关于雨和记忆的作文题目

篇一:《初一关于雨的作文：雨》

雨

咸咸的雨珠，垂直地零落在漆黑宁静的夜空里，沉重而又无力的打落在残花的瓣上，迅速的滑了一下，滴在了宁息已久的地上，溅起无数的小星点，发出一声清脆的闷响，久久的回荡在这个世界上。一切，一切都变的沉默了

十三岁地生日在寒冷与寂寞中度过。

雨，无情地下着，泪，无力地滴着。躺在刺骨的木板上，靠着隔帐的白墙。眼前的一切都变的荒凉，只有百合黑。我凝视着夜光表的秒针，快十二点了，54321我无力往下数。只能让钟声宣告我又长大了一岁的事实。我愣愣的回亿着前几分钟，那是残酷的还是无情的。我很努力地骗自己下一年吧，下一年妈妈一定会在那一刻来到我身边下一年吧，下一年爸爸一定在那一刻提着一份大礼物出现在我面前下一年吧，下一年姐姐一定会在那一刻捧着一个大蛋糕出现在我面前，跟我说生日快乐。但我骗不了我自己，因为这也许是我第十三次的慌言，我无法再这样遮掩自己的悲楚，但我又能怎样

夜静静的，一切都是默默地躺着。伴着我的只有悲伤的雨点，雨丝。自己发觉自己很傻，竟然去期待

我突然的想起了爸妈那一头的白发，对，那是粗心的我在不经意中才发觉得。我深思，着爸妈如此辛苦为的是什么，而他们又的到了什么。我还期待他们给予我一些不切实际的东西，我是乎在发傻，我告诉自己妈妈身上是那件洗得发白的工作服，爸爸脚下是那双补了无数遍的皮鞋

夜里的雨停了，我的泪也停了，全个世界都显得如此鲜艳，如此美妙。

在我得知妈妈因为为我买我最喜欢的面包干而不小心摔伤的时候，我失声的哭了。但我发觉雨是甜的。

在哪以后我发觉自己很容易满足，哪怕是一句话还是在雨夜里独自许愿。

篇二:《雨中的记忆作文900字》

雨中的记忆作文900字 张亦晴 雨是冷的，可是每当我走在雨中，心中却有一股暖流涌动。我知道，那是一位素不相识的阿姨送给我的温暖。 星期六，钢琴考级的大厅，嘈杂的人声中，有兴奋的，有紧张的。然而却有一个身影与之格格不入：她踮着脚，不住地朝雨中观望，显得十分焦急，眉头紧锁眼眶已经红了一圈…哎，那正是我，我本该和他们一样，可是这一切都化为泡沫，因为我的准考证丢了。这是昨晚的事，所幸，好心的出租车司机拾到了我的准考证，说好了今天9点来考场送给我可已经是9点02分了，她迟迟没来啊。正在这时，一道闪电划破天空，伴着一声闷雷降下我也犹如雷击一般，面色苍白，一下子倚向柱子，看着阴沉沉的天空，我知道一场大暴雨就要来了。果然，雷声就是发令枪，雨点争相恐后的砸向地面，噼里啪啦的雨声夹杂着秒针急促的嘀嗒声，敲击着我的心，一下又一下，我看见我的心在下沉，在破碎…我哭了，泪光中，我仿佛看见一个个炎炎夏日，一个小女孩不理窗外的欢笑，汗水浸湿了衣衫，手已经磨起了茧子，而她还在专心致志的练琴这不仅仅是张准考证，它是一个孩子的半年的期望，半年的努力！而这一切，都没有了…一幕幕晃过，一滴滴泪落下…突然，妈妈喊道："看，那个人".我茫然的摇摇头，怎么会有人为一个素不相识的女孩冒着大雨送准考证呢？妈妈推推我，我顺着妈妈的手望去，发现隐约可见一位司机从车上下来，在雨中向这边跑来，她一边跑一边用力拽着被风吹歪的伞，单薄的身影显得那么弱不禁风。150米，雨点无情的砸向她，地面的水流阻挡着她的脚步，100米，近了，50米。20米她终于跑进了大厅，一边大口的喘着粗气，一边四处张望。兰衬衫黑裤子，天啊，真的是她！！我完全呆住了，突然，她也似发现了我，跑了过来，只见她的衣服已经湿透了，水顺着胳膊裤腿嘀嗒嘀嗒往下落，手里紧紧攥着一张被包得严严实实的纸–我的准考证。一晃间，准考证已经落在我的手里了，我终于回过神来，含着眼泪看着阿姨，她上气不接下气地说：姑娘，你的证，哎呀抱歉堵车，还来得及不？"看着失而复得的准考证 ,心中百感交集，开心，羞愧，更多的是感激，不由得鼻子发酸，张张嘴好多话却被堵在喉咙里似的说不出来，只是使劲点点头。阿姨眼中满是关心，她抚摸我的头，说"真不错都五级了，一定努力啊，千万别紧张 ,加油！"阿姨的手真暖，一直暖到我的心里，驱散了之前心中所有的阴

