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有关我爱我班作文

admin 初一作文 2020-04-23 00:23:18 爱我活动

第一篇:《小学作文:我爱我班》

我爱我班

爱我的班,我爱我的6一班,我们是一个团结友爱的班级,是一个温暖的大家庭。同学们亲密无间,互相帮助、老师和蔼可亲。我们一起度过了美好的时光。这段岁月、这份感情,将永存于我们的回忆中,变成永恒。

跟同龄人一样,我们初一2班同学的书包,好沉好沉,装满了课本,装满了爸爸他*的心愿。面对一座座耀武扬威的坚固堡垒??即使是神探亨特也会一筹莫展:数学难题和怎么读也读不懂的“之乎者也”,还有那小学曾没有的史地生政,哎,太难!??同学们都以最大的气力去努力攻克。大清早,教室里已沉浸了许久浓浓的书香,课间,总有同学抱着书本,诚恳的问这问那。考试过后,如愿以偿的,不满足;名落孙山的,也不气馁。谁也不肯在知识上得过且过。

也许因为是同一战线上的朋友吧,我们彼 第九深海网zuowen.zww.cn原创作文此之间十分和睦,理解和友情始终是班集体的主旋律。不知是哪位同龄人说过:“再大的风雨,让我们一起走过,记得我是你永远的朋友。10多把扫帚总是不够用,我的卫生打扫完了,让我帮帮你吧!这已是耳熟能详的,也是最温馨的话语。

开个玩笑,总能化解我们学各方面的压力,我们班的同学仿佛都有幽默的天分,课堂是最活跃的,这是全级部老师给我们班的荣誉称号,一句天真的话语经常搞的哄堂大笑,但由于我们的活跃也给班主任老师制造了许多麻烦,,老师,对不起!我们的班主任也是最好的,最优秀的,对待我们就如对待他的65个永远长不大的孩子,说说笑

笑!

我们是一道风景,一道可能不迷人但不可复印的风景,我们用最火热的心抒写美丽的青春。一年级2班是永远前进的,我们一直跑步着,攀登着,向着成功的顶峰前进,前进,再前进!

成功的集体是奋进的、是向上的、是团结的,而对我们来说,班级就正是这样一个温馨的集体。在学校生活中,我们用辛勤与汗水写下了灿烂的昨天,创造了硕果累累的昨天。

如今,1.2班已经由昨日的萌苗长着了一棵傲繁的大树,在不久的将来,它还将长成为一棵参天栋梁。它和它的每一个成员所创造的辉煌都将属于1.2班这个光荣的集体;都将属于1.2这个光荣的集体。

第二篇:《我爱我班-作文》

我爱我班 作者:赵祥 我有一个漂亮的班集体,我十分热爱它,因为在这个班集体里有许许多多另我喜

爱的事物……

我的班级体十分漂亮,在教室外墙上有一个书画吧,上面全是优美的文字和美丽

的画;在教室的正前方,上面有一面五星红旗和八个大字:主动勤奋,健康向上;

在教室的后墙上,则有一篇篇优美的文章……除了这些可爱的装饰外,我们班集

体的人更可爱……

我们班集体的老师,细心温柔,对待学生,就像对待自己的子女一般,我们遇到

难题时,老师便会细心地教我们直到我们弄懂搞清楚这道题目后,还会出几个例

题来让我们来做……而且虽然我们有时有些小淘气,但老师总能宽宏大量的不和

我们计较,我们班集体的同学,虽然性格不同,有时还喜欢拌嘴,但只要拌完嘴

马上就和好如初了,而且只要身边的同学发生了什么事,我们便会马上去帮助

他……

我爱我班,因为我是其中的一员,这里有优秀的老师和可爱的同学,我们是相亲

相爱的一家人!永远温暖的家 学校是我们进入的第一个小社会,班级是我们的

第二个家。我爱我的“家”,老师,同学和我。

家是温暖的代名词,家是风雨中可以栖身的港湾,在这个家里,我们有那么多好

爸爸,好妈妈,那么多可爱的兄弟姐妹,如此和谐。父母与孩子之间偶尔会出现

矛盾,尤其是那几个调皮的孩子,总让父母不开心,很操心,但爸爸妈妈们总会

有那么一股神奇的力量去化解一切。孩子之间的矛盾更是没有隔夜仇,大家笑一

笑,握个手,又是永远的好玩伴。

任何名利都不会存在于我们的家,不过在学习上的竞争却异常激烈,要知道我们的目标是文明班级,所以对于学校中的一项项评比或者考试我们都会竭尽全力,我们积极向上,荣誉感强烈的心紧密联系在一起,攻无不克,战无不胜。

走进我们班,你会有一股回家的感觉,这里的一张张面孔是如此亲切。这个家没有一个完美的人,却有一个个内心善良的人。告诉你,这里可是一个卧虎藏龙之地。就说我们的班长吧,他处处以身作则,优秀至极,看他的字可真是一种享受;我们班的学习委员,门门功课名列前茅;她的作文更是佳作,绝对会让读者犹如置身梦境……再看看老师们循循善诱,方正质朴,慈祥和蔼……同学们各怀身手,老师们各有千秋,这组成了我们共同的家

它,并不闪亮,但我喜欢它!它并不拔萃,但我依恋它!我爱我班,即使它不能成为最美的!但,因为友爱,它在我们眼中永远是最美的!

