爱的距离作文

第一篇:《爱的距离》

爱的距离

——广东实验中学南海学校张云波

两个月前，我意外地收到了一条微信，牵出了八年前的一段往事。那一年我接了初一一班。与新生见面的第一天，我让学生每人写一份自我介绍，他们向我炫成绩，晒奖状，秀家庭。一张只有短短十个字的自我介绍闯入视线：“姓名：王涛，爸爸：王刚， 没妈！”后面一个大大的叹号重重地撞击了我的心！一种母性的温情在心底升腾。

从此，我对王涛嘘寒问暖，关怀备至，试图弥补他生命中母爱的缺失。转眼到了初三，他个子长高了，帅气成熟了，还被推选做了班长。正当我为这一切感到欣喜时，听说王涛有了心上人，更荒唐可笑的是他竟然对同学说他心中的那个人是我！这件事被一群青春期的孩子加工成了各种各样的版本在班级里传得沸沸扬扬，“你怎么如此龌龊„„”我指着王涛鼻子毫不留情地将他数落了一顿，他并不申辩，只是不住地掉眼泪。晚上我接到了王涛父亲打来的电话，说王涛还没回家。我心里一颤，这么晚了，他去了哪里？

我立刻奔出家门，和他父亲分头去找，黑夜里回荡着我嘶哑的呼唤，“王涛„王涛„”。校园里没有，同学家没有，网吧里也没有，王涛那双流泪的眼睛、我刻薄尖酸的语言不停地在头脑里回旋，突然我有了一种不祥的预感，我近乎绝望„„北方冬季的夜晚冰冷死寂，凛冽的寒风抽打着我浸满泪水的脸„„此时，眼前昏黄的路灯下，我发现了蜷缩在角落里的王涛。我一把将他搂在怀里：你这孩子，你知道老师多为你担心。

回到家已是凌晨，我一个人坐在书房里，内心久久不能平静：王涛正值情感的懵懂期，他从小母爱的缺失，内心的孤独，对爱的强烈渴望致使他混淆了两种不同的感情吧，这并不是错，是错觉。接下来的日子里，我再也没有提及此事，对他的关怀则一如既往，只是适度调整了我们之间相处的距离，减少了与他的单独接触，更多的是让他在集体中和同学们共同去感受我的关怀。

王涛生日那天，我请了王涛和几个与他比较要好的同学到家里来吃饭，我不时地给他们夹菜，引来了四岁儿子的嫉妒：妈妈偏心，爱哥哥不爱我。我笑了，递给儿子一个鸡蛋说：“妈妈对你们的爱是一样的”。我又顺手拿了一个鸡蛋递给身边的丈夫，儿子嚷着：“啊，妈妈也一样爱爸爸！”我点点头说：“宝贝，这是两种不同的爱，长大你就明白了”。儿子一头雾水，此时王涛抬起头来，会心的对我一笑。也许这一刻，他不会再有错觉。相信不断长大的王涛终会找到一个合理的答案

王涛在微信中这样写道：妈妈，我可以这样叫你吗？听说你去了南方，生活适应吗?注意身体，有时间我带女朋友去看您。我回复到：好的，孩子，并附上了一张幸福的笑脸。

教师对学生的爱是有距离的，这种距离很微妙，近了会灼痛，远了则寒骨，青春期的孩子敏感而脆弱，智慧的教师会找到彼此最佳的位置，让教育变得温暖，温馨。

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第二篇:《小学作文：爱,没有距离》爱的距离作文。

爱，没有距离

在我们的生活中，爱无处不在。它衔接着人与人之间的爱心，传递着人与人之间的关怀。在灾难来临时，爱是捐款箱中的一张张纸币，爱是无数默默奉献的身影，爱是一双双布满血丝的眼睛，爱是一滴滴注入针管的鲜血。

2008年5月12日，这个值得全国人民哀悼的日子。可怕的地震使我们失去了几万位四川同胞，无数人的生命就在那一刻定格。昔日那一张张天真可爱的笑脸瞬间消失，美丽的四川变成了一片死气沉沉的废墟，爽朗的笑声嘶哑了，一个个美丽的梦破碎了。这，只因为一场突如其来的大地震。废墟中，埋藏着一条条鲜活的生命，有多少人在与死神拼搏着，抗争着，在绝望中求生，在痛苦中煎熬，渴望着那一丝光芒，寻找着那一线希望。无情的地震霸道地夺走了四川同胞们的生命，摧毁了他们美丽的家园。电视上一连串的死亡人数证实了地震的残酷，资料图上那一张张惨不忍睹的画面令人痛心。很多人哭了，流下的，是痛楚的、苦苦的眼泪。

“一方有难，八方支援。”四川地区的灾情牵动着全国人民的心，面对四川同胞的悲惨遭遇，大家不能坐视不管。千千万万的志愿者，在得知噩耗后第一时间赶到四川，默默地为大家服务，帮大家做自己力所能及的事，捐钱捐物、献血的人不计其数，尽管他们只是一群不知名的热心人。无私奉献的救援队夜以继日地在废墟上寻找生命的迹象，救下一个又一个幸存者，却无暇顾及自己的身体。知道消息后的人们，纷纷慷慨解囊，一百元，五十元，十元，二十元，五元，一张

