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读书让我享受到学习的快乐700字作文

admin 初一作文 2020-04-23 00:22:18 快乐读书

第一篇:《过程使我快乐作文700字》

过程使我快乐作文700字

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第二篇:《我的学习生活作文700字》

我的学习生活作文700字

我的学习生活作文700字

大庆新华中学初一(1)班 谷胜寒

每个人的心中都有一种最美的事物,有的是鲜花,有的是漂亮的衣服,有的是可口的食物„„我的最爱就是我的学习生活。

我的学习生活就像一盒调味料,有苦,有甜,有辣,只要用心去体会,它就像一场戏,一场没有>剧本的戏,需要我们去编写它,去演绎它。

每当我背着书包走过学校的门槛时,我的“剧本”就又新翻了一章,又是新的一天,又是一个新的起点,让过去的事成为了历史,让我在知识的海洋中继续遨游。

每当>老师站在那三尺讲台上时,我的“剧本”就又开始了新的一段,每一段的内容都那么丰富,都那么多姿多彩。

我的学习生活是>快乐的。当我受到老师的表扬时,当我考试取得了好成绩时,当我解开了一道难题时,我小小的内心世界充满了满足感,充满了自豪感,这时的我无比欢乐、无比>幸福。作为一名学生还有什么事能比这更让人喜悦的呢?此时,学习不再是负担,而是一种享受。通过学习,我获得了知识,懂得了道理。我们在这个小小的教室里为着远大的理想而奋斗。一分耕耘,一分>收获,没有含泪的播种,哪有含笑的收获。所以,我们的学习生活也是痛并快乐着。

在学习生活中,艰苦的付出是必不可少的,比如在>小伙伴出去玩时,你却只能在家做着乏味的数学题。当你遇到困难却没有人帮助你时„„但我认为最痛苦的是作为一名学生要面对很多考验,比如考试,在考试前我紧张地复习,每次都到深夜,那种忧虑,那种担心,那种惧怕,那种感觉是语言难以表达出来的!这种心情家长是体会不到的。但我相信,风>雨过后一定会有彩虹,通过我刻苦的学习,我终于获得了我所想要的荣誉,我那小小的心又一次得到了满足。

我已经度过了小学五年时光,可我的学习生活依然在继续,我的“剧本”也还在继续。在小学里我曾经留下遗憾,历史不可改变,但是我可以创造>未来。当我完成我的“剧本”时,我可以说:我无怨无悔!

指导教师 李兵兵 《我的学习生活作文700字》

第三篇:《快乐来敲门作文700字》

快乐来敲门作文700字

快乐来敲门作文700字—快乐其实无处不在,在鱼儿眼里,快乐实在清澈的水中嬉戏;在鸟儿眼中,快乐是在湛蓝的空中展翅高飞,在我眼中,快乐是睡个大大的懒觉,夏日的冰可乐和游乐场的刺激都让我无尽满足,幸福。快乐其实无处不在,就看你是否能敏锐的感知到。

在体育课测试800米时,我拼尽全力跑了个还算不错的成绩,心情自然还不错。不等下课铃响起,我的肚子就开始咕咕直叫,似乎和我抗议,让我饱受“骚扰”。终于下课了,我拎起书包直奔食堂,也没顾得上书包是否关上拉链,平日食之无味的食堂饭此刻确是如此的诱人,狼吞虎咽之后,又是一番风卷残云,盘子里已是干干净净。“嗝”的一声,传递的满是快乐的味道。{读书让我享受到学习的快乐700字作文}.

以前在家时,停电是件特郁闷的事情。电脑不能玩,电视也没办法看,若是夏日就更惨,空调和风扇都没法吹。而就在前几天学校的这次停电,正值初冬时节,还未完全褪去的深秋气息依然穿梭在宿舍的通廊和门窗间。随着“啪“的一声,附和着电流声,我迅速意识到是停电了!紧接着,耳边传来络绎不绝、此起彼伏的尖叫,如鬼屋惊魂般,大家游走于各寝室间,扮鬼、恐吓、惊悚···大家玩得不亦乐乎。楼下更是聚集着一帮胆大的男生向楼上的同学吆喝,一呼百应,好不热闹;紧张、刺激的闹腾最终还是在老师的“狮吼中”终结。那晚,是个快乐与刺激交加之夜。

