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回忆初中球赛

admin 初一作文 2020-04-23 00:06:18 老师场记

篇一:《回忆十七中的初中岁月》

回忆十七中的初中岁月

因故不能出席同学们的聚会,谨以此文表达我的歉意

当时(1982年)从鞍山一小考到十七中的有三个同学,我、王丛和王芙蓉,我们小学在一个班,到了十七中我和王丛在三班,王芙蓉分到了一班。记得初中开学那会儿,我们三个约了一起到十七中报到。初一三班最初在厕所旁的红砖楼一楼,我走进教室时同学们已基本到齐,我正踌躇着的不知何处落座,这时一个男生笑嘻嘻的招呼我坐他旁边,还主动介绍说自己叫刘忠。但这个同位只坐了不到一天,因为老师来后马上调整了座位。

一晃三十三年过去了,那些纯真的岁月仍然历历在目。

第一个学期的学习气氛很浓厚,竞争也很激烈。期中考试,生物题出的太偏,大都数同学分数都很低,很多都不及格,结果三班只有我复习到了,分数还不错。当时在全年级,一班的刘斌第一,我第二,但总分差了刘斌老远;陈瑶第三,和我没差几分,她也是败在生物这个滑铁卢上。三班全年级第一,晏老师很高兴。此后在晏老师任内,三班的学习成绩一直保持级部首位。陈瑶当时坐在我后面,我回头时感觉她一脸的不服气,很快她就超过我了。

说到学习,十七中还有几个我曾经崇拜的偶像。一个是郑佳宜,

一个是左盾,他们都来自平安二小,初中都在六班。小学一年级时,青岛举办了一次全市语文和数学竞赛,赛前我们曾在一起接受辅导。结果郑佳宜和左盾一个全市第一、一个全市第二,我只拿了个三等奖,所以把我羡慕的不行。没想到初中考入了同一个学校。

说到平安二小,在当时的四方区乃至全市都鼎鼎大名。平二不仅有学习拔尖儿的学生,还有不少在文体方面也很突出的同学。四班的舞蹈家乔红、我们班的手风琴家戴朝庆、舞蹈家刘娟都来自平二。开学不久学校在大礼堂举行新生演出。一个带了付大眼镜、有些拘谨的女生在台上唱了首《大海啊故乡》,音乐张老师钢琴伴奏,旁边的同学喊起来,说这是我们班的戴朝庆。我当时手上鼓掌,心里面犯嘀咕,这也唱的不咋地嘛。而红色娘子军式的劈腿跳则一直是乔红的标志性动作,每次演出都少不了她的舞蹈。

回忆的思绪如秋叶一片片静静的飘落,随着时间的久远而渐渐变得枯黄。

王文超是我们的第一任班长,也是年级的大队长(印象中他小学时被评为市级的优秀大队长),个字高高,相貌堂堂,性格耿直,好打篮球。当时不少女生都对他有好感。但他的学习成绩一直在下滑。因为对我比较信任,晏老师私下里让我监督一下,看哪些同学因这些事分心影响学习,拖累班级在级部的名次。当时有个女生经常给他投

送热烈的目光,课间休息时,两人一个站在楼下,一个站在二楼楼梯的窗口,用目光做心灵的碰撞。我当时报告了晏老师。结果王文超挨了晏老师一拳头,后来他的职务也给撤销了。再后来王文超经常找我借酒消愁,但我始终没有告诉他我告状的事。这件事也一直让我心生歉疚。直到五年前的聚会,才分别向他和那位女生当面道了歉。

少男少女的情感是纯洁的,纯洁只能为神性所操控。

翁志海从香港转学而来,说是在香港沾上了黑社会,被送回大陆再教育。刚来时穿着喇叭裤,长发披肩。学校对这个当时的“稀罕物”很重视,教导主任亲自出马逼迫他剪掉一头长发,让他心疼了好几天。第一天课间他出来问我,和她同位的女生叫什么名字?说她长得很漂亮。他的同位是带着厚厚近视眼镜的戴朝庆。我当时一方面惊讶他的“色胆”(那时的学生都很保守,一般不会这么直白的表达),另方面也觉得这香港小子的眼光有问题。但后来的事实证明是我眼光有问题。初三临毕业前,戴朝庆的眼镜不小心跌碎了,结果后面追的男生排起了长队。追的最急的是一班的一个与我一起吹长号的花花男生(名字忘了),他手把手的教戴朝庆骑自行车。翁志海比当时的我们成熟很多,他经常用他香港带来的游戏机来“贿赂”同学,以达到他想要的目的。记得那是一个深水炸弹炸潜艇的掌上游戏机,让我也沉迷了好些天,把老师交待的监督他学习的任务也抛到了脑后。那时课间休息时男生们经常相互追逐,打打闹闹。高强当时小巧玲珑,脸蛋白里透

