初中相识过程作文

篇一:《初一作文最难忘的相识瞬间》

初一作文最难忘的相识瞬间

人生真情无限，人间友谊永远，人间回忆永恒…… 世间的风风雨雨，世间的轰轰烈烈，世间的酸甜苦辣，人一生走来总有一个他(她)-一个值得信赖与依偎的人。 回首那天，那场激烈的运动会后，天空飘起细细的小雨，细柔洁净，轻轻划过我的脸颊，是那样柔嫩，那样顺畅，那样轻快，然而那大颗如黄豆般的雨水夺走了原有的美景。雨越下越大，我与他在同个车站等车…… 我静静地站在那儿，低头沉默不语，叫有意无意地踢着地上的水，把鞋都弄脏了，好似有丝埋怨这雨害我会不了家。 在迷茫中，一辆车来了，我与他并肩上去了。我们好像彼此都注意到另一方，因为是同校，彼此尴尬一笑。下车后我平静地走着，他撑着伞看着正雨中漫步的我，好似淋雨很是享受，我一点也不在乎。 走着走着，感觉雨似停非停的，可于下那么大，声音那么响怎么会……转头一看，他撑着伞，笑的说了句“同路”，我也没多说，一路上，他总是体谅到我是女孩尽量把伞往我这而靠。 到了分叉，他犹豫了一下，我一下领悟了，执意自己回家，可他依旧固执的说要送我。我望了望他，没多说，只是到了立我家还有一大段路的小道停下，撒了个谎，告诉他，“我家就在前面不远，很快就到了”说完快步离开。 顶着大雨的我细细回想这他的一举一动，不经渐入佳境，深受感动，突然身后响起刺耳的叫声“小妹妹，小妹妹，等等–”，扭头一看，是个魁梧的大叔，他递给我亿把伞，然后什么也没说便匆匆离去。我一看，是刚刚那个男生的，回头望去，只是被大雨侵蚀的城市，模糊不清，也难以形容。迷雾遮住了眼睛，想着此时雨流浃背的他，心中阵阵暖意。 当晚我病了。第二天去上学，一早他就送来了药。我呆呆的看着，泪水怎么也止不住，他递了递纸巾给我，笑道“昨天看你淋了那么多雨，便猜想你身体肯定不适，所以。”“都是朋友嘛，别客气” 当时我很是文静，不爱说话，在班上没有几个朋友，可他的热情开朗带动了我，使我从此变得活泼热情，平易近人。 从此他成了我的蓝颜，是我生命中不可缺少的一部分，我们每每互相倾述这自己的苦恼，总是一起想办法解决。 可美好的事情往往不能长久，那天也是下着大雨，他接我上学，一路上很是沉闷，一言不发，久久才开口，他告诉我他要转学了，我很是惊奇的看着他“为什么，why?”他说家里经济有困难，实在没办法继续在这上学，这儿学费太贵，他们付不起，要会老家读，何况他还有个弟弟。那天，我们一起请了假，只为这最后一次相见，离别总是伤感不过有点美好的回忆会更好点。 至此，我们一直没在见面，有也只是QQ上的三言两语。 只因过去年少，不懂什么是天长地久有时尽，只因过去年少，不懂什么是永不分离方到尾，现在才明白，我们曾一起承若，这份友谊永不过期。

篇二:《初入初中写自己最难忘的相识瞬间》

初入初中写自己最难忘的相识瞬间 人生的旅程是由无数个瞬间组成，历史的长河也是由无数个瞬间汇成。瞬间是短暂的，也是永恒的；瞬间里闪烁着美丽，精彩，幸福，也包孕着丑恶，无奈和痛苦。也许，上帝给我的比别人多了那么一点点，注定我是个积极乐观的人，是我的脑中镌刻了无数幸福的瞬间……

回首，我走过的十五个步伐，似乎不都是浑然有力的，而是有虚有实。的确，有许多东西我已淡忘，也许，是因为那些东西没有真正感动过我而已，是它们从未占据我心灵的一席之地吧？对我来说，那只不过是一些乏味的点缀。而我的生命之书中有一种情感，永远也不会被时光所稀释，它好像石墨一般稳若泰山，它是我生命之歌的主旋律——友谊。

