初一的我们

初一的我们(一)

想念我们的初一

时间匆匆忙忙。初一的时光就在我忙碌的刷刷的笔尖中走过了。

一路上有过失望，有过希望，也曾有许许多多的酸酸甜甜的故事。最多的，就是和同学之间发生的事情。在这青春成长的时期，我们多了份感伤，也多了份豪放。我们不喜欢把话放在心里，我们喜欢和同学一起开怀大笑，然后笑完再来白痴地说：我们好白痴；我们之间多了份宽容，每次同学做了犯错，我们总能一笑而过，然后说：下次记得改正。；我们心中多了一份成熟，我们不再吵架，不再因为小事而发生矛盾，我们知道爸爸妈妈的辛劳，我们知道老师的期望，我们知道同学之间的珍贵的友谊；我们很团结，我们在一起很开心，我们是一群快乐的小鸟，在我们的天堂里自由地飞翔着：运动会上辉煌的成绩和一份份关心的话语，一片很响亮很响亮的掌声；歌咏比赛中悦耳的积极的歌声，宣示着美好的未来正在等着我们。

我们的初一很响亮，我们的初一很宝贵，我们的初一我很想念。

这么说，我还有两年的时光能与他们相处，这么说，我应该很珍惜很珍惜。 我亲爱的同学们，当有一天长大，我一定还会记得，我有一群这么优秀的同学。

你们是否和我一样呢？

初一的我们(二)

那些回忆，我们的初一

初一是个怎样的名词？我不知道。那是一个快乐与忧伤并存的日子，是一群还未抹去小学“阴影”，天真无邪的孩子们和对他们无可奈何的老师发生战争的日子。

课堂上，阳光从窗户斜射进来。我趴在木头桌上晒太阳，鼻子里问的是木头的香味，阳光吻过我的脸颊，耳边听着学生与老师的交响曲。讲台上，老师叽叽喳喳的说个不停，窗外的小鸟也叽叽喳喳的“说”个不停，台下学生有的哼着流行歌曲，用着玩世不恭的态度对着严肃的老师。

“静一静，静一静„„”老师气红到了耳根。

这就是初一的我们——放荡不羁，自由快乐而充足。

所谓“歌声师声鸟声声声入耳，闲事杂事烂事事事关心。”

初2是一个怎样的名词？我还是不知道。但它让我学会了对喜欢的人微笑，对不喜欢的人也微笑。

河北省卓宿中学8年级 豌豆

初一的我们(三)

我们永远的初一

终于放假了，我们整个初一的时光也过去了，这一年我们得到了许多也失去了许多。回头想想，这一年的时光也使我们成熟了不少，知道了珍惜、爱护、保护我们身边的每一个人。懂得了人生的道理，知道了我们该做什么不该做什么。

我们不像小时候那样任性，现在的我们有如刚放飞的小鸟，翅膀很柔弱但希望拥有自己的一片天地，于是在风雨中我们学会了坚强、独立、喜欢安静但不喜欢沉寂。我们学会了聆听学会了关心学会了尊重他人。但我们却不知道我们最终想要什么。

当看到小孩子们玩游戏时，我们会觉得这很幼稚，但转过身来的我们却要比小孩子们更幼稚。这些都是我们隐藏在内心的真实行为，但我们不敢大胆把他们表现出来，因为我们自认为我们长大了，不应该还和小孩子一样的幼稚。但是有没有想过，我们也还是孩子，我们也还有童年，不要把我们看成大孩子，其实我们还是小孩子。

但这就是我们的初一、我们永远的初一。

北京房山区房山五中初一:無視了你的洊茬

初一的我们(四)

初一的成长

初一是我们学习的黄金时期，我刚开始还是怀着胆怯的心理，但在这充满着新奇的校园环境中，我认识了几个可以谈心、论学的朋友，还有认识了新老师，特别是我的数学老师，他一开始就和我们打成一片，我们都很喜欢和他一起讨论学习和聊天，似乎成为了我们的朋友。我也就慢慢胆大一些，可以说我面对每位老师就不感到胆怯了。-

在学习中，我也慢慢的对学习有了兴趣，所谓有了兴趣才有勤劳的动力。我每天都怀着快乐的心情和好奇心在知识的海洋里遨游，虽然我没有敏锐的思维能力，但我也不屈服于没一个困难，我学会了用心的克服困难，勇敢地面对失败，微笑地向前努力，警戒自己、、、。有时贪玩的心还在萌动，晚上有时想偷偷看下电视，如果看了，明天便很担心，感到惭愧，心里酸酸的。为了自己能用心的学习，改善自己，就下定决心写下一张学习时间表，写下自己的目标，虽然刚开始感觉有点勉强，但慢慢就成了习惯。我每天晚上睡觉前我都会写下一天的学习生活的，无论这一天是快乐的还是悲伤的，我都会用文字写下我真实的感受，一本日记本好像是我的一份珍藏，因为这里有我心间的语言，慢慢的每一本日记就成为我的朋友，写日记需要的是坚持。-

