《我家的花园》

篇一:《初一_写景作文《我家的花园》》

我家的花园

作者：不详

我家楼下有个花园，可美啦！

春天的它，到处一片新绿。春雨细如牛毛，在它的滋润下，在阳光的照射下，花草树木都探出了小脑袋，花园里更是一派生机勃勃的景象，柳树伸开嫩黄的叶子，在春风的吹拂下，正在跳舞呢！走过几棵高大的树木，你眼前是一棵粉红的桃树。桃树上满是桃花，有的独立枝头，有的三个一群，两个一伙，仿佛正在做游戏。有的盛开了，就像人们张开的笑脸。有的刚刚张开几片花瓣。小花园里的小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的、绿绿的，就像厚厚的绿地毯，绿地毯在阳光下茁壮成长。柳树像一把没完全撑开的绿伞，长出了新芽。小花有的已经开放，有的没有开放。小花的颜色非常美丽，有黄、有红、有粉…… 春姐姐刚走，夏妹妹又来了。瞧！花坛那边的花正争香斗艳；粗壮的大树也不甘似弱，它撑开绿色的叶子，结成一片茂密的树阴，使我们感到凉爽。

这时，秋姑娘披着金黄色的衣衫悄悄地来光临我们的花园里。桂花开了，别看它的花朵小，它的香气可奇呢，远远的就能闻到它那醉人的清香，而且香气里带有一丝甜味。11月，顽强的菊花终于开了，它从不向寒冷低头，风吹断了它，它还是顽强地长出来。

冬天来了，寒风刺骨，大雪铺地，这时候的小花园别有一番情趣。瞧！那冬梅，一棵棵傲然挺立，像一个个英勇作战的大将军。还有那些不怕寒冷的松树、柏树，在寒风里显得更加高大了。

来源：/zuowen/chuzhong/chuyi/xiejing/73378.htm

篇二:《我家的花园》

我家的花园

四（4）班叶繁

我家有一个花园。它虽然不大，但它是花了我外婆的好多心血才培育出来的。不论是什么季节，不论是什么天气，这些植物们总能焕发出迷人的光彩。

一走进花园，便会闻到一股白兰花的芬芳。的确，白兰花是所有花卉中最香的一种。它在夏天的时候，便会开出一朵朵像子弹一样的花苞。再过一些日子，这些“子弹”便会“爆炸”。此时，一股沁人心脾的芳香就散发了出来。它的香味，不像一些名贵花的香味，刺鼻而不自然，有时还会忍不住打几个喷嚏。它的香味，就像融化在了空气中，闻起来非常舒适，非常淡朴，当然也不失一份优雅，能给予人心灵的平静，可以说是“百闻不厌”。外婆把它们摘下来，用线穿起来，挂在胸前，或是串几串放在厕所里，这时，整个家也会散发出一种清淡的芳香。

最娇艳的当然要数玫瑰花。每到暮春的时候，几件“绿外套”包着花苞出来了。渐渐地，“绿外套”上的“拉链”拉开了一些。再过些日子，“绿外套”被“脱下”，花苞开始绽放了。最后，一片片花瓣交错着向外面舒展。此时，玫瑰花从最初的嫩粉，到浅红，再由大红，变成了殷红。每一朵玫瑰都独俏枝头，似乎再说：“瞧，天下谁的美能跟我比？”如果这时来了一阵风，它的花瓣就随风飘动，那样子就更迷人了。{《我家的花园》}.

