初一作文夏雨的结尾

篇一:《初一作文 下雨了》

窗前的幻想

二、六 崔旖旎

我们教室里，有两块大窗户。我总爱向窗外望去。

两棵恰好能看到树梢的树是这窗外最绿的东西。青绿的树干，嫩绿色的新叶，笔直、挺拔如边疆的哨兵一般。坐在我的位置上，稍稍一抬头就能看见。在窗外,要数最活泼的，还是前面楼顶上的鸽子。那鸽子好像是灰色的，时而群群飞起，时而纷纷落下。其他的就是三栋红瓦、黄墙的楼房了。说是红瓦，也差不多都掉光了。说是黄墙，也不知道几年没刷早已有很多黑斑了。远处是一座电厂，在我的位置只能看见那红白相间的烟囱。那烟囱是经常冒烟的，是灰黑色的烟。据班主任说，他刚刚来的时候教室里的空气很不好。

每当老师讲课讲得无聊或自习课的时候，我经常向外望去，我看见那自由的鸽子。我幻想我能变成一只自由自在的白鸽，逃脱这烦人的唠叨。向窗外飞去，看看这个大千世界的奇妙！虽然，外面没有我想象的那样美好。飞向窗外，也许会被哪个淘气的孩子抓住，剥削“我”的自由。飞向窗外，也许我会碰到坏人，使“我”丢掉生命。

每到课间没事的时候，我习惯向窗外望去，我看到一片叶子如一位舞蹈家一般轻巧的落在地上。我多么渴望我是一片翠绿的叶子，避开这使人心烦气躁的喧闹。坐在那高高的树梢，白天享受那太阳的照射，夜晚望着那皎洁的明月，和风儿寒暄，与空气舞蹈。即使那天会落下，但也能树排除烦恼。

窗外的幻想虽然美好，但它毕竟是幻想,大人们总会告诉我们，“窗外”不只是有“真善美”的，也掺杂着许多的 “假恶丑”。我们青少年的翅膀还未丰满，还需要静坐在教室了好好学习。

篇二:《关于雨的作文：夏雨》

关于雨的作文：夏雨

关于雨的作文：夏雨

一阵风，不知从哪里刮了过来，卷起尘土，从炎热的大地上掠过。在这样的天气里，连那最爱聒噪的蝉也懒得鸣叫。

只见刚才还绚丽多姿的云彩转眼披上了灰色的外套，扬起的衣衫遮住了太阳那关公似的脸。

街上的人们已经察觉到天色骤变，不由得加快了脚步。有的商贩嘴里还骂骂咧咧：“今天还没有开张呢，这鬼天气！”一边忙着撑开遮雨篷，收好摆在外面的广告。而那些摆地摊的更是着了慌，手忙脚乱地收拾他那些宝贝。

雨点下来了，激起马路上的尘土，留下星星点点的痕迹，像是淘气的孩子用毛笔戳的。

孩子们听到雨声，却像是听到福音了。跑得快的几个早已冲出家门，跑到空地了上，仰起头，张着嘴，手舞足蹈，大声喊叫——他们是在品尝雨水的味道呢。

“滴嗒，滴滴嗒嗒„„”雨点越来越密，织成一道雨幕，渐渐模糊了街对面的房屋和树木，像隔了一层毛玻璃似的。这滴滴嗒嗒的雨声赶走了连日来燥热的天气，像汩汩的清泉流进我的心田„„

不大一会儿，雨越下越大，砸在房顶上、雨篷上、路面上„„耳边全是一片雨声。这些天才的雨点，把什么都变成了它们的乐器，兴奋的敲打着。{初一作文夏雨的结尾}.

