初一作文,,,,,人与自然,,,,不少于600字

篇一:《初一的600字的作文：那些回不去的年少时光》

这几天，我和爸爸妈妈有了一个共同的爱好，那就是在每天中午十二点准时收听济南经济广播电台的流行小说城节目。通过源源不断的无线电波断断续续地听完了桐华着作的《那些回不去的年少时光》这部小说，这是一部人物单纯、风格朴实、非常贴近现实的一部回忆体小说。池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面。每当片头曲《童年》响起来，都会唤起爸爸妈妈对美好的学生时代的回忆。我也很喜欢这部小说了，所以我也以这部小说的题目为题目，发表一下自己的感慨吧。

小说以朴实而细腻的语言向我们讲述了主人公罗琦琦年少时经历的许多人生坎坷和感情纠结，通过努力奋斗终于考上了着名的大学的感人故事。罗琦琦从一个顽皮、敏感、叛逆的老师眼中的坏孩子，成长为了一个勤奋、有规划、有目标的一个努力上进的好学生。小说还讲述了她的同学陈劲、张俊、小郭等人的故事，他们也做出了或坎坷或精彩的人生之路。

听着这部小说，我感觉小说中的人物就像我们班级中的你我他一样，也有幼稚、也有恶作剧、也有眼泪，还有欢笑、失败和成功我想：我们十年后会是什么样子呢?如果能赢得友谊，并且人生精彩，那就是我希望的人生了。

通过这部小说我明白了一个道理：时光是不会倒流的。

篇二:《初一的600字作文：施舍》

我与同学走在放学的路上。夕阳悬在天边想：哎!作业那么多，数学老师是不是疯了，要不要人活了呀!同学们抱怨道。就在这时，一个乞丐映入了我的眼帘。这位乞丐看上去十分老，大约六十来岁，一顶破旧的帽子遮住了他那布满沧桑的脸，他脚下有一个破了边的碗，几颗硬币安静的躺在碗里。

这时，一个小男孩牵着妈妈的手走过来，看了看老爷爷，说：妈妈!钱!钱!那位妇女说：钱什么钱!你没看电视上说这些人都是骗子吗?快走，别理他。我准备收回即将施舍的那几块钱想：对呀!现在有一些人就是以乞讨来骗钱。可我又看了看这位老爷爷，眼睛黯淡无神，虽然四肢健在，但也没有了劳动能力，乞讨也是迫不得已呀!难道他想低三下四的在人群中乞讨吗?难道他想受到大家鄙视的眼光吗?我还是将这几块钱轻轻放入了他的碗中，老人轻轻抬起头来忙说：谢谢!谢谢!小伙子，你真是个好人呀!

我和同学们走了一会儿，一个同学回头看了看那位老人说：喂!你难道没有听说过现在有许多人不干活以乞讨为业吗?这种人不应该帮。我说：现在，确实有不少以乞讨为工作的人，但是，难道就因为那些利用别人同情心而赚取钱财的人，而忽略了那些没有劳动力，不得不乞讨的人吗?同学们也就没说什么了。

篇三:《写人与自然的作文1000字》

写人与自然的作文1000字 人与自然的奥秘 我常常痴想一些人与自然的奥秘。这些是如何产生的呢？ 一 大自然是怎么来的 为了寻找其中的答案，我通过络查找、询问大人、翻阅书籍，最终惊讶地发现：大自然是由宇宙大爆炸来的。这个宇宙大爆炸是从哪里来的？科学上无解释，这其中的问题我也想不通。星球运行的角度、秩序、速度、轨道一点儿也不乱。为什么星球运行会这么井然有序，它的速度就那么适合？怎么一点儿也不偏离轨道呢？如：卫星月球环绕地球旋转，而行星地球围绕恒星太阳旋转。它们都是按一定的轨道运行的。地球虽大，但只是太阳系中的一部分，地球带着月亮以每秒三十公里的速度绕着太阳旋转，每转一周需要大约一年的时间。在引力与排斥力的共同作用下，它们的运行轨道精确而有规律。你看奇不奇妙？ 二 人的由来 同学们，大家知道了一些宇宙的知识，那么，人又是怎么来的呢？达尔文的“进化论”出世后，人们原来认为人是由神创造出来的思想遭到严重打击。根据“进化论”，森林古猿和其他所有陆上四足动物都是由某种总鳍鱼登陆后演变进化而成的。森林古猿是经过劳动、制造劳动工具之后进化成人的。可是针对达尔文的进化论，也有四个问题怎么也解释不通：（一）如果人真的是由森林古猿进化而成的，可古生物学中找不到猿猴进化成人具体过程的证据来证明人是由森林古猿进化而来的；（二）人和猿猴的血型构造不同。如果人真的是由猿猴进化来的，为什么猿猴的血注射到人体内就会马上死亡？这也太荒唐了吧？（三）从生育原则来看，就是不同类的动物，虽然可以交配，却是不能生育的。（四）猿猴进化成人，这其中应该会有一种似人非人、似猴非猴的过渡动物存在，为何至今都找不到这种过渡动物存在的证据呢？以上问题又如何解释呢？ 三 赞美人与大自然 人类，经历了猿猴进化成人的漫长过程，并从中学会了说话、思考、推理、走路、制造劳动工具等。大干世界，无奇不有，世界上有许多这样的奇迹。我要好好儿学习文化知识，长大以后，研究这个美妙的世界，更加深入地认识这个世界的美妙、神奇之处。 佳作点评 这篇特殊的小短文有两个主要部分，一是自然，二是人类自身。对自然的浓厚兴趣源自少年特有的好奇心，难能可贵而本文更重要的价值在于每一个部分后面的“那一问”。这是理解消化知识的表现，也是探索精神的闪光。其实不只在自然科学方面，在作文中时时勇于展现“那一问”，文章往往会更有思辨价值、启发意义。

