初二父母眼中的我男生

篇一:《初二男生的特点》

初二男生2009-10-15 14:57

儿子进入了初二，我感觉越来越难管他了，经常和他战火连天！有时候不由得感叹自己老爸的好命：怎么我当初学习不要人管！

这是专家给我的建议：

初二是一个平稳的发展时期，没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力，也没有初三面 临毕业升学，择业的两难选择的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习 的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一 个分水岭。教育专家指出，初二是整个中学阶段"最危险"的阶段，初二学生最难管，孩子刚 上初一时还挺省心，对父母的话也能听进。可到了初二就开始越来越让人劳神了，你说往 东，他非要往西，这种情况会发生在许多家庭。上课听不懂老师在讲什么，学习成绩明显下 降，整日心事重重„„"孩子上初二就像變了個人，學習成績滑坡，常跟一些不三不四的人 混在一起，還特別逆反，聽不進父母的話„„" 很多家長和教師都有類似的煩惱。教育专 家把这种现象稱之為"初二現象"。 这一时期的学生不信任父母，却容易受朋友影响，加上 心智发育尚未成熟，往往对外界影响缺乏识别能力，容易在感情上出现困惑，还会出现吸 烟、喝酒等不良现象。另外，初二孩子易反叛，原因很简单：他们往往想在这种尝试中获得 一种肯定：我独立了。 出现这些症状的年龄主要集中在13岁至15岁之间，而以14岁占较大

比例。在临床上又是以初二年龄段的发病率最高，因此称之为'初二综合症'。

这一时期的学生发展具有以下特点：

12-16岁年龄段 上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”这段时间上，心理和生理

变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把 关。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能 力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不 是孩子了。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的 危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特别是处于青春期的女生这种会更加强 烈。他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差，前些日子《齐鲁晚 报》上刊登一篇三个初中生因完不成作业，学习成绩差，被老师批评，家长训斥，联合出 走，后在济南天桥下被人发现。便是一个典型的例子。

这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各部分的发育感到 新奇，另一方面又充满羞涩和不安，不愿让父母进自己的房间了，有自己的秘密了。心理上 的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是发生在这一 时期，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，特别是性 感之类的刺激，要注意从家庭生活到电影，电视节目，一定要有适度的选择。冲动是他们这 个时期的最大特征，好奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的能力，但很自信， 自我抑制能力在这段时间最低。所以父母和老师，一定要加强教育和引导。

几点建议：

一、家庭教育与学校教育要紧密配合。

作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质 是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭，幼儿园，小学到 初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若 没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。

孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相 同的，教化环境是一致的，教则教规是一致的，然而接受教育的效果则是区别很大的，这种 大优大劣分化的原因。并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。所以只强调学校 教育质量，而不检查自己家庭教育配合的家长，一定是教育知识空白的家长。如果这样比 喻，老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的 护理是十分重要的。

二、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成 绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何 一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。

三、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后 几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补 上。

四、抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动（劳动是 教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。

五、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的 成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是孩子很尽力， 成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学 习产生反感的情绪，面对成绩差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃，我前一段 时间刚从一个学生口中听到一句话："我妈妈说，反正我平时也读不好，还补什么课啊。"不

知家长在说这些话的时候是否考虑过孩子的感受，面对这样的问题，面对成绩补理想的孩子 我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他成绩搞上去，多关心他的学习情况。

六、教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是 同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才 能够全面提高自己的水平。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必要。要教育学生明 白，一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进 步。风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在 地上。人也是这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没 有什么好结果的。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对 于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于我们班级也是一种伤害，这是我 们不愿意看到的，也是绝对不允许的。

七、堵不如疏，要适当，不能太严也不能不管，比如一点不让看电视，这也不现实。

八、不负责任的放任，不管不问，有人说，我大哥在农村两口子目不识丁，孩子也照样上名 牌大学。其实农民的吃苦耐劳，朴实的品质，在潜移默化的培养和塑造着孩子的性格。 几点希望：

1、树立人人成才和全面发展的观念，。如果您不放弃教育，每个孩子都是可造之才。对每 个孩子都应该严格教育和管理。把思想品德放在第一位，约束纪律，抓好学习，发展特长， 争当先进，全面提高各方面的素质。现在社会上五花八门、乌七八糟的东西太多――如电子 游戏厅，电脑网吧，电脑网络游戏，不健康的影视、漫画、小说等书刊，歌舞厅等任何一种 都远远超出课本知识对他们的吸引力，都可以使他们的学习成绩一落千丈。何况初中生的自 觉性还没有形成。实践证明，家长对孩子严格管理，孩子的学习成绩就会优异；相反除极个 别自理能力强的孩子外，学习往往都抓不好。

