首页 > 作文 > 初中生作文 > 初一作文

对比小学生活与初中生活

admin 初一作文 2020-04-23 00:05:18 学习自己的

篇一:《初中学习生活和小学学习生活的差异》

绵阳东辰国际学校
七年级 33 班
张子涵小组
学校:绵阳东辰国际学校 班级:七年级 33 班 成员:张子涵小组
绵阳东辰国际学校
七年级 33 班
张子涵小组
一、研究原因
我们都是初一学生, 无论是学习还是生活, 初中和小学有 许多不同之处。那么,在大家眼中,初中和小学究竟有什么 区别呢?于是我们展开了研究。
二、研究方法 调查法 三、研究器材 电脑一台 调查问卷 20 份 四、 研究过程 1. 制定计划、制作问卷调查
我们的调查问卷如下:
初中学习生活和小学学习生活的差异调查问卷
亲爱的同学: 您好!这是一份关于生活学习方面的调查问卷,调查的目的是了解初中生的一些基本情况, 一共有四个部分。请您仔细阅读下面的题目,根据自己的真实情况回答。答案没有对错、好坏之 分,仅做研究使用。本调查属于匿名调查,您无需有任何顾虑,在看清要求和题目后,根据自己 的第一感觉作答。请您务必回答每一个题目,不要遗漏。您的真实回答对我们的研究具有极其重 要的意义。谢谢合作! 第一部分:请填写以下信息(在符合的选项中划“√” ) 1. 性别: (1)男 (2)女 2. 年级: (1)七年级 (2)八年级 (3)九年级 3. 是否学生干部: (1)是 (2)否 4. 学习成绩: (1)良好 (2)中等 (3)较差 5. 是否独生子女: (1)是 (2)否 6. 家庭居住地: (1)城镇 (2)农村 7. 家庭经济状况属于: (1)很好 (2)一般 (3)困难 8. 父亲职业: (1)工人(2)农民(3)公务员(4)教师(5)个体(6)公司职员(7)其他______ 9. 母亲职业: (1)工人(2)农民(3)公务员(4)教师(5)个体(6)公司职员(7)其他______ 10. 父亲文化程度: (1)小学及以下(2)初中(3)高中(中专)(4)大专(5)本科及以上 11. 母亲文化程度: (1)小学及以下(2)初中(3)高中(中专)(4)大专(5)本科及以上
绵阳东辰国际学校
七年级 33 班
张子涵小组
第二部分: 请根据以下每句话与您符合的程度,在适合您的选项上划“√” (其中,1 代表“非常 不符合” ,2 代表“比较不符合” ,3 代表“不确定” ,4 代表“比较符合” ,5 代表“非常符 合” ) ,每题只选择一个答案,请不要多选或漏选! 非 常 不 符 合 1.上中学来,压力变大了 2.现在想到要去上学,我就会有一种疲惫感。 3.小学回答的问题都很简单,而初中很难。 4.现在看书、写作业等学习活动让我心情疲乏。 5.我想到今天学习了很多知识,就感到心情愉悦。 6.我已经习惯了考试成绩时高时低。 7.小学学习好,中学学习差 8.学习能让我精神振奋。 9.经过一天的学