红,很有点洋娃娃的意思。翁志海会把他扑倒在地亲他的脸颊。当时觉得他口味很重,现在回想起来,这就是“基情”吧。最“尊重”翁志海的是英语老师姜晓梅,她以为香港来的英语一定不错,其实这个家伙母语都没学好,更甭提英语了。翁志海现在已经是一个成功的港商。

焦光远年纪比我们大一岁,喜欢对女生评头论足。开始看上了某个女生,但又觉得她的牙齿太黄。后来又说看上了五班的何燕。何燕会弹琵琶,形象清纯,高中和五班的李晓明一起转到了二中,但我们不在一个班。焦光远此后还喜欢了不少女生,确实有点花心。初中那会儿冬天有年级越野赛,路线是沿着杭州路往发电厂那个方向跑一圈再回来。第一次我咬牙跑了个第十一名,晏老师挺高兴;第二次焦光远让我带着他一起跑,结果被他连累跑在最后面,终点处晏老师一脸不高兴,估计在埋怨我不积极向上。焦光远的母亲也是十七中的老师,好像是上海人。有一次我到他家玩,他母亲专门跟我谈了儿子的事,大意是得子较晚且是独生子,有些娇惯,希望我能在学习上帮帮他。当时感慨焦光远有一个好妈妈!不过在学习上我也没能帮上什么忙,但也未必是坏事,孩子们各有各的才能,如果当时学习好了现在也未必能成为“暴发户”。

写回忆经常苦于记忆之门半遮半掩,有什么样的力量能让记忆之门轰然打开,美好时光重现眼前……….

班主任晏老师很注重仪表,中山装的风衣扣总是紧扣,偏分的发型梳理的油光齐整,还时不时把落在前额的头发,潇洒的向后一甩,再用手顺势一撸,简直酷毙了。晏老师粉笔头也扔的很准,上课不听讲、爱回头乱说话的同学没少挨。当然,他是不扔女生的。晏老师严肃的时候居多,同学们都挺怕他。他和音美组的老师们关系都不错,经常到音美组办公室串门、下棋。这也是他为何对戴朝庆这个特长生很温和、很少发火的原因吧。晏老师有“野心”,很注重班级的学习成绩,所以对学习落后的同学一般都很严厉,成绩下滑或排名靠后的同学经常挨他的训。当初三还剩最后一学期,他抛下我们班到市教育局上任时,同学们很是失望,结果三班虽然在前两年半中一直遥遥领先,但却在最后关头一落千丈。很多原来在学习上很有希望的同学,在升高中时落榜了。我也离开了十七中去了二中。

有时命运弄人。

初二我担任班级团支部书记,团委辅导员最开始是于洁,她那时刚刚学校毕业,扎着两个小辫,脸圆圆的,透着些许的傲气,一笑起来有两个酒窝。她还教我们生物,对我也很不错。不久调到了市团委,后来听说担任过市口岸办主任,再后来听说英年早逝。接替她担任辅导员的是于志军,当时也是分配来不久。戴着一副宽边眼镜,白白净净斯斯文文,书生气十足。他那时经常把各班的团支书叫去开会,但

篇二:《球赛心得》{回忆初中球赛}.

第二名

那天下午,我们早早的下了楼梯。步伐整齐而又仓促。那是一场决赛。寒风侵肌,似乎冷风能划破我们的皮肤。然而即使我们在战栗着,也不抱怨。等了很久,终于等到了三班的影子,不知为什么,总在心里感觉到他们的不屑。

在这场比赛中,我既是观众,也是参赛者。

比赛开始前,我们换好了球服。冷冰冰的手搭在一起,“哈!”,加油后,便进入了比赛。在上个艺术节中,我们班在球赛当中,拿了一等奖。然而在那时,似乎听见,三班运气好,没有和二班比,不然,也不是一等奖。于是,在这次比赛中,我轻敌了。三班肯定输!带着过大的自信,在开场,我们就输了两个球。

时间要不够了,我木然了。我们班要输了,箭步从我旁边如同风一般掠过。我跑着,但是又仿佛是无动于衷。我紧张着,我不敢相信。然而轻敌的我也只能相信了。我们并不是专业的球员。于是,我把所有希望全都寄托在了汪洋身上。局势险峻,汪洋被三班的人围着。我们像失去了梁栋一般,没了方向。而我们一直被忽略的,如同那个被忽略的球一般,运气中,球滚到了我们面前,也是极其幸运的踢进了球门。好在是1:2,我们没有完败。

“2班,加油!”我们在加油的潮水中,骇浪。

平手!

