对比小学生活与初中生活

admin 初一作文 2020-04-23 00:05:18 学习自己的

篇一:《初中学习生活和小学学习生活的差异》

绵阳东辰国际学校
七年级 33 班
张子涵小组
学校：绵阳东辰国际学校班级：七年级 33 班成员：张子涵小组
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一、研究原因
我们都是初一学生，无论是学习还是生活，初中和小学有许多不同之处。那么，在大家眼中，初中和小学究竟有什么区别呢？于是我们展开了研究。
二、研究方法调查法三、研究器材电脑一台调查问卷 20 份四、研究过程 1. 制定计划、制作问卷调查
我们的调查问卷如下：
初中学习生活和小学学习生活的差异调查问卷
亲爱的同学：您好！这是一份关于生活学习方面的调查问卷，调查的目的是了解初中生的一些基本情况，一共有四个部分。请您仔细阅读下面的题目，根据自己的真实情况回答。答案没有对错、好坏之分，仅做研究使用。本调查属于匿名调查，您无需有任何顾虑，在看清要求和题目后，根据自己的第一感觉作答。请您务必回答每一个题目，不要遗漏。您的真实回答对我们的研究具有极其重要的意义。谢谢合作! 第一部分：请填写以下信息（在符合的选项中划“√” ） 1. 性别：（1）男（2）女 2. 年级：（1）七年级（2）八年级（3）九年级 3. 是否学生干部：（1）是（2）否 4. 学习成绩：（1）良好（2）中等（3）较差 5. 是否独生子女：（1）是（2）否 6. 家庭居住地：（1）城镇（2）农村 7. 家庭经济状况属于：（1）很好（2）一般（3）困难 8. 父亲职业：（1）工人（2）农民（3）公务员（4）教师（5）个体（6）公司职员（7）其他______ 9. 母亲职业：（1）工人（2）农民（3）公务员（4）教师（5）个体（6）公司职员（7）其他______ 10. 父亲文化程度：（1）小学及以下（2）初中（3）高中(中专)（4）大专（5）本科及以上 11. 母亲文化程度：（1）小学及以下（2）初中（3）高中(中专)（4）大专（5）本科及以上
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第二部分：请根据以下每句话与您符合的程度，在适合您的选项上划“√” （其中，1 代表“非常不符合” ，2 代表“比较不符合” ，3 代表“不确定” ，4 代表“比较符合” ，5 代表“非常符合” ），每题只选择一个答案，请不要多选或漏选！非常不符合 1．上中学来，压力变大了 2．现在想到要去上学，我就会有一种疲惫感。 3．小学回答的问题都很简单，而初中很难。 4．现在看书、写作业等学习活动让我心情疲乏。 5．我想到今天学习了很多知识，就感到心情愉悦。 6．我已经习惯了考试成绩时高时低。 7．小学学习好，中学学习差 8．学习能让我精神振奋。 9．经过一天的学

习后，我会感觉精疲力尽。 10．学习会提高我的挫折感。 11．我对学习感到厌倦。 12．现在我对所学的知识很不感兴趣。 13．只有考试时我才会学习。 14．我想学习但感到学习很枯燥。 15．考试总是让我厌烦。 16. 我常常觉得我都会了，但就开始考不好 17. 我常常感到自己的学习负担过重，太劳心费神。 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 比较不符合 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 不确定比较符合 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 非常符合 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
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第三部分：这一部分是调查你在小学时的情况，请在符合你实际情况的选项前打“√” 。(其中，1 代表“非常不符合’ ，2 代表“比较不符合” ，3 代表“不确定“，4 代表“比较符合” ，5 代表“非常符合”)，每题只选择一个答案，请不要多选或漏选！非常不符合 1．压力几乎没有。 2．成绩很好， 3．回答的问题都很简单 4．看书、写作业等学习活动让我心情愉悦。 5．我想到今天学习了很多知识，就感到心情愉悦。 6．我已经习惯了考试后老师的赞扬（批评）。 1 1 1 1 1 1 比较不符合 2 2 2 2 2 2 不确定比较符合 4 4 4 4 4 4 非常符合 5 5 5 5 5 5
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8．学习能让我精神振奋。
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7．当我读书时就忘记了一切烦恼。 9．经过一天的学习后，我会感觉精疲力尽。 10．学习会提高我的成就感。 11．我对学习感到很感兴趣。 12．我对所学的知识很感兴趣。 13．不只有考试时我才会学习。 14．我想学习。 15．考试总是让我感到愉悦。 16. 学习让我神清气爽。 17. 我常常感到自己的学习很好。
第四部分：下列问题是否对您的学习构成压力(如使您感到苦恼、烦躁或不愉快等)？压力程度如何? 请您根据自己日常学习中的感受，在适合您的选项上划“√”(其中，1 代表“没有压力’ ， 2 代表“压力小” ，3 代表“压力中等，可以忍受“，4 代表“压力大，较难忍受” ，5 代表 “压力很大，几乎无法承受”)，每题只选择一个答案，请不要多选或漏选！没有压力 1．老师要求过高。 2．学习内容难度太大。 3．需要掌握的内容太多。 4．基础差，跟不上其他同学。 5．学习方法欠佳。 6．父母管教太严。 7．作业太多，无法按时完成。 8．考试太多。 9．家长或老师认为成绩好才是好学生。 10．老师严厉处罚或侮辱。 11．希望进入班上或年级前几名。 12．考试成绩不理想。 13．总想超过某个同学的学习成绩。 14．自己成绩不如他人。 15．未来的{对比小学生活与初中生活}.