习后,我会感觉精疲力尽。 10.学习会提高我的挫折感。 11.我对学习感到厌倦。 12.现在我对所学的知识很不感兴趣。 13.只有考试时我才会学习。 14.我想学习但感到学习很枯燥。 15.考试总是让我厌烦。 16. 我常常觉得我都会了,但就开始考不好 17. 我常常感到自己的学习负担过重,太劳心费神。 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 比 较 不 符 合 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 不 确 定 比 较 符 合 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 非 常 符 合 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
第三部分: 这一部分是调查你在小学时的情况,请在符合你实际情况的选项前打“√” 。(其中,1 代表“非常不符合’ ,2 代表“比较不符合” ,3 代表“不确定“,4 代表“比较符合” ,5 代 表“非常符合”),每题只选择一个答案,请不要多选或漏选! 非 常 不 符 合 1.压力几乎没有。 2.成绩很好, 3.回答的问题都很简单 4.看书、写作业等学习活动让我心情愉悦。 5.我想到今天学习了很多知识,就感到心情愉悦。 6.我已经习惯了考试后老师的赞扬(批评) 。 1 1 1 1 1 1 比 较 不 符 合 2 2 2 2 2 2 不 确 定 比 较 符 合 4 4 4 4 4 4 非 常 符 合 5 5 5 5 5 5
3 3 3 3 3 3
绵阳东辰国际学校
8.学习能让我精神振奋。
七年级 33 班
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
张子涵小组
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
7.当我读书时就忘记了一切烦恼。 9.经过一天的学习后,我会感觉精疲力尽。 10.学习会提高我的成就感。 11.我对学习感到很感兴趣。 12.我对所学的知识很感兴趣。 13.不只有考试时我才会学习。 14.我想学习。 15.考试总是让我感到愉悦。 16. 学习让我神清气爽。 17. 我常常感到自己的学习很好。
第四部分: 下列问题是否对您的学习构成压力(如使您感到苦恼、烦躁或不愉快等)?压力程度如何? 请您根据自己日常学习中的感受,在适合您的选项上划“√”(其中,1 代表“没有压力’ , 2 代表“压力小” ,3 代表“压力中等,可以忍受“,4 代表“压力大,较难忍受” ,5 代表 “压力很大,几乎无法承受”),每题只选择一个答案,请不要多选或漏选! 没 有 压 力 1.老师要求过高。 2.学习内容难度太大。 3.需要掌握的内容太多。 4.基础差,跟不上其他同学。 5.学习方法欠佳。 6.父母管教太严。 7.作业太多,无法按时完成。 8.考试太多。 9.家长或老师认为成绩好才是好学生。 10.老师严厉处罚或侮辱。 11.希望进入班上或年级前几名。 12.考试成绩不理想。 13.总想超过某个同学的学习成绩。 14.自己成绩不如他人。 15.未来的{对比小学生活与初中生活}.

前途。 16.怕考不上自己理想的大学。 17.以自己的学习赢得别人的尊重。 18.没有机会展示自己的才能。 19.自己的兴趣没有得到满足。 20.自己掌握的东西太少了。 21.父母的期望过高。 22.老师的期望。 23.同学的期望。 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 压 力 小 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 压 力 中 等 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 压 力 大 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 压 力 很 大 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
绵阳东辰国际学校
24.亲友的期望。 25.班级的希望。 26.社会的要求。 27.学习时间太少,不够用。 28.自己时间的分配不合理。 29.学习时间太长。
七年级 33 班
1 1 1 1 1 1 1
张子涵小组
2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5
30.社会活动或工作占用时间过多
再次感谢您的配合!祝您生活愉快、学习进步! 2. 分发无记名方式问卷调查并收回
3. 通过查阅资料、汇总问卷、个别访问等方式进行研究,我 们得到以下数据:
绵阳东辰国际学校
七年级 33 班
张子涵小组
初中学习生活和小学学习生活的差异调查的结果 描述 男生 女生 中学压力大 4 2 中学压力中等 6 6 中学压力小 0 2
▇女生 ▇男生
绵阳东辰国际学校
七年级 33 班
张子涵小组
初中学习生活和小学学习生活的差异调查的结果 描述 小学 中学 压力大 1 6 压力中等 5 12 压力小 14 2
▇中学 ▇小学

五、分析 1.多部分同学认为初中学习生活造成的压力较大。 2.大多数同学小学时压力都很小,而到了中学则压力 变大了。
绵阳东辰国际学校
七年级 33 班
张子涵小组
3.相比起来,女生的压力没有男生那么大。 4.大部分人的压力来自学习 六、研究结论
初中的课程比小学多,知识面广,初中学习任务重,同 学们都感到很烦恼,感到压力很重,没有小学那么轻松了。 所以我们应该掌握适当的学习方法,要把生活中的种种都当 成一个锻炼自己独立能力的表现机会,融入中学生活,不能 只停留在小学的层次。
七、研究建议
学习方法得当,事半功倍。上课时间认真听讲,不懂就问; 抓紧自修时间,查漏补缺;星期一到星期五晚上要有计划地 复习当天的内容,每个科目复习半个小时到一个小时左右, 复习完一个科目可以稍作休息,文理交叉复习效果较佳;周 末要为自己一周的学习情况作一个小的总结,看看自己的一 周计划是否完成了, 并为下一周的学习设定计划。 这样一来, 学习好了,压力小了,生活就轻松了。

