万事开头难作文600

篇一:《作文开篇》

《作文开篇技巧》教案

岗坪中学 莫翠华

教学目标

1、了解作文开头的重要性。

2、掌握作文开头的几种写作技巧。

3、能写出靓丽的开头。

学情分析

初一的学生对写作还没有形成一个完整的系统，对作文结构的构建意识很是不足。如何写好作文的开头成为学生学会构建作文结构的一个开始。

教学重难点

掌握作文开头的一两种写作技巧，能写出靓丽的开头。

课时安排：一课时

教学过程

一.导入

我们常常会说或听别人说这样的一句话“万事开头难”，在我们做作业时你觉得哪一个作业正好应了这句话？

作文这件事，开头确实是一件难事，但一个好的作文开头对我们又是非常重要的，马虎不得。所以这节课我们就来学习如何写好作文的开头。

二.出示教学目标（PPT展示）

三.感受作文开篇之美

下面我们先来看看别人写的作文开头

1.广东省中考作文题：以“声音”为话题:

满分作文《声音如花》的开头：“生活中有许多美好的声音，如同一朵朵美丽的花儿，只有有心人才能采撷得到。”

2.安徽省中考作文以“珍惜所拥有的_____”为题

满分作文《珍惜所拥有的友情》开头：“我曾经拥有过一次真诚的友谊,使我终身难忘,倍加珍惜。”

3.上海市中考作文以“我的视线”为题

满分作文《我的视线》开头：“穿梭在大城市中的我，总把视线停留在过往人群中，而这次我的视线却被它深深地吸引——一个淳朴的小山村。

四.作文开篇技巧

1.开门见山 篇首点题

范例：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了 ——《春》朱自清

运用：文中直接点题，呼应题目。

优点：入题较快，不蔓不枝，干脆利落。

2.精妙修辞 文采斐然

1.作排比 造势磅礴 ○

满分作文《生活似水 快乐永恒》的开头：

农民伯伯们“春种一粒粟，秋收万颗子”之时是快乐的;作家们夜以继日，伏案写作数日，终于让笔下巨著诞生之时是快乐的；医生拼尽全力让一位病人重获新生之时是快乐的…… 排比开头：语势不凡，富有文采，可以先声夺人，令人为之一震，从而获得鲜明的第一印象。 2、巧比喻 形象生动 ○

满分作文《精彩一幕》开头：

生活如诗，诗意有尽情难尽；生活如茶，茶香满口情悠悠；生活如歌，歌到深处情难留；生活如酒，酒将醉时笑语盈……

比喻开头：使文章通俗易懂，深入浅出，而又生动活泼，新颖别致，增强文章的吸引力和表达效果。

3、趣比拟 妙趣横生 ○

满分作文《精彩语文》：开头一直苦苦思索着你，我心中的精彩语文；一直苦苦追求着你，我心中的精彩语文。你给我清风与明月，你给我山光与水色，你给我碧海与晴空，你打通了我与自然的界限。

比拟开头：妙趣横生的比拟，可以使文章开头描绘的事物更形象，表义更丰富。

3.设计悬念，引人入胜

满分作文《幸福原来这么简单》：

我见过许多寻找幸福的人，为了幸福，他们有的在农田里挥汗如雨，有的在商场上摸爬滚打，有的在官场里勾心斗角……难道得到幸福就这么困难吗？

方式：可以是提出一个悬而未决的问题，或截取一个精彩的事件片断，也可交待一个起线索作用的物件。

作用：可以抓住人们阅读时的好奇心理，效果很好。

五.练一练

生活是无字书，社会是大课堂，在我们的人生道路上，总会有一些人、一些事令我们感动，引我们思索，给我们教益，使我们明白一些做人、行事的道理。

请以“那一次，我懂得了_____ ”为题，写一篇不少于600字的文章。

师生共同分享习作

1、 学生分享并互评，教师在学生点评的基础上作简要点评

2、 教师展示错例

《那一次，我懂得了父爱》

回忆过往的岁月，记忆泛开、折叠。折叠成绵绵细雨，折叠成浅吟的晚风，折叠成瘦瘦的月光，折叠成一段段美丽的故事。

3、学生点评教师示例，教师在学生点评的基础上引导修改

回忆过往的岁月，记忆泛开、折叠。折叠成绵绵细雨，折叠成浅吟的晚风，折叠成瘦瘦的月光，折叠成一段段美丽的故事。在这些故事里，让我印象最为深刻的莫过于十九年前发生的那一幕，那一次，我懂得了父爱。

教师总结：作文里所有的“美”都是建立在扣题这一基础上的。

4、 教师展示下水习作

1母爱如水，父爱如山。这句子很早的时候就印在我的脑子里了，却从没理解它，特别○

是父爱如山。直到那一次，我才懂得了如山的父爱。{万事开头难作文600}.

