首页 > 作文 > 初中生作文 > 初一作文

关于钟祥名胜古迹的作文

admin 初一作文 2020-04-23 00:08:18 母亲乞丐

篇一:《钟祥二中初一新生招生考试语文试卷》

钟祥二中初一新生招生考试语文试卷

一、语言积累运用(16分)

1、看拼音写汉字。(4分)

苦命的史铁生,自强的史铁生,永远的史铁生,漫天飞雪,托起了他不灭的líng hún( ),在朔风中飞扬。飞向cāng sāng( )的地坛,飞向遥远的清平湾;飞到盛开的玫瑰花旁,飞到静穆的合欢树下。他用残缺的身体,yǎn yì( )出最为健全而丰满的思想;他用对生命苦难的体验,写出了厚重感人的平实文字;他用ruì zhì( )的言辞,照亮了无数人自强成才的梦想。

2、回顾经典,请在横线上填上合适的内容。(4分)

“多难兴才”曾一度被人定为规律。请看:____________被放逐而作《离骚》;司马迁受宫刑而作____________;欧阳修两岁丧父笃学而成才;____________举家食粥而写出了不朽的《红楼梦》;越王勾践____________而雪洗国耻;韩信遭胯下辱而统帅百万雄兵……他们都是在与逆境搏斗中成为伟人的!

3、没有错别字的一组是( )。(2分)

A、安居乐业 盛气凌人 兴国安帮

B、喜出望外 完美无缺 丰攻伟绩

C、坐井观天 滥竽充数 守株待兔

D 、出类拔萃 鞠躬尽瘁 滔滔不决

4、给下面带点的字选择恰当的解释,把序号写在括号里。(2分)

“虚”字在字典里有六种解释:①空;②不真实的;③内心怯懦;④不自满;⑤抽象的;⑥衰弱;

A、虚怀若谷( ) B、虚张声势( )

C、做贼心虚( ) D、乘虚而入( )

5、请在划线处默写恰当的古诗文。(4分)

在中华五千年文明史上,古诗文如同巍峨的高山,又似浩瀚的大海。倘佯在古诗文王国,我们可以与王维共享“_______________,夜静春山空”的静谧闲适;洞悉王昌龄“洛阳亲友如相问,_____________________”的高洁清正;与杜甫欣赏“_____________________,自在娇莺恰恰啼”的春天美景;仰慕于谦“粉身碎骨浑不怕,_____________________”的坚守情操;感叹“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的爱国情怀。

二、阅读诗歌,完成下面练习。(4分)

春夜喜雨

杜甫

好雨知时节, 当春乃发生。

随风潜入夜, 润物细无声。

野径云俱黑, 江船火独明。

晓看红湿处, 花重锦官城。

6、这是一首写春雨的诗,作者是__ 代著名诗人杜甫,被称为“___”(2分)

7、“随风潜入夜”采用____的修辞手法,把春雨写得鲜活生动,特别有生气。整首诗歌没有一个“喜”字,但处处体现着诗人的____之情。(2分)

三、读下面的短文,按要求作答。(30分)

(一)鼓励的魅力

理发师带了个徒弟。徒弟学艺几个月后正式上岗。他给第一位顾客理发,顾客照照镜子说:“头发留得太长”徒弟不语。师傅在一旁笑着解释:“头发长使你显得含蓄,这叫深藏不露,很符合你的身份”。顾客听罢,高兴而去。

徒弟给第二个顾客理发,顾客照照镜子说:“头发剪得太短”徒弟无言。师傅在一旁笑着解释:“头发短,使你显得利索、朴实、厚道、让人感到亲切”。顾客听罢,满意而去。

徒弟给第三位顾客理完发,顾客一边交钱一边笑说:“花的时间挺长的”。徒弟不知怎样接话,站在一旁绞着衣角。师傅笑道:“________________,您没听说„进门苍头秀士,出门白面书生‟?”。顾客听罢,大笑而去。 徒弟给第四个顾客理完发,顾客一边付款一边笑着说:“动作挺利索,15分钟就解决问题”。徒弟沉默不语。师傅笑着说:“如今,时间就是金钱,顶上功夫速战速决,为您赢得了宝贵的时间和金钱,您何乐而不为?”顾客听了,满意告辞。 晚上打烊,徒弟愣愣地问师傅:“师傅,您为什么处处替我说话了?”。师傅宽厚的笑道:“不错,每一件事都包含着两重性,有对有错,有利有弊。我之所以在顾客面前鼓励你,作用有二:对顾客来说,是讨人家喜欢,因为谁都爱听吉利的话。对你而言,既是鼓励又是鞭策,因为万事开头难,我希望你以后把活做得更加漂亮。”