友谊像一根纽带，拉紧了你我的双手；友谊像一座坚实的桥梁，搭建了你我的情感的桥梁；友谊像青晨的露水，滋润了我的心田。

我原来是一个不会珍惜时间的人。我都初三了，也不好好学习，天天上课也不认真听讲。可是，自从那件事之后却让我明白了我该珍惜时间了。

"铃铃铃……'下课了！她走到了我的面前，拉起我的手就往外面走！我一直问她干什么去啊！可是，她却不搭理我，只顾低着头拉着我往前走！我却象丈二和尚—摸不着头脑！一看她不说话我就不说什么了！只能跟着她走了！到了楼下，他把我拉到了楼后面。"你现在怎么这样了啊！上课不认真听讲，学习上也没有刚开学时的那种努力的劲头了啊！你现在在想什么啊！你现在已经初三了，怎么还这样啊！初一初二的时候你没好好学习就算了。现在还有不到一年的时间就要中考了，照你现在这样，你怎么考上你理想的高中啊！"我却傻傻的看着她，嘴里说了一句；"你管呢！又不是你替我考，你至于么？我不好好学习又怎么了啊！ 她看了看我，低头沉思了一会儿说；"是不管我的事！可是，作为你的朋友

看见你这样……"她哽咽了一会儿接着说；"我不想看见你最后考不上你自己理想的高中啊！你懂么？"听见她说完之后，我低下了头，脸红了下来！她看见了我的脸红了！拍了拍我的肩膀，语重心长对我说："该好好学习了！"就在那一瞬间，我看了看她。意识了自己的错误！

我抬起头，惭愧的说："对不起，刚才……是我的错！你为了我好，我还这样！现在初三了，我知道了该好好学习了。我以后会记住你的话，上课我回认真的听讲的。谢谢你！我的朋友！"

从那以后，在我每次想不认真听讲时，我都会想起那句话！在我每次想放弃的时候，我都会想起朋友的那句话和那个瞬间！

我永远不会忘记那个瞬间！

篇三:《相识的一瞬间》

相识瞬间 似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了二中，走进了初一生活。

生活中包含着酸甜苦辣等各种体验。进入陌生的中学，不管是学生与学生之间，还是学生与老师之间都还十分陌生。彼此认识、相互了解需要一个过程。而我们相识的那一瞬间却是那么的珍贵!

古人说：乐莫乐兮新相知。相识是缘，相知是福。而相识相知都要从交往开始。

上课的第一天，我认识了许多人：数学老师，语文老师，班主任„„他们各有各的性情与风格。例如数学老师，他是气场十分强大的人，那雷人的语言外加子弹般的唾沫，让我们心生敬畏。课堂上，老师咄咄逼人，我们节节败退„„

可在我看来，寝室里才是最愉快的，那才叫热闹啊!晚自修后，同学们纷纷回到了宿舍，跟同寝室的女孩子们嬉戏耍闹，欢声笑语不绝于耳。可因为我们是13个人的大寝室，所以洗澡什么的，速度必须要快，轮到每人5分钟的样子。还有刷牙时，总是一群人围在一起，还时不时拿自己的屁股撞击别人那纤细的小蛮腰，叽叽喳喳好不热闹。你听，有人尖声叫道：“咦!我的腰啊!你好坏啊，讨厌!”我立马做了个呕吐的动作，“你才讨厌呢，我那叫清新。”我摆出一副臭

美的姿态„„9:50时，我们提前上床就寝，虽然已经熄灯，但聊天声依旧连绵不断。

看，那个人又来了，她叫黄森莉，是个非常活泼的女孩。我俩经常在床上打滚闹成一团，我想：这个人蛮爽气，跟她交朋友准没错。就这样，第一天就交到了好朋友。„„

相识是一种缘分，我们要珍惜这来之不易的缘分。

篇四:《相识瞬间5提纲》

衰老的日子里/让在秋天已经一朵盛开的涟漪绽放于心/你有你的/我有我的/你将你的热情盛放在我的手心/我将手中的温暖传递于你/ 同学，一个多么亲切而又熟悉的字眼。自从上学那天起他们便围绕在你身边，陪伴你度过生活中的每一天。 不知不觉，已经升入了初中。与小学相伴六年的同学依依不舍时，身边，又多了九十个新同学，他们将陪伴我，度过初中的三年.

