以“出彩”为题写一篇作文

篇一:《以“出彩”为话题作文》

出彩之花，绽于血泪

初一那年的冬天，阳光像我的期末成绩一样少的可怜，家里的气氛也像外面的空气一样寒冷。爸妈失望而焦虑的话音尤在耳际——

“你不是说学习了吗？怎么有的科还不及格！”

“连百人榜都没进去，还怎么考一中？”„„

我茫然的看着奶奶侍弄花草，看她把一株仙人掌小心的搬到角落，忍不住说“还不如扔了，反正他也不会开花的”。奶奶认真的看了我一眼，意味深长的说：“那可不一定，黑暗能让它积蓄力量，它要是一直努力就会开花的”。

我一怔：是呀，也许我还不够努力，拼一下会怎样呢？

从这以后，电视机前少了我傻乐的身影，课堂上少了我东张西望的面孔；我恨不得记住老师讲的每句话，课间永远奔波在问题的路上；早晨我北着ＡＢＣ起床，晚上我念着ＸＹ入睡„„我在作文本上写下这样的话：依米花用七年汲取养分，在沙漠里开出最灿烂的花；蝉用十七年积蓄力量，在盛夏唱出最清越的歌；苏秦“头悬梁、锥刺骨”终成立国之相；冯满天三十年痴迷阮艺、倾尽家财而获“出彩之星”。我，也要为我出彩的一刻努力。

我一直努力，一次次为成绩不理想而哭泣，又一次次擦干眼泪继续背题。终于在初二下学期，我站在了学校前十名的领奖台上。

在那一年的夏天，家里的仙人掌竟然也开花了。那纯粹的红色花瓣像上好的锦绒，在金色的阳光下娇艳欲滴，那不起眼的角落因它的肆意绽放而凭添了无限生机！它们似是凭空出现，又似是对这个生命

默默奋斗十几年的报答。

望着它，看看我手中的获奖证书，我不禁想起了冰心的一首诗——成功的花, 人们只惊羡她现时的明艳! 然而当初她的芽儿, 浸透了奋斗的泪泉, 洒遍了牺牲的血雨。

是呀，有谁的出彩瞬间不浸透着血泪。可是，人的一生中，能有一次最完美的绽放自已，经历多少苦痛和困顿，不都是珍贵的么！

篇二:《作文题目出彩》

“三招”拟出作文好标题

“题好一半文”，好的题目会让评卷者眼睛为之一亮，顿生好感。纵观近两年中考作文题，考生拟题大都不出彩。主要缺点有四：

其一，不善巧思，照搬话题，失去闪出第一道亮丽光芒的机会；

其二，用语不准确，甚至有语病；

其三，人有我有，缺少个性，平淡乏味，撞车现象十分严重；

另外，语言过长，表意繁杂，明明只需几个字的题目，偏写成十几个字。

那么，如何让你的作文标题独一无二？怎样才能让阅卷老师第一眼就喜欢上你的文章？以下三招不妨一试。

一、运用修辞格

例如：

《像空气一样的母爱》《真诚浇开友谊花 》《书是一面镜子》（比喻）； 《我叫“把握”》《灵魂的乞求》《写满爱的社会》（比拟）；

《绿色，我的梦》（借代）；《苦咖啡》（双关）；

《爱是怎样读懂的》（设问）；

《成才全靠父母吗》（反问）；

《那角落，那学生》（反复）；

《可乐给你，咖啡给我》（对偶）；

《朋友，珍重！》（呼告）；

《“成长”有谁听》（通感）；

《一晌贪欢》（引用）等。

二、套用名句

这里的“名句”是个宽泛的概念，可以出自古典名著名篇，也可以出自影视剧片名、歌词、广告词等。例如：

《女大十八变》(套用俗语)

《生活不相信眼泪》《将个性进行到底》（套用影视剧片名）

《生活，要说爱你不容易》《都是考试惹的祸》（套用歌名）；

《我对这段生活说“不”》（套用书名）；

《曲径通“乐”处》（套用诗句）。

三、逆向出奇

思维看似违背常情，实则“新”寓“奇”中，有磁石吸铁之效。例如： 《我与苦难的亲密接触》

《我不是“龙”，请别逼我成“龙” 》

《我们的情人节》

《享受唠叨》

一个好的作文题目不仅能起到吸引读者的作用，更重要的是，它还与整个文章的立意、构思紧密相连。因此，取出一个作文好标题，你的作文就成功了一半。

写作指导

1. 雅典奥运会上刘翔在110米直道上跨过一个个栏架威震田坛。生活中有形的、无形的“跨栏”很多，你怎样思考？怎么面对？请以“跨越”为话题写一篇文章，立意自定，题目自拟，文体自选，不少于600字。