2南方的深秋，乍暖已寒时，满树满地的紫荆花却开的红灿灿。我的心情也如这紫荆花○

一样灿烂，因为那一年在紫荆花开时我懂得了父爱。

六、总结

开篇三字决：

一简：即开头力求简洁、明了，不罗嗦重复。

二新：即开头不落俗套，新颖别致。

三美：即开头能给人以美感。

七.作业

“希望”，多么诱人的词语，它能让你绝处逢生，摆脱困境，振奋精神，走向成功。生活中有了希望，就会五彩缤纷，充满阳光；学习中有了希望，就能无所畏惧，勇攀高峰；前进中有了希望，就能目标明确，满怀信心。希望是精神支柱，希望是动力、方向。

请以“希望”为话题，自选角度，自拟题目，运用学到的开头方法，写一篇文章。

篇二:《通用怎样写好中考作文的开头与结尾》

凤头

——例谈如何打造文章的开头

引子：俗话说，“良好的开头是成功的一半。”万事开头难，做事如此，写文章也是如此。我国古代作家对文章的开头都很讲究，所以有“凤头、猪肚、豹尾”的说法。“凤头”是传说中的凤凰的头，这种鸟谁也没有见过，但在画家的笔下，我们可以看到小小的凤凰头上的羽毛，色彩斑斓，引人注目，给人以美的感觉。说文章的开头要像“凤头”，是说文章的开头要写得好，写得漂亮，让人愿看、要看、想看下去。

技巧分析：

技巧一：巧用修辞，妙笔生花。

作用：巧用比喻，排比，拟人，设问等修辞手法，可使文章开头生动形象，

富有气势，情景交融，如诗如画。

示例：

（1）.几年的学习生活弹指一挥，如云似水，已无法追回。回首望之，我们总以奋斗为舵，而今，初三了，我们要以拼搏扬帆。

初三的生活以拼搏为开端，我想你会铸就钢铁般的性格，打造不服输的你我。 初三的生活以拼搏为开端，我想你会翠竹拔节，创造一份新的成绩，迎接一个新的喜悦。

初三的生活以拼搏为开端，我想你会大鹏展翅，飞向胜利的蓝天。

（2）．三月的晨光把窗子推开，第一缕阳光便照到人们的身上，就这样，春天从窗口走近了我们。春天，是四季的开端，它给我们带来了新的希望。

（3）、“砰!”随着一声锤子的敲打声，问号先生清了清嗓子说，“时空讨论会现在正式开始，今天我们的主题是„什么才是美‟，请各位来自不同时代、不同国度的学者们积极发言。”(《什么才是美》)

（4）、我应当这样来形容印度卡拉玛姐妹的舞蹈？

假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘他们的变幻多姿的旋舞。

假如我是个画家，我就要用各种彩色，点染出他们的清扬的眉宇和绚丽的服装。

——（冰心《观舞记》）

技巧二：引经据典 文采飞扬

作用： 巧妙引用古诗文、名人名言、歌词、俗语谚语、歇后语或前人已有的深刻精辟的论述，这样可以省去许多笔墨，使文采飞扬，有事半功倍之效。

示例：

（1）、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。眼前是一个粉妆玉砌的世界，满眼看去银装素裹、玉树琼枝，诗人岑参笔下的美景真切地展现在我的眼前。《冬日的早晨》

（2）、 生活中我们会经历许多困难和挫折，以坦然的心态去面对它们，以高昂的情绪去迎接它们，以积极的行动去战胜它们，你会走向成功，正如歌词所说“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功！”（《笑对挫折》）

