初一由于一件事使我懂得人生道理的作文

admin 初一作文 2020-04-23 00:10:18 作文难忘

篇一:《初一作文指导这件事让我__________》

初一语文作文训练

《突出文章中心的重点情节要详写细写美写》

【作文试题】根据题目和要求作文。

1、题目: 这件事让我__________（如：高兴、后悔、着迷、惭愧、扫兴……）； 2、要求:（1)把题目补充完整；(2)文体为记叙文，不少于600字；（3)对于能突出文章中心的重点情节要详写细写美写；【思路点拨】

1. 题目中明确要求写的是—-“这件事”，所以本文写的应该是一件事，一件令人高兴

的事，或者让人后悔的事……

2．补充文题就是将半命题作文变为命题作文。补充文题时应注意以下几点：

（1)要易写作。我们要充分利用半命题作文选材自由的特点，填上自己认为较容易写

的内容。你觉得所供选择的词语中哪个最好写，你就补上哪个。

(2)要选好材料。补写好了文题，也就成了命题作文了，那我们就要按照命题作文的要求，用恰当的表现手法和生动的语言文字来表达文章的主题。

3．所写事件要突出中心，安排构思重点情节——详写细写美写【写作技巧】文章语言靓起来的方法 1、化叙述语言为描写语言

①雾色朦胧。

改为：雾色一会儿浓，一会儿淡，给一片大地笼上含情脉脉的面纱，那面纱下似乎有一张隽秀的姑娘的面庞，使人迫不及待地想掀开她，认识真面目。 2、善于运用修辞

②太阳终于在缭绕的晨雾中升起来了！

改为：过一会儿，太阳露出半个圆脸，慢慢地从飘荡的云雾中升起来，最后才完全跳出白雾，一刹那间，这深红的火球忽然发出夺目的亮光，给云和雾镀上了柔和的橘红色。宁静的大地苏醒了，迎着晨风，浴着朝阳，显得分外妖娆，而晨雾却班师回朝了。 3、善于运用细节描写——展现你作文优美的文学语言风采

③屋内的土灶是孩子们最喜欢的地方，爷爷不在这儿烧饭，我们玩藏猫儿时都抢着往里钻，那里最安全，可是等爬出来，就满脸满身的黑，这可免不了挨大人们的骂，有时还挨打，但过了一会儿就忘了疼，又钻了进去。如今，土灶上落了一层厚土，可那口大铁锅还坐在上面，和以前一模一样。登上阁楼，那里一片空荡荡，只剩下一把躺椅。《童年趣事中的小片段》

【写作导航】列提纲：题目：___________________________________________________ 开头：___________________________________________________ 主体：①_________________________________________________

②_________________________________________________ ③_________________________________________________ ④_________________________________________________

结尾：____________________________________________________

【佳作鉴赏】这件事真让我惭愧

每当我想起这件事，脸马上就红到脖子根。

那是一个寒冷的冬天，滴水成冰，大地都冻得硬硬的。

该上操了，我真不想去，可是有什么办法呢？我缩着脖子琢磨起来。忽然，我想起前几天老师同意肚子疼的王军不上操，便装起病来。我右手抵住肚子，左手放在桌子上，脑袋垂得低低的，嘴里不停哼哼叽叽。这时正好班主任老师在收课本，见我这副模样，便关{初一由于一件事使我懂得人生道理的作文}.

切地问：“牛捷怎么啦？不舒服吗？”

还用手摸摸我的额头。我装作痛苦的样子点点头。老师亲切地说：“你别上操了，在教室里好好休息一下。”我的心落了地，好容易躲过去了。我隔着窗子看见同学们迎着大风做操，心想，这鬼天气真够冷的。可是不知为什么心里总有点不自在。

下了操，同学们围着我问这问那，有的问：“你肚子还疼吗？”有的说：“你揉揉就不疼了。””我见此情景，忙把头枕在一只膀臂上，眉头紧紧的皱着；另一只手不停地摸抚着胃部，一会儿揉揉裤腰，一会儿牙关咬紧用手抵着胃部。见到同学们围聚到身边，我越发装得伤心了，两眼颤颤得发愣，嘴张开连续地抽泣着，就像一只小喇叭翘挂在脸上，鼻翼一吸一吸的，似乎眼泪与鼻涕都要淌下来。一位同学着急说：“要不，送上医院吧！我哭嚷着只摇头：“不要紧的，不要紧的。”整个课间，同学们都出去玩了，我怕露馅，忍住了发痒的脚，没敢离开自己的座位。