我曾问:幸福是什么?那人答:猫吃鱼,狗吃肉,奥特曼打小怪兽。哈哈哈······不经意间,笑容如春日里的百合花绽放在了脸上。午睡铃声响起,原以为平凡不过的一天又将安然度过,不容我清醒,妈妈那温暖、熟悉的脸庞确如此清晰,简直是喜从天降,幸福的泪水瞬间就模糊了我的双眼。 若干的快乐片段、瞬间集结在一起,如一幅拼图,敏锐的心使得它日渐完整!细微的敲门声,如同花开的声音,你能听见吗?

第四篇:《享受学习的快乐》

享受学习的快乐

七(5)班 黄佩

学习是能让我们把烦恼丢到脑后的方法;学习是让我们增加知识的源泉;学习是让我们增强乐趣的最好方法,让我们来享受学习中的快乐吧 !

那一天,烦恼挤满了我的脑子,分不清哪是天哪是地。后来母亲走到我面前,问我怎么了,我说:“同学邀请我去参加她的生日,而我答应了爸爸要在家学习。”母亲跟我说:“去读书吧!”后来我便信了妈妈的话。刚开始,我越读越心烦,母亲对我说:“你要把心静下来,去享受书中的快乐。”我再次开始读书。这次我看到了书中的精灵,越读越有趣,我便沉浸在书中了,所有的烦恼都消失了。

一直以来我都不知道恐龙到底是怎样灭绝的,直到上了初中,学习了生物才知道其中的原因。学习了生物、地理后我知道了许多以前不知道的秘密,让我很开心,很快乐。

上个礼拜,有一道数学题使我头疼,我去问同学,有的说她没做,有的说她也不知道怎么做,这可怎么办?老师这时走过来对我说:“遇到难题了?你不要心急,用一颗平静、平常的心去思考这个题,我相信你一定能做出来的。”经过我反复地思考,验算,这道题终于被我解开了。这时我轻松多了,心情很愉快。还有一次,我和伙伴们一起做作业,我被一道题难住了,伙伴们就教我做,讲给我听。我没听懂,他们一直教到我懂为止。那一次,我们在一起学得很开心,很快乐。

学习中的快乐,只有我们亲身体会,亲自品尝才能感觉得到。让我们来享受学习带给我们的那无穷无尽的快乐吧!{读书让我享受到学习的快乐700字作文}.

享受诚实的快乐

七(5)班 潘璐

那一次,我笑了,笑得十分的舒心。

“下两节课数学四、五单元测试,请同学们做好准备。”说完,数学老师走了。

老师一说完,同学们赶紧翻开数学书复习,看的看,学的学。我心想:四、五单元这么简单,还需要这么紧张吗?于是我便自己做自己的事,丝毫没有想去看看书。

“叮铃铃……”上课了,数学老师拿着试卷走进来了,很严肃地说:“这次考试非常重要,请同学们认真答题,不要做小动作。好了,现在发试卷。”{读书让我享受到学习的快乐700字作文}.

试卷发下来,我一看,哎呀!这么简单,便信手做起来。不到一节课的时间,我就做完了,然后呆坐着,并没有检查。下课铃一响,我就交了上去。

这张试卷本来是老师改,没想到当天老师有要紧的事要去办,就让叫我帮着改。“这是答案,帮着把试卷改改吧!我现在有事要办。”老师说完便拿着公文包急匆匆地走了。

我很认真地改每一张试卷,改着改着,拿起下一张试卷,啊!这是我的试卷,那我更要认真地改了。我还没判几题,错了,又错了,怎么错这么多啊?做的时候不是觉得很简单吗?仅仅只判了一半,我的选择题和填空题就错了一大堆,这样下去不是办法啊!前面的题还好,都是一分两分的,后面的题可都是七八分一个呀!后面有两个十分的题我做错了,如果把这20分加上就可以得90多分了。把分数改一改,可是这样做是不诚实的,妈妈不是经常教导我要诚实吗?但是她也说过“下一次考试你要是考好了,就可以满足你的任何愿望。”在这个问题上我矛盾好久,最后还是毅然地选择了诚实。改完试卷,我把试卷整齐地理好放在老师的办公桌上,锁好门离开了办公室。

在回家的路上,我的心情很舒畅。原来,诚实是那么的令人快乐!