前途。 16．怕考不上自己理想的大学。 17．以自己的学习赢得别人的尊重。 18．没有机会展示自己的才能。 19．自己的兴趣没有得到满足。 20．自己掌握的东西太少了。 21．父母的期望过高。 22．老师的期望。 23．同学的期望。 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 压力小 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 压力中等 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 压力大 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 压力很大 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
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24．亲友的期望。 25．班级的希望。 26．社会的要求。 27．学习时间太少，不够用。 28．自己时间的分配不合理。 29．学习时间太长。
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30.社会活动或工作占用时间过多
再次感谢您的配合！祝您生活愉快、学习进步！ 2. 分发无记名方式问卷调查并收回
3. 通过查阅资料、汇总问卷、个别访问等方式进行研究，我们得到以下数据：
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初中学习生活和小学学习生活的差异调查的结果描述男生女生中学压力大 4 2 中学压力中等 6 6 中学压力小 0 2
▇女生 ▇男生
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初中学习生活和小学学习生活的差异调查的结果描述小学中学压力大 1 6 压力中等 5 12 压力小 14 2
▇中学 ▇小学

五、分析 1.多部分同学认为初中学习生活造成的压力较大。 2.大多数同学小学时压力都很小，而到了中学则压力变大了。
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3.相比起来，女生的压力没有男生那么大。 4.大部分人的压力来自学习六、研究结论
初中的课程比小学多，知识面广，初中学习任务重，同学们都感到很烦恼，感到压力很重，没有小学那么轻松了。所以我们应该掌握适当的学习方法，要把生活中的种种都当成一个锻炼自己独立能力的表现机会，融入中学生活，不能只停留在小学的层次。
七、研究建议
学习方法得当，事半功倍。上课时间认真听讲，不懂就问；抓紧自修时间，查漏补缺；星期一到星期五晚上要有计划地复习当天的内容，每个科目复习半个小时到一个小时左右，复习完一个科目可以稍作休息，文理交叉复习效果较佳；周末要为自己一周的学习情况作一个小的总结，看看自己的一周计划是否完成了，并为下一周的学习设定计划。这样一来，学习好了，压力小了，生活就轻松了。

篇二:《初中与小学的学习生活有什么不同呢》

初中与小学的学习生活有什么不同呢？该做些什么准备呢？记者就此采访了景贤学校的心理咨询老师赵燕玲，给学生、家长支支招。

学习：做好计划，确定目标

初中的课程比小学多，知识面广，正如网友“YAN”的留言，初中学习任务重，很烦恼。赵老师说：“这是大部分小学升初中学生的普遍烦恼，其实大家不用担心，要对自己有信心。开学之初，每个科目的老师都会介绍„如何学好这门课‟、„学好这门课哪些要牢记，哪些要理解‟等内容，学生要留意听讲，并记录下来，然后为每门科目做好计划，确定好学习的目标，一步一步落实计划，就会实现自己的目标了。”

学习方法得当，事半功倍。赵老师介绍，上课时间认真听讲，不懂就问；抓紧自修时间，查漏补缺；星期一到星期五晚上要有计划地复习当天的内容，每个科目复习半个小时到一个小时左右，复习完一个科目可以稍作休息，文理交叉复习效果较佳；周末要为自己一周的学习情况作一个小的总结，看看自己的一周计划是否完成了，并为下一周的学习设定计划。{对比小学生活与初中生活}.