篇二:《初中与小学的学习生活有什么不同呢》

初中与小学的学习生活有什么不同呢?该做些什么准备呢?记者就此采访了景贤学校的心理咨询老师赵燕玲,给学生、家长支支招。

学习:做好计划,确定目标

初中的课程比小学多,知识面广,正如网友“YAN”的留言,初中学习任务重,很烦恼。赵老师说:“这是大部分小学升初中学生的普遍烦恼,其实大家不用担心,要对自己有信心。开学之初,每个科目的老师都会介绍„如何学好这门课‟、„学好这门课哪些要牢记,哪些要理解‟等内容,学生要留意听讲,并记录下来,然后为每门科目做好计划,确定好学习的目标,一步一步落实计划,就会实现自己的目标了。”

学习方法得当,事半功倍。赵老师介绍,上课时间认真听讲,不懂就问;抓紧自修时间,查漏补缺;星期一到星期五晚上要有计划地复习当天的内容,每个科目复习半个小时到一个小时左右,复习完一个科目可以稍作休息,文理交叉复习效果较佳;周末要为自己一周的学习情况作一个小的总结,看看自己的一周计划是否完成了,并为下一周的学习设定计划。{对比小学生活与初中生活}.

有的学生担忧“小学的时候,我是尖子生,上了初中会落在别人后面”。赵老师说:“最重要是调节好自己的心态,要记住,上了初中,名次稍比别人落后并不代表你的能力差了。学会自己跟自己比较,要求自己每天进步一点,每次考试进步一两个名次,一步一步靠近自己的目标,不要常拿自己跟别人比,不被别人名次的高低起伏所影响,要肯定自己的努力,做好自己,总会有所收获的。”

生活:不靠攀比,真诚交友

小学六年的同窗好友分别了,大家都觉得依依不舍,但是升上初中,将结识更多的新朋友。有的学生对自己提出疑问:“我能融入他们吗?我会不会被家境好的同学看不起呢?” 赵老师说:“纯粹靠攀比而得到的友谊是不深厚的、不牢固的。家庭是否富有与结交真心朋友是没有必要联系的。只要你乐于助人,真诚待人,多关心他人,肯定会融入大家,找到志同道合的朋友,获得真正的友谊。”

有的学生面临“上初中要住宿,害怕自己应付不来”的问题,赵老师说:“把住宿当成是一个锻炼自己独立能力的表现机会,学会与舍友和睦相处,慢慢习惯,并不是一件难事。” 准备:该做什么?

趁着暑假,升初中的学生要做些什么准备,来迎接初中的新生活呢?家长该如何引导自己的孩子呢?赵老师给大家提供了如下建议:

作为家长,要意识到自己的孩子正处于小学升初中的生理和心理“过渡期”,在生活上多给予孩子独立处事的锻炼机会,孩子能独立解决的事情就交给他们完成。在学习上,要重视孩子学习的过程,聆听他们的学习感受,多与他们沟通。不要只在乎最终的结果——成绩和名次,不要以一句“不努力”把孩子学习过程中所有的付出都视而不见,多给予孩子肯定与鼓励。在交友上,家长主动与孩子聊关于朋友的事情,了解孩子喜欢和哪些朋友一起玩,并邀请孩子的朋友回家玩,跟孩子的朋友多接触,然后才跟孩子分析交友之道,提醒他交友的注意点。不要因为孩子的朋友成绩不好而搞“一刀切”,应以沟通为主。{对比小学生活与初中生活}.

暑假还剩一段时间,即将成为初中生的学生们也可以做一些准备。如果小学基础较差,可利用暑假时间参加补习班或者自学来巩固以前的知识;在生活中,要学会帮助家长分担家务,培养自己独立处事的能力;在交友上,要多与父母沟通,把自己的想法告诉父母,表达自己对事情看法,让父母看到你成熟的一面,不要一意孤行。这样,父母对你就多了一份信任,你对父母就多一份理解。