2、严格管理时间，科学安排时间。有以下几个方面需家长注意：

（1）早晨到校时间：7：00－7：20，中午1：20 ， 早晨要按时起床，做到不早到，不迟

到

（2）星期天也要按时作息，做到劳逸结合，建议每天学习平均4–6小时以上（对一周所学 知识归纳、巩固复习和提高）。

（3）上午12：30放学，下午5：15放学，家长要掌握时间，要求学生放学按时回家，不能在外逗留、玩耍。

（4）每天晚上的学习时间应达3小时以上（经调查有的同学每天晚学习3小时左右）。

3、 家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果。

4、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子 的。

5、 创造一种良好的知识环境，起码孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求 氛 围，避免不必要的家庭闲谈，无知的人，尽量少在家中接待。

6、经常与老师取得联系，与老师密切配合。及时了解学生每月在校的学习、纪律等情况， 每学期期中考试后召开的这次一次家长会，解决不了什么根本性的问题，事实上想通过一 次、二次的家长会解决很多问题也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校 等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力。

7、注重培养孩子的劳动观念，要求孩子在家必需干一定数量的家务活。可以采取定岗、定 位的方法，如洗碗、擦地、收拾房间、洗菜、田间劳动等，不学会生活，往往也不会学习， 在教育孩子时，要求自己的事情自己做，希望家长不要把孩子的一切事情都包办，要有意识 培养孩子的责任感。

篇二:《对初二男生说的话》

在初二男生会上的讲话

做一个有责任心的男孩儿

同学们好：

今天我想给你们男孩子讲讲如何做一个有男子汉气质的人。因为14岁是一个男孩子很关键的年龄，是一个生理和心理走向全面发育的年龄，是一个由迷茫混沌走向思索的年龄，也是一个由孩子走向成人，向男子汉转变的年龄。在这个年龄学会承担责任，让责任成为习惯至关重要。如果这一步走晚了，到了18岁法定的成人的年龄，你仍然是个孩子，长不大也就成不了一个男子汉了。所以，初二阶段是形成男子汉气质的最佳时期。这也是今天给你们讲话的目的。

一个人来到这个世界后，面临的主要问题就是怎样做人和做什么人？

孩童时代，长辈们总是教育我们要做一个诚实的人，要做一个懂得孝敬老人的人；现在你们长大了，你们坐在宽敞的教室里听老师讲课，你们在浩瀚的知识海洋里探求各种文化知识，为将来能够成为一名有知识的、有能力的人，夯实基础；将来，你们都会长大的，无论做什么，努力做好它才是最为首要的。

细细想来，人的一生就是做什么样的人的一生，当我们决定做什么的时候，其实潜在的要求已经在影响我们的举动了，那就是“责任”二字。一个成功的人必然是一个有责任心的人。

记得美国著名心理学家弗洛姆说过：“责任并不是一种由外部强加在人身上的义务,而是我需要对我所关心的事件做出反应。”我觉得这话很对，当我们准备要做什么的时候，当我们在做什么的时候，如果我们心不在焉，我们肯定做不好，甚至会半途而废，但是我们如果清楚自己的责任，明确目标后，我们一定会尽心尽力，千方百计做好的。

曾经看到一个故事，说一个汽车司机，一次行车中，他突然心脏病发作，在生命的最后片刻，他果断地把车停在路边，拉下手动刹车闸，打开车门，让乘客安全下车，将发动机熄灭。之后他永远地停止了呼吸。试想一下，如果他不那样做，后果会怎样？在转眼即逝的生命瞬间，他将他人的生命看得比自己的还要重要，这就是责任，这就是做人的准则。

请大家想想自己有没有这种情况，平时因为贪玩将大好时光白白流失掉，事后回想又万般后悔；做作业经常马虎出错，到了订正的时候每每才说：“呀，我怎么又粗心了？”其实这就是做人不合格的表现。如果事事都是这样，那做人还有什么意义呢？

我们常常拜读一些伟人的名言，时时感叹伟人说得是那样的好，但是我们要知道，任何一个伟人的成功，都是建立在他的坚定的信念和永恒的责任心基础上的。反过来世界上伟人毕竟是少数，平凡的人随处可见，但是像上面说的司机那样，做有责任心的凡人，那才是我们真正应该效仿的。