【点拨】 可作参考的题目有《12秒91，刘翔跨越了什么？》《惊天一跨的背后》《跨越——痛并快乐着》《“跨越”礼赞》《一路“跨越”一路歌》等。

2. 雅典奥运会女子排球决赛在中国队和俄罗斯队之间进行。中国队在比分落后的几次关键时刻叫了暂停。陈忠和教练总是面带特有的微笑，简要地作几句指导，这与俄罗斯教练的大声斥责构成鲜明对比。最终中国队夺得冠军，外电评论说这是“陈忠和魅力四射的微笑的胜利”。请以“微笑” 为话题写一篇文章，立意自定，题目自拟，文体不限，不少于600字。

【点拨】 你可用形象化的语言描写微笑的作用，写成抒情散文或哲理散文；如有动人的故事，可以“微笑”为线索写成记叙文。可作参考的题目有《微笑如花》《笑对人生》《阳光微笑》等。

写作训练：说一说你的题目？

【09年广东清远】根据下面要求作文。

孟子曰：'故天将大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，俄其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，甘益其所不能。' 孟子的话启示我们，人必须先经受艰难困苦的磨炼，然后才能做大事，成大业。请以'磨炼'为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

要求：① 除诗歌外，文体不限：② 文中不得出现真实的姓名和学校名；③ 思想健康，内容充实，不少于500 字。

篇三:《作文题目怎样出彩》

画龙需点睛 才能“勾”人心

 俗话说：题好一半文。一个别具一格的题目能令人眼睛一亮，一开始就给人以清新之感，有很想要看下去的强烈欲望。要想把自己的作文写好，取个好题目实在很有必要。

 近几年来，中考作文总是提供一段材料，提出某个话题，让考生根据材料自拟题目作文，因此，如何编拟一个出彩的标题让阅卷教师一见倾心，便显得非常重要。而从考试实际情况来看，考生在编拟标题时普遍存在以下问题：  一、题文不符；

 二、过于宽泛，大而无当；

 三、俗套。

 因此，我们要能编拟富有表现力和吸引力的标题。

 拟题首先要从文章的具体内容和体裁出发，题目的含义和风格都要与正文丝丝相扣。既要注意题目的简明、突出、醒目，又要具有独创风格，力争使文题确切鲜明，生动活泼，寓意深刻。

 其次，文章的题目一般都是以词语或短语的形式出现，除新闻类型文章的标题是新闻内容的提要外，其他文学作品的题目一般是词语或短语，而不是一句话。因此，独出心裁地以短语形式拟题是大家要重点考虑的，为达到这一目标，拟题时可以从以下方面入手：

（以下提供的标题为2010年高考满分作文标题）

（1）孝心无价 （2）尽数圈中无限事

（3）逃不掉的命题 （4）可爱的小桃花

（5）惊异过后的叹服 （6）愚公移山吃官司

（7）苏轼月夜游壁 （8）风帆指向灯塔

（9）愿做一泉细流 （10）骏马，自当嘶哮江山

（11）你是一道风景 （12）足下，光彩夺目

（13）烟随风逝，名随史流 （14）心窗无尘

（15）生活中的俄罗斯方块 （16）纪念远逝的曼妙红颜

（17）念君清泪如铅水 （18）纪念英格兰的玫瑰

（19）独向斜阳 （20）暗夜的绝响

（21）睹一蕊而晓春将至 （22）生如夏花

（23）掬水留香 （24）解读一种美丽

（25）梦入芒花 （26）春风秋水共旖旎

（27）坐看流星划空时 （28）装扮心窗

三、应考作文拟题技巧

技巧（1）情感密码——在文题中表现人文情怀

记叙文——注入情感

给记叙文拟题，以情感为元素，往往能引导读者的人生回忆。如： “念君清泪如铅水”、“你是一道风景”、“逃不掉的命运”。读到这样的题，会让人产生丰富的联想，让读者带着生活体验阅读文章，产生情感鸣。

议论文——渗透感悟

给议论文拟题，应从具体的、细微的角度切入，让读者被充满哲理情调的语言引发生活感悟，如：“孝心无价”、“无窗无尘”、“烟随风逝，名随史流”。这些标题既有承传民族文化精髓的，又有源于对生活的认识的，但是都有一股“润物细无声”的哲理意境，给人一种思考，一份感动。

