一次朗诵比赛作文

篇一:《作文范文-1记一次朗诵比赛》

记一次朗诵比赛

语文课上我高高地举起手，争着朗读课文；在家里我常会高声朗诵诗歌„„我是那么地喜爱朗诵，可要知道，以前，读书是我最头痛的事啊。是什么引起我朗诵的兴趣呢？这源于一次朗诵比赛。

初一时班里举行了一次朗诵会，各小组派代表参加比赛。我们这一组的名额自然而然地落到了我头上。同学的“好意”难却，我只得找材料作准备。

比赛开始了。各路豪杰大显身手。有的在悠扬的小提琴声中把我们带进了徐志摩的《再别康桥》，有的把鲁彦的《听潮》读得声情并茂，有的在《命运交响曲》中放飞《海燕》„„同学们的心情也随之时而轻松愉快，时而忧愁感伤。

终于轮到我上场了。组里的同学为我送来了鼓励的目光。“鱼美人。我知道，紫竹是怎样在今夜的月下生长，生长，是我无可挽回的哀伤。我的泪，滴落在你的梦里，你，是否能够感知？”我用平和缓慢的声调开始讲述美人鱼的故事。从她认识王子到她追着海轮嬉笑，从她救下落海的王子到她勇敢地吞下巫婆给她的能够长出双腿的药。

我发现自己从未如此动情过，仿佛自己就是那小人鱼：“假如你的血溅在我的心上，我会再有三百年的时间去等待另一个开始。这，又有什么意义，那把沾满你鲜血的匕首会撕裂我的心。”我只感到泪水涌上 双眼，又慢慢滑落下我的双颊。听众们已完全被小人鱼的遭遇吸引了。爱打闹的男生们托着腮帮听着，几个多愁善感的女孩也已满眶含泪。

“永别了，阳光已照在我身上；永别了，浮出海面的梦想；永别了，我的爱人！”我略带伤感又饱含幸福的语调回荡在寂静的教室中，几秒钟后，热烈的掌声响起在教室的每一个角落，经久不息„„

那次比赛我得了第一，捧回了一本硬面抄，微小的奖品并不重要，重要的是这次语文活动激发了我对朗诵的兴趣。感谢语文活动，真希望这样的活动能多搞几次，让每一个学生都对语文学习产生浓厚的兴趣！

记一次跳绳比赛

这天，阳光明媚，大家排着整齐的队伍进入了人山人海的广场。

很快，大家找到了一个能够围观的好地方，坐了下来，等待比赛的开始。为了比赛能得到优异的成绩，运动员们有的已先到队伍后面开始练习了。时间飞逝，老师在喇叭里宣布跳大绳比赛开始，我也是跳大绳的队员，马上进入了跳大绳的队伍。

眼看就要轮到我了，还有三个人，还有两个人，还有一个人，轮到我了，我一个箭步跨过去，跳进绳里，左脚落地，右脚轻轻的抬起，只在这一瞬间，绳子已从我脚下钻过，继而有高高的扬在了我的头顶，形成一个弧形。于是在绳落地之际，我又开始抬左脚，左脚落地的瞬间，再抬右脚„„如此周而复始。我听见周围的同学一边数着我的成绩，一边不住的赞叹，我跳得更加起劲了。跳完后，我才发现，刚才那种不安的心情竟然一点也没有了。接下来第二轮比赛开始了，我仍然像刚才一样跳进去，有了刚才的经验，当然我一样出色的完成了任务。眼看着比赛就要结束了，我们班的成绩已遥遥领先于其他班，我们心里个个喜悦无比。

当老师宣布七（5）班跳大绳比赛第一名的那一瞬间，顿时我们又是欢呼，又是鼓掌，怎么也表达不尽我们心中的欢喜。欢腾的风暴在广场上空回荡„„ 经过这次比赛，我懂得了只有付出，才会有享受。我们一定再加强锻炼，争取在下次运动会上再拿个冠军{一次朗诵比赛作文}.

记一次野炊{一次朗诵比赛作文}.

