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学习的魅力500字

admin 初一作文 2020-04-23 00:05:18 魅力语言

篇一:《初一作文:语言的魅力作文500字 六篇》

【篇一:语言的魅力作文】

在繁华的巴黎大街的路旁,站着一个衣衫褴褛、头发斑白、双目失明的老人。他不像其他乞丐那样伸手向过路行人乞讨,而是在身旁立一块木牌,上面写着:我什么也看不见!街上过往的行人很多,看了木牌上的字都无动于衷,有的还淡淡一笑,便姗姗而去了。

这天中午,法国著名诗人让?彼浩勒也经过这里。他看看木牌上的字,问盲老人:老人家,今天上午有人给你钱吗?

盲老人叹息着回答:我,我什么也没有得到。说着,脸上的神情非常悲伤。

让?彼浩勒听了,拿起笔悄悄地在那行字的前面添上了春天到了,可是几个字,就匆匆地离开了。

晚上,让?彼浩勒又经过这里,问那个盲老人下午的情况。盲老人笑着回答说:先生,不知为什么,下午给我钱的人多极了!让?彼浩勒听了,摸着胡子满意地笑了。

春天到了,可是我什么也看不见!这富有诗意的语言,产生这么大的作用,就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的,春天是美好的,那蓝天白云,那绿树红花,那莺歌燕舞,那流水人家,怎么不叫人陶醉呢?但这良辰美景,对于一个双目失明的人来说,只是一片漆黑。当人们想到这个盲老人,一生中竟连万紫千红的春天//都不曾看到,怎能不对他产生同情之心呢?

【篇二:语言的魅力】

一个小男孩受了母亲的批评、责怪,便一生气跑进了山谷。站在山谷小男孩愤怒地吼道:我恨你!山谷传来同样的回音:我恨你!我恨你!我恨你小男孩一下子坐在地上,想着过了一会儿,小男孩想到了妈妈对自己的疼爱,就站起来,对着山的那头大声地喊道:我爱你!山的那头也传来同样的声音:我爱你!我爱你!我爱你听到这些,小男孩便高高兴兴地回家去了。

人与人的交往不正如这个故事一样吗?

在一个拥挤的车厢内,甲乘客不小心踩到了乙乘客的脚。乙愤怒地叫到:你为什么要踩我的脚!甲乘客也毫不相让:你明知道我不是故意的!

为什么要这样大喊大叫呢?

如:在一辆拥挤的车厢内,甲乘客不小心踩了乙乘客的脚。甲抱歉地说:对不起,我不小心踩了您的脚。乙:这是小事,没关系。

这样,不但没有矛盾,还有可能成为朋友。何乐而不为呢?

当你去面试时,你会傲慢无礼的对待考官吗?我想你是不会的。你会很友好、很尊重考官的。

回声,可以反映出你自己语言的优劣。自己平行的好坏,自己的道德修养的程度等等。

语言是有魅力的。不同的语言语气。效果是不同的。

礼貌的善意的语言,是可以促进人际交往的,有利于工作和学习的。

回声——语言的魅力

【篇三:语言的魅力】

语言在平凡的人眼中是一件平凡的不能再平凡的事了,但在高智商的人的眼中却是智慧的象征。

那是一个寒冷的夜晚,有一个中年男子在卖水果。他五旬开外,脸黑黝黝的,穿着一件已经洗得泛白的,而且漏了许多孔的劳保大衣。他现在只希望学生放学时,有人能来买他的水果。这时,有一位中年人开着奔驰车来接他的女儿,他看见了卖水果的小贩便问:苹果,多少钱一斤?

小贩说:普通的一元一个,特价的七元一个。男子不解,心想:一样的苹果,为什么有的贵有的便宜呢?小贩说:你没发现,这些贵的都包上金纸了吗?这时,男子才发现原来贵的苹果都包上了一层金纸。上面还有一张造型精致的卡片,上面写着:把属于你的甜蜜带回家。于是他买了两个金苹果,心想:这个送给女儿,让她体会到父爱的温暖;另一个送给妻子,让她以后充满甜蜜。

从这个故事中我们可以看出:语言的魅力很大。一个普通的苹果只不过包了一层金纸,写了一张祝福的卡片,就能卖到这样的好价钱。

现在大家终于明白了语言的魅力吧!

【篇四:语言的魅力】

第二届世界大战的时候,美军推出了一个新的险种:只要在上战场之前,缴费10美元,战斗之后不论受了多重的伤,医药费都由军方来付;如果不幸死去,家人还可得到一万美元的抚恤金。从当时来讲,这样的保险可以说是独一无二的实惠,可士兵们却纷纷不买。你可能会很奇怪,但是,如果你也是其中的一员的话,你也不会买——因为你肯定会想:反正横竖都是一死,10美元还不如买一瓶酒喝呢,而死后却喝不了了。这让军方很着急。而有一位老兵,却买了保险,并对军方说自己有把握说服他们。军方虽然不信,可只好死马当活马医,让他去了。

可让他们震惊的是,那位老兵的办法真是绝了。他说:大家想一想,是活好呢,还是死好呢?

