首页 > 作文 > 初中生作文 > 初一作文

为……疯狂作文

admin 初一作文 2020-04-23 00:16:18 疯狂作文

篇一:《疯狂作文》

疯狂作文

疯狂作文(一)

最近,天渐渐地热了起来,真是有点夏天 的感觉 了。随着温度的提高,苍蝇也活跃了起来,我 们家也经常有苍蝇“出没”,今天,苍蝇在我们家“疯狂”起来。

中午,吃完饭,我正悠悠闲 闲地看书,忽然,“嗡嗡”一声,什么声音 ?我立刻用我那“千里 眼”搜索起来。哦,原来是一只苍蝇。算了,不用管它。可它竟越来越疯狂,竟然还在我的眼皮子地下跳起了“桑巴”,围着我转圈。本大仙可生气 了,拿起一本杂志就拍过去 。可它还比我敏捷,一下子闪开了,让我扑了个空。我来回几次都没打到它。于是,我开始启动另一个战术――空城计。

我走出房间,把门关上,看着它,他一看没了目标 ,就在桌子上停起来。我找准机会 ,慢慢打开门,“啪”地一下拍下去,定睛一看,好家伙,居然跑了。于是,我启动第三战术――药物计。

我拿出驱虫剂,在地上喷了几遍,就出去等了5分钟,正要打开门,在我身边又“嗡嗡”地响起来,我一看,好家伙,居然没在里面。“药物计”宣告失败 。我“投降”,去找妈妈 这位“老将”。

姜毕竟还是老的辣,妈妈到那里几分钟,就把这只顽皮而又聪明的苍蝇给消灭了。

疯狂作文(二)

大家好,我叫潇洒少年,是从疯狂星球来的,所以我的性格 就是:“疯狂,疯狂,再疯狂!”用了三个“疯狂”,你一定想知道俺为啥疯狂,不瞒你说,我还第一次 被人问得这么透彻,实在令人感动 啊!好了,言归正传,我这就来说一说我的“疯狂”法。

我从一出生,就不知道我叫啥名?在一天的下午,我过了18岁生日,和我老爸“萧萧老鼠 ”先生一起上了创网,嘿,这回,俺有名啦!叫“潇洒少年”,可是我老是觉得萧萧老鼠不是我老爸,于是,我连拉带拖,把他弄进医院,进医院干啥?做父子检查呗!顺便查一下DNA有否错乱,啊!我还真没想到,我和这个萧萧老鼠不仅有父子关系,还有兄弟 关系和姐妹 关系?!我晕,这位医生 头脑发烧了吧?我那起量温器,不错!8888888.99度,差点就将量温器给烧爆掉,从医院回来,我因受惊而疯狂,进入了疯狂星球。

我的一段断代史是悲惨的,不过我的年体通史十分爆笑,若想听,请往下看着,我现在要说了:

“自从疯狂星球消失之后,我只好暂时居住在地球,为了让人不知道我的真实身份,

我吃了MK88461W型药丸,缩小了我的身体,以“方经华”为名,在地球上生存 ,在地球上,我的乐趣丰富,只因常掉进没盖的窨井中,脊椎都摔断了将近10根,而且还被“少林十八铜人”暴打了一顿,打的是遍体鳞伤,成了高截瘫痪,1000000天躺在了医院,惨!

无论我是谁,少了我,世界 就毫无乐趣,我的>口号是:“疯狂,疯狂,再疯狂,YES!”

疯狂作文(三)

今天,可是一个非常高兴 的日子,因为今天是许哲豪的生日 !

早上八点左右,我们人到齐了,有小强,老董,我,老许,出发!我们去“神彩飞扬”玩,怀着悦愉的心情 ,我们来到了“神彩飞扬”的大门口,刚想进去,却被工作 人员给拦住了,他凶巴巴地说:“还没开门,要到9:30,出去!”真是热脸贴冷屁股!虽说等的时间 比较漫长,不过玩得还是挺开心 的。

十二点,我们都饿了,走出“神彩飞扬”,我们向下一个目标出发,“名羊天下”吃烧烤,可真是走得早不如走得巧,还没到中山路,有辆空着的出租车停在我们面前,运气真好。一路上,我们说说笑笑,许哲豪还专门说了一句:“每人五十二,你们可得多吃点,把钱吃回来!”

