篇一:《初中生活的苦与乐作文700字》
初中生活的苦与乐作文700字
初中生活的苦与乐作文700字
乐亭三中七年级 邵然
日子像流水一样逝去,一转眼,初一的生活就要画上一个句号了。每想至此,心里便久久不能平静。回眸走过的一年,有考试不及格的沮丧,有艺术节获奖的自豪,有操场边与同学的嬉戏打闹,有孤灯下一个人的黯然神伤„„欢笑伴着泪水,甜酒伴着咖啡,初中一年是一部由苦与乐谱写而成的乐章
苦不堪言{初中生活的苦与乐800字}.
窗外,繁星点点,屋内,作业如山。{初中生活的苦与乐800字}.
爬完“数学山”,再蹚“外语河”,越过“生物岭”,穿过“语文坡”„„我似一只迷途的羔羊,又像一只用不知疲倦的骆驼,背负着>老师的厚望,肩扛着父母的嘱托,瘦弱的肩膀已无力承受,苦涩的泪水,只有我独自咽下。{初中生活的苦与乐800字}.
我像一只上紧了发条的钟,疲惫地在枯燥的刻度圈上爬行。我不需要枷锁就能老老实实地蜷在桌椅的缝隙间,习题和试卷把我们包围, 透过厚厚的镜片,我的眼前一片迷茫,我的>快乐和自由,你在哪里?{初中生活的苦与乐800字}.
窗外,星星酣然入睡,屋内,我仍在奋笔疾书。唉,苦不堪言的初中生活!
苦中作乐{初中生活的苦与乐800字}.
在如此繁忙的初中生活里,我依然有着自己的课外生活——看书。
我踏着徐志摩的足迹,跟他一起《再别康>桥》,我在冰心《繁星》的映照下,体会>母爱的温馨,我与鲁迅一起捡拾童年的梦,我和陶渊明一起品味田园的情。在书中,我蓦然发现,>成长的的压力像天边乍起的乌云,虽然凝重,但风>雨过后,是美丽的彩虹,成长的苦,像一杯咖啡,苦涩过后,留个我们的是无尽的回味。
畅游书海,放松了我原本紧张的神经,使我在紧张的学习之余,品味到了课外阅读的快乐。
苦中作乐,幸甚至哉。
苦尽甜来
品尝了初中生活的甘苦,更磨练了我坚忍不拔的性格。面对坎坷,我一笑而过,遇
到困难,我从不退缩,辛勤的付出得到了回报,几番耕耘,终于迎来了>收获。金光闪闪的奖状,父母老师的笑脸,是对我的最好奖赏,“莫非一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。”
凄风苦雨后,收获的果实更觉甘甜。苦尽甜来,我乐在其中。
我深知,今后两年的初中生活还会有更多的痛苦与坎坷,但我会从容面对,因为我知道,走过风雨,将会迎来彩虹! 《初中生活的苦与乐作文700字》
篇二:《初中生活的苦与乐作文700字》
初中生活的苦与乐作文700字 乐亭三中七年级 邵然 日子像流水一样逝去,一转眼,初一的生活就要画上一个句号了。每想至此,心里便久久不能平静。回眸走过的一年,有考试不及格的沮丧,有艺术节获奖的自豪,有操场边与同学的嬉戏打闹,有孤灯下一个人的黯然神伤„„欢笑伴着泪水,甜酒伴着咖啡,初中一年是一部由苦与乐谱写而成的乐章 苦不堪言 窗外,繁星点点,屋内,作业如山。 爬完“数学山”,再蹚“外语河”,越过“生物岭”,穿过“语文坡”„„我似一只迷途的羔羊,又像一只用不知疲倦的骆驼,背负着老师的厚望,肩扛着父母的嘱托,瘦弱的肩膀已无力承受,苦涩的泪水,只有我独自咽下。 我像一只上紧了发条的钟,疲惫地在枯燥的刻度圈上爬行。我不需要枷锁就能老老实实地蜷在桌椅的缝隙间,习题和试卷把我们包围, 透过厚厚的镜片,我的眼前一片迷茫,我的快乐和自由,你在哪里? 窗外,星星酣然入睡,屋内,我仍在奋笔疾书。唉,苦不堪言的初中生活! 