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《我家的花园》

admin 初一作文 2020-04-23 00:21:18 我家花园

篇一:《初一_写景作文《我家的花园》》

我家的花园

作者:不详

我家楼下有个花园,可美啦!

春天的它,到处一片新绿。春雨细如牛毛,在它的滋润下,在阳光的照射下,花草树木都探出了小脑袋,花园里更是一派生机勃勃的景象,柳树伸开嫩黄的叶子,在春风的吹拂下,正在跳舞呢!走过几棵高大的树木,你眼前是一棵粉红的桃树。桃树上满是桃花,有的独立枝头,有的三个一群,两个一伙,仿佛正在做游戏。有的盛开了,就像人们张开的笑脸。有的刚刚张开几片花瓣。小花园里的小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的、绿绿的,就像厚厚的绿地毯,绿地毯在阳光下茁壮成长。柳树像一把没完全撑开的绿伞,长出了新芽。小花有的已经开放,有的没有开放。小花的颜色非常美丽,有黄、有红、有粉…… 春姐姐刚走,夏妹妹又来了。瞧!花坛那边的花正争香斗艳;粗壮的大树也不甘似弱,它撑开绿色的叶子,结成一片茂密的树阴,使我们感到凉爽。

这时,秋姑娘披着金黄色的衣衫悄悄地来光临我们的花园里。桂花开了,别看它的花朵小,它的香气可奇呢,远远的就能闻到它那醉人的清香,而且香气里带有一丝甜味。11月,顽强的菊花终于开了,它从不向寒冷低头,风吹断了它,它还是顽强地长出来。

冬天来了,寒风刺骨,大雪铺地,这时候的小花园别有一番情趣。瞧!那冬梅,一棵棵傲然挺立,像一个个英勇作战的大将军。还有那些不怕寒冷的松树、柏树,在寒风里显得更加高大了。

来源:/zuowen/chuzhong/chuyi/xiejing/73378.htm

篇二:《我家的花园》

我家的花园

四(4)班叶繁

我家有一个花园。它虽然不大,但它是花了我外婆的好多心血才培育出来的。不论是什么季节,不论是什么天气,这些植物们总能焕发出迷人的光彩。

一走进花园,便会闻到一股白兰花的芬芳。的确,白兰花是所有花卉中最香的一种。它在夏天的时候,便会开出一朵朵像子弹一样的花苞。再过一些日子,这些“子弹”便会“爆炸”。此时,一股沁人心脾的芳香就散发了出来。它的香味,不像一些名贵花的香味,刺鼻而不自然,有时还会忍不住打几个喷嚏。它的香味,就像融化在了空气中,闻起来非常舒适,非常淡朴,当然也不失一份优雅,能给予人心灵的平静,可以说是“百闻不厌”。外婆把它们摘下来,用线穿起来,挂在胸前,或是串几串放在厕所里,这时,整个家也会散发出一种清淡的芳香。

最娇艳的当然要数玫瑰花。每到暮春的时候,几件“绿外套”包着花苞出来了。渐渐地,“绿外套”上的“拉链”拉开了一些。再过些日子,“绿外套”被“脱下”,花苞开始绽放了。最后,一片片花瓣交错着向外面舒展。此时,玫瑰花从最初的嫩粉,到浅红,再由大红,变成了殷红。每一朵玫瑰都独俏枝头,似乎再说:“瞧,天下谁的美能跟我比?”如果这时来了一阵风,它的花瓣就随风飘动,那样子就更迷人了。{《我家的花园》}.

最有生命力的就是腊梅花。在春夏季,它会长出苍翠欲滴的

叶子,那喜人的绿色,在阳光下就像被涂了层油似的,闪亮闪亮的。而到冬天,所有植物都枯萎了,唯有它在冰天雪地里开出雪白的小花,在风霜中傲然挺立,绽放出顽强的生命力。难怪王安石会发出这样的感叹:“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来?”

现在,城市里的PM2.5频频爆表,而我家的花园,既能净化空气,又能美化环境,可谓一举两得。这样的花园,谁不爱呢?