到了店门口,阵阵香气扑鼻而来,我们疯了似的跑了进去,四人一坐下,老许付了钱,我们就开吃了。我拿了一个盘子和董卓挑起食物来,我们第一眼看到的就是羊肉串,就拿了三串,接着又看到了骨肉相连,又拿了三串,我们还拿了虾,西瓜,小蕃茄,香肠,走回坐位,我把食物都放在烤盘上,烤了起来。小强和老许也去选食物了,我们就继续烤。

不一会儿,食物都熟了,我们抢了起来,我左手拿羊肉串,右手夹虾,津津有味地吃起来。服务员见我们吃得狼吞虎咽,就帮我们拿食物,烤食物。我们吃了一会儿,有些吃饱了,就亲自去拿了一大盘食物,走走这样有助消化嘛。

吃饱以后,我们有了好玩的主意——烤水果 。我们把西瓜、小蕃茄,橘子都串起来,放在烤盘上,过了一会儿,我们都吃了一口,非常不好吃。

吃完饭,我们去老许家玩,把他的遥控飞机玩没电了,车拆了,就各回各家,各找各妈了!在回家 的途中,我想:真是疯狂的生日会呀!

篇二:《爱他就为他疯狂作文》

我喜欢他时间虽然并不长,但喜欢的程度却已经达到痴迷,同学说我是疯子,呵呵,有时候是这样吧,我觉得现在能像他这样做纯粹的音乐的人并不多了,我喜欢这种单纯的音乐,并没有夹杂更多的其他的味道,比如商业的味道,这一点我很欣赏!我喜欢他用音乐来表达自己的一些感受和内心的想法,把这些完全用音乐表露出来,跟人以真实的感受,同时引起听者的共鸣,我想这也是很多人喜欢他的原因吧。我不喜欢随大溜,现在有很多像我一样大的孩子去追星,可能有些是像我一样,去欣赏音乐中的某些东西,而有些却是在盲目的追,似乎不去追捧他们就是跟不上时代的潮流,是个老外,是个落伍的人。

篇三:《一起疯狂作文》

一起疯狂作文 任 婧 来吧,一起疯狂! 我们这群人,要一起疯狂出一个有模有样的青春来。 再不疯狂,青春就荒了。 我们是少男少女,是最热血的年纪,现在已经到时候了,我们应该做我们该做的事——疯狂起来!让我们亮出我们的真本事,疯狂起来。即使摔倒了,摔得头破血流,摔得垂头丧气,也无所谓,因为青春是灿烂的,青春是不会哭泣的,所以我们要让我们疯狂的热血化作锋利的刀刃,我们应挥动刀刃,把挫折击的粉骨碎身,微笑面对危险,因为热血的青春需要些疯狂。让我们疯狂的奔起来,不放弃,不退后,不然,青春就完了。 再不疯狂,机会都没了。 天那么的冷,我们还有热情;雨下得多大,我们的心依旧晴朗;挫折再险恶,我们的笑容还是那么的灿烂。唯独这个时候,世界是我们的,我们是无人能敌的,是天下最完整,最充满力量的闯城勇士,我们还具备一副最坚硬的盔甲。这个时候,我们不去疯狂,还要做什么呢?青春是最需要疯狂的,没有疯狂,青春会变得淡然无味,品不出那些所谓的幽香,青春是人生

的黄金时期,这个时期,我们不去疯狂做什么?我们不去努力做什么?我们不去奋斗做什么? 再不疯狂,梦想就坠了。 我们的七彩梦是变化无穷的,会经历过天翻地覆的努力才会实现,()我们要疯狂地完成一切,因为梦想是我们身上唯一的闪光点,我们应努力去追求,不要畏惧追求之路上的艰难险阻,不怕任何嘲笑,正如"走自己的路,让他们说去吧!"青春之所以洒脱,而且潇洒地伴我们十年,正因为有了疯狂的动力,疯狂地去追求梦想,才使得青春如此靓丽动人,招人心爱。

