篇一:《新初中,我收获……》
新初中,我收获……
眨眼,六个春夏秋冬与我擦肩而过,2011,我已升入了初中,第一次体验到了初中学习生活后的充实与快乐。虽然初中的课业繁重,但我们深信,饱尝磨砺后,我们才会更坚强,更出色!坐在标有初一八班门牌的教室里,看着高了许多的课桌,那是什么感觉?无以名状,那是自豪感,成就感的交织,但更重要的是,看见眼前的一切,我的肩上多了一份责任,一份梦想。我要坐在这间教室里,为了我的梦想,扬帆,起航„„
江山代有才人出„„
升入初中的第一次月考之后,我真切的领略到了——初中真可谓是人才济济啊。稍不留神,成绩就会下滑。想永远让人看着自己出色的成绩,却望尘莫及,真的很难。学习,并不简单啊!第一次月考,我的成绩不是很理想,但我也找到了适合我的学习方法,期待下次能取得好成绩!
朋友,认识你真好!
为了让新初中的学习生活更有趣,每个人也都交了或多或少的几个朋友,郁闷时有个倾听者,愉快时有个分享者。茫茫人海中,我也不愿做个独行者,因此,我也找到了几个“臭味相同”的玩伴,和他们在一起,不会觉得烦,不会觉得吵,新初中能认识你们,真好!
以柔克刚,老师,你无敌了!
再说说我们的老师吧,个个温文尔雅,却不失气质。外在美与内在美的完美结合,外表温柔,做起事来雷厉风行,远远胜过那些总是板着脸的老师,笑容灿烂,温婉大方,相信,用以柔克刚这个词来形容再好不过了吧,我的老师,无敌啦!
„„
对于初中的生活,我一言难尽,如今,第一学期结束了,我们也已经完成了小学向初中的过渡,这段时间,我收获了知识,收获了友谊,真的很好,写下这段文字,记录我精彩的初中生活!
黑龙江省哈尔滨市五常县山河镇世纪中学初一:张钰晗
篇二:《培训让我收获》
培训让我收获,学习使我进步!
李青梅 教育技术发表于2012年12月 18日 星期二 12:29 带着一份对学习的渴望、对教学的执着,我参加了本次教育技术培训。在培训中,每个模块的学习都给我带来了全新的视角和思想洗礼,每一次实践作业都引发我对自己教学和专业发展的不断思考,每一次案例研讨,都是思维的碰撞,辅导老师和同行教师们精辟的理论、独到的见解,促使我不断的反思和进步。本次培训带给我的启发和经验是我教师生涯中一笔最珍贵的财富。现谈谈本次培训的收获和体会:
一、本次技术教育培训使我更加全面深刻地理解了新课标理念,为今后实施教育教学工作奠定了基础。新课标理念强调课堂教学中,应以学生发展为中心,应注重知识与技能、方法与过程、情感、态度、价值观的三维整合。专家深入浅出的讲析、诠释无不紧扣新课标理念,辅导教师对我们发帖的回复、实践作业的点评,让我对教学有了更深刻的认识,为教学能力的提升奠定了基础。
二、本次培训使我提高了认识,理清了思路,学到了新的教学理念。本次培训中,通过与广大同行教师相互学习探讨,我对课堂教学有了崭新的认识,更加深刻的懂得了该如何灵活恰当地设计课堂教学活动。我要把自己在本次培训活动中所学的新理念、知识运用到日常教学中,用科学的理论指导自己的言行,用恰当的方法引导自己的学生。
三、本次培训让我领悟到教师应该时刻关注课堂教学的实效性。
课堂教学是教师的工作中心、重点,作为一名正在成长中的青年教师,在课堂教学中我曾有很多疑惑和不解,带着这些疑问我认真参与本次培训学习,在学习中逐步解除了一个个疑惑,真正领悟到了什么样的课堂才是好的课堂,课堂教学要注重实效性。教师要了解学生,以学生的发展为出发点来设计课堂教学活动。在上课前,认真钻研教材、课标,认真研究学生,运用科学、实用、灵活的教学方法来开展课堂教学,提高课堂教学的实效性。
四、培训使我意识到教师要不断学习,不断更新知识,树立终身学习观念。教师要树立终身学习的意识,把不断学习作为自身发展的源泉和动力,把学习贯彻在自己的教学实践中,将学习与实际教学结合起来,努力探索新的教育教学方法。同时,广泛涉猎各种社会和自然科学知识,从而更好地适应教学的需要。另外,要充分利用现代信息通讯技术,不断扩大学习资源和学习空间,及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态,注重与其他教师和专家的合作探讨,不断提高教学能力,以适应教育改革的浪潮。
在本次培训中,印象最深的有两项活动:一是:自己设计教学方案,提交,修改再提交,以及制作多谋体课件,这一实践作业,让我在不断的反思修改中,领悟了教学的实质,懂得了:一节好课,新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好课,要做到两个关注:一要关注学生,从学生的实际出发,关注学生的情感需求和认知需求,关注学生的已有的知识基础和生活经验。二要关注数学,抓住本质进行教学,注重对学生思维方法的渗透,对观察、操作、推理 能力的
