初一班级荣誉

篇一:《班级集体荣誉感》

集体荣誉感

集体荣誉感就是团队精神。为自己所在集体的成就而感到光荣和骄傲。没有集体荣誉感就是一盘散沙，“窝里斗”损害集体，损害个人。

相传，佛祖释迦牟尼考问他的弟子：“一滴水怎样才能不干涸？”弟子回答不上来，释迦牟尼说：“把它放到大海里去。”是的。一滴水可闪闪发光，晶莹如珠，可是一经风吹日晒，马上会干涸，会消失得无影无踪。 雷锋曾经说过：“一滴水只有把它放在大海里，才永远不会干涸，一个人只有当它把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量！”在集体的江河湖海中，个人就成为它们中间的一滴水珠。滴滴水珠汇成江河，不仅能永远存在，而且体现出自己的价值，所以——个人的归宿是集体！俗话说：“人心齐，泰山移。”集体的成功，也往往凝聚着许多人的心血。一个良好的集体，靠每一个成员的共同努力，集体的荣辱与个人命运息息相关，所以集体荣誉高于一切！！

有这样一个故事，有一次南方发大水！被洪水淹没了家园的村民们三三两两聚在堤岸上，凝望着一片大水，跟大海似的。突然，有人惊呼：“看，那是什么？”一个好象人头的黑点正顺着波浪漂过来，一沉一浮，像是一个人！有人跳下水准备去营救，刚游近黑点就折回来了。

故事讲到这，大家请猜猜水中的黑点是什么？提醒大家一句：既然那人没有救那个“黑点”，就说明起码他认为没有救的价值。（学生纷纷猜测）那人告诉大家，那是一个蚁球。说话间蚁球漂近了，人们看清了：那是一个足球大的抱成团的蚂蚁球！黑乎乎的蚂蚁密密匝匝地紧紧抱成一团，随波漂流。蚁球外层的蚂蚁，有些会被波浪打入水中，但立刻它们又紧紧抱在一起。蚁球靠岸了，一层一层地打开，迅速而井然有序地冲上堤岸，胜利登陆了。

他们靠的是对生存的渴望、智慧和团结协作，最重要的是团结协作。俗话说“团结就是力量”，有了团结协作的精神，就会有战胜困难的希望！一个集体的成功，同样需要

我们团结协作，这种团结的力量就叫做凝聚力。

相信大家都听过这样一个故事。相传，中国古代有一个国王，临死前把他的几个儿子叫到一起，先分别给他们一人一根筷子让他们折，几个人一折筷子就断了。然后，国王又给他们一人一把筷子，同样让他们折，这下，他们谁也没有折断。这时，国王才语重心长地叮咛他们，要他们弟兄几位以后一定要团结一心，只有这样，才会集中各自的力量，永远立于不败之地。团结对于一个人，一个家，一个民族，一个国家以至整个世界，都有着极其重要的作用。它能化消极为积极，化弱小为强大，化不利为有利，从而产生出强大的力量，取得成功。

有集体荣誉感的人总是把自己的一言一行和集体荣誉、利益联系起来，努力完成组织交给的任务，为集体的荣誉而斗争；把集体的荣誉看作高于个人的荣誉，为集体的成功而感到自豪，为集体的挫折或失败感到苦恼；热爱自己的集体，希望自己能为集体做出更大的贡献；把个人的荣辱和集体密切

地结合起来，决不以损害集体的利益来获取个人的名利。集体荣誉感，可以促使人们不甘落后，积极向上，勇往直前，为集体的事业克服困难，去创造光辉的业绩。

有一天， 天鹅、梭子鱼和虾，要把一辆小车从大路上拉回来。他们用绳子套好车，一齐使劲拉，可无论它们怎样使劲儿地拖呀，拉呀，推呀，小车就是一动也不动！是小车很重吗？不是。你瞧他们是怎样拉车的：天鹅使劲儿往天上提，虾用力向后拖，梭子鱼又拼命朝前面的池塘拉去。虽然三个都用尽了力气，但小车仍然是原地不动，没能达到目的。

这个故事告诉我们什么道理？

(大家的劲儿不往一处使，是办不成事的！)

我们很多同学都对我们7班充满了希望，个别同学如果不注意细节，愿望就难以实现。相反，如果我们大家心往一处，高度的集体荣誉感，集体荣我荣，集体强我骄傲，我自豪，相信我们7班一定是最棒的班级！让我们大家一起努力好吗？