篇四:《中考作文(疯狂作文)》

沸点关注 4200字 6页

且将新火试新茶

——中考作文“内容出新”摭谈

胡涛海

2013年中考备考的攻坚号角已经吹响,占语文分值大头的作文如何应试,怎样在写作

中大放异彩,这是我们不得不探讨的问题。当下,《江南style》蹿红网络,风靡全球,似

乎能给我们足够的启迪,就是别具一格的独特创意成就了“鸟叔”。其实世界上的理都是相

通,“出新”是点亮应试作文的重要途径,“内容出新”更是中考作文拔得头筹的关键所在。

我们理应在内容“出新”方面探究一些新的招数。

一、以“热点”出新 内容要想出新,选用新材料是个好招数。因此,考生在选材上尽可能着眼当代热点事

物、潮流。用炽热的新潮去打动阅卷老师,就可能博得青睐。如以“服务”为话题,一位考

生写了一篇《“我”为我服务》:‚引号中的‘我’是克隆公司学生借助原‘我’的表皮细胞

而复制的克隆人。克隆的‘我’代替原‘我’做一切我不愿意做的是,如读书、考试。原我

却‚躲进游戏机室,尽享快乐人生。一年后,克隆的‘我’帮助原‘我’考进重点高中后,

离原‘我’而去。此时的原‘我’的大脑仿佛生了锈的轮子不会思维。身体的部分肌肉也在

萎缩。故小作者在文末直呼:可怕的服务!可怕的克隆人。‛这篇文章的小作者就关注了时

代的热点,把新科技进行了巧妙的开掘,获得独特的效果。

作为一名中学生,应将搜集素材的触角伸向日常生活有关的热点问题里,要有关注生

活的一份热情,要把握社会跳动的脉搏,紧跟时代的步伐,才能写出呈现新鲜感的文章,从

而达到“出新”的意图。请看下面的一则范文:

东莞老人十年行善让人唏嘘感佩,石家庄的‚红衣大姐‛为赤裸上身的乞讨男子买秋

衣秋裤御寒的举动同样让人感动,这一人人可为却少有人为的善举,成了萧瑟秋季里最温暖

的画面。‚最美红衣大姐‛苏宣敏也不富裕,每月的退休金是1400多元,丈夫已经去世,她

给自己买的衣服从没超过百元,却能慷慨地买一套衣服摊上最贵的秋衣秋裤送给赤膊的乞

丐。这套秋衣秋裤不仅温暖了乞丐的心,也让每个看到这一场景的人心里暖暖的。

事实上,关爱弱势群体、乐善好施之人不止年老者有之,年少者也不乏其人。严寒中的

北京市通州区贵友大厦门前的旗杆下,大四女生李志敏双膝跪地为晕倒在地上的乞丐进行人

工呼吸,那一幕足以表明崇善、向善、行善之风一直在吹,并且吹进了年轻人的心中。 (秉德《让善大行其道》)

微公益大事件,小作者选材取自社会热点,就社会生活中出现的“微慈善,微公益”提

出自己的观点,让人耳目一新。

二、以“角度”出新

有这样一则趣味故事:一位农夫请了工程师、数学学家和文学家来,想用最少的篱笆

围出最大的面积。工程师用篱笆围出一个圆,宣称这是最优设计。数学家将篱笆拉开成一条

长长的直线,假设篱笆有无限长,认为围起半个地球总够大了。文学家嘲笑了他们一番,他{为……疯狂作文}.

用很少的篱笆把自己围起来,然后说:“我现在是在篱笆外面。”同样的材料,开掘的角度

不同,创造了不可思议的答案。

写作何尝不是这样。有时候素材没有变,开掘的意图变了,写出来的文章也便焕然一

新。有一同学运用“邰丽华与千手观音”这则经典素材,也能翻新出别的主题:“邰丽华是

一个强者,而她的母亲更是一个智者。她深知女儿去学舞蹈,女儿会经受多少磨难;而学成

舞蹈,需要付出多少汗水,女儿的脚踝将会磨出多少血泡。为人之母,她怎么会不心疼!但

她更懂得,鼓励孩子自强自立才是对孩子最大的关爱,而把孩子一味揽在自己的‚翅膀下‛,则是对孩子最大的不负责任。”

将“邰丽华与千手观音”这一经典素材中的相关人物由“邰丽华”转换为“邰丽华的母亲”,从而表现了“不要溺爱孩子”这一主旨,也是自然妥帖的。只要巧妙开掘,老树也能发新芽,旧素材也能散发出新的光彩。

三、以“生活”出新

一到写作,学生就抓耳挠腮不知道怎么写,写什么,一写到表现“挫折”的内容,就是某次考试失利,成绩不好不敢回家等等;一写到歌颂老师的话题,就是写教师带病上课,雨夜家访,孤灯下批改作业。其实生活是多姿多彩的,是我们写作取之不尽用之不竭的源泉。一些看起来平平常常的生活现象,却蕴涵着许许多多闪光的东西。