散文——积淀文化

散文的写作，如果是纯粹的景物描写，会给人较为浅显的感觉；如果是枯燥的说教或浓烈的抒情，则给人无所凭借的空虚。近几年来的考场作文，有些学生把眼光聚集在历史文化名人身上，给读者的却是一种深沉的认识。如“苏轼月夜游赤壁”、“解读一种美丽”、“又见陶渊明”。这样的标题，积淀许多人文内涵，能使读者产生对历史文化的认同感。

技巧（2）借鉴创新——利用别人的文题改造创新

在阅读中，我们总会对某些文章、某首古诗、某段歌词情有独钟，亦或中学阶段某篇课文让我们久久难忘，应试作文的拟题时，可以将某个题目进行改变，移植到自己的作文题目中来。如：{以“出彩”为题写一篇作文}.

1、课文题目：祝福——祝福声中的泪水 荷花淀——芦花荡里的故事 装在套子里的人—我们身边的别里科夫 边城—又见虎耳草

2、歌曲题目：与你同行—走在一把雨伞下 99朵玫瑰—49朵玫瑰的后面 约定——牵手到永远 大约在冬季——大约在春天

3、报刊杂志：站直了，别趴下——一条腿的站立

难忘的友谊——拾缀不起友情

遗忘的天使——不当差的天使走了

最后的挑战——生命的绝响

将既有的题目改造，要注意切合高考作文话题，尤其是要将话题材料中的要素渗入改造的标题中。

技巧（3）万能题目——适合所有的文章的标题

有一些好词好句，可以作为我们拟题时的最后防线，在苦想而不得其解时不妨借用一回。如：

1、生活告诉我（可以作任何文章的标题，须在文中有扣题的语句）

2、守望心中的那道风景（可以作记叙文、散文、议论文的题目，运 用比喻的手法，写作中要点化题目）

3、在阳光灿烂的日子里（是文章的场景，也是文章的基调，或者将 “阳光灿烂”换一个词语，然后组合一个题目）

总之，好的标题来自于内容与形式的完美结合，学会一些拟题技巧，以情感人，以理服人，以智慧启迪人，是好标题的基础；语言优美、音韵和谐是好标题的追求。

技巧（4）——修辞法

巧妙地运用比喻、对偶、顶真、回环等常见的修辞手法，结合文章的内容进行特殊的加工编拟出标题，可以收到新颖含蓄的独特效果。如：

1．比喻：《嫉妒，人生的双刃剑》、《不满是向上的车轮》、《幸运，是汗水的红利》等都是用比喻手法拟出的好标题。

2．对偶：用工整的对偶句式做标题同样给人以简洁明快之感。《向前走，向后看》、《规矩自己，经纬天地》、《出乎其外，入乎其内》、《笑看风云，笑对风云》。

3．顶真：《自助，受助，助人》。

4．回环：《小事不小》。

5．夸张式：《世界很小是个家》一文的标题就用了夸张手法凸现了文旨，认为记忆移植能促进换位思考，促进心灵沟通，进而"世界将融为一个整体"，使人耳目一新，急欲一读。

《我闻到了阳光》一文以夸张的手法拟题，别具一格。

除以上常见的修辞法拟题外，还有仿词(如《缘何前"腐"后继》)、谐音双关(《见义勇为与见义勇"围"》)、反语(《教语文要学会"偷懒"》)等，均不失为拟题的巧妙构思。{以“出彩”为题写一篇作文}.

技巧（5）—–对比式

客观事物本身都存在着美与丑、好与坏、新与旧、善与恶等矛盾对立的方面，它们是相反相成的。因此，我们可以从中选出一组对应关系来编拟标题，展开议论。如：

《圆·缺》、《得与失》、《舍得》、《略说“曲”与“直”》、《祸患常积于忽微》、《伟大的平凡》、《平庸与成功》、《生与死》、《痛苦与快乐》、《外表与内在》页、《希望与绝望》等都运用了对比的方式，避免了"谈及一点，不及其余"的偏颇，富有吸引力。