篇三:《初中学习生活和小学学习生活的差异调查问卷》

初中学习生活和小学学习生活的差异调查问卷
亲爱的同学: 您好!这是一份关于生活学习方面的调查问卷,调查的目的是了解初中生的一些基本情况, 一共有四个部分。请您仔细阅读下面的题目,根据自己的真实情况回答。答案没有对错、好坏之 分,仅做研究使用。本调查属于匿名调查,您无需有任何顾虑,在看清要求和题目后,根据自己 的第一感觉作答。请您务必回答每一个题目,不要遗漏。您的真实回答对我们的研究具有极其重 要的意义。谢谢合作! 第一部分:请填写以下信息(在符合的选项中划“√” ) 1. 性别: (1)男 (2)女 2. 年级: (1)七年级 (2)八年级 (3)九年级 3. 是否学生干部: (1)是 (2)否 4. 学习成绩: (1)良好 (2)中等 (3)较差 5. 是否独生子女: (1)是 (2)否 6. 家庭居住地: (1)城镇 (2)农村 7. 家庭经济状况属于: (1)很好 (2)一般 (3)困难 8. 父亲职业: (1)工人(2)农民(3)公务员(4)教师(5)个体(6)公司职员(7)其他______ 9. 母亲职业: (1)工人(2)农民(3)公务员(4)教师(5)个体(6)公司职员(7)其他______ 10. 父亲文化程度: (1)小学及以下(2)初中(3)高中(中专)(4)大专(5)本科及以上 11. 母亲文化程度: (1)小学及以下(2)初中(3)高中(中专)(4)大专(5)本科及以上 第二部分: 请根据以下每句话与您符合的程度,在适合您的选项上划“√” (其中,1 代表“非常 不符合” ,2 代表“比较不符合” ,3 代表“不确定” ,4 代表“比较符合” ,5 代表“非常符 合” ) ,每题只选择一个答案,请不要多选或漏选! 非 常 不 符 合 1.上中学来,压力变大了 2.现在想到要去上学,我就会有一种疲惫感。 3.小学回答的问题都很简单,而初中很难。 4.现在看书、写作业等学习活动让我心情疲乏。 5.我想到今天学习了很多知识,就感到心情愉悦。 6.我已经习惯了考试成绩时高时低。 7.小学学习好,中学学习差 8.学习能让我精神振奋。 9.经过一天的学习后,我会感觉精疲力尽。 10.学习会提高我的挫折感。 11.我对学习感到厌倦。 12.现在我对所学的知识很不感兴趣。
1
比 较 不 符 合 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
不 确 定
比 较 符 合 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
非 常 符 合 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
13.只有考试时我才会学习。 14.我想学习但感到学习很枯燥。 15.考试总是让我厌烦。 16. 我常常觉得我都会了,但就开始考不好 17. 我常常感到自己的学习负担过重,太劳心费神。
1 1 1 1 1
2 2 2 2 2
3 3 3 3 3
4 4 4 4 4
5 5 5 5 5
第三部分

: 这一部分是调查你在小学时的情况,请在符合你实际情况的选项前打“√” 。(其中,1 代表“非常不符合’ ,2 代表“比较不符合” ,3 代表“不确定“,4 代表“比较符合” ,5 代 表“非常符合”),每题只选择一个答案,请不要多选或漏选! 非 常 不 符 合 1.压力几乎没有。 2.成绩很好, 3.回答的问题都很简单 4.看书、写作业等学习活动让我心情愉悦。 5.我想到今天学习了很多知识,就感到心情愉悦。 6.我已经习惯了考试后老师的赞扬(批评) 。 7.当我读书时就忘记了一切烦恼。 8.学习能让我精神振奋。 9.经过一天的学习后,我会感觉精疲力尽。 10.学习会提高我的成就感。 11.我对学习感到很感兴趣。 12.我对所学的知识很感兴趣。 13.不只有考试时我才会学习。 14.我想学习。 15.考试总是让我感到愉悦。 16. 学习让我神清气爽。 17. 我常常感到自己的学习很好。 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 比 较 不 符 合 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 不 确 定 比 较 符 合 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 非 常 符 合 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
第四部分: 下列问题是否对您的学习构成压力(如使您感到苦恼、烦躁或不愉快等)?压力程度如何? 请您根据自己日常学习中的感受,在适合您的选项上划“√”(其中,1 代表“没有压力’ , 2 代表“压力小” ,3 代表“压力中等,可以忍受“,4 代表“压力大,较难忍受” ,5 代表 “压力很大,几乎无法承受”),每题只选择一个答案,请不要多选或漏选! 没 有 压 力 1.老师要求过高。 2.学习内容难度太大。 1 1 压 力 小 2 2 压 力 中 等 3 3 压 力 大 4 4 压 力 很 大 5 5
2
3.需要掌握的内容太多。 4.基础差,跟不上其他同学。 5.学习方法欠佳。 6.父母管教太严。 7.作业太多,无法按时完成。 8.考试太多。 9.家长或老师认为成绩好才是好学生。 10.老师严厉处罚或侮辱。 11.希望进入班上或年级前几名。 12.考试成绩不理想。 13.总想超过某个同学的学习成绩。 14.自己成绩不如他人。 15.未来的前途。 16.怕考不上自己理想的大学。 17.以自己的学习赢得别人的尊重。 18.没有机会展示自己的才能。 19.自己的兴趣没有得到满足。 20.自己掌握的东西太少了。 21.父母的期望过高。 22.老师的期望。 23.同学的期望。 24.亲友的期望。 25.班级的希望。 26.社会的要求。 27.学习时间太少,不够用。 28.自己时间的分配不合理。 29.学习时间太长。 30.社会活动或工作占用时间过多。 31.余暇时间利用不好。 32.时间投入与学习效果不成比例。 33.自由支配的时{对比小学生活与初中生活}.