在这个世界上,最渺小的人与最伟大的人同样有一种责任，这是永远不变的真理。做人就要做一个有责任心的人，这应该是我们现在和将来为自己树立的做人的基本准则。

但是长期以来，由于家长对你们的百般呵护，使你们有了严重的依赖思想，但是身体和心理的发育又使你们产生了强烈的独立意识，这个时候你们对家长的喋喋不休很反感，同时又对自己过去从没遇到的烦恼很无奈，即使过去一直都很听话的孩子现在有的时候也会莫名其妙的发脾气。这是每个人在成长的过程中都会遇到的新问题。有的同学凭借着自己从小立下的志向以顽强的意志品质克服着学习和生活中的障碍，这样的人为将来做个顶天立地的男子汉打下了坚实的基础。但有的同学到现在还没有明确的志向，每天都是盲目的上学、回家、吃饭、睡觉。因为没有志向所以学习没有干劲，活着没有动力。有的同学甚至还觉得自己是个小男孩，还一如既往的依偎在爸爸妈妈的身边，一会说爸爸我想要双奈克鞋，一会又会说妈妈我想吃麦当劳。还有的同学觉得自己长大了，所以厉声厉色的指责爸爸妈妈哪件事没为他做好。等等。

作为一个男生就要有男子汉的气质，从古至今凡是有成就的男人无一不是胸怀大志的男子汉，也都是经历了种种磨难而仍能一往无前的人。

古人云：天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤„„。意思是说：上天将要把重大的使命交给一个人的时候，一定会先使他的心志受苦，身体劳累，忍饥挨饿。这些话强调的是，一个人要承担起时代赋予的伟大使命，往往要经过一系列的磨难、挫折，才能磨练意志，增长才干，成就大业。司马迁因为替李陵辩护，遭受宫刑，被认为是奇耻大辱。他几次想自杀，但为了写《史记》，忍辱负重，发愤著述，最终完成了这部历史著作。

现代社会也有很多人为了追求美好的生活，或者说为了给自己的后代创造幸福的生活，吃了很多苦，受了很多罪，克服了你们难以想象的困难，才有了今天。你们知道这些人是谁吗？这些人就是你们的父辈。

在准备这个讲话前我看完了所有家长的信。138封。家长在信中所表达的爱子之情让我陷入了久久的甜蜜，家长为改变命运向生活挑战的奋斗经历深深的鼓舞着我的斗志，家长含辛茹苦的育儿过程和对儿子殷切的希望竟是那样的激动着我的泪水。我的心情久久不能平静。这138位父亲虽然职位不同，财富各异，但我认为他们都是一个有责任心的人，都是一位称职的父亲。他们以自己不同的人生经历诠释了从一个男孩到成为一个男子汉的真正含义。在这138位父亲中，有40多位父亲是从贫苦的农村走出来的。为了改变命运也为了追求美好的生活，他们忍饥挨饿，边学习边帮父母上山打猪草，晚上就着煤油灯的光亮完成学业，有好几个父亲是全村或是全县的第一位大学生。

张千帆的爸爸小学时上的是复式班，在偏僻的农村，缺少老师所以就三个年级，三十多个孩子在一个教室里上课，一个老师教所有的课程。三年级的默写，四年级的上数学，五年级的背外语，这要求孩子要有多么大的意志力才能完成好学业。这位父亲说：“我们的课桌很破旧，大多缺胳膊短腿，一块黑板用了好几年老师的板书看不清。紧挨着教室的是一个小工厂，工厂里发出轰轰的机器噪声，爸爸和其他同学一样克服困难刻苦钻研，在这样艰苦的环境下，班里的学习风气非常浓厚，每次考试成绩都不比正规的学校差，爸爸还多次获得县里学科竞赛一等奖，被评为县级三好学生。学校的条件差，家庭的学习条件就更差了。夏天，天气很闷热，经常是38、9度，蚊虫到处都是。当时家里没有空调，连电风扇都没有，靠的

就是一把破旧的芭蕉扇，这样的情况是你想象不到的。在这样的环境下读书，艰苦的程度是可想而知的。为了降温，特别是防止蚊虫的叮咬，你爷爷找来一桶水，两脚就放在水桶里。这样读书一坚持就是几个小时。冬天，天气很冷很冷，零下7、8度是家常便饭，家里御寒衣服很少，爸爸穿得很淡薄，又没有取暖设施，坐着看书冷得直哆嗦，手脚都成了冰陀陀，那种寒冷是钻心刺骨的。你爷爷奶奶看了心疼，叫爸爸起来活动活动，可爸爸还总是坚持到深夜。那时农活也特别繁重，除了读书，小孩子也要承担很多农活，学习时间经常得不到保证，为了争取更多的学习时间，爸爸经常起早贪黑，把一切可以利用的时间都利用起来。从学校到家里有五、六里地远，每天上学放学都要走上个把小时。为了不浪费这段宝贵的时间，爸爸养成了这样一个习惯，每天早晨上学，边走路边背诵要背的课文，每天下午放学，边走路边回忆当天所学的内容。这个习惯一直坚持到了今天，可以说受益匪浅。