刚刚开学，彼此都不熟悉，这时，一声友好的招呼，一个善意的微笑，一支体贴的钢笔……不经意间拉近了我们的距离。

在我眼中，同学，每一个都是那样美丽，我们同是父母的宝贝，在父母眼中，我们永远是他们的天使。每个人都有自己独一无二的性格，每个人都有不一样的精彩，都有着自己的那一片多彩的天空。

转眼间，我已经在新的学校，新的环境学习了一个月了，那一张张陌生的脸，在我的记忆里也渐渐转为熟悉的脸了。

生着一双小眼睛，活像面团团被调皮的孩子嵌上了两个小煤球。

篇五:《初中生活经历》

1、时间如白雪驹过隙，转眼间三年的初中生活即将结束，回首来时路，真可谓感慨万千。在这三年里，自认为努力学习文化科学知识，积极锻炼身体，并时刻学习做人的道理，掌握做人原则。当然，人无完人。我也曾与其他同学一样，贪玩过，也因此使得学习成绩出现了短时间的下降。也做错过事，给老师与家长增添了麻烦。好在我有幸遇到了认真负责的班主任老师，当我出现问题时及时地给我指出，引导我在最短的时间里步入正轨，从而安心学习，稳妥做人。三年的时间给我的最主要的体会是要在合适的时间，努力做应该做的事。如此，我们将永远处于不败之地。

2、初中生活是一杯名茶，越品越香

初中生活是一朵鲜花，越看越美

初中生活是一束阳光，越沐越温暖

3、回忆起来，初中生活就像五味瓶，酸甜苦辣咸，样样都有，初中生活中，有泪也有笑，现在回想起每一个镜头都是弥足珍贵的，这三年虽然过得紧张，但很充实，很丰富多彩，让人留恋，三年中不仅学到了知识，也明白了很多做人的道理，初中三年即将分离，老师无私的传

4、三年来，从初一懵懂懵懂的我，初一生活大多都是是在幼稚，无知中度过，但这里包含太多太多的感动，有获得广播体操第一的喜悦，有运动会上友谊第一，比赛第二的感动。初二的我在忙碌快乐中度过，初三的我，在紧张的学习生活中度过，这三年来我学会了许多，学会了坚强，学会了拼搏，我会带着初中生活的这段美好回忆走向高中的大门，通向未来的方向！

5、说下初1吧,很轻松,也很快乐,有很多的朋友和你一起分享成功的喜悦,失败的 痛苦,都很单纯,很可爱,作业也不是很多.到了初2,我们到了心灵叛逆的 转折路口,开是独立意识增强,和家长,老师顶嘴,作业也开始增多,没有那么多玩的时间,并且会萌生一些成熟的意识,初 3是很繁忙的一个阶段,当然也是勤奋的人最容易成功的一年,这一年压力很大,因为要面对中考,想要成功,也很容易,必须放下新中的杂念,这样很难,我知道,但是必须勤奋,所以初3也是很无聊的一年,有做不完的题,听不完的课,考不完的 试,但是为了我们的未来,还必须无条件接受,所以也是很无奈的一年,初3其实没什么好期待的,只是我们比以前都成熟了许多,逐渐成长,明白了自己的责任和肩上的担子,会努力为了自己而打拼,无论怎样,希望你能快乐 的度过它

6、课堂上本来是学习知识的好地方。但是因为有些同学在课堂上说小声话，所以老师讲课的时候坐在稍微后的同学听不太清楚。因为我坐在比较后，所以我的感触很深。坐在我后面的男同学，整天嘻皮笑脸，上课不专心听讲。上课总是和他相邻的同学讲话。前面也有些同学在说小声话。前后夹击，弄得我上课听不见，苦不堪言。说到这里，你可能会有疑问：为什么课堂上有老师，同学们还会这样呢？唉，有个别同学太厚颜无耻了，老师说他，他有时还顶嘴。上课时，同学们有时就“吵、吵、吵”，弄得老师无法上课，只得停下来跟我们讲大道理，一讲就得耽误好多分钟，这样的效果还是不太好。我班的代数老师就有趣得多了，她说我们要是课堂上表现得好，就给我们讲故事。虽然还是有个别同学说小声话，可这个教学方法我觉得还是很好的。不但有利于课堂上讲课安静，而且也有利于我们的学习。

最后我希望每个同学都遵守纪律。在学校做一个好学生，在家里做一个好孩子，在社会上做个好公民。

7、学好每一门功课，都要拥有好的学习方法。

从小到大，我的成绩还算不错，我也是初中生下面，给你介绍我的方法主要靠平时的积累而成，上课必须专心听讲，而且要记下课堂记录。老师讲课时，心里边记下一些要做好老师布置的作业。平时要预习和复习。有时间要多看课外书，“书是人类进步的阶梯”嘛！！