沐浴在这样的雨里，沉醉在这样的声里，我真的醉了。

篇三:《夏雨作文》

夏天的天气是很让人捉摸不透的。也许在某个阳光明媚的下午，就会有一场雨突如其来，然后又不知所踪。阳光把痕迹消去，便也不知那雨到底有没有来过了。 雷阵雨是常客。 在晴朗又似乎有点闷热的日子里会突然闻得一声闷闷的“隆隆”声，不很响，却又听得明了。万物沉寂，这大抵是那雷阵雨要来了。我听见的雷声，都是从山那边传来的。记得还笑过那首叫《童年》的歌，问“山里面有没有住着神仙”，我当时想这自然是没有的。可是这会儿，又不确定有没有了„„可以确定的是山外边住着我，此时正虔诚地听着大自然的节奏。 “隆隆”声间歇性的传来，提醒着田间劳作的农民或者赶路的人们早点找个地方躲雨去。雨，要来了。 浓厚的乌云层，不时地有几道不规则的亮弧闪现，撕扯着天幕，泛着诡异的光，映照着人们的脸。然后过了几秒，便又是雷声，“轰隆隆”的声音听着很骇人。有时会突然响起，让你连捂耳朵都来不及。 这是大自然的原始音乐，神圣而又严肃。震慑着人们烦躁的心，使人们安静下来体会自然的力量。 雨从无到有也是瞬间的事。哗啦啦的雨自天上倾泻而下，洗尽大地的污浊。那雨水，在地上溅起泥污，砸出水坑，小沟，然后水流汇到低处结合，奔向前方，也许是江湖，也许是海洋。 这时的雨，往往是急躁的。仿佛有人规定它们只能在什么时辰之间下多少雨量，所以雨滴前仆后继似的砸向地面，在空中形成长长的雨柱，争取在这规定的时间完成使命。如果有人因为好玩而伸手去接这雨水，那么他必是龇牙咧嘴的一副痛苦模样了。这么急的雨，带着洗刷天地的使命，又怎是人们可以亵玩的呢? 窗户被雨砸的咚咚作响。我畏惧这力量，所有人都应该畏惧这力量。这声音使我害怕，外面天空的灰暗色，以及突然闪现的电弧和响彻苍穹的惊雷声都令人恐惧。 檐下的小燕，在慌乱地飞着，刚冲进雨中，又被打回来了。在屋檐下转着圈，无助地哀叫。放心吧，过会儿，天地就清明了。 这阵势强大的雷阵雨终于过去了，其实也不过持续了十几分钟。现在，天地明亮。 幸运地见到了一架彩虹，这是用来安慰我们刚刚受到的惊吓的圣物。我见的彩虹看不到层次分明的界限，也看不到书上常说的七种颜色，大致也只三五种而已。我也许是肉眼被湛蓝的天空迷花了?或许真的有七色虹，我只是看不真切吧。 我静静地在彩虹这端凝望那端的风景如画。 太阳已经西斜了，万物似焕然一新。飞鸟的叽叽喳喳声起来了，刚才的雷阵雨似乎是场噩梦，现在是醒了吗? 沿着青石板小路散步，光景如梦般美好。 呵，待会儿这该长出青苔来。

篇四:《中学生作文优美开头和结尾》

中学生作文优美开头和结尾 悬赏分：15 | 解决时间：2006-12-18 18:42 | 提问者：幸福的日 想要比较通用滴‘‘‘‘‘{初一作文夏雨的结尾}.

最佳答案

开头:

1 走完长满了青苔的石板路，跨过一丛歪歪斜斜的篱笆，推开那扇吱呀作响的板门，有一扇窗镶嵌在古老的青砖砌成的墙上。窗纸早已荡然无存，只剩下横横竖竖的窗格，糸满了长长短短的红丝绳。红丝绳在风中无助地摇曳，像是谁在哀怨地诉说，又像是吹不散的淡淡哀愁„„

特点:叠字,比喻,排比,给出了将要叙述的故事的发生环境,并埋下悬念,吸引读者.

适合:有情节的语言比较优美的散文.