篇三:《我家的花园》

我家的花园

我家的花园又大又美丽。我妈妈在它们的四周围上篱笆。我们家的花园里有月季花、一串红、菊花星期天的时候,我偷偷地拿了一盆一串红进行观察。我发现它的花瓣一边是五个,一个个像铃铛似的。妈妈出去玩了一会儿回来了,我一听见门响,赶紧把花盆放了回去。妈妈进来了,说:咦,这盆一串红怎么跑这儿来了。我低下头,说:妈妈,对不起,是我刚才拿出来,想看看它的花瓣是什么样子的。妈妈笑笑说:观察好了吗?我不好意思地说:观察好了。 一阵风吹来,一串红的花瓣飘飘摇摇,真好看。

我爱我家的花园。

篇四:《我家的花园》

我家的花园{《我家的花园》}.

我家的花园

夏天来了,我家的花园里到处都是一片绿色,只有一点点微微的红色。

花园的四周都长满了高又细的竹子,就像一个个站岗的小士兵在为我们守护着家园。

花园的右边左边各种了一棵大树。在左边的大树上,我还发现了一个还没有搭好的鸟窝,时而看见几只小鸟飞来飞去,可能它们也喜欢这个美丽的家,想在这里安家落户繁殖后代。

遍地的绿色中突出点点微微的红色,那是零星的红玫瑰,粉色的月季,亭亭玉立,婀娜多姿。

在绿色中还能发现一点果实,比如说葡萄,石榴,桃子,但是还没有成熟。你们知道为什么要在葡萄上挂个塑料袋吗?因为是怕小鸟把葡萄吃了。{《我家的花园》}.

在走道的旁边还有一个小池塘,里面有一些可爱的小金鱼。只要我一过去,他们就游过来找我要吃的,我就毫不犹豫地喂给它们鱼食,看着它们开心地吃,欢畅地游。我心里甭提多高兴了!

我喜欢这片生机勃勃的花园。它不仅仅美丽而且还给我带来了乐趣和生机。

篇五:《我家的花园》

我家的花园

我的家就像是一个大花园,一到夏天满眼花团锦簇,姹紫嫣红,千姿百态,煞是好看。从名贵药种,到雪天腊梅;从有毒植物,到„„还有许多许多我都叫不出名的花。

早晨,当第一缕阳光斜斜洒进屋子,花儿们便早早开始了一天的生活。孔雀竹宇慵懒地享受着温和的晨光,就像一只只还没有开屏的孔雀。腊梅花和栀子花已经开始比起谁长得高了,最终还是腊梅花略胜一筹。你看,晨风中胜利者正摇摆着身子,高兴地跳着欢快的舞步呢!五色木也醒了,不过它才伸了一下腰,周围的植物朋友们就知道自己不能再享受清晨了,都争先恐后地躲着,生怕五色木那有毒的叶子碰到自己„„

时间过得真快,一转眼太阳就挂到了高高的天上。孔雀竹宇终于“开屏

了”。腊梅花贪婪地吮吸着阳光,仿佛全身都暖洋洋的。在“花园”的角落里,生活着一种我从凤凰山顶带回来的高山杜鹃,悄悄地开出了白色的花朵,仿佛在小声告诉大家:“别忘了还有我啊!”杜鹃的旁边,是一种越来越高的叫做赤紫的灵芝,它的大叶子正慢慢地变成紫色。

这些花不仅样子好看,而且还能感觉到我的心意。我快乐的时候,灵芝散发出缕缕香气,让我陶醉;我不快乐的时候,杜鹃在我眼前舞蹈,让我把不快乐抛向脑后。这些花最值得我信赖,我会把自己的一切都向它们倾诉。

这就是我家的“花园”,我喜欢里面的每一种植物,每一朵花,它们都是我的朋友。

四年级:周正

篇六:《2、我家的大花园》

群英学校(四 )年级( 语文 )科《 2、我家的大花园》 导学案{《我家的花园》}.

篇七:《我家的大花园练习题》

我家的大花园

我的目标

我能很好地掌握“嗡、绒”等11个生字;能辨析多音字“蚂”,能有感情地朗读、背诵自己喜欢的部分。我能展开想象,再现课文描写的画面,感受语言的优美,并体会作者的情感。

·知识隧道·

一、我会用“”画去括号里不正确的读音。

绒(rōng rïng) 嗡(wēng wōng) 媚(mâi mãi)

蝙(biān biǎn) 若(luî ruî) 随(suí shuí)

二、我能给下面的形近字组成词语写下来。

蝙( ) 蝠( ) 媚( ) 若( )

编( ) 幅( ) 眉( ) 诺( )

三、我能选择正确的词填空

汪汪 咩咩 嗡嗡 呱呱 哗哗 呼呼

1.青蛙( )地叫 2.蜜蜂( )地叫

3.北风( )地刮 3.小狗( )地叫

5.小羊( )地叫 6.小溪( )地流

四、我能在括号里写出与加点字意思相反的词

1.蝙蝠不能从黑暗的地方飞出来( ) ..{《我家的花园》}.