初一是一个大团体的学习生活，我慢慢对班级有更深的责任感，每一次大扫除我都会很认真，感觉班级也有一种温。暖。-像一个大家庭。每次我们在那个班级里都充满了微笑，中学生活也充满了多姿多彩，我们可以结识更多的朋友，一开始还是感到很生涩，不太敢跟人交谈，但时间可以拉近距离，我们在一起学习。一起玩。我们这些充满活力的花儿总会在这片青春的大地里营造我们快乐的天地，。我们在学习中得到欢乐，在生活中获取知识，我们在学习中成长！

初中的成长，让我更加快乐。

下砂中学初二：温慧慧

初一的我们(五)

【日记本里残存的一篇】

日记本掀开崭新的一页–我的初一生活开始了。 在不知不觉间，初一生活不再遥远，而是已经把我揽入了它的怀抱。熟悉的生活已经消失不见了，在陌生的学习旅程中，我变得有点迷茫。紧张的初一生活总是催促我加紧努力，早点前进。我感到前所未有的紧迫感。在开学的前几天，我感觉自己像个差生，有些跟不上学习生活急匆匆地步伐。例如:刚刚开学那几天，有一个晚上，我一直被那几道数学题缠着，因为白天学习的数学公式，我就一直存有疑问，不明白公式怎么组成的，也不知道怎么样从应用题里找这种公式。而且，我们换了新老师，她讲课速度很快，许多教学方法也不一样了，我们学起来就有些不适应，所以，写起作业题也就不是那么得心应手。等到我花费了九牛二虎之力，终于完成了数学，就马上又被不认识的英语单词堵得进退两难。不过，起码还有英语大辞典可以依靠。对比之下，语文就会简单一些了。不管怎么说，书本都是陌生的，怎么也会有点困难。总之，这初一生活并不像想象的似天堂了。 可是，在元旦那天，我们却享受到了平时不能享受到的快乐。元旦那天，我们一个接着一个地朗读了为元旦所

准备的新年贺词。那时，大家都感觉到自己都长大了，回首过去，还是个不懂事的顽童，不知不觉间却一步步走向了成熟。短暂的六年，眨眼间就从我们面前逝去了。元旦联欢会接近尾声了，我们为老师献上了我们亲手制作的日历。只见老师热泪盈眶，两只颤抖的手紧紧地握住我的手，在老师的热泪中，联欢会也悄悄地敲响了结束的响声。 在我的初一生活中，有苦、有甜、也有笑，它是丰富多彩的，不会只有一种味道。

【开始的乱想】多姿多彩的初一生活，犹如一碗五味汤，包含着我们的欢笑、忧愁。同时也在我们的人生史册上留下了难忘的一页。新学期又开始时，我依然每天都会走进那座美丽的校园。这座校园我已不再陌生，周围的一切已经成为"理所当然"，也不会再带着好奇的目光注视它了。

而那时，当我第一次踏入这所学校，却是和现在完全不同的心情。

背着书包一个人慢慢地走着，用好奇的目光看着陌生的环境，陌生的人群。而校园中的一切，哪怕是一棵小树，而让我觉得充满了憧憬和希望。

在这些陌生人群中，我用目光搜索着那些熟悉的身影，然后又开始想，在新的班级里，我又会遇见哪些新的人和事呢？我还会像以前那样棒吗？

就这样想东想西，坎坷不安的走到了教室。看着同学们那一张张陌生的面孔，我又紧张起来。

僵硬地坐在座位上，看着大家跑来跑去的打招呼，我开始后悔当初没带一本书来看，那样的话，就不会像现在这般无所事事，像现在这样坐在这里了。

后来老师就来了。再后来就互相介绍了一下。再再后来就交待一些事。

其实也没什么特别的事。我看着自己手心的汗有些自嘲地想。但依然如释重负地叹了一口气。

"嘿，想什么呢？"一个同学跑过来，打断了我的思绪。扭头看了看周围，确实不再充满新奇与新鲜。

想想当时上这所学校的原因，是因为它在大家的

眼中有着重要的地位？在无数的想像后，我考起了这所学校。

但它又有哪一点与我想像的一样呢？说不上是好是坏，我不愿意那它与心目中的那所比较，因为它们之间根本无法比较。心目中的学校只是一片朦胧，几乎没有具体的轮廓，又如何比较呢？