最有生命力的就是腊梅花。在春夏季，它会长出苍翠欲滴的

叶子，那喜人的绿色，在阳光下就像被涂了层油似的，闪亮闪亮的。而到冬天，所有植物都枯萎了，唯有它在冰天雪地里开出雪白的小花，在风霜中傲然挺立，绽放出顽强的生命力。难怪王安石会发出这样的感叹：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来？”

现在，城市里的PM2.5频频爆表，而我家的花园，既能净化空气，又能美化环境，可谓一举两得。这样的花园，谁不爱呢？

篇三:《我家的花园》

我家的花园

我家的花园又大又美丽。我妈妈在它们的四周围上篱笆。我们家的花园里有月季花、一串红、菊花星期天的时候，我偷偷地拿了一盆一串红进行观察。我发现它的花瓣一边是五个，一个个像铃铛似的。妈妈出去玩了一会儿回来了，我一听见门响，赶紧把花盆放了回去。妈妈进来了，说：咦，这盆一串红怎么跑这儿来了。我低下头，说：妈妈，对不起，是我刚才拿出来，想看看它的花瓣是什么样子的。妈妈笑笑说：观察好了吗？我不好意思地说：观察好了。 一阵风吹来，一串红的花瓣飘飘摇摇，真好看。

我爱我家的花园。

篇四:《我家的花园》

我家的花园{《我家的花园》}.

我家的花园

夏天来了，我家的花园里到处都是一片绿色，只有一点点微微的红色。

花园的四周都长满了高又细的竹子，就像一个个站岗的小士兵在为我们守护着家园。

花园的右边左边各种了一棵大树。在左边的大树上，我还发现了一个还没有搭好的鸟窝，时而看见几只小鸟飞来飞去，可能它们也喜欢这个美丽的家，想在这里安家落户繁殖后代。

遍地的绿色中突出点点微微的红色，那是零星的红玫瑰，粉色的月季，亭亭玉立，婀娜多姿。

在绿色中还能发现一点果实，比如说葡萄，石榴，桃子，但是还没有成熟。你们知道为什么要在葡萄上挂个塑料袋吗？因为是怕小鸟把葡萄吃了。{《我家的花园》}.

在走道的旁边还有一个小池塘，里面有一些可爱的小金鱼。只要我一过去，他们就游过来找我要吃的，我就毫不犹豫地喂给它们鱼食，看着它们开心地吃，欢畅地游。我心里甭提多高兴了！

我喜欢这片生机勃勃的花园。它不仅仅美丽而且还给我带来了乐趣和生机。

篇五:《我家的花园》

我家的花园

我的家就像是一个大花园，一到夏天满眼花团锦簇，姹紫嫣红，千姿百态，煞是好看。从名贵药种，到雪天腊梅；从有毒植物，到„„还有许多许多我都叫不出名的花。

早晨，当第一缕阳光斜斜洒进屋子，花儿们便早早开始了一天的生活。孔雀竹宇慵懒地享受着温和的晨光，就像一只只还没有开屏的孔雀。腊梅花和栀子花已经开始比起谁长得高了，最终还是腊梅花略胜一筹。你看，晨风中胜利者正摇摆着身子，高兴地跳着欢快的舞步呢！五色木也醒了，不过它才伸了一下腰，周围的植物朋友们就知道自己不能再享受清晨了，都争先恐后地躲着，生怕五色木那有毒的叶子碰到自己„„

时间过得真快，一转眼太阳就挂到了高高的天上。孔雀竹宇终于“开屏

了”。腊梅花贪婪地吮吸着阳光，仿佛全身都暖洋洋的。在“花园”的角落里，生活着一种我从凤凰山顶带回来的高山杜鹃，悄悄地开出了白色的花朵，仿佛在小声告诉大家：“别忘了还有我啊！”杜鹃的旁边，是一种越来越高的叫做赤紫的灵芝，它的大叶子正慢慢地变成紫色。

这些花不仅样子好看，而且还能感觉到我的心意。我快乐的时候，灵芝散发出缕缕香气，让我陶醉；我不快乐的时候，杜鹃在我眼前舞蹈，让我把不快乐抛向脑后。这些花最值得我信赖，我会把自己的一切都向它们倾诉。

这就是我家的“花园”，我喜欢里面的每一种植物，每一朵花，它们都是我的朋友。

四年级:周正

篇六:《2、我家的大花园》

群英学校（四 ）年级（ 语文 ）科《 2、我家的大花园》 导学案{《我家的花园》}.