大家异口同声地说:当然是活好了!

那么,谁能告诉我,军方是会让买保险的人去死呢,还是会让不买保险的人去死呢?

这个战士们面面相觑,纷纷掏出了十美元,买了保险。

说到这儿,大家一定都明白了:买了保险的人如果受伤或死亡的话,军方会给出不少的赔偿,说也不会愿意;相反,没有买保险的人,军方不用赔偿,死了就是死了,没有什么大不了的。

这就是语言的魅力。

【篇五:语言的魅力】

俗话说:良言一句三冬暖。一句好话可以使心情变好,也可以使人快乐,甚至可以挽回一条生命,换回做人的理智。

信任的语言,会使人归顺。在一个小岛上,建着一所监狱,这里关押着103名重刑犯。一天,监狱长例行检查后,到?望塔上看看是否一切如常。忽然,他发现不对,地震了。监狱长二话不说,把监狱门全部打开,对犯人们说:地震了,大家快逃命,地震过去后大家再回来。犯人们都冲了出去,坐上船,离开了小岛。监狱长到了警察总署去自首,却意外发现这103名犯人都正在返回小岛,一个不少。监狱长的行为不仅拯救了犯人的生命,同时换回了犯人们的人性,也给了他们新的人生。

鼓励的语言,会让人重新站起来,走下去。那次,我的期中成绩考的不好,竟出了前五名。可妈妈没批评我,而是鼓励我,为我加油。我就像注入了新的活力,果然在期末考试中得了第二名。鼓励的语言令人充满自信,获得新的活力。

司马相如和卓文君的故事可是语言魅力的典范。司马相如当初不想要卓文君了,想休了她,可卓文君用巧妙的语言给司马相如回了一封信,让司马相如羞愧至极,放弃了念头,把卓文君接回长安,快乐地生活。

语言的魅力和力量是无穷的,甚至可以创造奇迹!

【篇六:走进语言的魅力】

日常生活中必不可少的语言其实很有魅力,只是我们没有去发现而已。现在就让我们一起去探索语言的魅力吧!

写作其实也是一种语言的表达方式,他只是把文字组织起来,而且看你组织的好不好,奇不奇妙,通不通顺,以及精彩的程度。语言是非常有趣的,多几个字或少几个字的意思是完全不同的。

有一个故事是这样的:一个著名的作家在大街上遇到了一个双目失明的老太太在乞讨,作家就给了她一个硬币并问她:今天收入怎样?她回答:除了你,别的都没有。作家看了看她

身边的木牌,上面写着我什么也看不见。作家沉思一会儿,又在前面写了春天来了四个字,路人看了纷纷都给老太太钱了。就是这四个字好像有魔力似的,引起了大家的注意以及同情心,这正是语言的魅力所在之处。

语言是我们生活中必不可少的。因为没有语言我们就无法交流,甚至可能走向灭亡。语言已经有悠久的历史了,早在猿人的时候,猿人就开始用手语表示,或是将发生的事情用石头形象的刻在墙上等方法交流。古代语言有四种最古老的语言:中文就是其中的一种。但是,由于世界的变化只有中文才保存了下来。这也说明古人已经用智慧制造了语言和文字,才得以如今可以这么美好的生活沟通。

语言是多么神奇,又是多么有魅力,还有很多魅力还没被发现,等待着你来探索与发现它们。

篇二:《学习的魅力》

学习的魅力

尊敬的各位评委、亲爱的同学们:

大家晚上好!很高兴参加今晚的演讲,和大家一起分享对于学习魅力的理解。

学习魅力在我看来,一是个人.生存技能的提升;二是个人修养的提升。

生存技能的提升是作为一个人立于世的根本,人们会理性的自然选择如何途径学习。好比今天站在这里的我们,觉得读书是一种获取生存技能最捷径的方法。可除了读书还有很多获取技能的方法,好比几个简单的技工。那么我拥有同样娴熟的技能的人,他们的差距在哪里?我觉得就是学习的后者魅力——修养。

自此,我的恭喜大家,能够走进这座校园,就觉得你已经超越了那些和你一起没有走入大学的人,这里至少是一种形式的超越。

站在这里的这里的我们,正在不断的学习这生存技能,不同的专业、不同的领域、不同的技能,我们都希望将来能够创造一个好的生存环境,大家都知道,这个生存技能是本性的功能性,就好比呱呱坠地的小孩,要学会走路;就好比古猿要学习狩猎;就好比狮子一出生,就得学会奔跑,这是一种大家熟悉的生存本能,它不是我们的重点。