篇四:《初一作文600字左右：楼下的老太太》{初一作文,,,,,人与自然,,,,不少于600字}.

哇哇楼下老太太家的宝宝又在鬼哭狼嚎了。才6点，他家的宝宝还真勤奋耶，大清早都不给我睡个好觉，连小公鸡的饭碗都抢。我气不打一处来，一咕噜翻起身子，穿好衣服，这时楼下除了宝宝的哭声，又夹杂了一个青年人尖锐的声音：哭什么哭!老子梦做了一半，给你打断了，真是气死人了!老太太慌了，赶忙推出小推车，可那位宝宝就是不配合，死活不上小推车，在地上有翻身又打滚，两腿左蹬右踢。这下可热闹了，许多人都从窗户探出了头，有的人在看热闹，有的人顺便还咒骂两句老太太急了，将宝宝抱起来，连拉带拽拖到了广场上。 下午，老太太拖着一大袋废品易拉罐，满面笑容的从外面回来，伴随着的是一股恶臭味，此刻我正在吃饭，咦!谁家在做臭豆腐呀。我走到窗前，一股臭气扑面而来，害的我差点吐掉，这时，窗外又响起了怒吼声，抱怨声，咒骂声，老太太不回答，将自己捡回来的破烂分类。你天天捡那么多乱七八糟的东西干什么呀，臭烘烘的，我的法国香水都比不过你的废品。再这样下去，小心我告你扰民。一个时髦小姐怒吼道。对呀!什么时候叫房东让她滚。一个五大三粗的汉子叫到。老太太回来时的笑容全没了，一脸忧郁，可怜巴巴的整理着破烂。忽然他看见了一个破了一个角的花瓶，这使她乐得合不拢嘴，赶忙捡起来拿回家去。

晚上，我向妈妈提起这事，我妈妈说：其实那位老太太挺可怜的，儿女都在外地打工，就剩下他一个人在这带她家孙女。老伴很早就死了，不过这老太太人特别好，从来不和别人因小事而计较。

篇五:《初一优秀作文600字：走进幸福》

幸福就像一杯茶，当你细细品味的时，它令你回味无穷;幸福像一滩水，澄澈透明，却没有香味;幸福又如四季，悄无声息的来，又偷偷的走。那幸福到底是什么呢?

对于工人来说，幸福是努力工作，挣到大钱;对于明星来说，幸福是有更多的的粉丝;对于我们来说，幸福就是拥有父母的爱。

人们常说：早起的鸟儿有虫吃。当鸟儿捉到虫子的那一刻，它不是幸福的吗?居里夫人在实验室里研究那么多年，当他发现镭的那一刻，她不是幸福的吗?我们辛苦了几个月，期末考试取得了优异的成绩，我们不是幸福的吗?答案是肯定的、

幸福就在我们身边。我们有父母，有朋友。有同学，有老师。我们生活在一个幸福，和谐的大家庭里。阳光总在风雨后。不要总是为一些琐事而不开心，要坚持的去做每一件事，当你成功的时候。你的内心会喜悦。那一刻，你是幸福的。

最开始的我，也不懂幸福，总以为世界遗弃了自己，可后来才发现，幸福是自己创造的。一直以来，我的数学不好。渐渐地，我不想学习了，打算放弃。可老师对我说：其实你一直在进步，即使你成绩不好，可只要是今天的只是你学懂了，哪怕是懂一道题;考试分数上升了，哪怕只是一分，这都是进步，都是你努力的成果。不要灰心，你不是因世界而精彩，而是世界因而精彩。就是这样短短的几句话，触动了我内心的最深处。那时，我才渐渐明白，要用微笑去面对生活。要用实际行动去打败数学。即使是现在，我还是在努力，努力的做好每一件事。当我成功的完成一件事时，我很幸福，真的幸福。