一轮轮比赛后,平手了!

点球中,运气和实力在做斗争。后来,我们输了。

三班胜利的样子,迎合着当初不屑的样子,我很生气。似乎觉得冷嘲热讽都在我的耳旁响起。撅着嘴,颦蹙的眉头,我们都很焦虑。我们都拍了合照,当却截然不同。

三班,成绩昂首领先。而我们似乎一直学习在他们光灯照耀下的影子中。这次,我们依旧湮没在影子中。我的斗志,瞬间被失败泼灭了。我们贴着”失败者“的名牌,回到了教室。第一名闪耀,第二名同样闪耀。但常常被人记住的永远是第一名。满满的不开心,那又如何。然而,每次在失败后,老师都以及其乐观地态度安慰我们。事实上,老师比我们更伤心。我们成绩差,体育好,也可以成为“头脑简单,四肢发达。”但是,失败告诉我们,我们学习不好,体育不好。

平常,成绩差的时候,老师说我们没有羞耻之心。考试考了倒数,课堂上依旧闹腾。然而,这次,我们没有。大家有了共鸣,似乎真正知道了我们的不足。班级里,寂静的谁都不敢出声音。我意识到了,我们意识到了,我们有羞耻之心。我们以沉默的方式,告诉了每一个人。我们要因为有“羞耻”而有“上进”,我们要打败年级最强班,三班。我们有着少年刚烈的气势,雄心的斗志。

足球比赛输了,没关系。在以后的日子,会有各种形式的比赛进行竞争,我们有的是机会,我们怕什么,我们会努力,终究一雪前耻!

我,加油!二班加油!

篇三:《球赛积分表》

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篇四:《球赛类应用题》

一次足球赛11轮(即每队均需赛11场), 胜一场记2分,平一场记1分,负一场记10分,北京国安队所负场数是所胜场数的 ,14分,求国安队共平了多少2场?

一次足球赛11轮(即每队均需赛11场), 胜一场记2分,平一场记1分,负一场记10分,北京国安队所负场数是所胜场数的 ,14分,求国安队共平了多少

2场?

暑假里,《新晚报》组织了“我们的小世界杯”足 球邀请赛,勇士队在第一轮比赛中共赛了9场,得分17分.比赛规定胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分,勇士队在这一轮中只负了2场,那么这个队胜了几场?又平了几场呢?

九年级举行法律知识竞赛,共50道题,每题分值相同,每题必答,本表记录了4个参赛者得分情况: (1)参赛者E得了184分,他答对多少道题? (2)参赛者F可得240分吗?为什么?

同学们喜欢看足球赛吗?下表是我国2014年中超积分榜情况:

根据以上情况,解决下面问题: (1)足球比赛中胜一场,平一场,负一场各得多少分? (2)假设广州恒大赛了30场,负了2场,那么它积分能为45分吗?

篇五:《仁爱版英语七年级词汇表单词记忆比赛》

good __________________________ morning _______________________ welcome_______________________ to____________________________ China_________________________ thank__________________________ you ___________________________ hello __________________________ I_____________________________ am ___________________________ I am的缩写____________________ are ___________________________ yes ___________________________ no ____________________________ not ___________________________ oh ___________________________ nice __________________________ meet ________________________ too ________________________ hi ________________________ Miss ________________________ this ________________________ is ________________________ Mr. =mister ____________________ see ________________________ my ________________________ mom ________________________ teacher ________________________ how________________________ do ________________________ fine ________________________ goodbye_______________________ bye ________________________ afternoon______________________

班级:

and ________________________ OK ________________________ later________________________ excuse ________________________ me ________________________ excuse me _____________________ what ________________________ your ________________________ name ________________________ where ________________________ from ________________________ be from________________________ Canada ________________________ England_______________________ America___________________ she ________________________ he ________________________ is not的缩写_______________ Japan ________________________ we ________________________ who ________________________ they ________________________ are not的缩写_______________ △Cuba________________________ zero ________________________ one ________________________ two ________________________ three ________________________ four ________________________ five ________________________ six ________________________ seven ________________________ eight ________________________ nine ________________________

姓名:

ten ________________________ telephone ______________________ number________________________ it ________________________ eleven ________________________ twelve ________________________ thirteen________________________ fourteen_______________________ fifteen ________________________ sixteen ________________________ seventeen ______________________ eighteen_______________________ nineteen_______________________ twenty ________________________ year ________________________ old _______________________ class ________________________ in ________________________ grade ________________________ that ________________________ English________________________ 用英语(表达) _________________ an ________________________ eraser ________________________ spell _________________________ map ________________________ can ________________________ please ________________________ pencil ________________________ apple ________________________ double ________________________ toy ________________________ △wow ____________________ desk ________________________