记得,我说过我们现在仅仅是一种形式的超越,而什么是真正的超越,那就是学习的后者魅力——修养。

给大家讲这样一个真实的故事:

我的一个朋友,在高中是非常的优秀,怎么优秀呢?从成绩讲她一直名列前茅,其他方面在班上担任学委,在校担任学生会主席。在同学眼里他足够优秀了。可天意弄人,他的朋友都进了名校,有人去了清华、有人去了北邮等等,只有他进了像我们一样的二本学校。一开始他一直埋怨上帝的不公平,在老师朋友的关心下开始了新一轮的学习。可一年过去了我后来听说这个,高中被大家公认的有能力的他,一直不受大家欢迎且总是失败。在学生会竞选时顶撞评委,在班长竞选失败后,处处和班长对着干。

渐渐地被冷落、淡忘在角落„„大家想想,他的能力应该是不错了,不然不可能被大家一直认同。可在大学这个小社会里,为什么就不被认同了呢?想想也是,我们在座的谁愿意和一个这样自私、狂傲的人相处?即便你再有能力。从看到的是学习的另一种魅力——修养,对一个人的成功的有多大影响。

而正是这种魅力他时常被我们忘记,是不我们不懂得。就像他如此有能力的人,难道不懂吗?肯定是否定的。因为这种学习魅力化于无形、

化于小事。它太小了、小的以至于大家看不清了。

今天,我们一起走进这座殿堂,大家都在一个起跑线,就像眼前的桌面。要想做的更远、更高,技能的学习是必要的,而一种好的修养就是重点了。而我们很多人把这种修养,一直当作什么高雅。实则不然,这是一种学习的魅力。一种个人道德、思想、情感的学习,这种魅力也就是你我走向高远的基石。像后来我的朋友一样,学会宽广、学会理解就会更有魅力;学会有目标、学会有想法就会更有魅力;学会积极、学习处理困境就会更有魅力;学会理解、学会认知就会更有魅力;学会更快的学习、学会有效的做事就会更有魅力。

就像今天的演讲,我苦苦思索了四天,“学习的魅力到底什么?” 相信大家和我一样,在思索之后、在听了彼此的交流之后,心灵的一丝感触,就会让你更有魅力。

学是知道,知道不知道的;习是做到,做到心灵的感悟。学习就是懂得技能,做到领悟。由领悟对环境做出的一种持久的适应性变化。

俞敏洪说过:人有两种生活方式,一种像草一样活着,尽管你每一年都在吸收阳光雨露,但你却长不大;一种是像树一样活着,依然吸收泥土的养分,等到长成参天大树,活着是一道风景,死了也是栋梁之材。

对养分的吸收就好比学习,是草还是树就取决与学习的后者魅力——修养。

每一条河流都有自己的不同的生命曲线,但却都有着同样的梦想、同样的魅力,奔向大海。有时人生是泥沙,或许我们会想泥沙一样沉淀下去,一旦沉淀下去了,也许不用再学习、感悟,却永远见不到阳光了。所以,我建议大家无论现在我们的生命怎么样?都要有水的精神,不断学习技能蓄积力量,不断深化修养冲破障碍。当时机不到时,把自己的厚度积累起来;当时机来临的时候,奔向大海,成就自己的生命。

篇三:《最美中学生演讲稿500字》

2015中学生国旗下劳动节演讲稿500字

5月1日是国际劳动节,这是全世界劳动人民自己的节日。今天,我们站在鲜艳的五星红旗下,应该怎样纪念和庆祝这一伟大光辉的节日呢?

1886年的5月1日,美国的资产阶级政府出动大批军队和警察,残酷地镇压了芝加哥工人因要求改善劳动条件而进行的集会斗争。这说明,工人阶级不要说争取主人的地位,就是要求改善基本的生活条件也会遭受到血腥的镇压。把五月一日定为国际劳动节,就是旨在动员并团结全世界无产阶级及劳动人民,为争取自身的自由、解放,为最终实现当家作主的权利而不懈斗争。我国的无产阶级和广大劳动人民在中国共产党的领导下,经过艰苦卓绝的斗争,使当家作主的梦想变成了现实,人民成了国家和社会的主人,享有广泛的民主权利,以主人翁的精神投入到建设社会主义的伟大事业中去。我们的社会主义祖国正呈现出蓬勃生机,焕发出旺盛活动力,以昂扬的姿态阔步迈向二十一世纪。我们——作为跨世纪的一代建设者和接班人,将责无旁贷地挑起建设社会主义现代化强国的重担,以主人翁的态度投入到建设祖国的伟大事业中去。作为一名中学生,从小就应该树立主人翁的意识,关心国家大事,热爱自己的家园,树立远大的志向,把自己的前途同祖国的命运结合起来,使自己成为一个有理想有志气有抱负有高尚品质的人。我们要培养劳动感情,养成劳动习惯,珍惜劳动成果,积极参加社会实践活动。当然,最重要的还是要努力学习科学文化知识,扎实掌握一技之长,为将来把我国建设繁荣富强打下良好的基础!这才是对五?一国际劳动节最好的的纪念。篇二:牛子怡 最美中学生发言稿