有的学生担忧“小学的时候，我是尖子生，上了初中会落在别人后面”。赵老师说：“最重要是调节好自己的心态，要记住，上了初中，名次稍比别人落后并不代表你的能力差了。学会自己跟自己比较，要求自己每天进步一点，每次考试进步一两个名次，一步一步靠近自己的目标，不要常拿自己跟别人比，不被别人名次的高低起伏所影响，要肯定自己的努力，做好自己，总会有所收获的。”

生活：不靠攀比，真诚交友

小学六年的同窗好友分别了，大家都觉得依依不舍，但是升上初中，将结识更多的新朋友。有的学生对自己提出疑问：“我能融入他们吗？我会不会被家境好的同学看不起呢？” 赵老师说：“纯粹靠攀比而得到的友谊是不深厚的、不牢固的。家庭是否富有与结交真心朋友是没有必要联系的。只要你乐于助人，真诚待人，多关心他人，肯定会融入大家，找到志同道合的朋友，获得真正的友谊。”

有的学生面临“上初中要住宿，害怕自己应付不来”的问题，赵老师说：“把住宿当成是一个锻炼自己独立能力的表现机会，学会与舍友和睦相处，慢慢习惯，并不是一件难事。” 准备：该做什么？

趁着暑假，升初中的学生要做些什么准备，来迎接初中的新生活呢？家长该如何引导自己的孩子呢？赵老师给大家提供了如下建议：

作为家长，要意识到自己的孩子正处于小学升初中的生理和心理“过渡期”，在生活上多给予孩子独立处事的锻炼机会，孩子能独立解决的事情就交给他们完成。在学习上，要重视孩子学习的过程，聆听他们的学习感受，多与他们沟通。不要只在乎最终的结果——成绩和名次，不要以一句“不努力”把孩子学习过程中所有的付出都视而不见，多给予孩子肯定与鼓励。在交友上，家长主动与孩子聊关于朋友的事情，了解孩子喜欢和哪些朋友一起玩，并邀请孩子的朋友回家玩，跟孩子的朋友多接触，然后才跟孩子分析交友之道，提醒他交友的注意点。不要因为孩子的朋友成绩不好而搞“一刀切”，应以沟通为主。{对比小学生活与初中生活}.

暑假还剩一段时间，即将成为初中生的学生们也可以做一些准备。如果小学基础较差，可利用暑假时间参加补习班或者自学来巩固以前的知识；在生活中，要学会帮助家长分担家务，培养自己独立处事的能力；在交友上，要多与父母沟通，把自己的想法告诉父母，表达自己对事情看法，让父母看到你成熟的一面，不要一意孤行。这样，父母对你就多了一份信任，你对父母就多一份理解。

篇三:《初中学习生活和小学学习生活的差异调查问卷》

初中学习生活和小学学习生活的差异调查问卷
亲爱的同学：您好！这是一份关于生活学习方面的调查问卷，调查的目的是了解初中生的一些基本情况，一共有四个部分。请您仔细阅读下面的题目，根据自己的真实情况回答。答案没有对错、好坏之分，仅做研究使用。本调查属于匿名调查，您无需有任何顾虑，在看清要求和题目后，根据自己的第一感觉作答。请您务必回答每一个题目，不要遗漏。您的真实回答对我们的研究具有极其重要的意义。谢谢合作! 第一部分：请填写以下信息（在符合的选项中划“√” ） 1. 性别：（1）男（2）女 2. 年级：（1）七年级（2）八年级（3）九年级 3. 是否学生干部：（1）是（2）否 4. 学习成绩：（1）良好（2）中等（3）较差 5. 是否独生子女：（1）是（2）否 6. 家庭居住地：（1）城镇（2）农村 7. 家庭经济状况属于：（1）很好（2）一般（3）困难 8. 父亲职业：（1）工人（2）农民（3）公务员（4）教师（5）个体（6）公司职员（7）其他______ 9. 母亲职业：（1）工人（2）农民（3）公务员（4）教师（5）个体（6）公司职员（7）其他______ 10. 父亲文化程度：（1）小学及以下（2）初中（3）高中(中专)（4）大专（5）本科及以上 11. 母亲文化程度：（1）小学及以下（2）初中（3）高中(中专)（4）大专（5）本科及以上第二部分：请根据以下每句话与您符合的程度，在适合您的选项上划“√” （其中，1 代表“非常不符合” ，2 代表“比较不符合” ，3 代表“不确定” ，4 代表“比较符合” ，5 代表“非常符合” ），每题只选择一个答案，请不要多选或漏选！非常不符合 1．上中学来，压力变大了 2．现在想到要去上学，我就会有一种疲惫感。 3．小学回答的问题都很简单，而初中很难。 4．现在看书、写作业等学习活动让我心情疲乏。 5．我想到今天学习了很多知识，就感到心情愉悦。 6．我已经习惯了考试成绩时高时低。 7．小学学习好，中学学习差 8．学习能让我精神振奋。 9．经过一天的学习后，我会感觉精疲力尽。 10．学习会提高我的挫折感。 11．我对学习感到厌倦。 12．现在我对所学的知识很不感兴趣。
1
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13．只有考试时我才会学习。 14．我想学习但感到学习很枯燥。 15．考试总是让我厌烦。 16. 我常常觉得我都会了，但就开始考不好 17. 我常常感到自己的学习负担过重，太劳心费神。
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第三部分