一谈到校园生活,学生大都谈到学习的压力,动感的活动,老师同学的关爱,一位学生却独辟蹊径,写起了课间上厕所。请看——

我忽然感觉一阵不适,——噢!上节课前的课间光顾着与朋友玩耍而忘了去上厕所!我心里一阵懊悔,早知如此,当初就该先去上,唉,如今落个这样的下场。老师没有丝毫要下课的意思,仍旧讲着一些需要注意的问题。我整个人缩成一团,弓着背,像极了一个虾。又一会儿,我不断摇摆着凳子,以求自己好受一些。紧接着,我又握紧双手,祈求老师快快下课。——快快下课吧,老师!我略带哭腔。——没想到我一世英名,竟毁在了这上边!如果还能回到以前,我愿意少喝点水,我愿意放弃玩的时间去上厕所,我愿意……我抱怨自己当初为什么没做出一个好的决定,后悔万分。随着老师铿锵的一声‚下课!‛我心中万分感激,匆匆奔去了厕所。谁知前脚一进,上课铃便又响起……笑在我的脸上忽然凝固,转为更悲的窘态,是进还是不进呢?(胡琦《我真想上趟厕所》)

课间上厕所是一件多么平凡的事情,但是小作者却叙述得很漂亮!取材虽平凡,却新颖,充满着浓郁的生活气息,没有无病呻吟,只有真诚和朴实。这才是实实在在的生活的写作。这样的内容怎么能不叫人赞叹呢?再看下面一则范文——

而我的早餐,是这众多早餐中不可忽视的一朵奇葩。那是妈妈亲手料理的煎饼夹菜,后桌同学赠雅号‚王氏杂粮煎饼‛。

暂且按下那五味杂陈的味道不说,先看看它的样子。保鲜袋装着的,如果没拿好,就会有红红的辣椒油流出来,兼有没夹紧的豆豉或其他的菜。吃的时候无从下手,吃完了不仅满嘴流油而且满手油渍。

再说那味道,千辛万苦地剥开保鲜袋,咬上那么一口,那可真真是酸甜苦辣,样样皆有。我就奇怪着妈妈到底是往里面夹了什么,打眼一看,煎饼本身是混了核桃粉(说是补脑子)做出来的。往里再仔细一瞅,首先看见的就是被整颗夹进去,压扁了的一颗白水煮鸡蛋。再往里看就是什么都有了,前一天的剩菜或是今儿早上刚煎的鳕鱼,在我妈看来,大概是没有什么不能往里夹的。豆腐乳和蓝莓酱共舞,三文鱼和土豆丝一色,肉松与奶酪齐飞。总而言之,没吃过我妈做的煎饼,你就不知道中年妇女的想象力。

小作者捕捉到形象、可感的细节进行了描写,“红红的辣椒油”“没夹紧的豆豉”“满嘴流油”“满手油渍”呈现出真实的生活场景;对煎饼的描写是诙谐有趣:“混了核桃粉“,”夹进煮鸡蛋” 、“豆腐乳和蓝莓酱共舞,三文鱼和土豆丝一色,肉松与奶酪齐飞”。并用“想象力”体现了母亲的超度关爱。不是来自真实的生活,哪能生发出这样灵动的文字?

生活中我们离不开衣食住行,同样作文也离不开生活。只有在生活中走出来的文章才是真性情的文章,才能打动阅卷老师。

四、以“深度”出新

平凡的小事孕育大智慧。普普通通的生活片段,都闪耀着智慧的光辉。如果你的文章充满个性的思考和别具慧眼的发现,那么无疑会从众多的作文中脱颖而出。《采撷成长的花

絮》这篇习作在方面给我们提供一个范例。

‚堆满玩具的幼儿园里,坐着一个‚万事皆通‛的我。老师问:‚太阳在哪里?‛我答:‚我知道!‛‚那么在哪里?‛‚在这儿!‛指着幼儿识字课本上的太阳,——那年我三岁,‚不知道自己不知道‛。

‚三年(1)班的角落里,有个一问三不知的我。老师问:‚你知道周恩来的故事吗?‛‚不知道!‛‚那么你能复述课文里的故事吗?‛‚不能!‛——那年我九岁,‚知道自己不知道。‛