享受宽容的快乐

七(3)班 周颖

宽容是善良人性的提纯。

——题记

学会宽容,体会宽容的快乐。宽容是是一滴水,滋润着稚嫩的幼苗;宽容是一丝光,照亮前行的道路;宽容是一把火,点亮我们心中那盏不灭的灯。

宽容是促进人与人之间关系的桥梁。

一个阳光明媚的下午,我正从家中出来,心情十分舒畅。阳光照在脸上暖暖的,小鸟在枝头欢唱,道旁的花草显得十分有活力。正在这时,迎面走来一个小女孩,手里提着一桶水。她正吃力地提着水,没有

注意到我,那桶水一下子溅到我的衣服上,我的衣服顿时湿了一大块。正当我怒火中烧要发作时,她啜泣着说:“对不起,我不是故意的。”顿时,我想起了在学校发生的一件事。那是一个阳光灿烂的下午,我和同学们正在练习钢笔字。我的钢笔突然写不出字,但是笔胆里还有墨水。我想,肯定是笔堵了。我用力一甩,墨水是出来了,可是却将身后一个女同学的衣服上添了几个大小不一的斑点。在她白色的外套上的这几个“不速之客”显得十分地刺眼,看到这一幕,我惊呆了,嘴里不停结巴地说对不起。而她肯定也好不到哪里去,我想他一定会责怪我的。他却冲我一笑说:“没关系,我们继续练字吧!”便自己练字去了。我想到这儿。便对那个女孩子说:“没关系,你以后小心一点就可以了。”她张大了嘴巴,说:“你不怪我吗?”“我才没那么小气呢!”说玩玩我便离开了。不知怎的,我的心情更好了,我想,是因为我原谅了别人的过错吧!看来宽容也可以是自己的心情更好。

宽容,可以使人的心情更加快乐。宽容促进了人与人的感情,宽容使我快乐。在广阔的天空下,我们应该相互体谅,相互宽容,这样我们的生活会十分地快乐。

宽容,使我快乐!

享受阅读的快乐

七(3)班 程冉

享受阅读,阅读便如一首歌,歌到情处泪双流;

享受阅读,阅读便如一杯酒,酒方醉时笑语愁;

享受阅读,阅读就像一首诗,首有尽而意无穷;

享受阅读,阅读便如一杯茶,茶香满口情悠悠。

—–题记

啊!阅读,多么深情,多么美妙啊!你享受过阅读吗?

中国著名数学家华罗庚就很会享受阅读,他会从阅读中得到快乐。他每当拿到一本书时,不是像别人一样先看内容,而是先看题目,想一想如果是他自己写这篇文章,他会如何选材,会如何组织语言。再去看书的内容,看与自己的想法是否相似,如果是,他就不去看了,如果不是,他会把那篇文章仔仔细细读几遍,品味一下,看他的想法与作者的想法有什么不同,哪一种比较好,能学习别人写文章的方法,他认为这是快乐的,更是一种享受。

了解了华罗庚的享受阅读,令我也想起了我自己经历的从阅读得到的快乐,得到的享受。

“怎么被子没叠,还看书呀?”听,妈妈又在唠叨我正事不做,就看书,可我喜欢看书嘛!无论是什么书,我拿在手上都看得津津有味,不过还是比较喜欢看《科学之谜》《探索奥秘》之类的书籍,总是听到别人说我看这种书是不务正业,在以前,我也没有理由争辩,但是从那以后不一样了,这些成了我今生的财富,令我更喜欢看书了,更享受阅读给我带来的快乐。

“为什么我们会先看到闪电,后听到打雷啊”老师在问我们。同学们都瞪着大大的眼睛望着老师等待着老师说出答案,我想起了上次看了一本书上写着“由于光的速度比声音速度快,所有我们会先看到闪电,后听到打雷”我举起手,自豪的说出自己的答案,同学们都对我投来敬佩的目光,这时的我心里甜滋滋的,感到非常快乐,真正体会到了阅读给我带来的快乐。

读一本好书,就相当于和许多高尚的人谈话,让我们一起享受阅读带给我们的快乐吧!