分数:

pen ________________________ ruler ________________________ book ________________________ orange ________________________ car ________________________ egg ________________________ blackboard_____________________ these ________________________ those ________________________ schoolbag _____________________ cake ________________________ bus ________________________ box ________________________ now ________________________ school ________________________ Beijing Ren’ai International School ________________________ phone ________________________ his ________________________ same ________________________ but ________________________ friend ________________________ junior________________________ high ________________________ ID number _____________________ junior high school _______________ guess ________________________ have ________________________ small ________________________ nose ________________________ has ________________________ big ________________________ eye ________________________ know ________________________

right ________________________ head ________________________ face ________________________ hair ________________________ ear ________________________ mouth ________________________ neck ________________________ round ________________________ long ________________________ wide ________________________ girl ________________________ boy ________________________ short ________________________ favorite________________________ movie ________________________ star ________________________ Chinese________________________ does not的缩写_______________ again ________________________ look ________________________ arm ________________________ hand________________________ leg ________________________ foot ________________________ come ________________________ come from ____________________ student ________________________ sister ________________________ different_______________________ knife ________________________ both ________________________ black ________________________ △blond

________________________

blue ________________________ color ________________________ pink ________________________ red ________________________ purple ________________________ brown________________________ white ________________________ gray ________________________ green ________________________ yellow ________________________ here ________________________ give ________________________ letter ________________________ sorry ________________________ like________________________ look like… _____________________ tall ________________________ will ________________________ I will的缩写_____________________ young ________________________ snowman ______________________ T-shirt ________________________ shoe ________________________ cap ________________________ coat ________________________ skirt ________________________ △pants________________________ dress________________________ at ________________________ look at ________________________ photo ________________________ strong ________________________ cool ________________________ mine ________________________

班级:

whose ________________________ then ________________________; bike ________________________ cat ________________________ hers________________________ banana ________________________ its ________________________ our ________________________ ours________________________ their ________________________ theirs _______________________ yours ____________________ baby ________________________ bag ________________________ shirt ________________________ jacket ________________________ think ________________________ new ________________________ classmate______________________ clothes ________________________ find ________________________ man ________________________ help ________________________ us ________________________ him ________________________ could (can的过去式)____________ tell ________________________ sure ________________________ △pen pal _____________________ speak ________________________ some ______________________ poor ________________________ with ______________________ help sb. with sth. _________

姓名:

problem_______________________ after ________________________ after class ____________________ live ________________________ say ________________________ want ________________________ visit ________________________ great ________________________ the Great Wall __________________ many ________________________ lot ________________________ a lot ________________________ all ________________________ not … at all __________________ so ________________________ often ________________________ study________________________ each other _____________________ little ________________________ a little ________________________ them ________________________ very ________________________ much _____________________ very much _____________________ pet ________________________ home ________________________ dog ________________________ any ______________________ of ________________________

1. _________(口语)小孩子;开玩笑 2. ______________高兴的;乐意的 3. ________________ n.母亲 4. ________________ n.父亲

5. _____________.医生,大夫;博

分数:

6. _____________父亲(或母亲) 7. ________________办公室

8. ________________工人;工作者 9. ________________司机,驾驶员 10. ________________农民 11. ________________.炊事员,厨师; 12. ________________.护士;保育员 13. _____________工作.工作,劳动 14. ________________.医院 15. ______________关于

16. ________________.农场;农庄 17. ________________ 在农场

18. ________________驾驶,开(车); 19. ______________.家庭家族 20. ____________婶母;伯母;姨母; 21. ___________叔;伯;舅;姨父; 22. ________________兄;弟 23. ________________长沙发

24. ______________祖父(母);外祖父(母)

25. ____________堂(表)姐妹,堂(表)兄弟

26. ________________.女儿 27. ________________树 28. ________________家谱 29. ________________.儿子

30. ______________快乐的,幸福的, 31. ________________.教书,教 32. ________________仅仅,只有 33. ________________逗人喜爱的; 34. conj.在……以后 35. ________________ 照看,照顾 36. ___________请随便吃点/喝点 37. _______想要(will的过去式)将会 38. ________鱼;鱼肉;v.钓鱼; 39. ___________鸡肉;鸡 40. ____________关于;对于;大约; 41. ______________……怎么样? 42. ________米饭;稻米 43. ___________行了,好吧 44.

_________喝; n.饮料

45. _______________果汁;饮料 46. ____________________牛奶

47. __________对……来说;为了; 48.

_____________主意,想法,意见

49. _________________好主意 50. ______________________水 51. _____________________蔬菜 52. _____________________面包 53. ____

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