霾，可是还没容我多说，仅一句：谢谢阿姨"后，阿姨已经是一个灿烂的笑容，冲进了雨中… 今天，天灰蒙蒙的，又下了雨，可我心中却似充满阳光，我的考级公布了，成绩优秀我打开窗，雨丝落在手上，轻轻的柔柔的，就像那位阿姨的手，和那个雨天她给我的关爱。

篇三:《关于雨的作文：雨中的回忆》

关于雨的作文：雨中的回忆

不知从什么时候起，心情不好的时候，我总希望在雨中寻找一些安慰。周围除了雨声再也听不到别的。雨，的确洗去了我不少遗憾。

回忆总是甜的，尽管常常有这样或那样的不舍，但过去的毕竟已经过去了„

祖母家不远处有个小湖。湖确实不大，水也不怎么深，可那里却是我小时候最向往的地方。湖里的水很清，却几乎见不到鱼。或许真像古人说的那样：“水至清则无鱼”吧。小孩子们经常光临那里。尤其是夏天，一整天泡在水里都不觉得腻。

家乡的孩子们水性都很好，可我是个例外。我也不止一次的尝试着去游泳，只是说起来挺不好意思的，到现在我还是只旱鸭子。每次去那里，只有我得准备泳圈。

玩得累了，倦了。几个人便爬上岸来一起聊天。那时候，我有个很有意思的玩伴，是几个孩子里最调皮的。大家在一起无聊的时候，他总有办法把大伙儿逗乐。他喜欢开些小玩笑，有时候我会被他的玩笑弄得摸不着头脑。

记得那一次，我买了根冰棍儿。放到嘴边刚要吃，便听见背后有人喊我的名字。是他。他的表情很痛苦，看起来就快要昏倒了。他有气无力的对我说：“我，我好像，好像中暑了。”情急之下，我立即把冰棍儿塞进他的嘴里，还不停地用手给他扇风。吃完后，他做了个鬼脸便跑掉了。这时候我才知道原来自己被他给耍了，又生气，又无奈。

自此之后，无论他说什么，我都要想一想他是不是又在耍我。

从祖母家回来后，我很快便开学了。和他也一直没有了联系。

很久以后，也不知他怎么弄到的电话号码，竟打到我家里来了。电话里，他希望下次我回去的时候去找他，他说他想见见我。

又是暑假，我又回到了祖母家。夏天，雨是最平常不过的。那些天，常常下雨，而且一下就是一整天。因为雨，我一直没有去找他。其实我本身也并没有太多去找他的意思，我怎么知道他是不是又想耍我呢。

就这样过了很久，很久。我一直没有再见过他。后来才知道，他竟得了那样可怕的病——白血病。松树林里的那片墓地，多了一座新坟。他的家，因为少了他，也垮了。

每当想起这场噩梦，忏悔的心酸便总能将我围住。我越是拼命挣扎，越是愈加痛苦。我分不清自己身处虚幻，还是现实，只知道它成了我一生的遗憾„„

滴滴溚溚，又下雨了。雨啊，你怎么洗不去我心中的这份遗憾呢！

山东省临沂第二十七中学初三:912088781

篇四:《以“记忆”为话题的作文指导及范文》

作文指导及范文

【记 忆 档案】

你最爱的亲人 你最喜爱的老师

你最好的朋友 你和朋友之间的故事

你最难忘的一次经历 你最爱看的一片文章

你最着迷的一位明星 你最珍惜的一件礼物

你最喜爱的一部影片 你最珍爱的的一张照片

你最爱的小动物 你最难忘的一瞬间

记忆星空群星灿烂，记忆枝头繁花点点，记忆是陈年老窖，记忆是经典华章，感谢记忆，让我们的人生厚重而丰富，请同学发表记忆感言，用优美的文笔讴歌记忆的魅力和风采吧，让我们的文章诗意盎然。例如：

记忆是一片灿烂的星空，每点星光，都闪耀着亲人的叮咛和嘱托；

记忆是一本多彩的画册，每种色调，都流淌着朋友的欢笑和祝福；

记忆是一首成长的歌谣，每个音符，都倾诉着青春的激情和梦想….