我爱我班,因为她给我带来了数不清的美好回忆。是她,陪我学习,伴我成长。她就像一个温暖的家。

我爱我班,因为我是其中的一员,这里有优秀的老师和可爱的同学,我们是相亲相爱的一家人!永远温暖的家

第三篇:《我爱我班作文》

我爱我班作文

我爱我班

五年三班 李晨

校园多么像哺育我们成长的宁静的港湾,然而班级就是我们乘搭的一艘艘航船,在浩瀚的大海中,带领我们乘风破浪,我们带着全新的梦想,踏上全新的旅程。说起我们班,它是由一群群顽皮捣蛋的学生和爱生如子的老师组成的,是一个热闹非凡的大家庭。由于我们的调皮常常让老师束手无策,哭笑不得,使得整个班级充满了生气勃勃的朝气,夸夸我们班吧。那就像丈母娘夸女婿——就是好! 我们班的学风好。同学们上课都一丝不苟,全神贯注地听老师讲课,课堂上不东张西望,不窃窃私语。老师们也各尽其责,耐心而又不厌其烦地教导我们。同学们之间互相帮助,共同进取,如果有谁对于老师讲的知识有含糊或不懂的,大家都主动、热情地来帮助他,对于成绩不好的同学,大家都经常鼓励他,从不嘲笑他,保护他的自尊心,共帮他补习,让他渐渐进步,积极地投入学习中去。同学们都很遵守纪律,上学从不迟到,更没有旷课现象。每一次考试,我们班无论哪一门功课都名列前茅,深得家长和学校领导的称赞,这都是师生努力的成果啊! 我们的>班主任陈老师尤其注重对我们各项能力的培养,她经常鼓励我们积极参加各种活动,因此,我们班可谓人才辈出。读书之星李计宁,文思泉涌,口齿伶俐;表演天才董庆宇,惟妙惟肖,引人入胜;优秀小主播赵戈不仅形象好,声音也好,她已经成为我校的小明星了;除了他们之外,我们班还有书法王子吴尚明,朗诵最强音张一帆,板报设计师王驰等等。我嘛,可是我们班的小管家,当然,这些都离不开老师的教育和同学对我的帮助。

时光匆匆,再过一年,我们就要离开我们深爱着的班级,就要和跟我们朝夕相处,一起学习一起进步的同学说再见了,这怎能不叫我留念?

第四篇:《我爱我班》

“我爱我班”班级活动方案

一、指导思想:

以“三个代表”重要思想和十七大精神为指针,认真贯彻《公民道德建设实施纲要》,以诚信教育为切入口,扎扎实实开展公民基础道德教育;切实提高我们一年级学生的基本道德素质和教师的职业道德素质,促进学校德育特色的发展,为学生的健康成长营造良好的道德氛围和社会环境。

二、活动目的:

1、“礼仪之花”针对一年级学生入学不久,行为习惯培养及其重要,特别是在“文明守纪”方面。因此,一方面贯彻校”五星奖“的教育与训练,一方面让学生知道什么是文明礼貌,知道文明礼貌是中华民族的传统美德,是客家人的优良品质,教育学生在学校、在家里、在社会上都要做讲文明懂礼貌的好孩子。

2、“劳动之花”,懂得幸福的生活要靠劳动来创造的道理,养成自己的事自己做、自理自立的良好习惯。

3、“才艺之花”一年级学生年龄小、胆量小,让他们树立自信心,激发表现的欲望,展示自己的才艺。

4、“友爱之花”懂得什么才是真正的谦让,增强明辨是非的观念。表扬关心、爱护同学的好孩子,树立学习的榜样,逐步引导学生在日常生活中互相谦让,互相关心。

三、活动内容:

每个月有一个主题,以此为目标,开展摘花活动。

“礼仪之花”:开学以抓行为规范为先行,通过开展日常行为规范的训练,观察同学们的行为,进行摘花活动,力求人人摘到“礼仪之花”。

“劳动之花”:开展整理书包比赛、小小有心人(节能、关心班级卫生等)、优秀值日小队的评选等,通过比赛和评选的形式争摘“劳动之花”。{有关我爱我班作文}.