培养。教师应坚持“简洁而深刻、清新而厚重”的教学风格,展现思维力度,关注教学方法,促进学生发展。二是:与同行教师相互探讨,交流,研讨,促进教学的反思与交流,领略每一位同仁的不同见解,与他们共同徜徉在学习的快乐中,我们一起探讨,碰撞,交流,相互学习,共同进步,在创造中收获着、进步着。
短暂且匆忙的培训即将落下帷幕,心中感慨很多。这次培训学习让我受益匪浅,不仅拓宽了我的视野,还丰富了我的实践经验,更让我的思想得到了升华,使我对教学有了更新的认识。今后的教育教学工作中,我将不断钻研、不断反思,将理论学习运用于实践体验,不断提升自己,力争做一名优秀的人民教师。
篇三:《2013上半年大学生职业生涯规划试题答案》
2013年上半年考试
试卷总分:100分 通过分数:60分 考试时长:120分钟
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客观题(每小题:2分)
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1,兴趣是在一定需要基础上,在社会实践中形成的。关于需要的理论,较为著名的是美国心理学家马斯洛的需要层次论,他把人的需要分成生理需要、安全需要、社会需要、( )需要和自我实现的需要五个层次。
A. 地位
B. 劳动{在学习生涯中我收获了友谊}.
C. 尊重
D. 情感
正确答案:C
2,以下哪位同学的学习、生活习惯是大学生应该培养的?
A. 小a平时很少学习,考试前拼命熬夜
B. 小b晚睡晚起,据说每月可以省几十块的早饭钱
C. 小c忙于学习,几乎不去运动健身
D. 小d每月都制订生活开销计划
正确答案:D
3,除了从课堂上获得老师传授的知识外,我们还能从什么途径来得到学习资源,丰富扩展我们的知识面呢?
A. 与同学、朋友进行交流和讨论
B. 聆听校园内精彩的大师讲座
C. 利用图书馆或网络
D. 以上都可以
正确答案:D
4,《礼记.中庸》中有这么一段话:“莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也”。这句话提醒大学生应学会独处,享受独处时光。对此,你认为:{在学习生涯中我收获了友谊}.
A. 错误
B. 正确
正确答案:A
5,学校里的很多社团都经常处于“缺钱缺资源”的困境,很多同学满怀希望而来,却最终伤心失望而去。你认为避免这种尴尬,社团中成员最好的做法是?
A. 选择那些会费充足,有能力组织大型活动的社团
B. 要求社团更换领导成员
C. 与社团“共患难”,在挫折失败中寻找成功之路
D. 以上说法都不对
正确答案:C
6,小翁在某兼职网站上看到一则广告。按广告上的地址,她在男友的陪伴下来到街道口新世界百货六楼××室面试。这家公司的工作人员一边否认自己是中介,一边却要小翁交80元服务费办会员卡,承诺在暑期两个月内为她不断提供面试机会。“不能保证一定应聘得上。”工作人员称。“还没有挣到钱就要交钱,太不可靠。”小翁和男友商量后迅速离开。 刚走出新世界百货大楼,小翁和男友就接到一张传单,上面一家咨询公司招聘的广告吸引了他俩。 来到这家位于鹏程国际大厦内的公司,工作人员要求交30元钱报名费填表,还强调不会收取任何押金,并声称报名之后会有主管会见,如果符合要求就可以直接签劳动合同。小翁见交钱不多,还签劳动合同,看来也还规范,便掏出30元钱填了表,之后进入一间办公室和主管见面。主管提出:“合同费用是200元。”小翁愣住了,主管解释:“这是为了保证你不会中途离开。”小翁和男友决定放弃应聘,并要求退还30元报名费,却被告知“钱不能退”。当两人愤愤离开时,仍有不少大学生前来应聘。 在大学生求职路上,经常会碰见小翁所经历的众多骗子公司和非法中介机构,你认为面对种种陷阱,大学生应该怎样做?以下选项中错误的是:
A. 仔细查看对方有没有终结许可证和营业执照
B. 找岗位一定要与企业面对面,不要采用网络联系的方式
C. 遇到打着“定岗费”、“跟踪服务费”等名目收取费用的用人单位,切莫应聘
D. 如果找工作,中介拒绝退费,可向劳动监察或各级劳动主管部门举报
正确答案:B
7,关于时间管理的内涵,下列说法最正确的是:
A. 时间管理的对象是时间。
B. 时间管理所持的态度是珍惜时间,全身心投入到学习和工作中。
C. 时间管理的关键是善于利用少量时间做更多的事情。
D. 时间管理的涵义就是如何面对时间的流动而进行自我的管理。
正确答案:D