记忆没有重量，它却既可以压得人匍匐在地，又可以鼓舞人在理想的空间飞翔。记忆没有体积，它却既可以让人敞开襟怀去拥抱整个世界，又可以使人的心眼儿狭窄得芥蒂难容。记忆没有色彩，它却既可以使人的心灵苍白、幽暗，又可以让人的内心世界绚丽、辉煌。记忆没有标价，它却既可以让一个人的生命价值上升到崇高的境界，又可以使另一个人的灵魂

贬值到零以下。

【写作点拨】

诗人说：“我的记忆是忠实我的。”它是人类的朋友，扶助着我们和谐地生活。要我们审读“我的记忆”这样一个话题，就必须要抓住其与“我”的意义，这才是能凸显出该话题个性的地方。读解该话题，还须抓“现象”和“内涵”两面。前者属事物的外层信息，及相互之间的关系；后者是藏身于表象之下的秘密，属于深层信息。与话题相关联起来，二者的交错互通，不仅可以实现由表及里的思维演绎，还能让分析更见锋利，深度地揭示“记忆”的本质。 如关于友情的“记忆”，这也是人类最普通的感受。可以是哀伤的，可以是欢快的，还可以是喜忧参半的，紧要处在于要有深切的体验。当然，尽量要让主题的表达更为丰富，这样会更见表达的感染力。如关于亲情的“记忆”，这也是人类最本真的情感。可以与母爱、父爱、祖父母之爱相关联，但不容易写出深意。这就需要在必要的时候打造出最为逼真的细节，以凸显出这一份记忆的不同寻常的地方。如关于乡情的“记忆”，这是最富文化气息的思想。它的夺人之处在于思考的厚重，可以是“村庄”这么一个个体所引发的对乡情，对“根”的文化的一种独特的思考，也还可以是其它形式的文化思索。

狠抓话题的内涵，选好角度，大胆地展开，关键是写出新意。是“我”的记忆，而不是“记忆”的泛泛之感，重在其对与“我”的影响，也就是之于“我”意义。这样，写出来有实有虚，不但主题得到了有效地开拓，而且在表达的层次上也更为鲜明，“记忆”的魅力也就会从文字中散逸开来了。

优秀开头片断（选）

春花烂漫，花香四溢，记忆是阵阵花香，让我终生难忘。

记忆中，你的脸，如桃花绽放。岁月无情，光阴似箭，桃花渐渐枯萎，你的脸，又如金

菊争艳。记忆中，你永远那么坚强，那么开朗，儿女们长大，远飞，你脸依旧。

记忆中，你的手，似织女布云。花开无声，花落无情，云朵渐渐消失，你的手，又私电动机器。记忆中，你永远那么勤劳，那么干净，孩子们成熟，成家，你手依旧。

记忆中，你的发，若庐山瀑布。时间无痕，美丽无恒，黑色的瀑布渐渐断流，你的发，又似不驯稻草，精神抖擞。记忆中，你永远那么美丽，那么清秀，亲人们离去，消逝，你发依旧。

记忆中，你时刻都在飘香，这香气已足够我今生受用。记忆是阵阵花香，一起走过永远不会忘，你的温柔是阳光，把我的未来填满，告诉我花香常在，就像你的爱。

记忆花开，记忆母亲的爱。

记忆一词包含着“记”和“忆”两个过程。“记”就是把你经历的事情记下来，而“忆”就是当你要用的时候能够回忆起你所记的东西。因而记忆就是表示学与用的最好联系。

记忆，如同埋藏在地底层深处的化石燃料，来得那么无声无息。当你用心点击记忆鼠标，它就能像燃料那样得轰轰烈烈，燃烧得那么多情温雅。

记忆，如同河流汇集成为的大海，来得那么清纯，当你用心点击记忆鼠标，它就能像大海那样在你心中澎湃。

记忆，如同由树苗长成的参天大树，来得那么坚韧，当你用心点击记忆鼠标，它就像微风吹过树叶时绿叶间的相互问候、抚慰那样温馨。

记忆，在每个人心中都是一道永恒的彩虹。

生命是什么呢？我常想。生命如诗，是一首浪漫的抒情诗；而记忆是这首诗中平仄的韵律。生命如歌，而记忆是歌的五线谱。生命如茶而记忆是茶中甘苦的韵味。生命很容易被时间所战胜，但时间很难抹去生命留下的痕迹。