要懂得举一反三。。。还有，爱拼才会赢要记住八荣八耻里的每一条。要努力进取，取得好成绩不能骄傲，要虚心。取得成绩不好要继续努力，不能灰心。不要给自己太大的压力。相信自己，努力加油吧！！

8、我的初中学习经验

（一）抓好预习环节

（二）注重听课环节

（三）紧抓复习环节

（四）独立完成作业环节

其实，做好作业有以下意义：

1.可以检查自己的学习效果。通过做作业可以发现问题，以便及时补救。

2.通过做作业时的思考，可以加深对知识的理解，把易混淆的概念搞清楚，把公式的变换搞熟练。总之，有利于把书本上的知识转化成自己的知识。

3.可以培养思维能力。因为作业中提出的各种问题，必然会促使自己积极思考，增强分析问题和解决问题的能力。

4.做完作业后，不能把它一扔了事，而应当定期进行分类整理，为总复习积累资料。复习时，翻阅一下记录的作业，既方便省事，又印象深刻。

（五）认真记好课堂笔记

（六）及时归纳总结

俗话说：人类一切进步源于不断归纳总结。

9、要有学习兴趣才能学得更好哦~争强学习乐趣常用的办法就是， 生活乐趣与学习结合以及不同科目轮换学习，所以想想你最喜欢的事

情想想你理想的生活，每1个小时紧张学习就冥想快乐5分钟或者关注自己喜欢的事情5分钟，然后投入到能让你得到这一切的学习中去（记住只需要5分钟，因为脱离实际努力的白日梦是不能让你未来幸福的）。不要让厌倦麻木成为你学习的习惯，而是让快乐常伴左右；不要让哪次考试成为你的羁绊，而是要把未来自己把握……

其实方法也是很重要的！

10、介绍几个学习经验：

学习要安排一个简单可行的计划, 改善学习方法.同时也要适当参加学校的活动,全面发展.

在学习过程中,一定要:多听(听课),多记(记重要的范文,记重要的题型结构,记概念,记公式),多看(看书),多做(做作业),多问(不懂就问),多动手(做实验),多复习,多总结.用记课堂笔记的方法集中上课注意力. 英语多看重要课文,熟悉词汇及用法.其他时间中,一定要保证学习时间,保证各科的学习质量,不能偏科.每天要保证足够的睡眠(8小时),保证学习效率.安排适当的自由时间用于与家人和朋友的交往及其他活动.通过不懈的努力,使成绩一步一步的提高和稳固.对考试尽力, 考试时一定要心细,最后冲刺时,一定要平常心.考试结束后要认真总结,以便于以后更好的学习.眼下:放下包袱,平时:努力学习.考前:认真备战,考试时:不言放弃,考后:平常心.切记!

11、学习效率这东西，我也曾和很多人谈起过。我们经常看到这样的情况：某同学学习极其用功，在学校学，回家也学，不时还熬熬夜，题做得数不胜数，但成绩却总上不去其实面对这样的情况，我也是十分着急的，本来，有付出就应该有回报，而且，付出的多就应该回报很多，这是天经地义的事。但实际的情况却并非如此，这里边就存在一个效率的问题。效率指什么呢？好比学一样东西，有人练十次就会了，而有人则需练一百次，这其中就存在一个效率的问题。

12、每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。

13、当做对自己人生的总结。自己的初中只有自己知道。我们有只有一次12岁，13岁，14 岁，也只有一次初中。回忆自己的初中，有奋斗的，有笑，有泪

有无知的，有冲动的，有傻气的！！！那是我们的青春，我们的激情，我们的奋斗史的一部分。初中有我们太多太多的回忆了！！3年后，当我们走出学校的时候，会不舍得，虽说那有规章制度，但被我们的青春覆盖了！！3年，我们把这花花雨季放在初中，我不相信你没有东西写！！这只会说明：你没有长大，而且对生活没有总结，对自己不负责！！给自己个交代，自己写，静下心来，想想那些狂妄，那些笑，泪，那些同学，那些感动！！

我们的青春都是精彩的！！

14、伴随着小学天真气息踏上了初中的旅程。在新的环境，认识新的的同学，朋友，开始新的生活，开始人生新的起点。有点惶恐，有点迷茫。但内心还是激昂向上的。当然三年太多复杂的人和事要处理，有时候繁重的功课让人喘息的机会。家人的殷切是脑中挥之不去的。