幸福来得快，去得也快。它不会轰轰烈烈，也不会随时存在。

篇六:《人与自然观后感》

我看的人与自然题目：，

1.飞跃大瀑布 20120504讲的是鲑鱼为了回到出生地产子遇到的困难重重，有各种捕食者，一路上种群牺牲了很多，只有经过了很多困难的鲑鱼才产下卵子，但为此它们也牺牲掉了自己最后的力量。

2.狮豹之情（上）20140101讲的是一只狮子与豹子之间跨物种的动人的友谊，歌颂了一段自然界的传奇，虽然最后友谊破裂了，但它们也是第一个开拓跨物种生物友谊的新篇章的生灵。

3.狮豹之情（下）20140102

4.奇异的药物309336这部讲了不同的药物中的提取物和香精对人与其它动物有着相同和不同的药物影响和作用。比如香草对林雕的巢有驱虫作用，猫薄荷能对猫产生幻觉。 5狮王之路（好像是这个名字）一只小狮子从小生活在安逸的环境中，长大后脱离狮群之后凭着打拼成为狮王。 6狮王之路下

7鬣狗女王上讲了一只鬣狗女王残忍暴政，不得民心，最终被推翻，取代成为一个和睦的大家庭

8鬣狗女王下

看了人与自然后，我的感想与收获是：

大自然有无穷的奥秘待人类发现，不同的物种在自然界里相互依存，所有动物构成了生物链，缺少了任意一环{初一作文,,,,,人与自然,,,,不少于600字}.

都不行，比如《飞跃大瀑布》里熊，鹰，鱼牵涉在一起，鹰和熊作为尖端的消费者吃鱼，鱼是它们赖以生存食物来源，虽然它们是吃与被吃的关系但它们是共生共存的。也让我看到了母爱的伟大，鲑鱼为了繁殖的使命可以舍身奉献。付出自己最后的生息而狮豹之情让我看到了不同的生物之间相生相伴的友谊，虽然最后它们的感情破裂了，但它们的友谊永远是草原上不朽的颂歌。一段跨物种的传奇。虽然这也有人为的成分让我懂得了动物之间也有感情，有超出物种的友谊。它们并不是冷冰冰的个体，也是有情的生灵。它们赋含各种情绪。每种动物都有自己的领地，它们有王者的占有欲，对自己的地盘格外保护，生怕别的动物踏入半步，这点在狮子身上就有体现，它们每天晚上嚎叫，得意洋洋的向外界宣告自己的存在。我从奇异的药物中了解了许多动物懂得不为人知的秘方，比如秃笔乌鸦可以通过红蚂蚁的唾液秘方治病杀虫，我觉得其实人类也可以从动物身上学会许多治病妙方。什么生物都可以当我们的老师。而且它们还喜欢享受大自然奇异的物质，比如猴子爱酒，让我们看见了大千世界俏皮的一面。从狮子的成长经历中我明白了历练是积累经验成功的最好途径，我们也要不断历练自己。从鬣狗女王中我懂得了不能再当权是欺压百姓，不得民心，否则一定会被推翻，自食苦果，而强大时也不要妄自挑战其它民族，像女王一样妄想去挑战狮子，不粉身碎骨就不错了

篇七:《作文教案人与自然》{初一作文,,,,,人与自然,,,,不少于600字}.

作文教案

人与自然

作文内容：

动物是人类的好朋友，人类和动物应该和睦相处，请你把动物想象成人，想象人和它们可能发生些什么事，进一步明确人类在自然界中的位置，从而树立环境保护的意识。

作文目标：

1、 提高学生的生态意识，自觉保护动物。

2、 培养学生的想象能力和创造能力。

3、 激发学生主体积极性与写作兴趣，培养学生协作意识，进一步提高学生写作能力。

辅助手段：多媒体

教学过程：

一、 导入新课，明确要求{初一作文,,,,,人与自然,,,,不少于600字}.

1、 动物是人类的朋友，人类和动物之间怎样相处呢？这节课我们来学写一篇作文——人与自然。

2、 屏幕出示本次习作要求，齐读，思考：

（1） 这次作文写什么？

（2） 有几项要求？分别是什么？

二、 创设情境，小组协作，激发写作兴趣。

1、 多媒体播放专题片《人与自然》

2、 思考：这个专题片主要讲了什么？告诉我们什么？

三、 铺垫练习，启发思维，组织材料。{初一作文,,,,,人与自然,,,,不少于600字}.

