初一作文心中的明灯600字

篇一:《初一上册第三单元作文：心中的美景600字》

初一上册第三单元作文：心中的美景600字

面对城市的喧嚣，乡村的绿野，我们一直奔跑着，追寻心中的美景。 稻香中奔跑

在一个一望无垠的田野里，我们随着稻香一起奔跑，微笑着，小时候的梦我们都知道，我们是寻梦的孩子。我们笑着，让虫儿带着我们继续奔跑，唱着乡间那朴实的歌谣，一起依靠着，吻着稻香，寻着梦想，一起长大。

乡间的歌谣永远是朴实的，村庄的稻香是无华的。回到最初的美好，忘掉城市中的灯红酒绿，带着一路稻香，奔跑！

球场上奔放

在一个阳光四射的篮球场上，奔放的我们随着奔放的音乐奔放。拿球，运球，带球，上篮，投！在这荒无人烟的球场上为自己喝彩，为自己加油，为自己奔放。在球场上缔造自己的青春，给自己一个阳光的笑脸，不要怕流言蜚语。在这花样年华，就应该为自己的梦想奔放！

球场上奔放，其实就是为自己的青春奔放。在这来也匆匆去也轻轻的青春中，唯一能证明自己的——奔放！

绿荫里行走

在一个枫叶似火的小道中，一个人独自缓慢地行走。看风吹树叶，听花开声音。在人生之路上，应要有热情的奔放，但也不能缺乏缓慢地行走。追得太快了，可能会失去很多，停下来慢慢走吧！多看看花开的世界，不要到了失去时才倍感惋惜。珍惜寻梦的机会，在停留中做好奔跑的准备，给自己的梦诠释一个更好的释解。

有时我们的确要奔跑，可也要停一停。寻梦要有行走，行走也在寻梦。 心中的美景代表了一种渴望，也是青春的最好诠释。

篇二:《点燃心中的明灯》

点燃心中的明灯

张仁斌{初一作文心中的明灯600字}.

各位教师、同学

你们好！我今天演讲的题目是：点燃心中的明灯。

最近看到一则报道，济南一15岁女孩，策划了一起劫车杀人案。这个女孩名叫童童，系济南某中学辍学学生，为了钱财，伙同三个男青年劫持一辆出租车，并将司机残忍地杀害。报道中没有提及15岁的童童是怎样辍学，怎样走上犯罪道路的，但我想像得出，逃学、说谎、不接受师长的劝告，小偷小摸，对她来说肯定是家常便饭，大恶由小恶渐习渐染而成，古人云：“不以善小而不为，不以恶小而为之。”逃学、说谎、打架、滋事，在一些同学看来也许是小事，但它却侵蚀健康的心灵，使人贪图安逸，不思进取，过早的将大好年华交给了堕落，曹植写“铜雀台赋”时不过十九岁，莫扎特写著名的一百八十三号交响乐时才十七岁。同这两个人相比，童童是不是过早地断送了自己的成功？

丑陋的心灵犹如荒芜的荆棘地，杂草丛生，绊住人前行的脚步；美好的心灵犹如一盏明灯，使人保持高尚的节操，健全的人格，昂扬的精神。美好的心灵很脆弱，它经不起一点点恶行恶念的玷污。

一次逃避责任的说谎，一次偶然的顺手牵羊，都可能使我们的心灵蒙尘。诱惑邪恶总以华丽的外衣引诱着年少的我们。而一时过失，就可能成为堕落的导火索，据说古罗马有个皇帝，经常派人观察那些第二天被送上竞技场与猛兽空手搏斗的死刑犯，看他们等死的前一夜，是怎样的表现，如果发现居然有能够呼呼大睡，面不改色的人，便偷偷在第二天早上将他释放，训练成带军的猛将，恶行恶念便是竞技场、便是猛兽，它们在考验你是否有成为曹植、莫扎特的可能。

小女孩童童过早地使自己离开了教室，离开了校园，离开了欢乐，犯罪后的她也许会想，没有阴影的生活多么美好啊！可以尽情地游戏，可以躺在父母的怀里撒娇，可以自由舒畅地学习„„，但这些都已离她而去，人总是在失去时才知道拥有的可贵。再想想我们，我们中间是不是也有很多同学正在重复她的故事呢？怪异的发式，成人化的衣着，呼朋唤友的喧闹，没有节制的挥霍„„，我们不正站在泥潭的边缘，慢慢滑向万劫不复的潭底？“孟母三迁”讲述的是一位殷殷期盼儿子成人的母亲的故事，而我们每个人的父母、师长又何尝不是正在做着孟母式的努力？别厌烦关爱的唠叨吧，也许正它使你躲开了不幸，别拒绝那伸出的帮助之手吧，也许正是它拉开了与你擦肩而过的罪恶；别放弃自己吧，只有一次的生命不能{初一作文心中的明灯600字}.