篇二:《初一4班班级制度建设》

初一（4）班班级管理细则

管理细则涉及学生日常生活学习的方方面面，目的只有一个——打造健全的中学生。让全班同学在管理细则的有效引导下养成良好的生活习惯，达到具有结实的身体、丰富的知识文化、个性突出、个人素质高、集体意识强的人才。

班级奋斗目标：通过全体师生的共同努力，把我班建设成成为纪律严明、尊敬师长、成绩优异、环境优美的优秀班集体。

班级口号：良心无愧，信心无畏，恒心无敌，青春无悔！

班训是：堂堂正正做人，踏踏实实学习！

班风： 尊师 守纪 团结 诚信

学风： 勤学 好问 务实 竞争

整体设计：严格遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等规章制度；值日生、班干部应忠于职守，各司其职，严禁懈怠渎职、徇私舞弊、挟私报复；个人利益服从于学校利益、班级利益，任何人不得给班级荣誉抹黑；学校、老师布置的任务、作业保质保量按时完成；一旦发现以上违纪现象，任何人均有责任立即制止并及时报告班主任；

班级管理：

1、各人应自觉遵守学校、班级的规章制度；从早上学生进教室开始到晚上放学结束，无论是学习，守纪，还是道德;无论是与人交往还是完成作业等等，都要受到密切关注。

2、除班委外的其他同学按小组轮流值日。每个值日班长负责一天的班级管理。值日班长必须以身作则，一视同仁，严格管理。

3、值日班长在管理时先将违纪同学的姓名写到黑板上，并在班级日志中做好记录，若该同学在记了名字以后能遵守纪律，可在下课前将姓名擦去；

4、任何同学都必须服从值日班长的管理，禁止与值日班长当面顶撞；

5、若对值日班长的管理不服，可在课后向老师反映，若确属值日班长的问题，则由老师对该值日班长进行教育并在班级说明情况。

6、值日班长值日结束后进行打分计入个人考核和小组考核。第一轮作为试运行，评分结果不公开。以后再公开。

7、实行小组负责制度，学生代表制度。

具体要求：

一、升旗、集会、考勤

1. 学校里的任何活动（课间操、活动课、集会、社会实践等）要同学及时参加，不迟到、不早退，无故不得缺席，如有特殊情况要向班主任请假。

2. 不得无故迟到、早退、旷课等；有病有事及时向老师请假。

3. 进入学校要求统一着装。轮到班级值周时，班长负责主持并提前做好计划，安排责任人。

4. 班长要注意了解班级的上课人数（特别是体育课和信息课），发现有人无故不上课要及时向班主任反映。

二、体育锻炼

学会健体，学会休息，课余积极参加活动，增强体魄。

5. 下课后及时到走廊集中，列队进入操场站队做课间操；列队进入操场及做操全过程不能交头接耳、转前转后，队伍要排齐，做到快、静、齐；必须按学校规定着装，有事必须向体育委员递交４００字的请假条。做操要认真；退场时要听从指挥，同样注保持良好秩序。

6. 做眼保健操，要求放松，入静，全身心沉浸在保健操的音乐里，取穴位准确，节奏明快。 7. 课间操时间，值日班长一人留教室负责卫生。其他人都到操场活动，包括请病假的同学。

8. 积极开展早锻炼。开展长跑运动。

三、上课纪律

纪律——纪律是良好生活习惯的规范、是成功的保障。教室是学习的场所，不容许从事有损大家学习的任何事。

9. 每节课（包括自习课）前预备铃响即做好上课准备，并静候老师。

10. 上课不准迟到。如有特殊原因应向班长或老师说明。

11. 上课期间认真听讲，积极思考，踊跃发言，适当记录，不要打断老师的上课。不能从

事与学习无关的事。不准开小差，打瞌睡，交头接耳，坐姿不正，更不能在课堂上顶撞老师。{初一班级荣誉}.

12. 若上课五分钟任课老师还没有到班，课代表必须到办公室去找该任课老师，若找不到

该任课老师，要及时与班主任联系。

四、课间纪律{初一班级荣誉}.