间太少。 34.自己曾经有过惨痛的失败。 35.害怕考差了。 36.失败后别人总冷嘲热讽。 37.学习上总是落后于其他同学。 38.没有分到理想的班级。 39.学习上受到老师的冷落。 40.竞赛失败。 41.受到老师的批评。 42.受到父母的指责。 43.学习上总是达不到自己的目标。 44.我绝不能比某某同学学习差。 45. 保住现在的名次。
3
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
46. 排名靠后不太光彩。 47.稍一放松,就会被别人超过。 48. 老师总是把我与其他同学比较。 49. 我与班上其他同学相比,没有优势。 50. 每次考试都要排名次、公布名次。 51. 周围的竞争对手太强。 52. 别人都在进步,而自己没有进步。 53. 父母总是把我与别人比较。 54. 别人都在拼命加油学习。 55. 考试的恐怖情境。 56. 别人经常议论学习或考试。 57. 外界舆论过分渲染。 58. 自己周围的朋友成绩都很好。 59. 自己周围的朋友成绩都不好。 60. 没有安静的学习环境。 61. 学习或班上学习气氛太差。 62. 别人学得好玩得好,而自己学不好也玩不好。
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4{对比小学生活与初中生活}.5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
再次感谢您的配合!祝您生活愉快、学习进步!
调查时所选的请填在这里: 第一部分: 第二部分: 第三部分: 第四部分:
4

篇四:《初中学习生活和小学学习生活的差异调查问卷》

初中学习生活和小学学习生活的差异调查问卷
亲爱的同学: 您好!这是一份关于生活学习方面的调查问卷,调查的目的是了解初中生的一些基本情况, 一共有四个部分。请您仔细阅读下面的题目,根据自己的真实情况回答。答案没有对错、好坏之 分,仅做研究使用。本调查属于匿名调查,您无需有任何顾虑,在看清要求和题目后,根据自己 的第一感觉作答。请您务必回答每一个题目,不要遗漏。您的真实回答对我们的研究具有极其重 要的意义。谢谢合作! 第一部分:请填写以下信息(在符合的选项中划“√” ) 1. 性别: (1)男 (2)女 2. 年级: (1)七年级 (2)八年级 (3)九年级 3. 是否学生干部: (1)是 (2)否 4. 学习成绩: (1)良好 (2)中等 (3)较差 5. 是否独生子女: (1)是 (2)否 6. 家庭居住地: (1)城镇 (2)农村 7. 家庭经济状况属于: (1)很好 (2)一般 (3)困难 8. 父亲职业: (1)工人(2)农民(3)公务员(4)教师(5)个体(6)公司职员(7)其他______ 9. 母亲职业: (1)工人(2)农民(3)公务员(4)教师(5)个体(6)公司职员(7)其他______ 10. 父亲文化程度: (1)小学及以下(2)初中(3)高中(中专)(4)大专(5)本科及以上 11. 母亲文化程度: (1)小学及以下(2)初中(3)高中(中专)(4)大专(5)本科及以上 第二部分: 请根据以下每句话与您符合的程度,在适合您的选项上划“√” (其中,1 代表“非常 不符合” ,2 代表“比较不符合” ,3 代表“不确定” ,4 代表“比较符合” ,5 代表“非常符 合” ) ,每题只选择一个答案,请不要多选或漏选! 非 常 不 符 合 1.上中学来,压力变大了 2.现在想到要去上学,我就会有一种疲惫感。 3.小学回答的问题都很简单,而初中很难。 4.现在看书、写作业等学习活动让我心情疲乏。 5.我想到今天学习了很多知识,就感到心情愉悦。 6.我已经习惯了考试成绩时高时低。 7.小学学习好,中学学习差 8.学习能让我精神振奋。 9.经过一天的学习后,我会感觉精疲力尽。 10.学习会提高我的挫折感。 11.我对学习感到厌倦。 12.现在我对所学的知识很不感兴趣。
1
比 较 不 符 合 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
不 确 定
比 较 符 合 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
非 常 符 合 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
13.只有考试时我才会学习。 14.我想学习但感到学习很枯燥。 15.考试总是让我厌烦。 16. 我常常觉得我都会了,但就开始考不好 17. 我常常感到自己的学习负担过重,太劳心费神。
1 1 1 1 1
2 2 2 2 2{对比小学生活与初中生活}.3 3 3 3 3
4 4 4 4 4
5 5 5 5 5
第三部分