2 第一次见到这本书是在几年前，那时候正在上高中，年少轻狂，不识人间愁苦为何物。草草翻过几页，也许是青春期的判逆吧，那时的我对那些被大肆吹捧的东西不屑一顾。因而，虽然躲过许多糟粕的烦人苦，也与许多精华失之交臂。再加上这样一部深沉的作品，自然十分含蓄蕴藉，情节的设置上也没有武侠小说或短篇小说那样紧张而迂回，抱着这些偏见，失去了深读的机会。

再一次读它是在一年冬天。窗外静静地飘着雪花。远方有一缕若隐若无的琴声，像在讲述一个缠绵悱恻的故事。我独坐窗前，与书中的人物默默的交流着心语。为他们的欢乐而欢笑，为他们的痛苦而悲伤。大雁早已了无踪影，窗前黄叶被白雪掩埋。这时的我已稍稍懂得一点欣赏文字之美。在慢慢咀嚼那些如泣如诉的语言中，在静静地感受那些细腻悠长的笔调时，眼产前时时会出现几个鲜活丰满，栩栩如生的人物。但在那时，我依然把它看作是一部动人的情感小说，只是，写得是少数民族而已。{初一作文夏雨的结尾}.

而今重读。掩卷沉思。窗外秋高气爽，风在远方呼啸，但在这里只有平静的呼吸与心跳。才明白在这荡气回肠的故事之后，作者想让我们知道的，绝不仅仅是一部催人泪下的悲剧，她更想让我们明白一些人生的道理。譬如得与失，爱与恨，生与死，而所有的这些，都如同一道道坚实的门，隔开了两个完全不同的世界。在你的世界中体会不到我心的冰冷，在我的世界中无法触摸你笑的灿烂。然然而我们却近在咫尺。

咫尺如天涯。

特点:文字优美,有哲理,让人不知不觉融入其中

适合:读后感,观后感,感想,等等.稍加修改后即为一篇优美的文章.{初一作文夏雨的结尾}.

3 往事可以怀念，但不应该再悲伤。SUNNY曾这样对我说过。她还说，我们都生活在轮回中，所有未完成的故事，可以来世再续；她还说，午夜的星空很美，星空下是另一个世界，是一个比白天更加喧嚣的世界；她还说，也许一切都是前生注定的吧，忘记的，和没有忘记的。

我静静地回忆着，仿佛SUNNY在我耳边低语。一些强烈的光线猛地穿越层层夜幕，直奔另一个未知的空间。我静静地回忆着，毫不停息，往事奔腾咆哮，时而却又沉默无声。黑暗真是一个神奇的东西，可以让你回到多年以前。我静静地回忆着，SUNNY，她的笑，她的泪，她的一切，我们的一切。

特点:用人物的语言开头,比较自然,不做作.但是其中人物描述要丰满一点即职. 合适:回忆录,爱情故事,随想等.

4 ……

结尾:(与上述三个开头相对应)

1 岁月无情。我想，时间终会慢慢蚀去一个人的记忆，淡去一个人的思念，抚去一

个人的伤痕。也许红窗在生命的最后，早已忘却了丈夫的模样，甚至也已忘却了她恪守一

生的初衷。

但是我相信，她平凡而短暂的一生，并不是为着追求繁华或优厚的物质享受，更 不是为着留下什么让人赞颂的名声；她只是向往和平宁静的生活，只是向往平平常常却最

真挚的爱情罢了。

我更相信，红窗已不仅仅是一个人的名字，更不仅仅是一扇窗的名字了，它是一 份顽强与执著的象征，是一个平凡的乡间女子对于爱情的坚贞信仰；红丝绳也不仅仅是红

丝绳，那是她用自己质朴的心，将长长的思念抽成的丝，织成的网。

没有惊天动地，没有海誓山盟，她甚至没有说过"天长地久"，也没有看到过天地 合，乃敢与君绝"的悲壮，只有真实的等待与久久的守候。正是如此，才使得这扇古老的窗

，成了一座丰碑，在爱情变得功利变得物欲的社会中，屹然不倒。

当秋风无情的掠过，如果子孱弱的爱情在冷风中瑟瑟发抖，就来看看红窗，听听 它幽幽的低吟与哀诉，嗅嗅它原始的质朴的气息，看看红丝绳如何在风中摇曳—那是红窗

的灵魂。

2 然而它向我们展示的却是真实的世界，真实的生活。它向我们讲述的那些关于爱恨，关于生死，关于得失，关于存在与消亡的东西，都是真实的道理。 我们哭了。但不是为了几个虚构的人物的悲欢离合。眼泪是为生命中的一道门而流的。就是那一道门，隔开了两个世界。尽管，它们都是真实的。