15、三年的初中校园生活是我人生的一大转折点。三年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对学习一丝不苟，因而在成绩上也得到了一定肯定,我获得的一些荣誉.在不满足于学好课本知识的同时还注重了课外兴趣的培养。 对工作热情、任劳任怨.从中让我学会了锲而不舍,迎难而上 的良好品德.学校的各种活动都热情的参加 . 身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用，实践结合理论发挥。做了许多的社会实践! 本人具有热爱等祖国等的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。

16、初中阶段的我，不仅努力学习了课内的文化知识，还留心总结了一些学习方法。渐渐地，我形成了一套有我的特色的学习方法，但如果你真正了解了我的学习方法的内涵与真谛的话，你会发现这一方法不仅仅是用于我，还适用于很多同样的同学。由于我接触的中上等的同学比较多，此方法更适用于学习上不错，但总也不能十分拔尖的同学。

17、其实学习方法多种多样，不同的人也要采取不同的学习方法。我写这篇文章也只是想把我的制定学习方法的方法告诉大家。这样才能真正使那些读过此文的人受益。学习别人的方法切忌照搬。一定要有自己的主见，通过实践总结出适合自己的学习方法，这样才能有收获。 还要在这里强调一点：学习不是苦差事，做好学习中的每一件事，你就会发现“学习，是一块馍，你能嚼出它的香味来。” 这一切都是我个人的一些想法、经验。我的思想也许比较独特。合理的可以自己试试，偏激的干脆掠过不读。

18、我从以下几个方面进行阐述我的初中生活。

1、 学习未动，兴趣先行

2、 务学与求道

3、 自信是成功的第一秘诀

4、 态度决定一切{初中相识过程作文}.

5、 不强调进步

6、 练就过硬的本领是学习的根本目的

7、 会玩、会偷懒、然后会学

8、 考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己{初中相识过程作文}.

9、 学习别人

19、告别小学六年的生活也即将对这小学最后一个暑假说“拜拜”了，面对我们的是初中三年中紧张而有趣的学习生活。 初中三年我想应该没有小学六年那么轻松，初中的生活一定是在紧张忙碌的学习氛围中度过的。 快乐并不只局限与此，在上课时学习到了从前没有看见过的知识，不也是一种快乐吗？在老师的提点同学的帮助下，攻克了一道道难题，不更是种快乐吗！ 初中的生活虽然没有小学轻松，但是却能得到更多知识，这样才是最完美的，不是吗？

20、初中的生活就像五味瓶一样，不仅有酸、有甜、有苦、还有辣！ 小学时，我总是盼望上初中。与其说是盼长大，不如说是盼望初中的自由。在我看来，初中是一个快乐的阶段——没有烦恼；没有忧愁；更没有父母的唠叨。可当我迈进初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么简单。 初中的学习科目越来越多；作业越来越难；知识越来越复杂；自然酸甜苦辣也体会得越来越深。

21、初中生活很酸。每当考试不理想，我会恨自己不争气，流下后悔的眼泪；偶尔老师轻声的诘责，我也会觉得委屈而心酸。但是，酸却是一份生活的馈赠，每当我考试不好而心酸的时候，我就会明白：成绩需要付出，努力才会得到回报。每当我受到批评而心酸的时候，我会告诉自己：自作自受，决不能再犯。就是这样一次次的酸楚，让我明白“酸不过如此”，只要牢记这句话，我将不怕受挫。 我的初中生活，酸而有味。

22、初中生活很甜。 三年的同学友谊浓郁香醇，甜进心坎。从刚入学时的互不相识，到逐渐走在一起，直到无所不谈。甜，就像蜜糖吃进嘴，一点点地甜到心里。大家开心的在一起书'相关的作文">读书、写字；在一起畅谈天下大事；在一起跳皮筋、打篮球。快乐，大家分享；困难，一起担当。幸福就是这样吧！ 我的初中生活，甜到心底。

23、初中生活很苦。 为了考上重点高中、重点大学，为了实现梦想'相关的作文">梦想，我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床，为的是抓紧时间背诵；晚上10点了还不肯入睡，为的是不把今日的任务留到明天完成。白天“语、数、外、物、化”，科科都有作业；晚上秉烛夜读，只因明天老师要将作业检查。“唉！累死了！”想看看心爱