“才艺之花”:展露自己的所学和才艺,在班级中进行展示,通过召开“小小艺术家”的交流会,争摘“才艺之花”。

“友爱之花”:讲有关友谊的故事,鼓励同学们在学习上、活动中互帮互助。通过活动发扬互助精神,争摘“友爱之花”。

通过以上几个月的摘花活动,每个同学都为自己的小花添上了美丽的四色花瓣,在年级组召开的“我的花最美” 我爱我班之摘花主题集会上,进行展示交流,最后评选出“班级花魁”、“年级花魁”。

四、活动安排:

1、二月份,争“礼仪之花”

2、三月份,争“劳动之花”

3、四月份,争“才艺之花”

4、五月份,争“友爱之花”

5、六月份,通过召开年级组“我的花最美” 我爱我班摘花主题集会,评比出“班级花魁”、“年级花魁”。

6、七月份,做好活动的总结工作。

推普周七(1)班班级活动方案

一、活动宗旨:学好汉语,学好普通话,书写规范字,是我们全体师生的责任,大力推广普通话、规范汉字书写,是一项有重要意义的工作,它对我们正确使用汉语,增进各民族思想的交流和感情的融合,继承优秀文化传统和对外交流,团结一致构建和谐社会具有不可或缺的现实意义,所以我们要扎扎实实地搞好 本次活动。

二、主题:普通话推广活动

三、活动时间:9月10日—9月16日

四、组织形式多样的活动

1、设计宣传口号:每位同学设计一句推广宣传口号,每个小组推荐一到二句宣传口号参加班级评选,胜出的将作为班级宣传口号,同时赋予“宣传小标兵称号”。口号要求突出主题、琅琅上口。

2、搞一次“啄木鸟大行动”——找出生活中的错别字;充分利用综合实践活动课程,组织“啄木鸟小队”,带领同学走向学校、社区、街道、商店寻找错字、别字,并与加以改正。

3、组织一次“普通话——美丽的语言”主题班队活动;以小组为单位演讲、朗诵等形式开展推普主题活动,同时评选出最优秀的推广宣传口号,评选出宣传周中表现最为突出的同学授予“宣 传小标兵”称号。{有关我爱我班作文}.

“母亲树”班级活动方案

一、活动目的:

1、 通过活动,让学生懂得,孝敬父母,并把尊敬长辈作为学生必须做的一件事情。

2、 在活动中,感受成功的喜悦,并逐渐感悟到只有给父母带来快乐,才是自己真正的快乐。

3、 通过活动,挖掘学生的学习动力,并激发学生学习的斗志与激情。

4、 通过活动,班级里形成了一种自觉的被爱推动的学习气氛。

二、活动原理:

1、 亲自参与母亲树的制作,在母亲树上凝聚了学生的一片真心、孝心,让学生学会感恩。

2、 把学生的脑力劳动与母子、母女的亲情联结在一起,使学生的学习更有激情,并且使学生的脑力劳动高尚起来。

3、 科学的奖励机制,肯定学生的一片孝心,并激发学生学习的欲望,让学生在体验快乐中学习。

三、活动时间:3月~6月

四、活动对象:三(1)班学生

五、活动办法:

1、 介绍活动意义。(教师把种母亲树的活动的意义,以简洁明了的形式传达给学生。)

2、 介绍活动办法。

(每个学生亲手制作一棵绿色的母亲树,并将其贴在家里某一个合适的地方;教师根据学生的表现(详见评价标准),以奖励的形式,分发给学生;学生拿到用劳动换来的果实后,写上日期,并亲自将其贴到母亲树上;以半学期为周期,班级里选出“十佳乖乖儿童”,以表彰部分孝敬父母的学生。)

3、 “红苹果”条件:

(1)、作业本连续得到5个“txa”或者“txa-”可以得到一个“亲情苹果”。

(2)、考试进步5分以上,可以得到一个“亲情苹果”。

(3)、每次考试前5名同学,可以得到一个“亲情苹果”。

(4)、热爱学习,上课表现积极的同学,可以得到一个“亲情苹果”。

(5)、热爱劳动、讲文明礼貌的同学,可以得到一个“亲情苹果”。{有关我爱我班作文}.