（3）俗话说：‚万事开头难‛。当你着手一件事情的时候，你会感到那很生疏，不知所措。如果我们不好好把握住每一个开端，那么，我们将失去的不仅仅是一次

机遇，更多的是一次成功。（《把握住每一个开端》）

（4）、美学大师罗丹曾经说过:“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，

而是缺少发现。”今天，受这位富有创新精神的学者启发，我想说:“答案是普遍存

在的，对于我们的脑袋，不是缺少思考，而是缺少角度。”许多时候，我们都迷惑

于问题的不解或徘徊于多解的选择路口，怎样走便成了心中的疑团，往往举棋不

定，左右乱倾，这时，就有换个角度考虑的必要，这样会给你带来更多成功的机

会。(《旋转这只万花筒》)

技巧三：巧设悬念，引出话题。

作用：人都有好奇心，爱读文学作品的人尤其如此，当你在文章的开头，设

下许多能激起人们好奇心的悬念时，你的文章无疑已成功了一大半。即：在开头

时引起读者好奇心的疑惑。

示例：

（1）、台上放着一只被咬过的苹果，讲台下坐着一脸茫然的我 ——《残缺的美》

（2）、‚那只羚羊哪儿去啦？‛妈妈突然问我。——《羚羊木雕》

（3）、我常想：每个人的心中都有属于自己的秘密花园，那里种满了秘密花草，

而外面就是一扇粉红色的大门，除了自己，谁还能将它打开？ ——《爱，把我心门打开》

强化训练

在你成长的旅途中，时时处处都会留下你的足迹，里面有幸福的回忆，美好

的向往，不懈的追求，成功的喜悦，失败的烦恼；里面也有父母的唠叨、朋友的

关怀、同学的信任；里面还有快乐、烦恼、感激、愤怒、尴尬、误会等等，但你

要正确对待成长中的苦与乐、得与失，成功与失败，勇于面对生活，面对挑战，

你的前方必定是一片光明。

请你以“________的滋味”为题目，写一篇600字以上的作文。

要求：1、运用以上所学的一种或几种开头技法，给自己的作文开个好头。

2 书写规范，卷面整洁，语言流畅。

绝妙开头示范

1.引用名言名句

①问世间情为何物，直教人生死相许。元好问的确好问，也很会问。他这一问可谓一问问千古。多少年来，有多少人在这个问题上徘徊，又有多少人在付出巨大代价后作出了人生最终的答案。但各家之言却如每个人的脸一样，各不相同。

西施说:‚爱情是工具。……‛(《问世间情为何物》)

②在中世纪的一个教堂里，一位圣者开始了他的演讲:‚我之所以成为圣者，是因为我看破了钱财，我的就是大家的。‛悠悠岁月，弹指一挥。在跨世纪时的一所监狱里，一个小偷开始了他的人生独白:‚我之所以会成为小偷，是因为我看破了钱财，大家的就是我的。‛(《圣者与小偷》)

③美学大师罗丹曾经说过:‚美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。‛今天，受这位富有创新精神的学者启发，我想说:‚答案是普遍存在的，对于我们的脑袋，不是缺少思考，而是缺少角度。‛许多时候，我们都迷惑于问题的不解或徘徊于多解的选择路口，怎样走便成了心中的疑团，往往举棋不定，左右乱倾，这时，就有换个角度考虑的必要，这样会给你带来更多成功的机会。(《旋转这只万花筒》)

2.巧用书信格式

①尊敬的孔子老爷爷:

你好!我是你的一个普通子孙，相隔数千年后斗胆写信打扰你，不仅为了向你致上崇敬的问候，而且怀着几个难解的问题急待你的指教。(《给孔子的一封信》)

②可恶的标准答案:

看到你，我实在是义愤填膺。所以，在愤怒火焰的驱使下，我写了这封信来声讨你。答案本是丰富多彩的，可是你却偏偏要戴上‚标准‛这顶帽子。要知道，就因为‚标准‛二字，发生了无数的悲剧。以下是你的三大罪状:(《给‚标准答案‛的一封信》)

3.借用章回小说笔法

①‚话说天下大势分久必合，合久必分。‛当初魏、蜀、吴三国鼎立的时代已不复存在，大江东去，浪花淘尽了往昔的英雄们。而曾经的蜀国的继承人阿斗也变得‚乐不思蜀‛了，天下已成为‚司马氏‛的天下。(《三国英雄开会》)

②梁山泊的聚义厅里，现在是灯火通明，人声鼎沸。一百单八位好汉都齐聚在这里，大伙儿都在争吵不休。他们在争吵什么呢?原来梁山泊最近要评选打虎英雄。这个荣誉称号评上就了不得，谁评上了就可以坐上梁山泊的第二把交椅。所以惹得众好汉齐聚在此，争论不休。(《谁是打虎英雄》)