上第四节语文课时，老师讲得非常生动，我是个爱发言的人，竟忘了“生病”忍不住举起手来。当我答对了老师的问题时，老师不仅表扬了我的答案正确，还说：“你们看牛捷同学，有病了，还这么积极回答问题，你们要向牛捷同学学习。”听了老师的话，我心里真不是滋味，似乎醋瓶在心中反倒了，酸酸的、胀胀的。

放学了，该我们组值日劳动。老师对我说：“今天，你就别值日了。”“老师，我„„”还没等我说完，老师忙说：“别过意不去，你不是有病吗？回家休息去吧！”老师的关心使我心理像打翻了五味瓶，真不是滋味。我背起书包，拖着沉重的步子走出了教室。

这件事，深深地印在我的脑海里。每当想起这件事，我就惭愧得脸红到了脖子根。我想：“下次，可不能再干这种事了。”

（点评）：本想装病躲操，没想到换来的却是不安与愧疚，最后连放学也拖着深重的步子。一个撒了谎，又为此自省自责的孩子的形象，跃然纸上，让人觉得十分可爱。文章的层次很清楚，先是“心里有点不自在”，继而“心里真不是滋味”，最后“心里像打翻了五味瓶”，小作者在这个过程中是很痛苦的，这就自然归于“下次，可不再干这种事了。”读者心里也为之豁然。题目：这件事真让我惭愧

②老师同学的真心关怀，让我感到不自在； ③课堂上老师的表扬，让我觉得不是滋味； ④值日时老师让我回家休息，我心情沉重；

结尾：回忆这件事深感惭愧，发誓再也不会这么做。【时间顺序记事】：上操———下操【详写细写美写】———上语文课———放学值日劳动

篇二:《初一关于感动的作文：最让我感动的一件事》

最让我感动的一件事

那是一个炎热的夏天，我和妈妈在等公交车，准备回乡下去。等了好长一会儿，公交车到了。人们蜂拥而至。这时，我看到一位残疾叔叔正一拐一拐地向朝公交车门走去，我和妈妈退后了一点让他先上车。那位残疾叔叔说：不急不急，还是你们先上吧!看到他让我们先上，我们只好和那些挤车的人族拥着上了车。好一会，残疾叔叔才上到车上。车上人很多，我和妈妈挤了一会，好不容易看到一个空座位，妈妈也在我的前面找到了座位，我们两个坐下了，残疾叔叔就坐在我身后。过了几站路，人渐渐少了，又走上来了一位手白发苍苍的老奶奶，她拄着拐杖，还拉着小孙女。我看了看老奶奶和她的小孙女，心想：这么炎热的天气，我好不容易找到座位，我才不给她们让座呢!可我又一想，我应该帮助别人呀我正想着，残疾叔叔站了起来，他热情地对老奶奶说：您坐下吧!这时旁边的一位阿姨也给跟随老奶奶上车的小孙女让座了。老奶奶一再的推脱说：你身体残疾，我虽然老了，但硬朗着呢，还是你坐吧!残疾叔叔说：您坐吧!我一会儿就到站了!老奶奶拗不过残疾叔叔，就对残疾叔叔说：那谢谢了!又过了好几站，老奶奶和她的小孙女下车了，这时残疾叔叔才一拐一拐地坐到座位上。

篇三:《初一叙事作文讲评》

作文讲评

分析题目:

总体情况:

1. 优秀作文——叙事具体完整清晰，语言生动有感染力，首尾呼应切题。（构思、表达、选材、立

意、有真情实感）50分以上

2. 良好作文——叙事具体完整，要素清楚，首尾呼应切题，书写整洁美观，但在表达和构思方面

有不足。46分以上

3. 合格作文——基本能交代清楚要素，事件集中，有必要的详写，有头有尾，但是缺乏精彩的描

写和文采。44分以上

4. 不合格作文——虽然字数和书写合格，但是叙事笼统、缺少精心的构思，行文简单粗糙。40分

以上{初一由于一件事使我懂得人生道理的作文}.