我不明白，为什么总是突兀的想起这些？难道进这所中学后我拥有的只是对回忆的惋惜？也许我只是有些想念以前的校园，以前的伙伴。而对现在的初一，我也有自己的看法。

初一，我将它定义为"成熟，长大"。

因为，自从我上了初一，就不断的有人对我说："你已经上初一了，该长大了，也要懂事了。"我从来都是点点头。

也许在大人眼中，我是一个听话的乖巧的孩子。但我自己明白不是，在我的生活中，也有自己的思想，自己的逻辑，也有被大家称之为"叛逆"的东西。只能

将它隐藏起来，因为我看见那些所谓的"不听话的孩子"，看见大人们看他时那紧锁的眉头，我不愿意被那样对待。所以，只能隐藏。

在这半年的初一生活，我仿佛"长大"了许多，并不是只会董事的帮爸妈分担生活上的苦恼，而是我有了更多自己的看法，想法。

初一，我将它定义为"忙碌"。

因为，自从我上了初一，就没有像以前那样多的时间去想一些"乱七八糟"的事。总是为功课忙碌，为考试忙碌，也为一些琐碎，但是不得不做的事情忙碌。

虽然"忙碌"，但是"快乐"。我知道，我不会一直忙碌，因为我有"忙里偷闲"的时候，也有极少数的"无所事事"的时候。

在这样的"忙碌"中，我明白我不能偷懒，但是我却又做不到。即使了解到"就算偷一下下懒，就会跟不上"，我也还是歇口气，在紧张兮兮地安慰自己："一下子，一下子就好。”

初一的我们(六)

蓦然回首，我们的初一

人生中只有一次初一。时光匆匆，我们已是初二的学生了，只有在时光的裂缝里，蓦然回首，细细品味我们的初一。

——题记

我们的初一是果粒橙

那时，还未脱稚气的我们怀揣着梦想和好奇走进了中学。中学里的一切，对于我们来说，都是新鲜的，阳光的。我们用新奇的眼光来看待中学里的人、事、物，充满激情。我们的初一就像果粒橙，酸酸甜甜，每一粒果粒中都饱含汁水。

我们的初一是可口可乐

初一的上学期，我们就迎来了初中时代的第一次运动会。同学们在烈日下为了班集体的荣誉而卖力奔跑，拉拉队员在赛道旁放声为参赛者加油、助威。同学们都抛开了不熟悉时的羞涩，团结友爱，互帮互助。我们的初一就像可口可乐，有汽水的刺激感，又不失甜腻。

我们的初一是茉莉花茶

熟悉后的同学们，有的一起交流自己的内心想法，有的一起探讨着一道数学难题的解决方法，有的一起在开满蒲公英的操场上嬉闹，还有的一起在球场上挥洒着青春的汗水。这些看似平淡，却不平淡的事情，包含着同学们之间珍贵的友谊。我们的初一就像茉莉花茶，没有牛奶醇厚香浓的口感，却淡雅清香，令人回味无穷。

我们的初一是伏特加

在那一年里，不仅有欢笑、有汗水，更多的拼搏。进入中学以后，让我们感觉到了压力，科目增多了，同时竞争对手也增多了。而同学们都很上进，很努力，由此竞争是相当的激烈。但是，在竞争中我们才懂得了合作，懂得了成长。我们的初一就像伏特加，有酒精的辛辣，同时也弥漫着果味的芬芳。

时间不停地在向前奔跑，专属于我们的初一永远地停留在了那个美妙的季节，可我们的故事，还在继续，永不完结。

——后记

初一的我们(七)

写给初一新生的话——学习篇2

初一，一个学习上的新起点。小学那些曾经叱咤风云的同学到了新的集体可能显得默默无闻、普普通通了，而另一些名不见经传的人却忽然因为自己的努力成众人瞩目的焦点。这里，一切过去的荣光或不得志都已成为历史，我们每个人都可以重新开始，你不再是从前那么优秀，你也不再是从前那么令人嫌恶，你要用自己的行为重新塑造一个崭新的自我。是小草就要展现一片盈盈绿意，是大树就要昂起自己奋发的头颅。让新的老师和同学重新认识一

个全新的你。

初一，我们面对新的挑战。新学校、新班级、新老师、新同学，面对这一切我们要改变很多。我们无法改变环境，但可以改变自己去

适应环境。

第一、学习要有计划，生活要有目标。从入校的那天起，就对你的初中三年做一个规划：将来上那所高中，那所理想的高中每年录取分数是多少，你现在每门功课考多少就可以实现这个梦想；每学期要赶上班级的哪位同学，要给自己定一个竞争目标。无论你学习曾经多不好，但每一次期考超越5位同学是有可能做到的，三年就是超越30名同学呀！只要有目标的