4.巧用修辞

①‚砰!‛随着一声锤子的敲打声，问号先生清了清嗓子说，‚时空讨论会现在正式开始，今天我们的主题是‘什么才是美’，请各位来自不同时代、不同国度的学者们积极发言。‛(《什么才是美》)

5.巧用寓言故事

①愚公一家世世代代居住在这儿，门口王屋、太行两座大山挡住了去路，日

子难过啊!这里好像与世隔绝，城里有什么新鲜事儿传到这儿早已变成旧闻了，这种生活真的需要改变了。愚公寻思着:得想法子把太行、王屋两座山给搬了。(《新愚公和智叟的故事》)

②喜鹊贴出了大型广告:‚为适应时代需要，本校将推行全能素质教育，无一不学、无一不教，包你的孩子成为无所不能的通才，在竞争中立于不败之地。学费，每学期3000元;培养费， 2000元;赞助费， 15000元。‛(《全能学校》)

6.巧用揭示主旨的题记

①没有树的伟岸，但你可以有草的翠绿;没有牡丹的娇艳，但你可以有小野菊的洒脱……生命，可以不灿烂，但必须伟大!——题记 蝶曾是个美丽善舞的女孩。她一头披肩的长发，她窈窕的舞姿，曾给她带来了如雷的掌声与无数的鲜花，她曾被别人赞为中国将来的邓肯……然而，一切结束了，命运之神永远将她按在了轮椅里。生命暗淡了，寂静了，‚白天鹅‛变为无人关心的丑小鸭。多少次，她梦见自己穿上了水晶鞋，继续她的追求，可醒来时只听见‚凄凄惨惨戚戚‛的冷漠秋风。(《星星夜话》)

②如果你失去了金钱，你只失去了一小部分;如果你失去了健康，你只失去了一小半;如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。 ——题记 何为‚诚信‛，诚实、守信是也。综观历史，这‚诚信‛二字浸透了多少人的血泪啊。(《是谁在赞美皇帝的新装》

7.巧用解题形式

曾经有一位朋友，别出心裁地给我出了这样一道题:

在下列美景中，你最喜欢哪一个?

A.一片纯白的羽毛，在熠熠生辉的金色阳光中，悠然飘落。

B.一瓣落红，在清幽深邃的池水中回旋漂浮。

C.一颗流星，在黛蓝色的天幕中，一瞬而逝。

考场作文结尾技巧

如果把开头比作‚爆竹‛，那么结尾就有如‚撞钟‛。古人说过：‚好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。‛与开头一样，结尾也很重要。如果一篇主题鲜明，角度新颖的文章，读到最后，却被一个不妙的结尾扫了兴，岂不可惜！结尾除了要服务于文章的内容和中心外，还得受‚开头‛的制约，这样说来，结尾就更难写了。人们称好的文章的结尾为‚豹尾‛，从中考作文来看，虽然不一定要求篇篇文章的结尾都是‚豹尾‛，但也要求结尾简练、生动、恰到好处。一般说来，同学们的作文结尾易犯的毛病有：①画蛇添足。即全文已结束，本可耐人寻味，但作者仍不放心，偏要哆嗦几句，把无需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含义一语捅破。②空喊口号。在结尾处为表明自己的立场、态度，大喊着与文章内容无关的口号，这种结尾大煞主题。③拖泥带水。结尾意思

已经明了，却迟迟不肯收尾，冲突了文章的主题。

由此看来，中考作文的结尾显得特别重要，如何写好结尾，提高考场作文的质量呢？下面的结尾技巧，都是中考作文中常用的。

1、自然收束式

不论哪种文体的文章，在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，这样的结尾谓之‚自然结束式‛。它完全避免了文章画蛇添足、无病呻吟的结尾毛病，显得单纯明快、朴素无华，在中考作文中得到广泛运用。考场作文气氛紧张，竞争激烈，不可能过多地讲究什么‚式‛，什么‚法‛。只要富于激情，挥洒自如，写到哪里就是哪里，能充分地表情达意就是一篇好文章，但讲究‚自然‛并不意味着随心所欲，马虎草率，而是顺着文思发展的自然趋势结束全局。如《云南的歌会》的结尾‚小时侯常听老太婆口头语，‚十年难逢金满斗‛，意思是盛会难逢，参加后才知道原来是这样。‛