爸爸和你讲这些不是希望你和爸爸一样去吃同样的苦。事实上，时代在进步，社会在发展，一代人有一代人的责任、使命和特点，不应该也没必要再回到过去。你们有你们的优点，视野开阔，知识面广，创新精神强，接受新事物快。同时，你们也有你们的烦恼，学习的任务比我们那个时候更重了，要求更高了，竞争更激烈了。对此爸爸是理解的。爸爸和你讲这些，无非是想告诉你，成功是要付出努力的，明天的成功来自今天的努力。同时，无论环境、条件怎样变化，艰苦、努力、不懈追求这样一种精神和品格决不能丢，因为在任何情况下，这种精神和品格是一个人成长、成功所必不可少的，只是不同的时代，赋予的内涵和表现形式有所不同而已。“这位爸爸最终考上了师范学校，从一名小学老师到宜兴县教育局，又到市委组织部、市委办公室到省里的干部，现在中国银监会。

我相信这位父亲今天能在国家这么重要的岗位上工作，除了他出色的学业成绩外，更多的应该是在艰苦环境中所磨砺出来的坚强的意志品质，以至于由这种品质所表现出来的崇高人格。这样的父亲是我们学习的榜样，这样的父亲也是做儿子的骄傲。我希望这个儿子带上我对你父亲深深的敬意和问候。试想，如果没有这位父亲从孩童时代的忍辱负重和坚忍不拔，没有他对父母、后代以及社会的高度责任感，能有你今天衣食无忧的生活吗？如果我们意识不到这一点，如果你认为幸福可以从天降，或者觉得父母给你带来的享受是理所当然的，而你在家庭中只扮演一个享受者，甚至挑三拣四，那你就是一个懦夫，一个废物。

有一位家长介绍了他在国外看到中国留学生的情况，以及他们与日本、韩国、欧美学生在“责任心”方面的差别。他说：“近几年，中国的学生出国留学的越来越多，特别是进入二十一世纪，增长非常迅速，而且年龄越来越小，有一些人在初中时就出国留学，其中，英国是中国留学生比较多的国家，有的留学生自力和自制能力都比较弱。对家里的依赖比较大，主要是缺乏责任感，很多时候责任感是体现在日常生活中的点点滴滴。一个是他们在国外的花费非常高，光每月日常生活费就要2000英镑，还不包括学费和住宿费，这两项费用已经在去英国时就支付过了。2000英镑，一般普通的英国家庭每月的开支也就是2、3千英镑。也就是说一个中国留学生每月的零花钱及中午的餐费相当于一个普通英国家庭全家的开支，而这些钱并不是他自己的，是父母的。

而日本和韩国的留学生也是家里给钱，但他们家里给的钱都不多，只保证基本开支，非常有计划，计划以外的都不给。学生自己也很节俭，不乱花钱。欧美的学生则更独立，不管家里多么富有，一般只是借钱给孩子，等孩子工作以后再还。借的钱也不多，很多学生是靠自己打工挣钱。

中国留学生的家里并不富有，子女出国留学会给家里带来非常大的负担。由于独生子女

是被宠出来的，所以孩子没有对父母对家庭的责任感。一个学生在出国前，由于父亲开了个公司，家里还算富裕，孩子出国后不知道节俭，随便花钱，开销太大就经常和家里要钱，使得家里的经济越来越紧张，最后父亲不得不把家里的车卖掉，这还不算，由于他不好好的学习，因此要拿到大学毕业文凭最少要六年，不知道以后家里是否还负担的起。因为是独生子女家长总是担心孩子会吃苦，所以尽一切可能满足孩子的一切需求。而子女没有责任心，认为钱来得容易，互相攀比追求享乐，完全不考虑家里的情况和父母的艰辛。这种情况在国内也有很多，有的父母靠捡废品供子女上学，而子女在学校只顾自己追求高消费，完全忘记了自强自立和为家里、为父母应该分担的责任。其实责任是从一点一滴的生活细节培养起的。

还有一些看起来微不足道的事也能看出一个人的责任心。在英国住的是学生公寓，每个单元有六个房间，厨房共用。一般国外的学生每次做晚饭后，都会把厨房打扫得干干净净。而个别中国学生做完饭后也不打扫，由于中国的烹饪比较复杂，油烟也比较大，厨房经常弄得很脏，导致其他学生投诉。另外中国学生还喜欢聚餐，在做饭时不考虑其他学生的权利，长时间占用厨房，并大声喧哗，使其他学生吃饭和休息受到影响。这都是缺乏公德和责任心的表现。曾经有一个报道说，在一次中日学生的交流活动中，日本的学生每次从旅游车上下来时，都