2.玉米愿意长多高就长多高 ( ) .

3.蜜蜂落到一朵花上 ( ) .

4.一会儿飞来一对黄蝴蝶 ( ) .

五、我会按要求写句子。

1.平静的湖面像一面镜子。(比喻句)

2.春天来了,花儿睡醒了,张开了笑脸。(拟人句)

3.玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。(夸张句)

六、摘抄课文中你认为美好的句子,多读几遍

·精析小屋·

七、课文在线。品读课文句段,按要求回答问题

我家有一个大花园,这花园里蝴蝶、蜻蜓、蚂[mà]蚱(zhà)、蜜蜂,样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶,这两种蝴蝶极小,不太好看。好看的是大红蝴蝶,满身带头金粉。蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡(wēng)嗡地飞着,满身绒(rïng)毛,落到一朵花上,圆圆的就像一个小毛球。

1.用“|”将这段话分成两层。

2.这段话先概括写“我家”的大花园里再具体写 。

3.请你在打比方的句子下面画线,从这个句子中感受到了“我”对蜂的——之情。

八、阅读平台

提灯笼的小飞虫{《我家的花园》}.

温暖的夏夜里,草丛里多么热闹!有各种小虫在唱歌,还有一闪一闪的小飞虫,像提着灯笼在漫游。它忽上忽下,忽左忽右,或者把光熄(xī shì)灭,让你看不到它,它就是萤火虫。

它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人,不蜇(zhē zhã)人,它的光是凉的,并不会烧你的手。

萤火虫在地上产卵,刚刚孵出的小萤火虫藏(cáng zàng)在地下,或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种,有一种萤火虫不会飞,还有一种萤火虫特别大,放几个在玻(bō pō)璃瓶里就很亮,可以用来照路。

科学家认为,萤火虫发光是为了找到自己的伙伴,同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫,它们看到发光的飞虫就不去管了。

多年来,科学家们试图发现萤火虫发光的秘密,他们希望能造出同样柔和的,不烧伤人的光来,为家庭和街道照明。

1. 给带点的字选择恰当的意思,在上面画“√”。(4分)

漫游(1)满,遍(2)水过满,漾出来(3)没有限制,没有约束

试图(1)用绘画表现出来的形象 (2)计划 (3)希望得到,谋取

2、我会在文中括号内划掉不正确的读音。(4分)

3、找出下列词语的反义词。(6分)

温暖——( ) 热闹——( ) 柔和——( )

4. 用“ ”画出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句。(3分)

5、 萤火虫的光有什么特点?它为什么要发光?(4分)

6. 萤火虫给了科学家怎样的启示?(5分)

·智慧宝盒·

九、拓展活动

课文中描写的大花园真美啊!请你把这美丽的大花园画下来吧,相信你一定行!

答 案

一、rōng wōng mãi biǎn luî shuí

二、蝙蝠 主编 蝙蝠 一幅画 妩媚 眉毛 倘若 诺言

三、呱呱 嗡嗡 呼呼 汪汪 咩咩 哗哗

四、光明 少 升 去

五、略

六、略

七、 1、第一层: “我家有一个大花园„„样样都有”

第二层“蝴蝶有白蝴蝶„„一个小毛球。”

2、昆虫很多,样样都有:蝴蝶 蜜蜂 蜻蜓 蚂蚱

3、蜜蜂则嗡嗡地飞着„„圆圆的就像一个小毛球

八、1、漫游(3) 试图(3)

2、shì zhé zàng bō

3、寒冷 寂静 强烈

4、它忽上忽下,忽左忽右,或者把光熄灭,让你看不到它。

5、它的光是凉的,并不会烧你的手

6、为了找到自己的伙伴,同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。

7、他们希望能造出同样柔和的,不烧伤人的光来,为家庭和街道照明。

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