技巧（6） ——引用式

引用就是把成语、名言、诗词、歌曲、书名等引入标题上，或略加改造，可以收到翻出新意、出奇制胜的效果。如：

成语：《实至名归》

名言：《退一步海阔天空》、《志当存高远》

诗词：《三思而后“追”》 、《海纳百川，有容乃大》

歌曲：《交友，让我欢喜让我忧》

书名：《痛并快乐着》

技巧（7）——疑问式

疑问式包括设问、反问。如：

《何谓快乐》、《真诚是绝对的吗？》《何谓尊严》、《谦虚值得欣赏吗？》；《乌鸦啊，你在何方？》以醒目的设问吸引读者，向人们敲响了保护生态环境的警钟。

技巧（8） ——-呼告式

呼告式是在分析材料的基础上提炼出主题或观点，并以之为题，力求一题中"的"，针对议论文而言又可叫观点式。如：

材料《要不断进取》、《亮出你自己》、《善待生命》、《换一种眼光》、《切忌盯住别人的短处》等，这些标题简洁、鲜明而有力，让人看了一目了然，痛快之至。

《爸爸，再给我一点爱》高度赞美了父亲的崇高品质，文中呼告与题目呼告多次呼应，浓浓的父女深情跃然纸上。

《请大家不要为难我》一文采用回环往复的呼告方式，发出了"真心恳求你们让我自己寻找答案，让我成长一次，好吗"的心声。

技巧（9）——-反其道而行之（反向立意的作文）

《坚持未必胜利》、《有时，保护也是一种伤害》、《成功也是失败之母》、《不知足者也常乐》、《退一步也是尊严》、《沉默绝对不是金》。

技巧（10） ——利用特殊符号

增强命题的视觉效果，激起阅卷人急于探究内容的强烈愿望，从而产生一定的魅力。如：

《合作=共赢》、《“乌托邦”≠最好的生活》、《东方文化vs西方文化》结语： 有时候，好的题目不仅抓住了读者的眼球，更是作者文学功底的一种显现，所以一个优秀的作者在题目功夫一定不会少。当然出色的“功夫”当然是离不开厚实的功底，可谓是厚积而薄发！

别忘了 写一个句子做题记，别忘了：要紧扣关键词生发。 写一组排比句开一个好头。别忘了：要阐释题目，不能漫无边际。 写三个小标题。别忘了：小标题尽量形成句式美。 写一组排比句做一个结尾，别忘了：要照应文章内容，扣住主题。

篇四:《话题作文出彩的10个秘诀89532422》

话题作文出彩的10个秘诀

借助课文立意。如话题“相信自己与听取别人意见”和“看到自己与看到别人”，可以借助苏轼的《石钟山记》“余常疑之”、“余尤疑之”、“盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也”，想到坚持调查验证以取舍别人的意见；可以借助林觉民的“乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福也”，借助杜甫“大庇天下寒士俱欢颜”，借助孟子的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，想到不能光活自己，还要乐于为别人而生为人类而死。

又如话题“遭遇挫折与放大痛苦”和“快乐幸福与我们的思维方式”，可以借助富兰克林在《美腿与丑腿》中所阐述的两种人生态度，想到用阳光心态对待生活。还如话题“水的灵动，山的沉稳”，其哲理苏轼在《赤壁赋》中早已阐述过。他认为，江水“逝者如斯”，月亮“盈虚者如彼”，似乎瞬时都在变化，而实际上“未尝往也”，“而卒莫消长也”，从时间的久远来看并没有发生变化。借此，同样可以产生很多的联想，难审的题也就不难了。诸如此类的课文还有《谏太宗十思疏》、《滕王阁序》、《岳阳楼记》、《五人墓碑记》，梁思成的《千篇一律与千变万化》、霍金的《宇宙的未来》、鲁迅的文章和古人的诗词等。只要考生学会灵活借助，都可以启发为话题作文立意。{以“出彩”为题写一篇作文}.

化大为小，小中见大。既然鲁迅先生可以从战乱迫使人们以低价兑换银票的小事而引出对几千年历史的思考，我们为什么不可以把话题所蕴涵的哲理用我们所熟知的生活小事揭示出来？例如，从自己挨打看到父亲这个称呼的份量；从一个人在物质条件丰裕时始终穿布底鞋，窥探出他心里装着百姓的思想境界等。

变换视角构思。如话题《人与自然》，一般考生会写人与自然的和谐相处，可以由苏轼等文人借自然荡涤自己的胸襟，想到回归自然、淡泊名利。湖南考题中的话题作文以《家庭教育》为题，惯常思路是劝告家长给孩子“民主”、“平等”、“自由”，开笼放雀。有个17岁的女考生却把自己设计成一个10年后的母亲，用写信的方式告诉未来的宝宝，自己准备怎样当家