13. 在老师宣布下课后方可起立离开座位。下课后就要做好下一节课的准备。

14. 积极休息，调节大脑，不要追逐奔跑或做剧烈运动，要积极为上好下一节课做好身体

和心理上的准备。

15. 课间时间不要在教室里大声喧哗或在教室走廊上相互追逐、推搡、打跳、打架、玩球

类活动等。

16. 必须在预备铃响之前进入教室并准备好本堂课相关的书本和文具。没做到者写500定

以上的说明。

17. 上下楼梯注意安全，一律靠右行走。

18. 不准课间在班级吃零食,喝牛奶。

19. 每节课的课间按照学校规定在走廊、操场适度活动、文明休息不违纪。

20. 即使在课间，也不得无故在他人座位上逗留。

五、自习课纪律

21. 自习课（包括早读）不能做与学习无关的事情（如看小说、杂志等），

22. 不要随意下位，不要在教室中来回走动。

23. 自习课期间，不要讲话。

24. 科代表组织大家学习，同学无条件遵守。

25. 各类自习均不准中途离开教室（喝水、买东西、解手等准备工作必须在课前完成）。{初一班级荣誉}.

六、财物管理

26. 不要在校使用MP3、MP4和手机，也不要带上述物品或其他贵重物品到学校来。 27. 不得将梳子、镜子等与学习无关的物品带进教室，更不得在教室里梳头、照镜等。 28. 不要用脚踢门。

29. 若确有事要出校门，必须提前到班主任处开出门条，不得出门条转借他人。 30. 以上诸条，有则改之无则加勉。屡教不改者将视情节轻重、态度好坏报政教处给予相

应的处分。

七、文化学习

31. 同学之间应相互帮助，共同进步。

32. 学会提问，向老师或同学虚心请教。

33. 预习：选择重要的、困难的内容提前一、二天预习，边看边想，对重点、难点、疑点

做好标记，适当做点课本上的习题。预习中遇到的疑难问题，一般不先问老师，待听课后，如疑难问题还没有解决，再行发问。

34. 上课要求遵守纪律，专心听讲，思维同步，积极提问，踊跃发言，做好笔记，认真练

习，重在理解，当堂记忆。

35. 复习：要求弄懂知识，掌握方法，科学安排。使知识系统化，方法条理化。要求当天

学过的知识当天复习，任何一个知识点都必须经过5次左右的复习和记忆才能牢固掌握。

36. 作业要求：要求先看书复习，后做作业与练习，不可只为完成作业而边做边抄词句、

公式等。作业应独立思考、认真完成、字迹工整、条理清楚。不能抄袭别人的作业，若有疑难，应作以下处理：

⑴不能对疑难问题置之不理；

⑵回顾所学的知识点，换个思路再尝试；

⑶若不能自己解决，可利用课余时间与同学讨论；

⑷若还有疑问，应向老师询问,不能不懂装懂。

按时完成作业，不拖拉。遇特殊情况向学习委员说明。错误的作业必须及时订正。要按教材知识顺序分科将所有试卷装订成册，养成考前重温试卷的习惯。

37. 作业由各组长和科代表负责，把作业不交的同学的名单及时上报任科老师和班主任老

师。

38. 时刻保持浓厚的学习氛围，努力创造优良的学习环境，保持教室整洁、幽静，切忌干

扰他人正常学习。做到上楼则静，入室即学。

39. 学会竞争，寻找一个对手，开展学习竞赛，共同促进，共同提高。

40. 学会享受孤独，利用业余时间，广泛学习，拓展知识。

八、生活健康

41. 坚持吃早餐并保证营养，不吃早饭不仅会影响身体健康，也会影响学习效果。 42. 讲究饮食卫生，不吃生冷和不清洁的食物，不在校外商店买食品；不暴饮暴食，不吸

烟、不喝酒。

43. 在学校用餐要自觉排队，不喧闹打跳，吃饭要保持安静，不浪费粮食，不在学校洗餐

具。

十、劳动卫生

44. 当天值日生按卫生轮值表的安排完成自己的值日任务。组长负责，认真打扫卫生。每

天认真打扫教室和清洁区的卫生。每天的卫生清扫要做到干净整洁。即：教室和清洁区地面无杂物、无灰尘，室内通风换气，整洁有序，桌椅摆放整齐，墙群、门窗及玻璃干净、整洁。