3 岁月流失。总有一些东西不会改变，譬如四季轮回。我们大概也在轮回之中吧。 佛说：修五百年只能同舟，修一千年才能共枕。也许是我们前生，修的还不够吧，那么我们只好在轮回中完成我们的爱情。

然而有些事情注定不能改变也不能忘却，然而现在，我只能痛苦地回忆，长长地思念，深深地谴责自己的愚笨，我也只能在某个寂寞的午夜，用一些无奈而伤感的文字，来祭奠那一段往事。

王老师教你写作文–经典开头

以下给你们推荐的是开头第一段的经典段落。作为‘王老师教你写作文’中怎样写开头这一部分的结束。 1 耳机里传出周杰伦的《青花瓷》，温婉的曲调，幽怨的旋律，精致的歌词，娓娓道来。我的心似乎也随着这曲调这旋律飘忽不定，我喜欢周董的歌。更愿意花点功夫去思考他的歌曲中一些发人深省的东西。

2 马上就要月考了，这样的大事就摆在眼前，难道也抑制不住躁动不安的情绪吗？不知是班主任老师突然严格起来了，还是我们太放松自己了，总之麻烦接踵而至。

3 今天是我的生日，在x小区物业上班的妈妈，天还没大亮就出门了。天刚亮时爸爸也出摊了。我在路边摊上吃了一碗牛肉拉面，就算给自己庆祝生日了。天气很好，心情也很好，微辣的面条烫烫的感觉还在唇齿之间回荡，我已经跨进校园。{初一作文夏雨的结尾}.

4 我多想变成一条温暖的围巾，缠绕在妈妈的颈间，为她遮挡冬日的严寒。我多想变成一朵雪白的云彩，飘荡在妈妈的头上，给她带去夏日的荫凉。我多想变成一支鲜红的

玫瑰，插在妈妈的胸前，献给她温馨的爱意，让妈妈永远漂亮。

5 为了缓和中考前的紧张情绪，全班同学和老师商量着，把中考倒计时的牌子摘下去了。刚进六月，太阳就火辣辣的毫不留情的晒过来晒过来，教室里热得像蒸笼一样。 6 “野百合也有春天„„”我哼着小曲儿，精神饱满的情绪高昂的准备开始今天的奋斗。可是刚走进教室的门，班长就不冷不热地喊我，“咳！班主任让你中午去趟办公室。”为什么呀？可班长头也不回地走了，我一屁股坐在了椅子上。

7 小的时候盼着长大，人不大就装成一副幽怨又愁肠满怀的大人样子。现在每当我在路上看见几个小孩子无忧无虑尽情玩耍时，却万般的羡慕他们了。六一儿童节，早已不是我的节日，不知不觉之间我长大了。于是昨日那有些陈旧的故事便悄然的滑落出来，不经意间落到我的日记上。 8 春风、夏雨、秋霜、冬雪，年复一年，一路走到15岁。在父母的帮助下我学会了站直身向前走，在老师的帮助下我学会了思考和学习知识，在朋友的帮助下我学会了理解和交流。我今天现在有没有要感谢他们的吗？