苦中作乐 在如此繁忙的初中生活里,我依然有着自己的课外生活——看书。 我踏着徐志摩的足迹,跟他一起《再别康桥》,我在冰心《繁星》的映照下,体会母爱的温馨,我与鲁迅一起捡拾童年的梦,我和陶渊明一起品味田园的情。在书中,我蓦然发现,成长的的压力像天边乍起的乌云,虽然凝重,但风雨过后,是美丽的彩虹,成长的苦,像一杯咖啡,苦涩过后,留个我们的是无尽的回味。 畅游书海,放松了我原本紧张的神经,使我在紧张的学习之余,品味到了课外阅读的快乐。 苦中作乐,幸甚至哉。 苦尽甜来 品尝了初中生活的甘苦,更磨练了我坚忍不拔的性格。面对坎坷,我一笑而过,遇到困难,我从不退缩,辛勤的付出得到了回报,几番耕耘,终于迎来了收获。金光闪闪的奖状,父母老师的笑脸,是对我的最好奖赏,“莫非一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。” 凄风苦雨后,收获的果实更觉甘甜。苦尽甜来,我乐在其中。
篇三:《初中生活的苦与乐》
初中生活的苦与乐
仿佛就在弹指一挥间,三年的光阴就已不经意地逝去了。站在高中的大门前,我回头看看走过的路,一条向明天探索,渴求充满坎坷的路。一位名人的话讲得好:在通往理想之峰的途申中,永远没有芳草萋萋,百合盛开的道路,只有布满荆棘的山路。
我的初中生活像乐曲的组曲,踏着一天天不停更替的黑键白键,叮叮咚咚,穿插着小号的嘹亮,牧笛的豪迈,有小提琴清越的四连音,也有大提琴急匆匆又低沉的音符,还会有曼陀铃或扬琴几声欢跃的休止符。而我用时光的手弹着清亮明朗的钢琴主旋律,构成我乐曲中的主题:奋斗梦想。
记不清多少次了,面对过一张张画着一个个"x"的试卷,记不清多少次在跑道上挥汗如雨,我只记得在这三年中,课本一次次由新变旧,铅笔一支支用短,圆珠笔一次次丢进废纸篓,记得多少次在灯下伏案抄抄写写,面对着一道道练习抓耳挠腮,也记得新年来临之际,用笔在一张白纸上写下了"宣中",然后让它在夜空中缓缓飘去……
在书山学海中步履艰难的苦,却也是取得好成绩之后的乐,在尝过多少次失败的苦后,才能换来成功的乐?但正是这苦这乐才使前行路上的每一步变得坚定而有意义。充满涩味的日子令人艰辛,充满快乐的一帆风顺却容易让人轻懈,而正是学习的苦与乐让我在初中三年一直坚辛地走过。
撑一把花伞,走在朦胧的校园细雨中,中河畔拉开新中的背景,一水烟雨淼淼。踏一道老歌,和着经年不变的余韵,走在古树苍天的道上,浮想联翩,思绪万千,对母校有说不尽的爱和无限的思恋。
中考及将来临,生活更是像充满了紧张的行板,我曾抱怨过很多次放学补课的苦,厌烦过一大堆写不完的练习,怎么看也看不完的书与笔记,还有父母:"你怎么还看电视,不怕考不上高中?"的问话。在我毕业之前豁然想开的那一瞬,在我清醒地意识到这些苦都是为了我明天的梦想之时,我总以为,初中的生活只有苦,它扼杀了我许多自由,而在我即将告别这匆匆即逝稍三年之际,在我将要迈入高中大门之前,我却愈发地认识到:初中生活本应由苦与乐构成,是我太怕吃苦,才体味不到苦后的乐。而在我平静下来认识自己懂得吃苦之后,快乐才会源源不断而来。
初中生活的苦与乐,一首美妙的组曲,我将继续弹奏这段乐章,去叩开2015年宣中神圣的大门。
篇四:《初中生活的苦与乐》
初中生活的苦与乐
岁月的风铃摇落了黄叶,催醒了枯枝,滴滴答答的钟声和我成长的快乐、成功的喜悦一起舞蹈,也不断地驱赶着我的烦恼和赖着不走的苦闷。唉,初中生活,苦乐相融,回味无穷!
