见,积极举手发言,不懂就问,刻苦钻研,努力学习每一门课,争取好成绩。同时我也会认真负责大队委的工作。在我派发资料时,我会一丝不苟地把每份资料发到每个同学手中。

二、尊敬长辈。在家里我是一个孝敬父母,在左邻右舍的眼里我是一个的好孩子。有一次突然下起了大雨,我在楼下见到一位老爷爷,他因为有点残疾所以走路走得慢。我立刻跑上前为他打起了伞,把爷爷慢慢扶到他家门口。老爷爷十分感谢我,我觉得十分开心,因为身为一个小学生应该乐于助人。

三、严以律己。我对自己要求严格,自从上学以来,从未经常迟到或早退。加以有良好的家庭教育,在各方面表现良好,学习优异。当班里建设“图书角”时我主动申请当图书管理员,深受老师、同学表扬。在某方面退步时,我会尽力更改自己,时我不断进步,不断提高。

四、兴趣广泛。在家庭和学校良好的培育下,有着良好的习惯。我除了热爱学习以外还兴趣广泛,喜欢阅读,并能

每天坚持读书,不断扩展自己的知识面。我还积极参加学校组织的文娱活动,如歌唱比赛、国庆联欢会、合唱节等。

我希望我能全面发展,不断学习,不断向上,不断在学习中增长知识,在学校的培育中更上一层!

篇四:《小学生文明之星事迹》

小学生文明之星事迹

我是五年(1)班的学生文雯,我热爱祖国、热爱集体、讲究文明、尊敬师长、遵守小学生行为规范。深的邻居、家长、老师和同学的好评。{小学文明守纪之星入选作文}.

一、刻苦学习 我在学校是一个热爱集体、尊敬老师、关心同学、懂礼貌的文明小学生。在学校我会认真学习,上课认真听见,积极举手发言,不懂就问,刻苦钻研,努力学习每一门课,争取好成绩。同时我也会认真负责大队委的工作。在我派发资料时,我会一丝不苟地把每份资料发到每个同学手中。

二、尊敬长辈 在家里我是一个孝敬父母,在左邻右舍的眼里我是一个的好孩子。有一次突然下起了大雨,我在楼下见到一位老爷爷,他因为有点残疾所以走路走得慢。我立刻跑上前为他打起了伞,把爷爷慢慢扶到他家门口。老爷爷十分感谢我,我觉得十分开心,因为身为一个小学生应该乐于助人。

三、严以律己 我对自己要求严格,自从上学以来,从未经常迟到或早退。加以有良好的家庭教育,在各方面表现良好,学习优异。当班里建设“图书角”时我主动申请当图书管理员,深受老师、同学表扬。在某方面退步时,我会尽力更改自己,时我不断进步,不断提高。

四、兴趣广泛 在家庭和学校良好的培育下,有着良好的习惯。我除了热爱学习以外还兴趣广泛,喜欢阅读,并能

每天坚持读书,不断扩展自己的知识面。我还积极参加学校组织的文

娱活动,如歌唱比赛、国庆联欢会、合唱节等。

我希望我能全面发展,不断学习,不断向上,不断在学习中增长知识,在学校的培育中更上一层!

篇五:《文明守纪我能行》

文明守纪我能行!

——三年级节点教育配档表

一、活动开展时间:4月份

二、活动计划

1.4月13日班会各班开展动员大会,并下发自评表。

2.每日抽出时间进行日常自评,及时了解自身存在的优缺点。

3.充分利用课前一分钟演讲和演讲课堂,进行班级主题演讲。

4.各班出一期《文明守纪我能行》的黑板报。充分利用黑板报,指导学生养成良好的行为习惯。

5.为了增强学生对文明守纪的认识,每人围绕《文明守纪我能行》出一期手抄报。

6.每周在班内评选出“文明之星”,并对文明之星进行班内宣传。

7.月末总评,评出文明之星,发奖。

篇六:《中小学必读课本 文明守纪,从我做起》

《文明守纪,从我做起》

活动过程:

一、预备部分

全体起立,各小队汇报人数

小队长小步跑到本小队前喊“立正”,转身小步跑到中队长跟前,敬礼,汇报本小队人数[报告中队长,第()小队应到()人,实到()人,汇报完毕。]中队长回答(接受你的报告)敬礼,小队长小步跑到本小队前,喊“稍息”,小步跑上位。

各小队汇报完毕,中队长小步跑到中队辅导员跟前,敬礼,汇报[报告辅导员老师,本中队应到(60 )人,实到(60)人,报告完毕,并邀请你参加我们这次中队活动。]中队辅导员回答(接受你的报告,并祝愿你们这次活动取得圆满成功。)敬礼,中队长回到主持位置。

二、正式部分

1、中队长讲话: 全体立正,出旗,少先队员行队礼(奏乐)

2、(礼毕)齐唱队歌 请坐

二8中队《文明守纪,从我做起》主题班会现在开始—— 有请主持人上场

乙:我们是祖国的花朵,是社会主义事业的建设者和接班人。未来的竞争是激烈的,要迎接未来的挑战,我们必须从小养成良好的习惯。

甲:播下一个行动,你将收获一种习惯。

播下一种习惯,你将收获一种性格。

播下一种性格,你将收获一种命运。

只要我们努力从我做起,从小事做起,将来一定能够成就大事业。 首先有XX同学为大家讲《孔融让梨》的故事,掌声有请。

乙:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,像《孔融让梨》等许多历史小故事至今仍然深深教育着我们。我们作为小学生,更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让良好的行为规范伴我们每一天。