‚六年(1)班的教室里,坐着一个怀疑自己的我,老师问:‚那位同学能概括藤野先生的特点?‛我想出了自己的答案,可一只小手刚刚上抬,又放下。可老师公布答案时,我才恍然,自己没有错。——那年我十二岁,‚不知道自己知道。‛

‚初一(1)班的集体里,坐一个‚积极发言的我‛。老师提出的每一个问题,我总认真思考。一旦有了自己的答案,便迫不及待的举手,——不再‚怀疑自己‛——那年我十三岁,逐渐‚知道自己知道。‛

习作巧妙构思了“课堂发言”这个习以为常的细节,提炼了“不知道——不知道” “知道——不知道” “不知道——知道” “知道——知道”的成长中精致花絮,勾勒出自己成长的轨迹,表现出对人生的思考,富有哲理。

五、以“情真”出新

情贵真,而真情需要在生活中亲身体验得来,因而是个性化的。内容要想“出新”就要融入“真情实感”。要讲述真实的生活,让人信服,才能打动人。否则,虚情假意,让人生厌,自然就阻碍“出新”。

如张润赞《清欢一刻》:再如天晴,日子如往常一样过着,时间仍然在流逝,是临考的前一天吧,教室里的喧闹却盖过了奋笔疾书的活力,我已无力挥笔。下节课是体育课,焦虑占领了我空洞的心,丝丝缕缕的紧张让我的肚子隐隐作痛,我佯装上厕所,迟迟不出,等他们三三两两地走完了,我才缓步走进教室——只有我一个人了,我累得趴在桌上,用松软的拳头撑起已嫌累赘的头,挑起眼皮,俯望窗外依依杨柳,忽然一阵幽雅常有的桂花香袭入鼻息,香味儿灌满了鼻腔。

小作者真实地写出来在中考的前一天的感受。有紧张,有焦虑,有疲惫。这是作者感情的真实流露。情感是作文的源头活水,离开了鲜活的情感之源,文章就会毫无生气。只有心灵清泉的静静流淌,才能真正打动人。

放学了,一个人走在热闹的街上,身子被冻得瑟瑟发抖,我怀疑自己是不是真的错了,觉得自己的确太任性、太虚荣、太倔强了。回到家中卧室,我忍不住泪水直淌。委屈?后悔?感动?我说不清。沙发上,依然摆着那件引发我与母亲争吵的破棉袄。厨房里飘出母亲炒菜的香味。我偷偷地穿上了那件破棉袄,暖暖的,发现缝合处贴上了我喜欢的卡通黑猫。

或许,这世界并不是冷冷的,一份温暖、一份幸福,始终藏在一件旧棉衣里。一件棉衣,母亲改了三次,那凝聚着的爱,只是我迟迟不懂,便和她赌气、争吵。爱,就这么深深地、悄悄地藏在这件旧棉衣里。

片段以抒情的笔调,巧妙的将天气的“冷” 与 棉衣的“暖”, 我的“倔强”母亲的“ 爱”对比且又融合在一块,突出了母亲的厚爱。“爱,就这么深深地、悄悄地藏在这件旧棉衣里”洋溢着“我”从母爱中所感受到的真实幸福感。写得情真意切。

在中考作文中,应着力挖掘自身真情实感,并将这些感受呈现出来的过程。这是写出一篇好文章的客观要求,也是中考作文评分的一个重要标准。我们要在写作中,注重细节刻画,用典型、形象、可感的细节去表达情感,要写得情真意切,使作文别具一格。

以上这些“出新”对我们中学生来说,还是谈在纸上的。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”要想我们的作文真正“新火试新茶”,还得扑下身子来,勤捕捉,勤琢磨,勤练笔,笔下才会生新花。请大家记住:熟能生巧,勤能出新,常写才能常新。

篇五:《疯狂作文》

疯狂作文

一、 教学目标

1 让学生自己寻找与发现写作主题

2 学生现场体验,现场写出真实想法与感受

版权声明

本站文章收集于互联网,仅代表原作者观点,不代表本站立场,文章仅供学习观摩,请勿用于任何商业用途。
如有侵权请联系邮箱tuxing@rediffmail.com,我们将及时处理。本文地址:http://www.15033.cn/chuzhong/cyzw/226684.html

中学网 - 让教育更简单

http://www.15033.cn/

蜀ICP备19007375号

Powered By 中学网版权所有