8,《论语》告诉我们,“敬而无失,与人恭而有礼,四海之内,皆兄弟也”,这说明了什么道理:
A. 没有尊重的基石,牢固的人际关系就难以建立,四海之内的兄弟也就难以寻觅。
B. 尊重朋友,就要勇于牺牲自己的一切。
C. 为了朋友,适当的时候可以放弃自己的原则。
D. 以上说法都不对。
正确答案:A
9,大学时期,心理发展正在逐步走向成熟。心理状态如何,可以用心理健康的标准来衡量。
以下不属于衡量标准的是:
A. 情绪健康
B. 自我评价正确
C. 学习成绩优秀
D. 人际关系和谐
正确答案:C
10,良好的习惯可以提高人们生活与工作的品质,不良的习惯则具有相反的作用,会影响工作、学习和生活。当代大学生,应怎样培养自己的良好习惯,以下说法中正确的是:
A. 提高文化素养,全面认识自我和他人关系,自觉进行自我控制、自我完善
B. 强化意志力量,培养意志独立的良好品质
C. 强化实践锻炼,开阔视野,丰富经验,提高自己的适应能力
D. 以上都对
正确答案:D
11,科学的学习方法会使学习事半功倍,关于学习方法的认识,下列哪项是正确的:
A. 学习时间越长,学习效果就越好。
B. 最有价值的知识是关于方法的知识,科学的学习方法是学习的“加速器”和“催化剂”。
C. 只要智商高就能学好。
D. 只要有学习欲望就能取得理想的学习成绩。
正确答案:B
12,假如做书面作业,就应坚持在那段时间里都做书面作业;假如是在思考,就用一段时间只作思考。重复做一件事情时,效率会提高,也就说同一类的事情最好一次把它做完。对于这种说法,你认为:
A. 正确
B. 错误
正确答案:A
13,劳动合同分为哪几种?()
A. 固定期限劳动合同;
B. 无固定期限劳动合同;
C. 以完成一定工作任务为期限的劳动合同;
D. 以上都正确。
正确答案:D
14,职业生涯规划第一步是:
A. 自我分析
B. 确立目标
C. 可行性分析
D. 设计方案
正确答案:B
15,某大一新生面对着招新现场声势浩大的“百团大战”,一时间心血来潮,随大流选报了一个学校中规模最大的社团,自此有了超强的归属感。可随着社团活动的开展和参与,她却发现这个团体在给自己提供了一些锻炼机会的同时,给自己带来了不少新麻烦。社团的宗旨与实际的活动似乎还有着一定的偏差,更与自己当初的理解和想象有着很大不同,活动内容虽然频繁但却并不是自己最感兴趣的,经过一个学期的调整也没能适应社团的文化氛围。于是乎,开始有些后悔自己当初轻率的决定,忙乱之后居然是烦恼。这个案例说明了什么问题:
A. 并非所有同学都适合参加社团活动。
B. 社团活动只是那些能力强的同学的舞台。
C. 选择社团时,应该有所为,有所不为,冷静选择社团。
D. 参加社团活动要执着,不能畏难而退。
正确答案:C
16,“欲人之爱己也,必先爱人”、“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”等,阐述的是人际交往中的哪种原则?
A. 平等尊重原则
B. 真诚宽容原则
C. 互利互惠原则
D. 有益互助原则{在学习生涯中我收获了友谊}.
正确答案:A
17,第一印象往往会对一个人的整体评价起到决定性的作用。第一印象一旦形成,就不易改变,并且会一直影响着以后双方的交往过程。即使后来的印象与第一印象之间不甚吻合,我们仍然习惯于服从最初的印象。这种现象称为( )。
A. 群体效应
B. 破窗效应
C. 马太效应{在学习生涯中我收获了友谊}.
D. 首因效应
正确答案:D
18,什么是大学生涯规划,下列表述哪项是错误的:
A. 大学生涯规划是职业生涯规划的基础。
B. 大学生涯规划是帮助大学生科学经营大学生活。
C. 大学生涯规划可以帮助大学生管理时间和精力,合理安排大学学习与生活。
D. 大学生涯规划是从生涯规划中阶段化而来的,为职业生涯规划做准备。
正确答案:A
19,在做生涯抉择时,有些人以自己此时此刻的感受或情绪反应,做出直接的决定。这一类型的人能为自己的抉择负责,但常跌破旁人的眼镜。他们的决定是自发性的,在时间紧迫时非常有用,缺点是容易受主观意见影响。这种生涯抉择类型属于?
A. 理智型
B. 直觉型
C. 依赖型
正确答案:B
20,选定目标并具体落实目标从而实现目标的能力叫做:
A. 自信力
B. 执行力
C. 耐挫力
D. 自制力
正确答案:B
21,职业生涯规划第一步是
A. 自我分析
B. 确立目标
C. 可行性分析
D. 设计方案
正确答案:B
22,大学阶段短暂而重要,在这个人生的关键时期,如果不做好自己的职业生涯
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