下面请欣赏《文明守纪歌》

甲:说得多不如做得好,从现在做起

乙:看着做不如自己做,从我做起

甲:要我做不如我要做,从内心做起。下面进入第一个活动:判断下面说法是对

还是错。

(1) 要考试了,我的钢笔不见了,小龙不在,我拿他的用一下(╳)

(2) 不入二厅是指不入游戏厅和舞厅.( √ )

(3) 同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往,不以大

欺小,不欺侮同学,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评。( √ )

(4) 吃饭时要做到边吃边聊,这样才越吃越香(╳)

(5) 手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边,反正没有人看见(╳)

(6) 按时到校,不迟到,不早退,不旷课。( √ )

(7) 上课太累人了,我趴在桌子上睡一会儿再说(╳)

(8) 别人不小心踩到你的脚,立即给你道歉了,你说没关系(√)

(9) 认真值日,保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗,

维护学校良好秩序( √ )

(10) 晚上休息时间到了,我睡不着,干脆出去散散步回来再睡(╳)

(11) 前面是我们的老师,我们赶紧绕道而行吧,免得给他打招呼(╳)

(12) 不说脏话,不骂人,不打架,不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场

所(√)

(13) 这些作业我不会做,不如拿同桌的来抄抄吧。(╳)

(14) 排队时可以大声喧哗、勾肩搭背,只要不被老师看见就行了。(╳)

接下来让我们放松一下,请看小品《倒顺词》

乙:细节决定成败,习惯成就未来。让我们从每一件小事做起!——请听《一点

儿》歌

甲:友情提示,下面请同学们互相查一查:

(1)教室里的同学有哪些不文明的举止?

(2)家里面会出现哪些不文明的现象?

(3)公共场合(电影院、大街上等)最突出的不文明的行为有哪些?

首先小组内针对以上内容进行讨论,后小组派代表举手发言。

乙:希望以上不文明行为习惯以后不在我们身边发生!我们每个同学都应该以文

明言行严格要求自己,养成文明好习惯。让我们一起高唱歌曲《咱们从小讲礼貌》。 (放录音,学生齐唱歌曲)

甲:同学们:良好的行为影响你的一生,如果播种行为,收获的是习惯,播种习惯,收获的是性格,那么播种性格,收获的将是人生。为了克服不良习惯,养成良好习惯,我们班委会发出如下倡议:

①课堂有纪律,认真听讲,做好作业,不顶撞老师

②课间有秩序,不喧哗打闹

③语言有礼貌,不讲脏话,语气和蔼

⑤心中有他人,不自私,多为他人着想

⑥后进生有进步,要不甘落后,奋起直追

⑦讲究卫生,地上无痰迹、纸屑,墙上无污痕,桌上无刻划,门窗无破损 ⑧勤俭节约,不浪费水电资源,发扬刻苦耐劳的精神{小学文明守纪之星入选作文}.

⑨不上网,打游戏机

乙:同学们,让我们以实际行动点燃好习惯的心灵之灯吧!下面

请辅导员老师讲话——

呼号:

退旗

甲:现在我宣布——《文明守纪 从我做起》主题班会到此结束。

篇七:《小学生文明之星事迹》

文明小学生事迹材料

xx同学是我校五年级、的一名班干部。作为一名班干部,她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规,老师不在时,主动维护好班级的纪律,对于不文明的行为敢于及时劝阻,并能每天坚持主动安排好全班的值日工作,督促值日生完成打扫任务。团结同学,热心帮助学习上有困难的同学,在这方面,全校的老师和同学都很认可,大家都夸她有同情心、有爱心。

在本学期,她们班级开展了一个以小组为单位的“快乐小伙伴”劳动竞赛,由她亲自组织,安排这项活动,在老师的帮助下,效果很好,同学们都很愿意参加,通过这样的活动,大大提高了同学们的团结进取,奋发向上的精神。在班级开展的丰富多彩的活动中,她多次主持班队会,开展了如 “为教师喝彩”庆教师节文艺会,以及 “我的未来与梦想”主题班会,并且表演了诗歌朗诵等节目。

xx(六年级的学生),很有自己的一番生活和学习的道理。她不仅班级管理工作完成得出色,而且各学科成绩也很优秀,她很自信,她深信这样一句话:天才是1%的灵感加上99%的汗水。因此在学习上苦下功夫,上课认真听讲,

积极举手发言,不懂就问,刻苦钻研。努力学习每一门功课,不断提高个人素质。语文是她的特长,老师也发现了这个闪光点,派她做语文课代表,这既是老师对她的信任,也是对她的考验。为了不辜负老师和同学的期望,每天她都坚持准时收好语文作业。学习上遇到难题的时候,她就和同学们共同探讨,取长补短。在她的带动下,经过全体同学们的共同努力,她的语文成绩一直在班级名列前茅,因此,她也获得了很多的荣誉,如:校“三好学生”、“拾金不昧好少年”、“绿色环保小卫士”等光荣称号。

xx同学(四年级的学生)能够积极负责,主动加入到学校卫生检查队伍中来,检查队员们的个人卫生、纪律、文明行为等各方面的情况,及时发现并阻止校园内不良现象的发生。在学校里,她是同学们的榜样,回到家,她更是一名出色的好孩子,主动帮助父母干家务,认真、独立完成家庭作业,还练书法、学围棋,坚持自己的事情自己做,并坚持做好。如今当我们在蓝天中看到一只小雏鹰正拍打着日趋健壮的翅膀,那就是她,她说:“我

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