【精彩例文】

穿越百年的芬芳记忆

“你是谁，读者，百年之后读着我的诗？”一个头缠白布，身着素衣的老者向我走来，默默微笑看，“我无法从春天的财富里为你送来一朵鲜花，无法从远方的云彩里为你送来一缕金霞，打开门向四周看看，从繁华盛开的园里采撷百年前消失的鲜花的芬芳记忆，让欢愉的声音穿越百年时光……”

泰戈尔就这样一步一步向我走近，在我的耳边低语，告诉我奉献的美丽，它如一抹春日的阳光，亲吻着每一个生灵。

在熹微的晨光里，叶儿轻轻晃动，飘摇在秋风里。“落叶在泥土里迷失自己的时候，才融入到森林的生命里去了。”你说着，用手托住一片黄叶。叶儿一生的意义便在于此，在深秋晚风中，用一种辉煌的告别方式，来终结自己的生命，为大地奉献自己微薄力量。零落成泥，不奢求什么回报，它只是记住了大地对它的哺育，也渴望用自己的生命予以报答，也许正因为如此，叶子才得到了永生，飘散在诗人缠绵的笔墨里，一幅幅书卷里……

秋日的凄凉过去，是春日的繁花似锦。那枝头含苞的花蕾，抑或层层叶片之间的花蕊，一团团一簇簇，竞相争艳着。“泥土饱受污辱，却以花朵作为回报。” 你让我掏一坯土，我闻了泥土里散发的阵阵幽香。

土壤虽忍受着人们的摒弃，却毫无怨言，经历雨滴的拍打，冷风的肆虐，终于在和煦的春风里，吐纳一地的芬芳，在人们的心头，弹奏着潺潺的乐章。也许，世间某些外表丑陋不堪的事物，它们也一直在默默奉献着，一直在为世间的美好而努力着。

“生命是上帝赋予的，我们唯有献出它时，才真正拥有它。”你依旧微笑着，向我讲述着永恒的真谛。是不是世间万物亦如此，我们来到这个世界上，却一无所有，只有在学会付出之后，才能够得到回报；予人方便之后才能够予己方便。只有我们以一颗真诚的心，为他人奉献的时候，才会收获，会收获喜悦与幸福，也会收获他人的付出。此时，我们才能拥有一份厚重的生命，才真正拥有了它，不是吗?

流连在繁花盛开的院落里，我采撷了一朵在奉献的雨露滋润下盛开的花朵，娇艳异常，我轻轻一嗅，闻到了鲜花的芬芳记忆，在一位老者的笑容里，穿越百年时光……

点评：构思别致，意蕴醇厚，《穿越百年的芬芳记忆》给我们带来了一股清新而温馨的气息。

作者巧妙地采用了人物对话的形式，将伟大诗人泰戈尔的诗句有机地织入自己的文章中，结合自己的感悟和体会，较为深刻地表现了文章的主题，诠释了生命的真谛。

全文就像一首散文诗，语句优美，含蓄隽永，蕴含哲理于其中，十分耐读。尤其是以泰戈尔讲述的形式来表现，就更让读者感到亲切，心灵容易受到触动。近年来，受不良风气的影响，高考作文中套作、仿写的倾向有所增长。在这样的情况下，本文的写作态度就更值得提倡。

文章也有需要加工和修改的地方：一是有些语句的表意还不够清晰，二是行文的思路还要进一步理顺，段与段之间的衔接过渡应更加严密。

黑板上的记忆

家里有神奇的黑板，写满我与爸爸妈妈数不清的故事。每次看到它，我仿佛看到了一片辽阔的天空，心情愉悦；每次看到它，我仿佛徜徉在爱的海洋里，幸福无边。

黑板是我和爸爸妈妈共有的一个乐园。小的时候，上面常常写着拼音与汉字，七个小矮人与丑小鸭的故事，唐僧去西天取经的传说，都是从那里学到的；上到小学时，这里有时成了天气预报站，有时又成了名言之窗；初中后，黑板的作用就更广泛了。有些事，虽然过去了很久，现在想起来却依然如在眼前。

有一段时间，我为妈妈的生日而苦恼。该送一件什么样的礼物呢？弄个大蛋糕，太寻常了?估计爷爷奶奶姑姑也会带过来；送本书吧，太普通了，家里上上下下几乎成了书的海洋；送点化妆品吧，又有点俗气。为了这事，我简直就是心神不宁，茶饭不香。出乎我意外的是，一天早上，当我习惯性地一抬头，“赠人玫瑰，手留余香”几个字，赫然地出现在黑板上。看着爸爸那熟悉的字迹，我茅塞顿开。后来，我就是用一束火红的玫瑰，让妈妈感动得一塌糊涂。“孝子”的美名，便是在那一天开始传开的。