: 这一部分是调查你在小学时的情况,请在符合你实际情况的选项前打“√” 。(其中,1 代表“非常不符合’ ,2 代表“比较不符合” ,3 代表“不确定“,4 代表“比较符合” ,5 代 表“非常符合”),每题只选择一个答案,请不要多选或漏选! 非 常 不 符 合 1.压力几乎没有。 2.成绩很好, 3.回答的问题都很简单 4.看书、写作业等学习活动让我心情愉悦。 5.我想到今天学习了很多知识,就感到心情愉悦。 6.我已经习惯了考试后老师的赞扬(批评) 。 7.当我读书时就忘记了一切烦恼。 8.学习能让我精神振奋。 9.经过一天的学习后,我会感觉精疲力尽。 10.学习会提高我的成就感。 11.我对学习感到很感兴趣。 12.我对所学的知识很感兴趣。 13.不只有考试时我才会学习。 14.我想学习。 15.考试总是让我感到愉悦。 16. 学习让我神清气爽。 17. 我常常感到自己的学习很好。 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 比 较 不 符 合 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 不 确 定 比 较 符 合 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 非 常 符 合 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
第四部分: 下列问题是否对您的学习构成压力(如使您感到苦恼、烦躁或不愉快等)?压力程度如何? 请您根据自己日常学习中的感受,在适合您的选项上划“√”(其中,1 代表“没有压力’ , 2 代表“压力小” ,3 代表“压力中等,可以忍受“,4 代表“压力大,较难忍受” ,5 代表 “压力很大,几乎无法承受”),每题只选择一个答案,请不要多选或漏选! 没 有 压 力 1.老师要求过高。 2.学习内容难度太大。 1 1 压 力 小 2 2 压 力 中 等 3 3 压 力 大 4 4 压 力 很 大 5 5
2
3.需要掌握的内容太多。 4.基础差,跟不上其他同学。 5.学习方法欠佳。 6.父母管教太严。 7.作业太多,无法按时完成。 8.考试太多。 9.家长或老师认为成绩好才是好学生。 10.老师严厉处罚或侮辱。 11.希望进入班上或年级前几名。 12.考试成绩不理想。 13.总想超过某个同学的学习成绩。 14.自己成绩不如他人。 15.未来的前途。 16.怕考不上自己理想的大学。 17.以自己的学习赢得别人的尊重。 18.没有机会展示自己的才能。 19.自己的兴趣没有得到满足。 20.自己掌握的东西太少了。 21.父母的期望过高。 22.老师的期望。 23.同学的期望。 24.亲友的期望。 25.班级的希望。 26.社会的要求。 27.学习时间太少,不够用。 28.自己时间的分配不合理。 29.学习时间太长。 30.社会活动或工作占用时间过多。 31.余暇时间利用不好。 32.时间投入与学习效果不成比例。 33.自由支配的时

间太少。 34.自己曾经有过惨痛的失败。 35.害怕考差了。 36.失败后别人总冷嘲热讽。 37.学习上总是落后于其他同学。 38.没有分到理想的班级。 39.学习上受到老师的冷落。 40.竞赛失败。 41.受到老师的批评。 42.受到父母的指责。 43.学习上总是达不到自己的目标。 44.我绝不能比某某同学学习差。 45. 保住现在的名次。
3
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
2 2 2 2 2 2 2 2 2

版权声明

本站文章收集于互联网,仅代表原作者观点,不代表本站立场,文章仅供学习观摩,请勿用于任何商业用途。
如有侵权请联系邮箱tuxing@rediffmail.com,我们将及时处理。本文地址:http://www.15033.cn/chuzhong/cyzw/223806.html

中学网 - 让教育更简单

http://www.15033.cn/

蜀ICP备19007375号

Powered By 中学网版权所有