篇五:《夏雨(450字)作文》

精选作文:夏雨(450字)作文 每个季节都会有雨。春雨贵如油，夏雨如倾盆，秋雨羞涩涩，冬雨就是雪，像玉叶翻飞。我在夏天的一个傍晚，品尝到了夏雨的滋味。 雨前 那个傍晚，天灰蒙蒙的，我在去补习班的路上，好像要下雨了呢，朋友们都这么说。那天空的颜色让人看着毛骨悚然，好似一会儿的雨也会很恐怖。 雨中 我们正在上课。忽然，天空中一亮，一束光冲了出来，那光好像一道裂痕分开了整个夜空。接踵而来的是一声隆隆的雷声。那声音伴着一两点雨滴嗒下来。不出所料，果然很让人惧怕，在那之后，闪电、雷声再续上演了一台台好戏，雨来了，下的越来越大，雨点打在玻璃上的声音清晰得很，还夹杂着风，树叶被吹得边唱边跳。这就让那些没带伞的同学不知所措了吧。 雨后 雨还是在下课后停了。这场雨留给我们的也只剩叮咚的水滴还有几声蛙鸣了，在回家的路上，空气清新了许多，那种味道特别清爽，那是雨后独具一格的！ 这场雨让我体会到了夏雨的特请与狂暴，夏雨是雨中之王吧，好厉害。初二:王艳萍

篇一：夏雨作文

夏雨作文

“哗啦啦，哗啦啦”，雨来了，雨来了。先是，听见风的叫声，吼着，吼着，雨，“滴滴嗒，滴滴嗒”，滴在水里，在地上，在屋顶，在雨棚„„

雨就是一位歌唱家，用它动人的歌声来为枯燥闷乐的一天解乏。树枝听了点点头，花儿听了为它伴舞，小草为它打节拍，一切都很和谐。雨，来得突然，田间作业的人们没来得及躲避，已被淋得浑身湿透。雨水带走了他们一天的疲倦，辛苦了一天的人们在雨中欢快地走着。一群淘气的小孩跑到屋檐下，伸出双手接雨，然后转身洒在小伙伴的身上，发出阵阵笑声。雨和风，演奏完一曲曲歌谣，雨越来越小，风越来越小，树，把腰直了起来，渐渐地，雨停了，空气显得特别清新。 傍晚了，晚霞，在天边露出了脸，一会儿，月亮升起对着我们笑，四周变得幽静起来，鸟儿轻松地唱着歌，星星对我们眨眨眼睛。唧，唧，唧，夜深了，虫子在轻轻叫，一切，都很宁静。

唧，唧，唧„„仿佛是这夏雨未结束的旋律。

篇二：关于雨的作文：倾听夏雨

关于雨的作文：倾听夏雨

春雨绵绵，秋雨潇潇，冬雨凄凄。这三季的雨声听来总觉得阴冷沉暗，容易勾动人的满怀愁情，他乡的游子，弥久的病人，更是不堪听闻。惟有烈烈夏雨，来得慷慨激壮，仿佛一曲轰响的交响乐，听来别是一番意味。{初一作文夏雨的结尾}.

暴烈的日子，夏雨往往突发疾至。它绝不似绢绢女子，向你展示轻摇款摆的舞姿；俨然是横闯而来的疯妇，乱踢乱吼，撕草扯木，敲砖捣瓦，拍门打窗，凶悍异常。土地为之震颤，孱弱之人，遍体筛糠，如临末日。这是生命粗浅的状态，实在是误解了自然的恩赏。电闪雷鸣，飞沙走石，夏雨倾盆来了。好大一幅壮烈的图景！生命激扬的人是会为之倾倒。你也不必畏缩，也别围室虚坐。倘是夜晚，挺身灭了室灯，摸到温热的床褥之中，打开你青睐自然的心窗，倾听一曲神妙的天乐。不消片刻，你会通体沸腾，思绪凌空飘飞，渐入佳境。整个世界轰鸣着天籁的交响，庞大的乐阵演奏起的神曲，任何一位天才的指挥都不能驾驭它的雄浑与壮美，任何一只巨匠之手都无能记下一个神奇的音符。然而你可以随意遨游，成为万籁的主宰，你的精魂漫天狂