篇七:《我家的大花园练习题》

我家的大花园

我的目标

我能很好地掌握“嗡、绒”等11个生字；能辨析多音字“蚂”，能有感情地朗读、背诵自己喜欢的部分。我能展开想象，再现课文描写的画面，感受语言的优美，并体会作者的情感。

·知识隧道·

一、我会用“”画去括号里不正确的读音。

绒（rōng rïng） 嗡（wēng wōng） 媚（mâi mãi）

蝙（biān biǎn） 若（luî ruî） 随（suí shuí）

二、我能给下面的形近字组成词语写下来。

蝙（ ） 蝠（ ） 媚（ ） 若（ ）

编（ ） 幅（ ） 眉（ ） 诺（ ）

三、我能选择正确的词填空

汪汪 咩咩 嗡嗡 呱呱 哗哗 呼呼

1.青蛙（ ）地叫 2.蜜蜂（ ）地叫

3.北风（ ）地刮 3.小狗（ ）地叫

5.小羊（ ）地叫 6.小溪（ ）地流

四、我能在括号里写出与加点字意思相反的词

1.蝙蝠不能从黑暗的地方飞出来（ ） ．．{《我家的花园》}.

2.玉米愿意长多高就长多高 （ ） ．

3.蜜蜂落到一朵花上 （ ） ．

4.一会儿飞来一对黄蝴蝶 （ ） ．

五、我会按要求写句子。

1.平静的湖面像一面镜子。（比喻句）

2.春天来了，花儿睡醒了，张开了笑脸。（拟人句）

3.玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。（夸张句）

六、摘抄课文中你认为美好的句子，多读几遍

·精析小屋·

七、课文在线。品读课文句段，按要求回答问题

我家有一个大花园，这花园里蝴蝶、蜻蜓、蚂[mà]蚱（zhà）、蜜蜂，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶，这两种蝴蝶极小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带头金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡（wēng）嗡地飞着，满身绒（rïng）毛，落到一朵花上，圆圆的就像一个小毛球。

1.用“|”将这段话分成两层。

2.这段话先概括写“我家”的大花园里再具体写 。

3.请你在打比方的句子下面画线，从这个句子中感受到了“我”对蜂的——之情。

八、阅读平台

提灯笼的小飞虫{《我家的花园》}.

温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄（xī shì）灭，让你看不到它，它就是萤火虫。

它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇（zhē zhã）人，它的光是凉的，并不会烧你的手。

萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏（cáng zàng）在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻（bō pō）璃瓶里就很亮，可以用来照路。

科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。

多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。

1. 给带点的字选择恰当的意思，在上面画“√”。（4分）

漫游（1）满，遍（2）水过满，漾出来（3）没有限制，没有约束

试图（1）用绘画表现出来的形象 （2）计划 （3）希望得到，谋取

2、我会在文中括号内划掉不正确的读音。（4分）

3、找出下列词语的反义词。（6分）

温暖——（ ） 热闹——（ ） 柔和——（ ）

4. 用“ ”画出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句。（3分）

5、 萤火虫的光有什么特点？它为什么要发光？（4分）

6. 萤火虫给了科学家怎样的启示？（5分）

·智慧宝盒·

九、拓展活动

课文中描写的大花园真美啊！请你把这美丽的大花园画下来吧，相信你一定行！

答 案

一、rōng wōng mãi biǎn luî shuí

二、蝙蝠 主编 蝙蝠 一幅画 妩媚 眉毛 倘若 诺言

三、呱呱 嗡嗡 呼呼 汪汪 咩咩 哗哗

四、光明 少 升 去

五、略

六、略

七、 1、第一层： “我家有一个大花园„„样样都有”

第二层“蝴蝶有白蝴蝶„„一个小毛球。”

2、昆虫很多，样样都有：蝴蝶 蜜蜂 蜻蜓 蚂蚱

3、蜜蜂则嗡嗡地飞着„„圆圆的就像一个小毛球

八、1、漫游（3） 试图（3）

2、shì zhé zàng bō

3、寒冷 寂静 强烈

4、它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它。

5、它的光是凉的，并不会烧你的手

6、为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。

7、他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。