享受读书的快乐

七(3)班 张晨曦

“读万卷书,行万里路”书籍自其与吾一生,便到年近黄昏,不可弃其之。

—–题记

吾小时,却看窗外,有小儿嬉耍之余地,吾视书,不视其人也,两耳只听窗内事,两眼只看其书,但却听,吾之父劝曰:“视书,要得其适,不宜多视。”吾站起,便下,之看伙伴窗外招呼,曰:“嬉戏,乐在其中。”吾曰:“读书,乐在其中。”便随地看起,伙伴便闻,去之,吾安心读之。

“业精于勤,荒于嬉,行成于思。毁于随。”吾雅兴大发,随口读起,却听,吾母招呼曰:“儿竟成书痴,乃真愚之。”吾视书,视其人而类无之。

“书在吾在,书亡吾亡。”这稚语匆匆在吾心深处,扎根,吾只顾专心读之,常无语其小儿游闻之,

便晓之,吾朋友甚少,几乎无,吾觉得学因比嬉更有趣,为何人都嬉,吾却视书为命?却无一人赞同。

可见天下事事之奇,发自心底不服,吾一书一食一水足以,但为天下人而看,此之愚!

孔子曰:“有朋自远方来,不亦乐乎。”其语有是有非,吾觉读书其乃生平快事,吾己三年,一有余时,便拿书看之,其好书,吾甚爱之,其漫画,小说,知为烂,便不读。

读书有三好:效率高,成绩提高快,吾深知,便读,不然,早去嬉,而不再此!

读书乃生平之大事,其幼可学,其少可学,其中可学,其老可学,“活到老,学到老”此名言是熟曰,吾不知,只知书有其好,有其坏,当吾知时,便是在学。书如一杯清茶,慢品,细咽,才能品出其味。

一本好书,放在面,吾毫不犹豫去读,只记父强夺,吾泪流满面,要他还,曰:“还吾.”

对曰:“读书好,不能过度!”但一有书,吾便翻着,非看,却闻其书香,那书香让无回味无穷,直至今。 读书其乐,汝知乎?

《享受读书的快乐》

七(1)班 夏雷

读书的时候我觉得快乐是无穷无尽的,做其它的事的时候我感觉的快乐是很渺小的。因此,我喜欢读书。 读书可以从里面知道人物的心理活动。……

读书可以陶冶我们的情操。……

读书可以让我们了解不同的名著和古代历史文化。……

读书可以培养自己的朗读能力。……

第五篇:《我读书我快乐作文600字》

我读书我快乐作文600字

篇一:我读书我快乐作文600字

同学 们,你们爱读书吗?你们知道什么是财富 吗?对于农民来说,粮食是他的财富;对于商人来说,金钱 是他的财富;而对于我来说,书,是我的财富。

“读书破万卷,下笔如有神”,杜甫的话让我感觉 到读书的可贵,如沙漠中濒临绝境的人找到了水源。而我的错误理解 却把我引入歧途,以为只要读得快,读得多就已经足够了,于是我拼命地读书,翻书就像流水般快,也感觉不到读书的乐趣,一提到书,我就谈虎色变似的感觉怕怕的,读过的书在脑海没有一丝印迹,就像时间 被流水冲走一般,一去不复返,我再度陷入困境——快乐虽已舍弃,但读书也无所>收获 。

但在正要我要绝望 的时候,随意拿了一本书,漫不经心地翻了一下,里面的文字 便像绳子一般把我从万丈深渊拉了起来,把我引入了书的世界 ,我感受到“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的美好 ,书中的内容像魔术师般勾勒出快乐的拼图。在书中,我知道了人的演变历程,看到了南北极冰川和冰天雪地广袤无垠的银色世界,懂得了金字塔和万里长城这些奇迹 的由来„„合上书,眼前还萦绕着那些美丽 的图画,还在想如果 不是猿猴,世界会不会有人类出现?还有一丝怀疑金字塔和万里长城是怎样建起来的的?书让我变得丰富多彩,书让我重新步入天堂 ,我第一 次感受到:读书真好。

小时候,家里没人时;没人和我玩时;无聊 时。总是书给了我快乐!莎士比亚说过:书是全世界的营养品。正是这个营养品,给了我快乐;给了我自信 ;给了我努力 的目标 ;给了我动力。