做最美中学生,努力学习,成就自己

赞皇二中 牛子怡 指导教师:穆志敏

在过去的一年里,我取得了优异成绩,新的学期开始了,我更要发奋学习,从纪律、品德各方面严格要求自己,做最美中学生。

因为懂得感恩,所以我们美丽。一路走来,我们感谢父母的扶持,感谢朋友的陪伴,感谢老师的教诲。记住父母的生日;回家帮父母做家务;得到别人帮助后说谢谢;对老师的辛勤付出心存感激。我们心存感激,心情更快乐,生活更和谐。

因为拥有自信,所以我们美丽。学习中遇到失败时,我们真会觉得走投无路了。却往往在最后发现,这是生命的转机。这转机来源于自信,来自于勇气,来自于勇于更新,化茧成蝶,才能使生命焕然一新。所以我们要鼓励自己:“成绩单不漂亮没关系,只要我努力就是一名好学生;基础不好没关系,只要我每天都有进步,就是一种成功。” 因为拥有梦想,所以我们美丽。我们都是追梦人,无论多么艰辛,我们都毫不畏惧。志当存高远,我想说:“既然选择了远方,便只顾风雨兼程。”

让我们做最美中学生,圆中国少年梦最后我希望七年级、八年级的学弟学妹们,勤奋学习,勇攀高峰,为中考打下坚实基础;希望初三的战友们在奔赴中考的攻坚战中,全力拼搏,马不停蹄,为成就自己而战,为二中历史谱写新的华章,在2014马到成功!篇三:最美学生发言稿

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

大家好!今天,我很荣幸作为学校的“最美学生”代表站在这里发言,心中感到无比的兴奋和激动,首先向一直指导关心我学习的各位领导、向认真教学、辛勤工作,给予我宝贵知识的所有老师表示衷心的感谢和崇高的敬意!

时光荏苒,如白驹过隙。在学校的学习生涯不知不觉已经过去很长一段时间了。这次我获得“最美学生”称号。对我而言,不但是褒奖,更多的是激励。站在台上跟大家分享我的收获,此时此刻我的心里充满了感恩。

今天之所以取得这样好的成绩, 我非常感谢我们的老师,他们以伟大的人格魅力塑造了我们的灵魂,他们不仅有良好的教学方法,循循善诱、敬业负责的工作态度,在学习方面给

了我们全面的、最优质的教育;而且对我们的生活和思想状况也十分关心,如同自己的孩子。 我还要感谢一直陪着我走过风风雨雨的同学们、朋友们,要不是有你们的陪伴,我也不会这么开心。所以,我想说,这份荣誉也是大家的,是我们共同努力才得来的。

同学们,当你走进我们美丽的校园时,我不知道你有什么感想。看看我们学习,生活和成长的地方,这里,有雄厚的师资力量,有科学的管理措施;这里,有严谨求实的教风,有创新发展的学风;这里,有“书山有路勤为径,学海无颜苦作舟”的学习生活,有“宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来”的成功收获。在这样优越的环境下,作为学生的我们,能不认真学习吗?同学们,为了让我们的梦想成为现实,在今后的学习生活中,我们更应该认真聆听老师的教诲,认真学习专业知识,以《学生日常行为规范》为准绳,时刻严格要求自己,做一个品学兼优的好学生。尊师爱校,团结同学;在安全与纪律方面,一定要按学校的要求办,听从老师及班委指挥,上下学、出操、课间活动都要把安全放在第一位。

现在,称号和成绩以属于过去,面对我们自身的不足,等待我们的是更多的挑战和不断的成长!今后,我会更加脚踏实地、谦虚谨慎的做人,勤奋努力、刻苦认真的学习,百尺竿头,更进一步!

同学们,让我们拿出“天生我才必有用”的信念,拿出“不到长城非好汉”的毅力,去迎接风雨的洗礼,去探寻那知识的海洋。

篇四:《语言的魅力综合学习》

提示语

不要在文明的谱子上,配上不文明的音符。 别把楼道当跑道,别把游戏当柔道。

来也匆匆,去也冲冲。

排队学大雁齐齐的,走路学小猫轻轻的。

珍惜生命之水,关“住”点点滴滴。

上下楼梯靠右行,你谦我让脚步轻。

小草微微笑,请你绕一绕。

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