还是先谈“苦”吧!
送走了自由自在的小学生活,迎来了初中的一页页讲义、一道道例题、一份份试卷。特别是进入初三以后,“白日里函数三角电路离子忙争战,黑夜中古文社会铁马冰河人梦来”。一切都是那样的紧张、毫无头绪。
下课铃响了,然而,那震耳的电铃声却被化学老师高八度的嗓音淹没了。一分钟、两分钟……五分钟过去了,我们都热切地盼望着他能突然中断讲课,好让我们出去“play”一会儿,至少也要让我们去一下“No.1”吧;然而八分钟、九分钟、九分半……下一节课的上课铃声打响了,化学老师这才恋恋不舍地放下手中的粉笔……
如果说“苦”是雨雪风霜的话,那么“乐”便是雨后的七色彩虹。{初中生活的苦与乐800字}.
有一位哲人说过,每个中学生都是一位诗人。是的,中学生是梦幻的、浪漫的。我班的超级明星“羊老大”(同学的绰号),别看他瘦瘦高高的身材,形似一根电线杆,头像一个瓜子壳,可他满脑子都是丰富的诗词。他总能时不时地说出几句别人从没听过的诗句,就连上课回答问题,他也能用几句诗来概括答案。他还有变换诗句的本事,可以把各种好的古诗句加以变换,用来揶揄人。 有一次课间操后,站在“肥妹”后的“羊老大”突然诗兴大发,读了一阕词:“伸手蹬腿早操后,有暗香拂袖,莫道不惊人,一步一晃,人比猪崽肥。”男生们笑得前俯后仰,女生们则由“肥妹”带头一个个挥起拳头,张牙舞爪地向“羊老大”奔来。“啊!”“羊老大”抱头鼠窜,“瓜子壳”变成了“钓鱼钩”。
哈哈,我们的初中生活就是这样,苦乐相融。在苦乐中锤炼。在苦乐中成长!
篇五:《初中生活的苦与乐》
初中生活的苦与乐
初中生活的苦与乐咖啡。苦涩。初中生活。
不知是谁在五彩的世界点上一抹苦涩。创造了你,咖啡。我埋怨。我的初中生活就像咖啡,喝一小口,便能感受苦涩的味道。打开记忆之门,模糊的画面浮现在我的眼前。有刚上初中,不适应6点钟起床,懒在床上的不情愿;有面对如重重高山的作业,不知所措时的慌乱;有上课回答问题,紧张而未达到的失望;有面对同学,不知怎样搞好关系的无奈;有一天24小时,9小时睡觉,10小时做作业的劳累……
初中生活就如苦涩的咖啡,想咽又咽不下,想倒掉又不是舍。看!面对考砸的卷子,我在哭泣;面对一道我许久都没能想出来的题,我在苦恼;面对同学的不理解,我委屈……
平下心来,静静想想,沉默。蓦然发现。咖啡里放一块方糖,能把苦涩的咖啡变得香甜醇没。咖啡。努力。香甜。面对6点钟起床的不情愿,我每天坚持准时起床,早已养成早起的好习惯。面对如重重高山的作业,我坚持,在作业的战场上血拼,迎来了胜利的号角。
……
我努力,我坚持。我不能改变环境,但我能改变心情。我享受到解出难题的喜悦;我陶醉在书中乐趣中,遨游在书海;友情一步步向我靠近,我能闻到它的气息……
咖啡本苦,加上方糖,却全然改变。我要为我初中生活这杯咖啡加上更多的方糖,让它变得多姿多彩。这时,初中生活的苦变会成乐而微笑。感谢初中生活的苦!万事必先苦,后其乐。
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