这个春天的气温很反常，山坡上的芊芊细草早早地就成了一片密密的厚发,林带上的淡淡绿烟已凝成了一堵黛色的长墙。春天的灵秀之气经过时间的积蓄，已酿成了一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾，春天早到了！

“星期四学校要组织七年级的同学去野炊”。同学们一听到这个消息，激动不已。今天是星期三，离野炊还差一天，但有些同学就等不及了，忙着分配着餐具、蔬菜由谁带？有的同学议论着怎样玩才开心，还有的同学想着明天该做些什么，教室里就像是一片欢乐的海洋。 星期四上午8点左右，七年级的同学们都到齐了，在操场上集合。大队辅导员詹红老师一声令下，我们就出发了。一路上，大家互相帮助，尽管大家手中的餐具很沉，但可以看得出同学们的兴趣却丝毫没有减退。大约过了一个多小时，我们就到达了野炊目的地——一个不知名的、十分空旷的地方。

这个地方面积比较大，大家有的在这里挖一个灶，有的在那里搭一口锅，忙得不亦乐乎。由于我们这个小组的同学经验不足，连灶也不会挖，看着别的小组挖灶的熟练动作，我们真羡慕。幸亏孙老师过来帮助我们了，大家都目不转睛地看着老师，挖好了灶，很快就生燃了火。接下来是瞧瞧我们自己做拿手好菜了。第一个献艺的同学是艾依，只见她把少许的猪油放进锅里，等锅里的油烧热。组员王雅菲在灶旁打下手，添柴、加木条。锅中的油完全烧热了，艾依又把她从家里带来切好的火腿肠和黄瓜倒进锅里，不时用锅铲翻动，菜差不多快熟了，王雅菲用勺子舀了一些盐和调料放进菜中，麻利地将菜中的调料翻均匀，王雅菲又加了一些水，不多一会儿，一盘香喷喷的黄瓜炒火腿肠就成功了。李清洁又炒了一盘土豆，曾婧仪又炒了蛋，最后，我还烧了一个紫菜蕃茄汤。“开饭了！”随着一声令人期待的吆喝，大家一窝蜂似的跑到“餐桌”边，餐具已经摆好了。我品尝着艾依炒的黄瓜炒火腿肠和其它同学的“杰作”，还真有点儿厨师的手艺。再看看其它同学，也都吃得津津有味。

这次野炊真令我高兴，不仅锻炼了我们的动手能力，还使我品尝到了劳动的欢乐。{一次朗诵比赛作文}.

记一次公益劳动

“向雷锋同志学习”这句话是毛泽东同志为雷锋提的词.今天是3月5日,正是毛泽东同志提词46周年,我校也举行了一系列活动.{一次朗诵比赛作文}.

下午的班队课上,我们全班同学一起去扫马路.来到我校前的一条马路后我们开始分工打扫.我扫马路口那一段,刚来到这里,我吓了一跳,地上不但有泥土,还有黄沙.废纸.塑料袋—–好象一百年没扫过一样.我想:要好好帮你整整容.于是,我就拿起大扫帚顺着风,从南到北扫过去.没过几分钟,我就把地扫干净了,可风又刮了,把扫到一起的垃圾吹散了.我想老天爷一定是要和我做对,可又想想这似乎是老天爷给我的考验.我立刻握紧扫帚,把垃圾一点一点的扫到一起,工夫不负有心人,一会儿我又把垃圾扫到一起并扫进簸箕.我扫完后,就去看看其他同学打扫,只见他们把垃圾扫成一堆,然后叫一个同学专门把垃圾扫进簸箕,这样不但把地面扫的干干净净,还提高了速度,能扫更多的地方.

再回家的路上,我看见几个小学生正在拣塑料袋,看后,我想:要是世上的每一个人都开始学雷锋,那我们的世界将会变得多么美好！

记一次（难忘的）公益活动

今天是星期三，在学校老师的组织安排下，同学们拿着自己从家里带来的劳动工具来到了公益活动地点，我们班负责的是清洗学校两旁的围栏。

在老师的一声令下，活动开始了。只见统勋同学拿着自己从家里带来的水桶到洗手间提了满满的一桶水。泽全同学拿起自己从家里带来的抹布，放进水桶浸湿后又提起来拧干，并在脏兮兮的墙面上使劲擦来擦去，正当他擦得洋洋得意的时候，顽固的小红点把它难住了。原来，这些小红点是一些小红漆，光用清水很难擦去。泽全同学正望着这顽固的小红点紧锁眉头。突然，只见他眼珠子一动，双掌一拍，说了一声：“有了！”看，只见泽全同学拿来了一块青纱，在上面倒上了一些洗洁精，左手拿着青纱，右手拿着抹布，开始消灭这些顽固的小红点。他一会儿蹲下身子，用手轻轻一刷，随后又用抹布在上面一抹，整块瓷砖变得一干二净„„