张带着体温的钱币带着大家对四川朋友的关心与问候一起滑落到捐款箱里，就连一些自身难保的乞丐把自己身上仅有的几十元钱也全部捐了出来，捐款箱里装满了爱与希望。

在危难时刻，部分不知名的志愿者总是挺身而出，无私奉献出自己的力量与汗水，向有困难的人伸出他们的援手，在第一时间帮助大家。这就是人与人之间的爱，它温暖着世界上的每一个角落，爱，将人与人之间的距离拉近，爱，没有距离。

第三篇:《以距离为话题的作文》爱的距离作文。

以距离为话题的作文

以距离为话题的作文（一）

我常常在思考：距离是什么？有时候，两个人相离并不远，但有人会说：他们相距很远；有时候，两个人相隔千山万水，但却有人说：他们之间没有距离。我搞不懂，我弄不清楚，到底什么是距离？或许距离是一种只可意会不可言传的东西吧。 我和爸爸之间似乎存在着一种不可逾越的距离（也许只是我认为）。

面对爸爸，我总是没有面对妈妈时的那种轻松自如，那种可以展现真实的自我的感觉。在妈妈面前，我可以尽情地撒骄，可以不断地提要求甚至可以和妈妈吵嘴，而在爸爸面前，心的深处好嫌有一种东西拘束着我，让我变得不自然，变得特别的小心，不敢撒骄不敢提要求，更不用说是吵嘴了。我说不清楚它是什么，或许它就是所谓的距离感。 如果我和爸爸之间真的存在着距离，那么这种距离为什么会产生呢？是因为爸爸很凶？是因为爸爸和我是异性？还是因为爸爸不够爱我？不，都不是。我想也许是因为他——是“爸爸”。是啊，在多数家庭中爸爸总是在扮演着黑脸的角色，总是给予我们严厉的爱，而妈妈，也许是爱得不够理智，轻易就能变成溺爱。这时候总需要爸爸那严厉的爱把我们从溺爱中拉出来。

爸爸妈妈的爱的表达方式总是截然不同。爸爸的爱是深沉的，是埋藏在心底的，是不易被发现的，而妈妈的爱总是来得太直接，一点也不遮掩。这两种爱形成了鲜明的对比，总让我们觉得和妈妈是最紧密的，和爸爸却是有距离的。爱的距离作文。

和爸爸之间的距离的形成也许是有意的，也许是需要的，那就让这样的距离保持下去吧！对爸爸只要理解足矣！

以距离为话题的作文（二）

累了吗？深呼吸一下，放上手中的活，休息一下吧。在茫茫人海之中，能见到你，也算有缘。你也许是父亲，好久没和你谈心了，每天忙里忙外，吃了饭便跑出门外，说为了这个家，我多想和你好好聊聊。

你也许是老师，每天给我们上课，却不见你说任何一句鼓励我的话，我知道我成绩的确不怎么好，可你也不应该不管我啊。小时候，老师您在我心中是多么神圣，但现在真人间便有了神与人的距离。

你也许是我的同学，每天进进出出，擦身而过，眼角却只看到你熬夜后黑眼圈，为分数而忙碌的你，能否放下手中的笔，和我好好畅谈一下苦衷和愿望，来一次亲切的拥抱。可是，你深沉的眸子中，却只有卷子和答案。

走在大街上，你低着头不知去往何处。五百年的擦身而过，才换来今生的一次回眸。请你抬起头，看我一眼吧。

我的世界少了你，像一座冰窖一样，只有寒气与单调，一个人，好冷，好暗。 在这座城里住了好些年了，才发现，这里并不是他们所说的大家庭。每个人都怀着心事，不愿吐露，或是早已被尘封。

山外山，涟漪如河川，楼外楼，酌酒梦红楼，浮泊溪流，桨依水连波，独断寒桥雪，孤灯照入眠。雕花暖，明月垂树间，举杯对月空独饮，叹曰：故人知何处。

这首诗，表达了诗人寂寞的心境，他的心里早只有一潭死水，结了冰的死水。他多么希望听见有人能回应他的呼唤。

一声问候，一个祝福，一个关爱的眼神，便能溶化你我之间的心结，为什么没有人去做？

是啊，我想知道，你与我，到底有多远。

后记：世界上最远的距离不是生或死，而是我在你面前，你却不知道我爱你！ 以距离为话题的作文（三）爱的距离作文。

人在身边，觉得遥不可及，人在天边，觉得驻在心间；你在远方，我百般期盼，你往眼前，我十分厌烦；你和我稀薄头不见抬头见，手与手无缘相牵；你和我从没唔面，心与心永恒相连。