45. 养成良好的卫生习惯，营造温馨、洁净、舒适的学习环境。

46. 讲究公共卫生，保持环境整洁，不乱丢果皮纸屑杂物，不往垃圾桶内扔湿的垃圾和食

物残渣，室内的垃圾要及时倒入楼外垃圾堆，不随地吐痰。

47. 值日生必须保证教室内外一天整洁，由组长负责，如发现地上有废纸应及时捡掉，卫

生器具必须保持整齐。

48. 教室墙壁无脏迹、污迹，发现后要及时清除干净。

49. 实行责任制，生活委员统筹安排。

50. 每个人应负责保持自己座位下面及附近地面的整洁，发现废纸杂物及时捡起扔到垃圾

桶里，同时要注意公共卫生，严禁在公共场合乱扔乱抛。

51. 保持桌面的整洁，不准在课桌上写、画、贴、刻；抽屉里的书本也要摆放整齐，及时

清理抽屉里的废纸杂物。

52. 每张课桌上只能放当堂课需要的课本、笔记本等文具。

53. 课桌上的书本一律横放在课桌左上方，文具放在右上方。

54. 放学后，所有书本都放到课桌抽屉里，桌面上无杂物。

55. 不在墙壁和桌椅上乱刻乱画，不涂抹黑板报和宣传栏。

56. 养成良好的个人卫生的习惯，做到三勤：即勤洗头、勤剪指甲，勤理发。

57. 注意保护眼睛，做到看书写字脊柱不弯曲；不躺着看书、不在强烈的日光下和光线暗

淡的地方学习。要坚持常做眼保健操，看书时眼睛要保持三十厘米左右的距离，要定期检查视力。

58. 积极参加体育锻炼，坚持按时作息，注意劳逸结合。

59. 卫生重在保持，不准在教室、走廊上乱抛废纸杂物，也不能向窗外乱扔垃圾。值日组

负责当天卫生保洁，做到室内洁净，卫生责任洁净，座位四周洁净。

十一、人际交往

学会与人相处，也是我们在学校所要学习的一项重要技能，与父母、老师、同学关系的好坏直接影响到自己的学习情绪、学习效果和今后的成长。很难相信，一个连与父母、老师、同学都处不好关系的人走上社会后能与领导、同事处理好关系，能取得什么成绩。 60. 学会交往，乐于助人，有良好的人际关系。

61. 不能和他人争抢水龙头，出现争执要忍让。

62. 尊重父母，关心父母，不向父母提超出家庭实际经济情况的要求，较大的支出必须事

先征求父母的同意，不能用父母的血汗钱买MP3、手机、高档的鞋子、衣服等物品。 63. 多与家长交流，如实向家长汇报自己在学校的学习、纪律情况，力求以好的学习成绩

和纪律回报父母。

64. 学生应尊敬老师，一切听从老师安排严禁与老师顶撞；（多问自己几个问题：我违纪

了吗？老师对我批评的出发点是为我好吗？我的顶撞有道理吗？）若老师的批评正确，学生应虚心接受，切实改正；若认为老师的批评不妥，应事后找老师说明情况； 65. 男女同学交往中，男同学言行举止要文明，女同学要自尊自爱。男女同学之间的交往

要把握好尺度。

66. 同班、同桌、同宿舍的同学之间要互相关心、互相帮助、共同进步，而不能互相包庇、

共同倒退；大家要有班级的集体荣誉感，不能形成小帮派、小团体，影响班级的稳定；不准邀请其他班级的同学插足处理自己与他人的纠纷。

67. 同学之间朝夕相处，发生矛盾在所难免，大家要多一点宽容之心，对别人无意的冒犯

要一笑了之，更不能有意挑衅、惹是生非。遇到矛盾冷静处理，不能冲动，若自己无法妥善解决矛盾应及时向班主任报告。

68. 严禁争吵谩骂、打架斗殴。严禁在背后谩骂老师、说老师的坏话。

69. 尊重他人的隐私权，不得给他人取绰号、叫绰号（尤其是侮辱性的绰号）。 70. 要勇于同班级不良行为作斗争；别人指出你的违纪行为时，应虚心接受，不得怀有打

击报复之心。

71. 同学之间不要互相借钱，若确有必要，可向班主任借。凡因借钱导致矛盾、纠纷的，

要严肃处理。

十二、仪表、修养{初一班级荣誉}.

72. 不以大欺小，不把社会不良行为、习气带入学校；不参与社会不良活动，不仿效社会

不良行为、习气。

73. 学生应自觉按学校的作息时间到班上课，若有特殊情况须及时和班主任联系。 74. 迟到的同学必须主动到老师那儿说明原因，不主动说明或经调查原因不属实的以旷课

论处。

75. 服从保安及值班老师的管理，严禁顶撞保安师傅和值班老师。

76. 严禁看低级书、说下流话、写无耻信（包括纸条）、干缺德事；

77. 男同学不留长发（前露眉眼，后露脖，两边露耳朵），不烫发、染发不佩带任何首饰

（包括挂件、手饰），不穿拖鞋、背心、进入学校。

78. 女同学不穿高跟鞋、不化妆、不戴首饰，不穿拖鞋、无袖衫、吊带衫、超短裙进教室，

不烫发、染发。