徒弟很受感动。从此,他越发刻苦学艺。日复一日,徒弟的手艺更加精湛了。 人,在鼓励中扬起生活的风帆,在鼓励中享受成功的喜悦,在鼓励中创造奇迹。鼓励他人既是处世的艺术又是做人的美德。被鼓励的人心怀感激,恰是对鼓励者最好的回报。

老师鼓励学生,学生更加(勤劳、勤奋);长辈鼓励晚辈,晚辈越发(孝顺、顺从);上司鼓励下属,下属加倍(卖命、尽职);老板鼓励员工,员工格外敬业;夫妻互相鼓励,家庭和睦,婚姻(美满、美好)……

8、在文中的括号里,选出恰当的词语用“____”画下来。(4分)

9、徒弟先后给四位顾客理发,顾客都不太满意。但经师傅一说,顾客都满意而去。给第三位顾客理发师傅是怎么说的?请你在文中的横线上填上合适的内容。(2分)

10、师傅替徒弟说好话的目的是什么?(4分)

__________________________________

__________________________________

11、读了短文,相信你一定领悟到了鼓励的魅力了。在你眼里,鼓励是什么呢?照例子再写一句。(2分)

例:鼓励是冬天里的一把火。

__________________________________

12、读了这篇短文,相信你一定会发挥鼓励的作用了!遇到下面的情况,你会怎么说呢?

(4分)

(1)同桌语文单元测试只考了60分,你会说:______________

__________________________________

(2)吃晚饭时,妈妈炒的菜太咸了,你会说:______________

__________________________________

(二)高贵的施舍

一个乞丐来到我家门口,向母亲乞讨。这个乞丐很可怜,他的整条右手臂断掉了,空空的衣袖晃荡着,让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的,可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说:“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”

乞丐生气地说:“我只有一只手,你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给,何必刁难我!”

母亲不生气,俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬,搬了一趟才说:“你看,一只手也能干活。我能干,你为什么不能干呢?”

乞丐怔住了,他用异样的目光看着母亲,尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下,终于俯下身子,用他惟一的一只手搬起砖来,一次只能搬两块。他整整搬了两个小时,才把砖搬完,累得气(chuǎn)如牛,脸上有很多灰尘,几络乱发被汗水濡湿了,斜贴额头上。

母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。

乞丐接过去,很仔细地把脸面和脖子擦一遍,白毛巾变成了黑毛巾。 母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱,很感激地说:“谢谢你。” 母亲说:“你不用谢我,这是你自己凭力气挣的工钱。”

乞丐说:“我不会忘记你的。”对母亲深深地(jū)一躬,就上路了。

过了很多天,又有一个乞丐来到我家门前,向母亲乞讨,母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前,照样给他20元钱。

我不解地问母亲:“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后,这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后,还是放在屋前?”

母亲说:“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。”

我嘟着嘴说:“那就不要搬了。”

母亲摸摸我的头说:“对乞丐来说,搬砖和不搬砖可就大不相同了。” 此后还来过乞丐,我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。

几年后,有个很体面的人来到我家。他西装革履,气度不凡,跟电视上那些老板一模一样。美中不足的是,这个老板只有一只左手,右边是一条空空的衣袖,一荡一荡的。

老板用一只独手握住母亲的手,俯下身说:“如果没有您,我现在还是个乞丐;因为当年您教我搬砖,今天我才能成为一个公司的老板。”

母亲说:“这是你自己干出来的。”

独臂老板要把母亲连同我们一家人迁到城里去住,做城市人,过好日子。 母亲说:“我们不能接受你的照顾。”

“为什么?”

“因为我们一家人个个都有两只手。”

老板坚持说:“我已经替你们买好房子了。”

母亲笑笑说:“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。”

13、 注音或写汉字 (2分)

气chuǎn( )如牛 西装革履( ) . 14、 写出下列词语的反义词 (2分)

高贵—— 慷慨——

15、 造句 ( 2分)

气度非凡——__________________________

__________________________

美中不足—— ___________________________

___________________________

16、 母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍?(2分)

__________________________________

__________________________________

17、 文中的“我”请求母亲,不要乞丐搬砖头了,母亲却说“对乞丐来说,搬和不搬可就大不相同了”母亲这句话的意思是什么?(2分)

__________________________________

__________________________________

18、 读完全文,你认为文中的母亲是怎样一个他人?请简要概括。(2分){关于钟祥名胜古迹的作文}.

__________________________________

__________________________________

19、 如何理解“高贵的施舍”这个标题?(2分)

__________________________________

__________________________________

.四、作文:以

版权声明

本站文章收集于互联网,仅代表原作者观点,不代表本站立场,文章仅供学习观摩,请勿用于任何商业用途。
如有侵权请联系邮箱tuxing@rediffmail.com,我们将及时处理。本文地址:http://www.15033.cn/chuzhong/cyzw/224784.html

中学网 - 让教育更简单

http://www.15033.cn/

蜀ICP备19007375号

Powered By 中学网版权所有