这就是神奇得带点蛊惑的距离，这就是美得有点迷人的距离。

雾里看花，楼头望月，芳草更得更远而生，地平线在远处走近还远，长距离生发美感受，生发诱惑，生发想象，生发无穷的期盼与追求；鱼翔水里，蜂落蕊中，轻轻地贴着你的脸，融入你的心房，零距离使人融，使人亲切，使人幸福，使人与人产生爱的火花，使心与心产生情的雨露，产生真实可掬的美妙感觉。

你看我时很远，我看你时很近。一堵厚实的墙让人无法进放，一张薄透的纸也让人终生相融，咫尺天涯，对面沟壑，相邻也常是天堑；相逢常是美丽的错误码率，距离短短，将人生拉得迢迢又远远；短短距离，将情感推得长长又遥遥。君住长江头，我住长江尾，这端与那端，流水滔滔，白云悠悠。手与手不能相牵。梦与梦却日日相连；眼与眼不能对望，心与心却时时交错。关山千万重，阻不断绵绵的思念；水路千万里，隔不开苦苦的牵挂。距离是思念与牵挂的生产线，大批量地生产人生最真挚最热烈的爱怨交织与悲欢交集的情感。距离是一块橡皮，拉长，感情才有绷紧的张力；距离是一张弦弓，拉长，感情才有冲动的欲望；距离是一根弹簧，拉长，感情才有接近的期求。如果人对鲜花已经熟视无睹，那么鲜花，你不必四季开放，你可以隔着冬夏，待到养大才灿烂开放；如果人对鲜花已经举伞躲避，那么鲜花，你不必日日光临，你可以隔着风雨，隔着霜雪，待到冬后才倾情明媚。在爱情缺乏少许情的时候，你该要的也许不是接近，而是疏远；在亲情乏至的时候，你应该也许不是厮守，而是分开。

零距离让人亲密，也产生摩擦；长距离产生思念，也让人遗忘。距离是烦人的鬼怪，距离也是撩人的精灵；距离是碰伤感情的恶魔，距离也是愈合伤口的天使。走吧，熟悉的地方没有景色，远方才有梦想；来吧，陌生的地方没有感情，故乡才是门宿。

从此岸到彼岸，是路程的距离，我们不倦跋涉，在跋涉中感受风景，感受生活，感受酸甜苦辣；从此时到彼时，是岁月的距离，我们不倦奔走，在奔走中体验过去，体验现在，体验悲欢祸福；从此心到彼心，是心灵的距离，我们不倦往来，在往来中品尝苦恼，品尝人生，百般滋味皆备的喜怒哀乐。

有一种距离，我们渴望抵达，那就是爱与爱的距离；有一种距离，我们渴望出发，那就是梦与梦的距离；有一种距离，我们渴望拉长，那就是生与死的距离；有一种距离，我们渴望缩短，那就是心与心的距离。

第四篇:《距离》

可能是相处太近的缘故，久而久之，竟把对父母的关心与问候给忘了！

中秋节来临之日，当我在品尝着美味的月饼时，竟忘了道一声，中秋节快乐！我一直以为看月亮是多么无聊的一件事，可我却忽略了爸妈那份渴望女儿赞同的心……因此，我后悔了，我应该学着去珍惜。

失去了才懂得珍惜。没错，我是失去了，失去了那段和母亲最美好的距离。爸爸妈妈吵架后，也不知妈妈是借着外出打工的名义“离家出走”，还是借着离家出走的名义“外出打工”。总之，妈妈已经不在我身边了。

有失必有得。妈妈无意的拉开了我们母女间的距离，我这才发现原来我们之间一直藏着一颗心——朋友的心。一直以来，我都认为妈妈是束缚我的人，我的心声会被她所压制。当我发现我们可以成为朋友的那一刻，我明白了，妈妈才是我最忠实的朋友和听众。这也许就是距离产生的美吧！

但并不是所有的距离都能产生美。我同爸爸也有一种似远似近的距离。从小我就嫉妒其他小朋友放学时有父母接送，我是多么希望有一天，当我背着书包从教室里走出来时，能在学校大门口看到爸爸的身影。可是，我一次又一次的失望了。那一天，我鼓起勇气告诉爸爸，让他去接我。爸爸笑着对我说，长大了，要学会独立。独立，再后来，我明白了它的意义。进入初中以后，我接触最多也是独立，但我依然放不下那份想让爸爸来接我的心。虽然爸爸曾有过不到一个月的接我的日子，我也想过要这样维持下去，但毕竟是夜晚，尤其时冬天的夜晚，我怎能忍心让爸爸在刺骨的寒风下等我这个时不时会不争气的女儿呢！最终，我又选择了独立。

现在，我如愿的进入了高中，第一次尝到了两个星期才能见到一面家人的痛苦。我那一份希望爸爸来接我的心又油然而生了。放假了，宿舍楼前排满了家长，我不情愿地扫过最后一眼，悄然离去……

也许，世界上没有完美的距离，但只要稍做调整，相信一定会有一段美好的距离……