舞。烈雨为之洗尘，霹雳为之助兴，风暴为之伴舞。你再不是常人，早已超凡入圣。世俗的卑琐与渺小，苦闷与彷徨，荣辱与得失，消无踪迹，唯有精魂不死。你心中注满的全是生命喷薄的动力，因澎湃的冲撞，魂灵冉冉飞升。

夏雨说来就来，说走就走，绝不留留连连，瞻前顾后。风停雨止，景明气和，月白风清，世界一片祥和安谧。乳白色的月光将婆娑的树影轻柔地敷上你的窗棂。旷野的蛙声此起彼伏，一浪追逐一浪。倘是白日，天长水远，彩虹高悬，一派壮丽的景象。此时此境，你的思绪化羽飞扬，你再不想弹动，怕弄碎了满怀的舒坦。在恬静与安祥之中徐徐飘入天堂般的梦境，是何等的妙不可言！ 听雨，可以澡雪精神，亦能感悟人生。这四季的雨下得千姿百态，然而总不过两样情形：如果这雨迟疑难下，或是温吞下了，你一定猜得到阴暗的日子弥漫幽长；倘是轰轰烈烈地来，痛快淋漓地倾泻而下，壮丽的光景即刻就会来到。这人生与命运的抉择，又何尝不是这样？ 篇三：关于雨的作文：怀念夏雨

关于雨的作文：怀念夏雨

夏雨,怀念

来,总是这么不约而至,星星点点扔下几滴,便悠然而去,在你消除了暂时的慌乱,抬头看她时,已不见影踪了,估计,不远的山外,依然重复着这可爱的恶作剧.此时的夏雨,是个调皮的孩子…让你慌张过后是莞尔..

来,需要高接远迎,好象皇帝出宫,先摆出一副不可一世的架子,乌云便卷三千里,狂风肆虐八万倾.无论河边柳,池中波,都要恭敬有加,方吹吹打打,铺天盖地而来,煞是排场,张扬.更有甚者,房上揭瓦,地上飞沙,弄的鸡犬不宁.此时的夏雨,貌似当今身居庙堂的高官..

来,则柔柔弱弱,缠缠棉棉,一副倦容,满面尘色,如泣如诉,不大也不小,就那么的呜呜咽咽,了犹未了,此时夏雨,恰如一位深闺中的怨妇,急不得,烦不得… 喜欢夏雨,仿佛这炎热的盛夏,如果少了她,则失去了个中滋味,也评添了一丝情趣,你可以赤脚走在这雨中,无论是淘气的孩子,还是这幽怨的姑娘,当然如果你够胆,还可以走进这滂沱中,品味一下痛快淋漓的快乐,小时候下大雨的时候,会在屋外带上一块香皂,用这檐头流口流下的雨水,清洗自己的尘垢.那水一般是滚烫的,因为带着泥瓦的温度.很是舒爽,现在少有这样的情趣了,一是平房改为了楼房,二是年龄见长,少了那儿时的狂放.不知道是好事,还是坏事..

喜欢夏雨,这雨过之后,村头沟渠必然高涨,带着自己家编织的鱼篓,往湍流的溪中一放,然后用一些石块压住,那些顺流而下的鱼儿,就会自动的游进这鱼篓之中,结构自然是单向的,只可进,不可退,只出水,不出鱼,就和湖水里的用来捕捉黄鳝和泥鳅的迷魂阵一样,那个机巧更多,而这,则只是捕获一些中小的鱼儿,当然太小的,在清晨去提取收获之时,还会放回水中,不忍屠戮..更可以约三两好友,拿着竹竿钓饵,到稍大一些的沟渠中垂钓一会,自然多少都有些收获.这些是孩子的乐趣,大人们自然有他们的那种四撑网,到更宽阔一些的水面去,后面,依然跟随着快乐的孩子..鱼在网中跳跃,而孩子也会伴随着那节奏而欢声雷动.. 喜欢夏雨,夏雨是温度的自然调节剂,有了这雨水的冲刷,心头也会觉得一丝清凉.会变的冷静,会