书是知识的宝库,读书使人心明眼亮,在书中,我可以找到我想要的东西。曾经 我读过许多名着小说,如《西>游记 》、《钢铁是怎样炼成的》、《三国演义》、《水浒传》、《爱的教育》、《安徒生童话 》、《格林童话》、《尼尔斯骑鹅历险记》等一些文学 .《钢铁是怎样炼成的》让我懂得了坚强 ,面对困难要有毅力;《爱的教育》让我知道了同学、老师 、父母 之间要和睦相处,让我懂得了要爱老师、爱同学、爱父母、爱亲人 ;而《格林童话》、《安徒生童话》彻底把我给带进了童话世界等。

我爱读书!书带给我了快乐,因此我爱读书!同学们,让我们爱读书吧!书会把我们带进知识的殿堂!书还会赐予我们无穷无尽的宝藏!

篇二:我读书我快乐作文600字{读书让我享受到学习的快乐700字作文}.

春暖花开时节,抬头向窗外望去,好一幅生机盎然的画面:太阳 普照着大地,天似乎被刻意刷洗了似的,碧蓝碧蓝的没有一点儿杂色,坐在书桌前,享受 着阳光 的淋浴,畅游于书籍之中,品尝妙言美语,回味>故事情节,真是其乐融融。

不知从什么时候我开始沉醉于这样的生活 ,只记得儿时就爱看一些漫画、童话和

诗词。刚上幼儿园,妈妈 还没调进城,我除了玩游戏 ,看动画,最喜欢 的莫过于爸爸 陪我读书了。不识字,爸爸就给我读,不会写,爸爸就教我背。听爸爸说我上小班时就能把《沁园春雪》、《卖炭翁》背得滚瓜烂熟,老师常常夸我记忆 力好,每次得到 表扬不知有多高兴 。

上了小学 ,玩的时间少了,每逢双休总要借机玩个痛快,读书也就自然而然减少了。但学校时不时还让我们订一些作文书,老师也让我们背一些>好词好句,说实话,我那时渐渐对读书不感什么兴趣 了,只是偶尔翻一翻童话书。直到有一天,一道数学题不会做,爸爸出去开会了,妈妈下乡了,我毫无思绪的在纸上试算着。也不知过了多久,还是没能算出来。干脆把笔一扔,坐那儿生闷气。突然,一本蓝色书皮的《小学生 天地》印入我的视线,我猛然想起这种题型我在《小学生天地》上看过。我立即翻箱倒柜找出那本书,最后不仅把那道题做出来了,而且还发现 《小学生天地》特别有趣,里面那些小实验、作文、谜语、昆虫 、植物 等深深地吸引着我,我开始喜欢上了它,并仔细的阅读,就连一条批语都不放过。从那次起,我再一次恢复对书的兴趣。此后,我总要从“百忙”之中挤出一些儿时间来看书,甚至达到“疯狂”阅读的地步,每天睡觉前不看一会儿书就睡不着觉。

随着知识的增长,我所阅读的内容也越来越丰富,古代的,近代的,国内的,国外的„„我几乎都看,《西游记》告诉我要有去西天取经的恒心和毅力;《绿野仙踪》告诉我要勇于挑战困难,不轻易放弃 ;《海底两万里》告诉我要做个英勇顽强,不畏艰险的人;《鲁滨逊漂流记》告诉我要自信,在困难中磨练自己 ;还有《爱的教育》向我展现了当时社会 的黑暗 与丝丝光明„„每本书都给我留下不同的启示 ,每本书都向我展现不同的生活。{读书让我享受到学习的快乐700字作文}.

暑假寒假 ,我总爱约上几个要好的同学去看书,寿康超市、新华书店、图书馆、诸葛亮书屋我们都是常客,最爱去的地方就是寿康了,里面不仅书多,还有空调。常常一看就是一两个小时,看到满足 时站起来,才发觉腿已麻木。

那段时间,我真得觉得开心 ,每天都能丰富我的知识。有时,表现好一些,就缠着爸妈买书。看完后又同别人换书。假期,我过得是那么的充实 、快乐。

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,“书是人类进步的阶

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