5. 差作文——书写差，文不切题，流水账。

一、开头

【欣赏】

1. 失败是让人痛心的药，失败也如同刀一般令人惊恐万分。我曾经失败过多次，那一次最使我难忘。

（《难忘的那次失败》蔡禄）

2. 难忘小学校园里的一花一草，难忘老师同学的一张张笑脸，难忘那些和同学们朝夕相处的日子，

难忘那辛勤耕耘的老师，更难忘那次跳大绳比赛。（《难忘的那次成功》李昕瞳）

3. 在我每次想要放弃的时候，在我每次感到无助的时候，在我每次遇到挫折的时候，我都会想起那

次使我终身难忘的经历。（《那次难忘的经历》连红梅）

4. 童年的许多往事，犹如梦中的繁星，闪闪发光，但在我的心里最亮的还是那颗??（《难忘的那次

成功》李月）

5. 正如高尔基所说：“时间给勤劳者留下串串的果实，而给懒汉只留下一头白发和空空的双手。”我

以前也是十分懒得，因此也吃尽了苦头。现在我终于尝到了克服懒惰后的甜头。（孙智斌《我克服了懒惰》）

6. 时间总是带给我们许多，它拿走了天真，带来了成熟；它拿走了幼稚，带来了成长。在成长的过

程中，也让我明白了你的良苦用心。（宋宛萦《我终于懂得了你的良苦用心》）

7. “啪”，一个巴掌打在了我的脸上，眼泪瞬间落下，脸上火辣辣的，这是我第一次被打巴掌。（战{初一由于一件事使我懂得人生道理的作文}.

研《我终于懂得了你的良苦用心》）

8. 记得小学时，有一件事让我至今还在后悔之中??（肖永元《其实，我真的很后悔》）

9. 那次失败，我至今还记得。（胡皓《难忘的那次失败》）

10. 如果时间能够让你回到我身边，我多么想对你说：其实，我真的很后悔。（毕荣翔《其实，我真的

很后悔》）

【病例】{初一由于一件事使我懂得人生道理的作文}.

1. 我们在生活中所做的错事，有人说是故意的，有人说不是故意的。回想起那件事，我想说，其实，

我真的不是故意的。（浅白、废话、啰嗦——梦话病）

2. 在小学时，我和朋友发生了一件很不愉快的事，让我给你讲一讲吧！（话唠症）

3. 战胜困难是每个人必须面对的，在以往岁月，或许你的人生是悲惨的，也可能是幸福的，但

困难却是每个人需要克服、需要勇敢面对的。

我在学习和生活中，遇到不少挫折。我亲身体会到：要从困难中站起来，保持一种积极、乐观的心态，并不是那么容易。

我是千千万万个男孩中的一个，尽管从跌跌撞撞到现在才14个年头，打开回忆的大门，回头看一看，也经历过大大小小的挫折。最让我刻骨铭心的，还是我的第一次演讲。（砍头病）

二、结尾

【欣赏】

1. 这件事让我懂得了生活处处皆学问，要认真观察，做生活的有心人。（赵鑫瑞《那次做饭的经历》）{初一由于一件事使我懂得人生道理的作文}.

2. 我赢了，我赢在老师的教诲上；我成功了，我成功在对待事情的认真仔细上。难忘那次成功。（关

赏《难忘那次成功》）

3. 人群中，也许我不是最优秀的孩子，但我在努力。一中，我的期盼；未来，我的憧憬。其实，我

真的挺棒！（赵美琪《其实，我真的挺棒》）

篇四:《初一作文题之我最难忘的一件事》

难忘的一件事

在我的脑海中，有许许多多的事。如：难忘的。自豪的。高兴的。伤心的。委屈的等。但是有一件事经常在我的脑海里出现。这件事发生在某一年的暑假里：

在暑假的某一天，我和弟弟骑着单车一起去姑妈家。再去的路上要经过一个很斜很斜的下坡，我看到那个下坡我都脚软。我准备下车把单车推下去的时候不小心轮子压到了一个石子接着车头就摇摇晃晃，后来在我和我弟弟的身旁有一架摩托车从我们的手边擦过，我一怕就把车头转进了林子里面去了。后来，我和弟弟都摔得很厉害，刚摔没多久还不怎么痛，可是那个脚一下子就肿了起来一碰就痛。我弟弟的手也扭到了。姑妈的家离这里也不算远了，我和弟弟坚强地向姑妈家去。好不容易才到了姑妈的家，姑妈看见我的脚肿地那么厉害立即带着我和弟弟去了医院拍x光，幸好弟弟没什么事，可是医生却跟我说，我的脚骨裂了。我呆了，我看了看，的确，我的脚骨里面有一条大约1.3厘米长的裂缝。医生叫我姑妈去弄一下草药压碎来给我敷脚。两个星期过去了，我终于能自己走路了，我特别高兴，特别兴奋。

经过那次的骨肉教育之后，我在也不骑单车出远门了；而且我还学会了斯文，这件事经常在警告着我不要骑单车出远门。要斯文。

这件事发生在某一年的暑假里：