(6)、得到学校领导表扬的同学,包括多次受老师表扬的同学,可以得到一个“亲情苹果”。

4、“十佳亲情儿童”评选标准:

红苹果满8个的同学,经个人申请,得到老师批准之后可以得到“十佳乖乖儿童”奖状。

第五篇:《我爱我班》

主题班会教案

相亲相爱一家人之——我爱我班

一、活动目的

以集体主义教育为核心,以养成教育为抓手,以团结向上、努力学习、互相帮助为主题,引导学生从身边小事和细微之处做起,群策群力,互相督促,互相帮助,从而唤醒学生的自主意识和责任意识,培养学生的责任感和集体荣誉感,为创建良好的班集体尽一份力,努力营造积极向上、团结友爱的班级文化氛围。

二、活动准备{有关我爱我班作文}.

1.心形卡纸若干张。

2.多媒体课件及相关资料。

三、活动过程

(一)班主任、主持人讲话,宣布活动开始

师:同学们,因为有缘,我们走到了一起。因为有梦想,我们聚在了一起;因为有爱,我们坐在了一起。今天的主题班会即将开始,下面,大家以热烈的掌声请我们的两位小主持闪亮登场。 主持人开场白:(男)如果说,青青的松林是蘑菇的家,那蔚蓝的天空就是白云的家。(女)如果说,广阔的牧场是牛羊的家,那弯弯的溪流就是蝌蚪的家。(合)而我们的家,就是这宽敞明亮的教室。(女)这个家,有我、有你、有他。(男)我们72位同学与老师朝夕相处,共同生活在这个和睦温馨的家,因为我们是一家人,相亲相爱的一家人。下面,(合)请同学们一起欣赏这首歌,拉开我们今天主题班会活动——‚相亲相爱一家人之我爱我班‛的序幕。

(二)活动过程

1.歌曲欣赏 《相亲相爱的一家人》

主持人:(女)听了这首歌,我们感受到有家是多么的好。我{有关我爱我班作文}.

们班是一个温暖的大家庭。开学以来,我们72位兄弟姐妹,与和蔼可亲的老师,手拉手,心连心,共同经营咱们这个家。

(男)同学们,目前我们家良好的风气已初步形成,要使我们这个大家庭永远幸福快乐、温馨和谐,我们应该怎样做呢?下面,掌声有请我们的班主任老师为我们讲一个爱的故事——《让爱住我家》。

2.故事悟理

①师讲故事《让爱住我家》

让爱住我家

一个妇人出门回来,看到三位素不相识的老者坐在她家门前。她上前对他们说:‚你们一定饿了,请进屋里来吃点东西吧。‛ ‚我们不能一同进去。‛一个老人说。

‚那是为什么?‛妇人感到疑惑。

一个老人指着同伴说:‚他叫成功,他叫财富,我是爱。你现在进去和家人商量商量,看看需要我们哪一个。‛

妇人进屋和家人商量后,决定把‚爱‛请进家里。于是,妇人出门问三位老人:‚哪位是‘爱’?请进来做客。‛

‚爱‛老人起身朝屋里走去,另外两位老人接着也跟在后面进来。

妇人感到惊讶,问成功和财富:‚你们两位为什么也进来了?‛ 老人们一同回答:‚哪里有爱,哪里就拥有财富和成功,哪里就应该有快乐和幸福!‛

②师:这个故事告诉我们什么道理?把你的感悟与同组同学交流分享。

③各小组长汇报发言,全班分享。

④师小结:是呀,很多人一生都在追逐财富或成功,却忽略了爱。所以,他们并不快乐,我想只要我们心中有爱,我们的生活就

很幸福,就很快乐。

(男)同学们,我们都爱我们班这个大家庭,大家都要团结一心,为她尽一份力,这样,我们就会更加幸福快乐、力量无穷! (女)爱我们这个家,维护我们班集体的荣誉,使我们这个集体更优秀,我们还应该在平时的学习、生活等各方面尽自己的能力做到最好。

3.调查促思

师:然而,我们生活在一个大集体里,难免会有不尽人意的地方,不爱护环境、不爱护公物的大有人在,浪费资源的也大有人在。请大家看看这些图片,请你说一说自己是否曾有过同样的举动。然后我们做一个调查问卷,看看自己究竟属于哪个层次的。

4.升华主题(重在导行)

(女)为了爱我们班,我们女同学总结了‚十颗心‛,大家想不想听(想)

女同学全体起立

学习知识有恒心,上课听讲要专心。完成作业要细心,课间玩耍要当心。

对待弱小有爱心,帮助同学要热心。遇到困难不灰心,团结合作要齐心。

对待集体要关心,师生互助心连心。

(男)女同学给我们送上的‚十颗心‛太宝贵了,我们把掌声送给女同学好不好?我们男同学有什么要送给大家的吗?

(全班男学生)有!我们给大家送上‚十六点儿‛。

(男)好!下面,有请男同学为我们朗诵《十六点儿 》。 (全班男学生起立)朗诵《十六点儿 》。

十六点儿

每天早晨起早点儿,胸前领巾戴齐点儿。

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