轻言不再努力，我们没有理由放纵自己。灿烂的阳光，花季般的年龄，热闹的生活，充满挑战的未来，都提示着用一个闪光的心，迎接生活的丰富多彩。

“与善人交，如入芝兰之室，久而不闻其香；与恶人交，如入鲍室之肆，久而不闻其臭”，“物以类聚，人以群分”。这些都说明一个问题，交友不可不慎，友谊是人生不可缺少的一部分，友谊匮乏的人生是不完整的人生，人生的道路上，我们每一步的成长，都伴随着旧友的搀扶，新友的提携。益友如良师，能以宽广的的胸怀容纳我们的不足，而又能以二十分的耐性帮助我们洗刷掉哪怕是一点点的瑕疵，把友谊定位在吃喝，胡闹上的人，他们的友情除了庸俗以外，还潜伏着危险，这种用功利目的捆绑起来的友谊，在将你推向悬崖的同时，又迅速地离你而去，而友情塌方，带来的心灵的裂变是不可估量的。

青春的眼睛应该是好奇、清澈的，青春的精、气、神洋溢着咄咄逼人的生机，青少年是花朵，是希望，我们该怎样书写自己的青春呢？用理想，用信念，用追求„„理想能使贫瘠的土地发出绿意，信念能使懦夫变成勇士，在自己的心田栽植下理想、信念、希望、追求吧，它能荡涤你心灵的尘垢与躁动，点燃你眼中的童真之火 ，每个人都希望得到别人的承认和尊重，人们敬重的永远是那些自强

不息，知道别人的脸色和自己的血色，知道别人的语调和自己格调的人。允许自己犯错，纵容自己的欲望，便是自毁、自弃、自欺。年轻的我们，点燃自己心中那盏真、善、美的明灯吧，无论面对怎样的诱惑，它必将指引你成为成功者。

篇三:《初中初一作文600字》{初一作文心中的明灯600字}.{初一作文心中的明灯600字}.

初中初一作文600字：成长的烦恼

长大，是每个孩子必经的阶段，在成长过程中，每个孩子都曾想念长大，盼望长大。

但成长中就有无穷的烦恼，必要经历千劫万难。而“千劫万难”也就为我们播下了令人恐惧、“难以生长“的种子。

身在老师、家长们的期盼中，相信大家的，我也不例外！{初一作文心中的明灯600字}.

跟斗翻到历遍西与东——跟一直为未来在美好地憧憬着。真想拥有孙悟空的法宝“跟斗云“，

斗就飞到了心中那种渴望的。{初一作文心中的明灯600字}.

一直成绩都不错的我，你们

总是觉得我不及格。

父母

恼总是让我感觉我有烦恼吗？我就到底才能，但在我心里的相信我，然而对我的期望就不太高，只要我尽力就行了。的能力不只到“低微”的地步。 ，我心里总是纠缠者的烦

但聪明而又不愿提醒我的人心，却总不告诉我，但它又总是雪中送炭地让我在电视上看到：现在的大学生博士学位也很难找工作，说句不好听的，我以现在的能力工作，恐怕会为此失望， 我试着上课

我也试着

地考虑过。 专心，尽能力地去老师的思路去思考。 老师布置的作业，小心翼翼地一踏一下地写每字，写每个字都慎重

我更试过每天画一幅鼓励

来鼓励我。

但烦恼告诉我：“你的努力

苗助长”；但我的画，一份上进的心打击着我，着我去上进。爸妈弟也常用心，更要加把劲；但我希望能再努力，太急促，更“拔在勤奋了，希望心中那美好的憧憬能如愿以偿，更希望：

那一直提醒着我而又令我讨厌的烦恼离我而去。

里我忠告天下的心中充满烦恼的孩子们：你们

那么，就要记住一句话：少壮不努力，老大徒伤悲。

长大了，

“将拿着博士（硕士）的毕业证书往上抛，兴高采烈地跳起来，张大口高兴地说： 希望能早日告别那令人忧郁、烦恼的“烦恼“，告别烦恼了，靠近长大了，烦恼；成长里的烦恼，再见了„„