：这一部分是调查你在小学时的情况，请在符合你实际情况的选项前打“√” 。(其中，1 代表“非常不符合’ ，2 代表“比较不符合” ，3 代表“不确定“，4 代表“比较符合” ，5 代表“非常符合”)，每题只选择一个答案，请不要多选或漏选！非常不符合 1．压力几乎没有。 2．成绩很好， 3．回答的问题都很简单 4．看书、写作业等学习活动让我心情愉悦。 5．我想到今天学习了很多知识，就感到心情愉悦。 6．我已经习惯了考试后老师的赞扬（批评）。 7．当我读书时就忘记了一切烦恼。 8．学习能让我精神振奋。 9．经过一天的学习后，我会感觉精疲力尽。 10．学习会提高我的成就感。 11．我对学习感到很感兴趣。 12．我对所学的知识很感兴趣。 13．不只有考试时我才会学习。 14．我想学习。 15．考试总是让我感到愉悦。 16. 学习让我神清气爽。 17. 我常常感到自己的学习很好。 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 比较不符合 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 不确定比较符合 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 非常符合 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
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第四部分：下列问题是否对您的学习构成压力(如使您感到苦恼、烦躁或不愉快等)？压力程度如何? 请您根据自己日常学习中的感受，在适合您的选项上划“√”(其中，1 代表“没有压力’ ， 2 代表“压力小” ，3 代表“压力中等，可以忍受“，4 代表“压力大，较难忍受” ，5 代表 “压力很大，几乎无法承受”)，每题只选择一个答案，请不要多选或漏选！没有压力 1．老师要求过高。 2．学习内容难度太大。 1 1 压力小 2 2 压力中等 3 3 压力大 4 4 压力很大 5 5
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3．需要掌握的内容太多。 4．基础差，跟不上其他同学。 5．学习方法欠佳。 6．父母管教太严。 7．作业太多，无法按时完成。 8．考试太多。 9．家长或老师认为成绩好才是好学生。 10．老师严厉处罚或侮辱。 11．希望进入班上或年级前几名。 12．考试成绩不理想。 13．总想超过某个同学的学习成绩。 14．自己成绩不如他人。 15．未来的前途。 16．怕考不上自己理想的大学。 17．以自己的学习赢得别人的尊重。 18．没有机会展示自己的才能。 19．自己的兴趣没有得到满足。 20．自己掌握的东西太少了。 21．父母的期望过高。 22．老师的期望。 23．同学的期望。 24．亲友的期望。 25．班级的希望。 26．社会的要求。 27．学习时间太少，不够用。 28．自己时间的分配不合理。 29．学习时间太长。 30．社会活动或工作占用时间过多。 31．余暇时间利用不好。 32．时间投入与学习效果不成比例。 33．自由支配的时{对比小学生活与初中生活}.

间太少。 34．自己曾经有过惨痛的失败。 35．害怕考差了。 36．失败后别人总冷嘲热讽。 37．学习上总是落后于其他同学。 38．没有分到理想的班级。 39．学习上受到老师的冷落。 40．竞赛失败。 41．受到老师的批评。 42．受到父母的指责。 43．学习上总是达不到自己的目标。 44．我绝不能比某某同学学习差。 45. 保住现在的名次。
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46. 排名靠后不太光彩。 47．稍一放松，就会被别人超过。 48. 老师总是把我与其他同学比较。 49. 我与班上其他同学相比，没有优势。 50. 每次考试都要排名次、公布名次。 51. 周围的竞争对手太强。 52. 别人都在进步，而自己没有进步。 53. 父母总是把我与别人比较。 54. 别人都在拼命加油学习。 55. 考试的恐怖情境。 56. 别人经常议论学习或考试。 57. 外界舆论过分渲染。 58. 自己周围的朋友成绩都很好。 59. 自己周围的朋友成绩都不好。 60. 没有安静的学习环境。 61. 学习或班上学习气氛太差。 62. 别人学得好玩得好，而自己学不好也玩不好。
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再次感谢您的配合！祝您生活愉快、学习进步！
调查时所选的请填在这里：第一部分：第二部分：第三部分：第四部分：
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篇四:《初中学习生活和小学学习生活的差异调查问卷》