瞧，我也不甘示弱，使出全身的力气在瓷砖上刷。看着一块块瓷砖在我的手下都由脏兮兮变成了白净净的，我心里像喝了蜜一样甜滋滋的。这时，一道长长的、弯弯曲曲的蜡笔迹出现在我眼前，我深吸一口气，决心要把它消灭掉。我双手紧抓抹布，用两只大拇指在上面使劲一擦，但只擦去了一点点，看着这条长长的蜡笔线，又看了看手表，心想：劳动时间就快到了，这要擦到什么时候啊！这时，我找来了青纱，在蜡笔线上轻轻一刷，那道顽皮的蜡笔线顿时跑得无影无踪了，我露出了开心的笑脸„„

快乐的时光总是短暂的，我望着一个个汗流满面、面红耳赤的同学，又看看那洁白的墙壁，心里充满了成就感„„

篇二:《作文讲评——记一次朗诵比赛》

语文课上我高高地举起手，争着朗读课文；在家里我常会高声朗诵诗歌„„我是那么地喜爱朗诵，可要知道，以前，读书是我最头痛的事啊。是什么引起我朗诵的兴趣呢？这源于一次朗诵比赛。{一次朗诵比赛作文}.

初一时班里举行了一次朗诵会，各小组派代表参加比赛。我们这一组的名额自然而然地落到了我头上。同学的“好意”难却，我只得找材料作准备。

比赛开始了。各路豪杰大显身手。有的在悠扬的小提琴声中把我们带进了徐志摩的《再别康桥》，有的把鲁彦的《听潮》读得声情并茂，有的在《命运交响曲》中放飞《海燕》„„同学们的心情也随之时而轻松愉快，时而忧愁感伤。

终于轮到我上场了。组里的同学为我送来了鼓励的目光。“鱼美人。我知道，紫竹是怎样在今夜的月下生长，生长，是我无可挽回的哀伤。我的泪，滴落在你的梦里，你，是否能够感知？”我用平和缓慢的声调开始讲述美人鱼的故事。从她认识王子到她追着海轮嬉笑，从她救下落海的王子到她勇敢地吞下巫婆给她的能够长出双腿的药。

我发现自己从未如此动情过，仿佛自己就是那小人鱼：“假如你的血溅在我的心上，我会再有三百年的时间去等待另一个开始。这，又有什么意义，那把沾满你鲜血的匕首会撕裂我的心。”我只感到泪水涌上双眼，又慢慢滑落下我的双颊。听众们已完全被小人鱼的遭遇吸引了。爱打闹的男生们托着腮帮听着，几个多愁善感的女孩也已满眶含泪。

“永别了，阳光已照在我身上；永别了，浮出海面的梦想；永别了，我的爱人！”我略带伤感又饱含幸福的语调回荡在寂静的教室中，几秒钟后，热烈的掌声响起在教室的每一个角落，经久不息„„

那次比赛我得了第一，捧回了一本硬面抄，微小的奖品并不重要，重要的是这次语文活动激发了我对朗诵的兴趣。感谢语文活动，真希望这样的活动能多搞几次，让每一个学生都对语文学习产生浓厚的兴趣！

点评：此次作文写朗诵比赛的甚多，而该文能独占鳌头，令众多阅卷教师击节称赏，主要得力于以下三个方面的成功结撰：1、紧扣题目，立意较好。文章通过写一次朗诵比赛，激发起“我”的朗诵兴趣，使我如痴如迷地爱上了朗诵，并从此一发不可收，呼唤这样的语文活动要多搞，切中目前语文教学的弊端。2、情感真挚饱满，语言较有诗意。整篇文章不见编造矫情痕迹，有真情实感，阅者无不为之动容。词汇丰富，表达恰当，所营氛围有较浓的文学意味。3、描写细腻生动，叙事详略得当。为了写出“我”的情感变化和朗诵效果，作者不厌其详地描写开始时的平和，继之的动情落泪，结束时的伤感幸福，以及同学的反应。这样反复渲染，既写出“我”和同学的投入，又能为最后一节的议论张本。而略写同学的“大显身手”，详写“我”的朗诵，这样的安排，既突出了重点，又不致文章过于拖沓冗长，实属明智之举。

