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初一作文心中的明灯600字

admin 初一作文 2020-04-23 00:08:18 自己的明灯

篇一:《初一上册第三单元作文:心中的美景600字》

初一上册第三单元作文:心中的美景600字

面对城市的喧嚣,乡村的绿野,我们一直奔跑着,追寻心中的美景。 稻香中奔跑

在一个一望无垠的田野里,我们随着稻香一起奔跑,微笑着,小时候的梦我们都知道,我们是寻梦的孩子。我们笑着,让虫儿带着我们继续奔跑,唱着乡间那朴实的歌谣,一起依靠着,吻着稻香,寻着梦想,一起长大。

乡间的歌谣永远是朴实的,村庄的稻香是无华的。回到最初的美好,忘掉城市中的灯红酒绿,带着一路稻香,奔跑!

球场上奔放

在一个阳光四射的篮球场上,奔放的我们随着奔放的音乐奔放。拿球,运球,带球,上篮,投!在这荒无人烟的球场上为自己喝彩,为自己加油,为自己奔放。在球场上缔造自己的青春,给自己一个阳光的笑脸,不要怕流言蜚语。在这花样年华,就应该为自己的梦想奔放!

球场上奔放,其实就是为自己的青春奔放。在这来也匆匆去也轻轻的青春中,唯一能证明自己的——奔放!

绿荫里行走

在一个枫叶似火的小道中,一个人独自缓慢地行走。看风吹树叶,听花开声音。在人生之路上,应要有热情的奔放,但也不能缺乏缓慢地行走。追得太快了,可能会失去很多,停下来慢慢走吧!多看看花开的世界,不要到了失去时才倍感惋惜。珍惜寻梦的机会,在停留中做好奔跑的准备,给自己的梦诠释一个更好的释解。

有时我们的确要奔跑,可也要停一停。寻梦要有行走,行走也在寻梦。 心中的美景代表了一种渴望,也是青春的最好诠释。

篇二:《点燃心中的明灯》

点燃心中的明灯

张仁斌{初一作文心中的明灯600字}.

各位教师、同学

你们好!我今天演讲的题目是:点燃心中的明灯。

最近看到一则报道,济南一15岁女孩,策划了一起劫车杀人案。这个女孩名叫童童,系济南某中学辍学学生,为了钱财,伙同三个男青年劫持一辆出租车,并将司机残忍地杀害。报道中没有提及15岁的童童是怎样辍学,怎样走上犯罪道路的,但我想像得出,逃学、说谎、不接受师长的劝告,小偷小摸,对她来说肯定是家常便饭,大恶由小恶渐习渐染而成,古人云:“不以善小而不为,不以恶小而为之。”逃学、说谎、打架、滋事,在一些同学看来也许是小事,但它却侵蚀健康的心灵,使人贪图安逸,不思进取,过早的将大好年华交给了堕落,曹植写“铜雀台赋”时不过十九岁,莫扎特写著名的一百八十三号交响乐时才十七岁。同这两个人相比,童童是不是过早地断送了自己的成功?

丑陋的心灵犹如荒芜的荆棘地,杂草丛生,绊住人前行的脚步;美好的心灵犹如一盏明灯,使人保持高尚的节操,健全的人格,昂扬的精神。美好的心灵很脆弱,它经不起一点点恶行恶念的玷污。

一次逃避责任的说谎,一次偶然的顺手牵羊,都可能使我们的心灵蒙尘。诱惑邪恶总以华丽的外衣引诱着年少的我们。而一时过失,就可能成为堕落的导火索,据说古罗马有个皇帝,经常派人观察那些第二天被送上竞技场与猛兽空手搏斗的死刑犯,看他们等死的前一夜,是怎样的表现,如果发现居然有能够呼呼大睡,面不改色的人,便偷偷在第二天早上将他释放,训练成带军的猛将,恶行恶念便是竞技场、便是猛兽,它们在考验你是否有成为曹植、莫扎特的可能。

小女孩童童过早地使自己离开了教室,离开了校园,离开了欢乐,犯罪后的她也许会想,没有阴影的生活多么美好啊!可以尽情地游戏,可以躺在父母的怀里撒娇,可以自由舒畅地学习„„,但这些都已离她而去,人总是在失去时才知道拥有的可贵。再想想我们,我们中间是不是也有很多同学正在重复她的故事呢?怪异的发式,成人化的衣着,呼朋唤友的喧闹,没有节制的挥霍„„,我们不正站在泥潭的边缘,慢慢滑向万劫不复的潭底?“孟母三迁”讲述的是一位殷殷期盼儿子成人的母亲的故事,而我们每个人的父母、师长又何尝不是正在做着孟母式的努力?别厌烦关爱的唠叨吧,也许正它使你躲开了不幸,别拒绝那伸出的帮助之手吧,也许正是它拉开了与你擦肩而过的罪恶;别放弃自己吧,只有一次的生命不能{初一作文心中的明灯600字}.