1、 屏幕出示几组情境：

（1） 有一个狩猎队，把一群羚羊赶到了悬崖边，准备全部活捉，在这危急的时刻……

（2） 茂密的大森林里，莺歌燕舞，鸟语花香，突然传来一阵枪声……

（3） 走过那片绿绿的芦苇丛，你可曾听说，有一个女孩为了救一只受伤的丹顶鹤，而陷进了沼泽地……

2、 根据上面所提供的材料，选择一项分小组充分展开想象，编成一个童话剧演一演。

3、 指名上台表演，教师指导（注意突了动物与人不同的外貌、活动、神情以及语言特点）

四、教师明确观点：

我们应该是自然界中动物的朋友，而不是它们的敌人，只有懂得保护它们，自然界才不会失去平衡，人类才能更好的生活下去。学生讨论发言。

五、教师总结，完成作文提纲，小组交流后全班交流。

六、布置作业

完成作文《人与自然》，可以发挥想象写成童话，也可以写成记叙文、说明文或议论文，字数在500字以上。

篇八:《初一写感恩的作文：感恩大自然》

大自然是我们人类的好朋友也是我们人类的老师，下面这篇初一写感恩的作文，希望对大家有所帮助初一写感恩的作文：感恩大自然大自然是人类的老师，给了我们许多有益的启示：它告诉人们，过度地砍伐树木，会破坏人类生存环境，最终要受到大自然的惩罚;鱼儿在水中自由沉浮，人们由此受到启发，发明了潜水艇。大自然，就像一位神奇的魔法，当他轻轻一点魔法棒就会带给我们太多的惊喜。他不厌其烦地为我们表演着魔术，为我们营造着可爱的生存空间。山川之壮美，鸟鱼之悠悠，世上芸芸众生，个有他们可爱的个性。亲近自然，你时时可以感受到她的恩泽。春天的温暖和红紫，夏天的炎热和浓绿，秋天的凉爽与苍褐，冬天的严寒与洁白，都使人的心境起伏波动，泛起阵阵涟漪。大自然不愧是人类的老师，它警示我们要维护生态平衡，让人与自然和和谐相处;它启迪我们的智慧，让我们有所发明，有所创造，促进了人类科技的进步。如果我们任意破坏大自然的生态平衡，就会受到大自然的惩罚;如果，我们虚心向大自然学习，就能从中得到启示，造福人类。徘徊于大自然的脚步声中，常怀一颗感恩之心，即使卑微如小草，也自有小草的芬芳，即使渺小如水滴，也会全身折射阳光。让我们满怀着一颗感恩的心重新看待自然吧。我们在大自然的羽翼下生活和工作，欢笑着成长，大自然是美丽的，大自然是无私的，大自然给予我们一切。让我们用一颗感恩的心面对大自然，拥抱大自然吧。初一写感恩的作文，“大自然是人类的老师，给了我们许多有益的启示：”开宗明义，总领全文。

篇九:《人与自然-1》{初一作文,,,,,人与自然,,,,不少于600字}.

哲眼观世界 15130425 顾楚寒

一 头饥饿的狮子发现了一群正在吃草的野牛,狮子塌腰沉背,借

助青草的掩护,悄悄地向野牛靠近。狮子离野牛越来越近,野牛们

却丝毫没有感觉到危险, 狮子进入了捕捉范围,跃身而起,冲向野牛群。野牛惊慌奔逃。狮子紧追着一头还未长结实的野牛。野

牛拼命奔逃着,每当狮子要追上它时便拐个弯,便可和狮子拉开

一段距离。没多久,狮子和野牛的距离在不断缩校突然地,野牛刹住脚,猛转过身,锋利的犄角转向狮子。狮子也停下了脚步,想寻找进攻的机会,可野牛的犄角始终对着它。狮子和野牛对峙着,突然,野牛向前迈进了一步,狮子竟后退了一步,并仰躺下,四肢朝天,宛如一只小猫,只是眯起的眼睛仍牢牢盯视着野

牛。狮子的“懦弱”让野牛顿生豪气,用犄角猛扎着躺在地上的狮子， 这是中央电视台《人与自然》节目中的一组镜头。接下来,电视画面就被野牛硕大的躯体遮挡住了,足足有三秒钟,一动不动。这短短的三秒钟却分开了胜败,隔开了生死。三秒钟后,威猛进攻的野牛硕壮的身体慢慢倒了下去,没有丝毫挣扎。我觉得:狮子不仅胜在利齿,还有狡黠;野牛不仅败在没有利齿,还有被蒙骗后的盲目自大。勇敢是把利刃,可以斩落对手,自大也是一把利刃,却只能割伤自己。