坚持不懈，理想最终会实现。

第二、上课一定要认真听讲。中学课程增多，进度也加快了。老师讲过的内容也不像小学一样反复了。小学就两门主课，即使上课没好好听讲，课后只要补也能跟上，可初中不一样，上课说话、玩、思想不集中的毛病不改。

拉下的课程就很难补上。

第三、要重视数学和英语的学习。从历届学生中我们发现，只要数学英语学不好，三年后难考上高中。数学课前预习、课堂认真听讲比什么都重要。小学英语是一门副科，中学成为主课后许多同学重视不足，可就是它使许多

小学就很优秀的同学在学习上一落千丈。如果一开学发现自己英语跟不上，千万不要怨天尤人的放弃，与其懊悔和抱怨不如奋起直追，有无数的例子说明只要锲而不舍最终都可以赶上

来。

第四、千万不要轻视副科。有人把上副科当作休息，不认真听讲，课后拖拉不完成作业。殊不知两年后这些科目全要会考，会考不合格不能参加初中升高中的考试。也会影响将来高

中的学习。

许多的经验只有亲历后才承认他的正确，过多地告诫不如亲身体验。总之，中学的生活是单调中不乏新鲜、枯燥中不乏乐趣。祝愿同学们能尽快享受到学习的快乐。祝愿我们的新同学们能在校园里快乐成长，为创造辉煌。

写给初一新生的话——生活篇

1、笔袋里的笔最好不要超过5支 曾经有人统计过，每个孩子的笔袋里都有一把一把的文具，其实每天上课能用上的不到5支：蓝的、黑的、红的、铅笔、再来跟彩色的画重点，足够了吧，整那么多笔干嘛？笔袋一个赛一个的大，没用，只会攀比和分心。

2、尽量用钢笔

钢笔多好啊，我一直用，蓝黑的，能练字，还省钱，一瓶钢笔水且用着呢，那些好看的油笔水笔的，特费，还经常坏，写出来的字还不

好看。

文具估计你们都用“晨光”牌的吧，是挺好看的，品种也多，可有些笔不适合你用，像上面挂个小兔子的那种，写起字来晃来晃去的，多难受，而且，不要买笔杆太细的笔，手握起来不舒服，不正确的握笔姿势直接导致近视眼和脊柱侧弯，到时候还得“背背佳”，自己受

罪。

3、带个水杯上课

学校的白开水多好喝啊，白开水可是公认的健康饮料，学校免费提供，冷热均有，不限量，多好，何况，老喝甜水（我把软饮料和碳酸饮料统称为甜水），又长蛀牙，又对身体不好，以前记得看过一篇文章，说是小孩喝甜水

有碍钙质的吸收。

但是要特别提醒，水杯不要是那种钢瓶的，好看是好看了，可是放在地上，不知道被哪个同学脚一碰，上课倒了声音太响，招老师不待

见，影响同学听课。

4、不要涂改带

那玩意我当学生的时候挺流行的，那时还有叫“流得滑”的涂改液呢，味特大，特刺鼻，

改成涂改带了也没什么好的。

反正我的班都禁止用了，用那玩意上瘾，老想涂，都成毛病了，况且，一点也不美观，

还容易形成虚荣的臭毛病。

5、手机就算了吧

不管你的爸爸妈妈怎么允的你，不管你怎么磨下来的这个手机，但是我真的不提倡初一

的孩子有手机

我们大人买个新手机或是换个号还跟孩子似的期盼着朋友的回复呢，你一个小孩，有了手机，同学间一交换号码，这麻烦就来了，人家给你发短信，你说你能不回嘛，不回多不礼貌，可你回了，人家就又给你发一条，你就又

回一条。

结果，你的晚上学习时间就在期盼短信的到来和回复短信中度过，还谈什么专注地学习， 如果家里确实需要你带个手机在身边，那就上课时间关机，就放学那会儿打开和家长联

系，晚上回家就再关机

如果你做不到，只要是能接通，无论你是把它调成静音或是震动，都不可以，直接没收。

6、有自己独立的学习环境

只要家里有能力，就给你单独的房间学习，不要在客厅或是和大人们在一起，在你学习的时候，完全有理由要求你爸爸妈妈不看电视，这对你的学习很有帮助，因为它是有科学依据

的哦。

学习时门可以关，但不要锁，45分钟就出

来休息休息。

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3楼

发表于 2012-9-5 14:23 | 只看该作

者

本帖最后由 hujuan11@xueersi.com 于 2012-9-17

13:39 编辑

写给初一新生的话——经验篇

jelly

老师 家长都知道，孩子从小学到中学的

学习方法、学习习惯等方面都要有所转变。这对孩子初中阶段的学习至关重要，如果能尽早进入角色，转变学习方

网校学员

我们要有效的去引导孩子，不能让孩子进入初中之后才慢慢被动的去接受。