轻言不再努力,我们没有理由放纵自己。灿烂的阳光,花季般的年龄,热闹的生活,充满挑战的未来,都提示着用一个闪光的心,迎接生活的丰富多彩。

“与善人交,如入芝兰之室,久而不闻其香;与恶人交,如入鲍室之肆,久而不闻其臭”,“物以类聚,人以群分”。这些都说明一个问题,交友不可不慎,友谊是人生不可缺少的一部分,友谊匮乏的人生是不完整的人生,人生的道路上,我们每一步的成长,都伴随着旧友的搀扶,新友的提携。益友如良师,能以宽广的的胸怀容纳我们的不足,而又能以二十分的耐性帮助我们洗刷掉哪怕是一点点的瑕疵,把友谊定位在吃喝,胡闹上的人,他们的友情除了庸俗以外,还潜伏着危险,这种用功利目的捆绑起来的友谊,在将你推向悬崖的同时,又迅速地离你而去,而友情塌方,带来的心灵的裂变是不可估量的。

青春的眼睛应该是好奇、清澈的,青春的精、气、神洋溢着咄咄逼人的生机,青少年是花朵,是希望,我们该怎样书写自己的青春呢?用理想,用信念,用追求„„理想能使贫瘠的土地发出绿意,信念能使懦夫变成勇士,在自己的心田栽植下理想、信念、希望、追求吧,它能荡涤你心灵的尘垢与躁动,点燃你眼中的童真之火 ,每个人都希望得到别人的承认和尊重,人们敬重的永远是那些自强

不息,知道别人的脸色和自己的血色,知道别人的语调和自己格调的人。允许自己犯错,纵容自己的欲望,便是自毁、自弃、自欺。年轻的我们,点燃自己心中那盏真、善、美的明灯吧,无论面对怎样的诱惑,它必将指引你成为成功者。

篇三:《初中初一作文600字》{初一作文心中的明灯600字}.{初一作文心中的明灯600字}.

初中初一作文600字:成长的烦恼

长大,是每个孩子必经的阶段,在成长过程中,每个孩子都曾想念长大,盼望长大。

但成长中就有无穷的烦恼,必要经历千劫万难。而“千劫万难”也就为我们播下了令人恐惧、“难以生长“的种子。

身在老师、家长们的期盼中,相信大家的,我也不例外!{初一作文心中的明灯600字}.

跟斗翻到历遍西与东——跟一直为未来在美好地憧憬着。真想拥有孙悟空的法宝“跟斗云“,

斗就飞到了心中那种渴望的。{初一作文心中的明灯600字}.

一直成绩都不错的我,你们

总是觉得我不及格。

父母

恼总是让我感觉我有烦恼吗?我就到底才能,但在我心里的相信我,然而对我的期望就不太高,只要我尽力就行了。的能力不只到“低微”的地步。 ,我心里总是纠缠者的烦

但聪明而又不愿提醒我的人心,却总不告诉我,但它又总是雪中送炭地让我在电视上看到:现在的大学生博士学位也很难找工作,说句不好听的,我以现在的能力工作,恐怕会为此失望, 我试着上课

我也试着

地考虑过。 专心,尽能力地去老师的思路去思考。 老师布置的作业,小心翼翼地一踏一下地写每字,写每个字都慎重

我更试过每天画一幅鼓励

来鼓励我。

但烦恼告诉我:“你的努力

苗助长”;但我的画,一份上进的心打击着我,着我去上进。爸妈弟也常用心,更要加把劲;但我希望能再努力,太急促,更“拔在勤奋了,希望心中那美好的憧憬能如愿以偿,更希望:

那一直提醒着我而又令我讨厌的烦恼离我而去。

里我忠告天下的心中充满烦恼的孩子们:你们

那么,就要记住一句话:少壮不努力,老大徒伤悲。

长大了,

“将拿着博士(硕士)的毕业证书往上抛,兴高采烈地跳起来,张大口高兴地说: 希望能早日告别那令人忧郁、烦恼的“烦恼“,告别烦恼了,靠近长大了,烦恼;成长里的烦恼,再见了„„

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