篇三:《小学作文：一次难忘的朗诵比赛》

一次难忘的朗诵比赛

10月20日下午，我们去参加了朗诵比赛。

我一走进体育馆，就被这场景迷住了：体育馆内灯火通明，还响着动人的音乐。

朗诵比赛开始了，第一个上场的是三(7)班。他们朗诵完后，第二个班上场了，还没等他们朗诵到一半，我就心急如焚了，虽然是第三个，但是我已经迫不急待了。

终于要我们上场了，我恨不得插上一双翅膀飞上去展示我们长期练习的成果。我控制住激动的心情，慢慢地走上了位子。

开始朗诵了，我使出了身上所有的经验。到了最后一句，我拼了命地喊出：“我爱您—祖国–亲爱的妈妈”，这时，我感觉我的心脏都要出来了! 比赛结束了，我们能得第几名呢?真希望是第一名啊!

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篇四:《记一次朗诵比赛》

记第一次朗诵比赛

道真自治县上坝中学七（5）班：邓 妙

指导老师：朱红敏 在我成长的道路上，时时处处留着我的足迹，里面有幸福的回忆、

美好的向往、成功的喜悦、失败的烦恼，然而最不能使我忘记的是第

一次参加学校少年宫举办的 “传盛世文明，品国学经典”诵读比赛。

那次比赛，我们班抽选了六个人，很幸运我也是其中之一，这让

我既紧张又激动，因为我还从未参加过大型的比赛活动，生怕因为自

己的疏忽给班上丢脸，于是我暗下决心，我一定要为班级争荣誉，绝

不能拖后腿。

比赛前，我们积极“应战”，充分利用课余时间和体育课进行排{一次朗诵比赛作文}.

练，时间愈来愈近了，我们的排练也基本上成形，可就在这时，上天

却给我们开了一个大大的玩笑，我和几个同伴都感冒了，更糟糕的是

我们中间有两个人由于发高烧请假了，这可怎么办？比赛的时间又提

前了，这可急坏了我们，没办法，老师只得另外安排人。在比赛前三

天，我们的人员终于确定了，剩下的两天只要有时间我们就会抓紧排

练，我们一起纠正错误，一起鼓励对方。

到了比赛那天，我怀着紧张的心情，进入比赛场地。此时的比

赛场地，已经是人头攒动，气氛十分紧张。这紧张的气氛，加大了我

的压力，我的心“怦怦”地跳个不停，心想：万一在朗诵的时候一不小

心背错了句子或忘记加上情感，那该怎么办？„„突然主持人用高亢

的声音念到：下面请七（5）班朗诵《中华颂》的选手上台，此刻我

的心提到了嗓子眼。我怀着忐忑的心情随着大家走上台，正眼前方，

看到台下密密麻麻的人。本来就紧张的心愈发紧张了，记得好好的台

词，在脑海中瞬间成了空白。该合时忘记了合，该读时忘记了读„„

练习的时候觉得时间老人的步伐像兔子，可那一刻，时间老人的步伐

却似乌龟，那么慢，那么慢„„

终于，朗诵结束了，我红着脸走下台，坐在位置上低着头一言不

发。这时的我像泄了气的皮球，有气无力地坐在那里。这时老师走了

过来，看见了我的样子，就对我说：“没关系，你不用这么伤心。老

师看到了你的努力。一次朗诵的不好，不代表永远不好。少年宫这样

的活动年年都有，我们争取下次取得好成绩。”听了老师的话，我的

心像放下了一块沉重的大石头，心里轻松多了！于是，我在心中暗暗

的给自己定下一个目标，接下来的日子我要不断提升我的朗诵能力，

争取下次朗诵比赛取得好成绩。 比赛最终尘埃落定，我们班以9.35的成绩获得了鼓励奖。

乡村少年宫举办的这次朗诵，不仅让我增长了知识，而且锻炼了

我的勇气，也让我明白一个道理：无论做什么事都要大胆，才会成功。

少年宫你把我们带进知识的殿堂，学问的天空，我一定把你铭记

在心。