去年十月，班上准备推出一名选手参加市里的作文比赛。作为班上的“才子”，我被老师选中了。冥思苦想，却无从下笔。看着我拿着笔杆发呆的?样，妈妈笑着问，“你难道忘记了家里那个神奇的伙伴吗？”“您是说，黑板！”妈妈接着说：“那里可有说不完的故事啊！”说到它，我记忆的闸门又打开了。是啊，当我在那里背诵“采菊东篱下，悠然见南山”的时候，曾经是多么的喜爱陶渊明啊；当我在那里吟诵“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的时候，又是多么的钦佩文天祥……再看看写字台上压着的那句“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天空云卷云舒”，也是从这小小天地里学到的啊！也许你不会想到，那天晚上写出的《诗意的生活》，后来竟然获取了全市第一名。

一块小小的黑，成了我们家里最美的风景。它让我感受着亲情，它让我收获着知识；它让我感悟着生活，它让我充满着希望。

点评：好的文章总会有他的过人之处，借鉴这些文章的优点，我们才有可能写出超越别人的佳作。当大部分考生将目光放在教室黑板上的时候，这位考生却出人意料地想到了自己家里的那块小黑板，笔墨可谓可众不同。细节充满情感。写给妈妈赠送生日礼物的时

候，用一句熟语引出感人的情节。写参与作文竞赛的时候，又用曾经学到的诗词自然地串起。两个细节，一个充满生活的真情，一个充满文化的底?，读来可谓美不胜收。

语言亮丽生辉。开篇与结尾的句子，句式对应，长短交错，读来音韵和谐。给妈妈送花的故事，重在细节描写，形象逼真。参加作文比赛的故事，考生却是笔锋一转，结合诗人巧妙地引入相关的经典诗词，文章又平添了不少光彩。

温馨的记忆

一阵风，繁花翩然相约，依依草色，淡淡湖光，依附着繁花落香，心中一抹温馨悠然而上。 阴郁的早晨天空暗暗的，雨丝在这层阴暗中又添了些许凉意，鸟儿轻叩窗门，在窗下躲雨，窗外，一把仿佛如阴暗中绽放的素伞，映入了眼帘，又飞快的消失在了我的眼中，在消失之后，取而代之的，是匆忙的脚步和那一阵又一阵我已熟悉了十几年的味道，叩开门，进来的她，全身都湿了，唯有手中的早餐还是热腾腾的，而她全身上下，残留着的是几滴小小的水珠，划落在了她那疲惫的脸上，拂过了那带有有几丝皱纹的脸颊上。

“妈，以后别起早了，你看，你都湿了，每次打伞却又不遮着自己，我的早餐却保护的那么好，你淋雨会感冒的！”我有几分责怪，又有几分担心，我靠近那熟悉的香气，给她擦拭着湿淋淋的头发。

“没事的，只要你吃得好，我也就不会担心了。”她瞅了瞅我，眼中飘过了几丝暖意。 “好吧！你再去睡会儿吧！”我笑了笑，望了妈妈一眼。

她向房间里走去，那疲惫的身影慢慢的消失在了我的视线中，曾几何时，她的身影伴着我长大，而我长大了，她却老了，我望着这早餐，心中却多了一份难以用语言来表述的温暖，那上面还依稀的残留着她的香气，这香气陪伴我了多少年呀！小时候她抱着我，望着天上的星星和月亮，讲着嫦娥奔月，牛郎织女的故事，还不时的笑着望望我，我和她一起看月亮，数星星，调皮的我还不时拿起她的头发在手上绕几圈，一次又一次直到把她的头发弄的乱糟糟的，她也不恼，笑着，轻拍我的头说“你这坏丫头。”我便“咯咯”的笑，又钻进她的怀里去了，樱花落尽，花残枝碎，唯有故人依旧。

不知不觉，嘴角向上扬了扬，吃着早餐，在脑海中浮现的是以前的我和她，身后响起了一个声音，对我说：“吃完早餐，别喝冷水，你的胃会伤到的。”说着，把桌子上的那被冷水换成了一杯温温的开水，我一直捂着它，它在这个早晨，温暖了我的手，更是温暖了我的心。 一抹阳光终于出来了，出现在布满云层的天空上，好似一点惊鸿，霎时绽放在了无任何杂质的纸上，就如那份淡淡的爱，绽放在我的心上。

云飞，惊逝了鸟；花枯，淡离了香，我长大了却忘不了那记忆和那一片酝酿已久的温馨。

篇五:《记忆雨(600字)作文》