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我喜欢老师昨晚500字

admin 初一作文 2020-04-23 00:29:18 老师喜欢

第一篇:《我喜欢的老师作文500字》

我喜欢的老师作文500字

我喜欢的>老师作文500字

大庆四十四中初一(3)班 于天娇

我喜欢什么样的老师?这个问题我一时半会可能回答不出来。一般来说,男生会喜欢漂亮温柔、落落大方的老师;女生会喜欢和蔼可亲、温文儒雅的老师;不过我喜欢这样的老师„„

我喜欢知识渊博的老师,只有老师拥有丰富的知识,才可以传授我们更多的知识,才可以让我们在社会上立足。

我喜欢活泼热闹的气氛,所以不喜欢像白开水一样的老师,把课堂搞得死气沉沉的,对我们的学习也没有好处。当然,老师在课堂上是少不了幽默的语言的。

我喜欢开动脑筋,多转几个弯再到终点,而不是波澜不起地直线到底。所以老师千万不可以只是讲,也要给我们留下>想象的空间。

我喜欢公平,所以老师要对每个学生都平等爱护。初中的老师大多对差生不理不睬,这样会伤害到同学们幼小的心灵。我们是>祖国的花朵,所以请不要践踏。我喜欢老师昨晚500字

我喜欢可以和同学们打成一片的老师,这样,学生与老师之间就不会有隔膜和矛盾。老师就是我们的大朋友了,有什么心事都可以和老师谈谈„„我喜欢老师昨晚500字

我这个人对下课铃声有特殊感情,所以老师不可以拖堂哦!老师经常教我们“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,虽然只是下课的十分钟,但也是>时间嘛,我们也应该好好珍惜的。

>这就是我喜欢的老师。 《我喜欢的老师作文500字》

第二篇:《我喜欢500字作文》

我喜欢500字作文

我喜欢—小草

南校区 五、三班 郑思贤

有人喜欢鲜花,有人喜欢宠物,还有人喜欢读书看报,而我喜欢平凡的小草。我喜欢小草的顽强,喜欢小草的朴实,喜欢小草的晶莹。

在我的周围,在广阔的大地上,田野里 、到处都可以看见顽强而朴实的小草。“野火烧不尽,春风吹又生”,这就是赞美小草的诗句。

春天,山花烂漫,百花争艳之际,这时的小草却静静地躺在美丽的鲜花丛中,默默地生长在祖国的大地上,大片大片、软绵绵的草地,让人们休息。

你瞧,接连下了几次大雨,如果你用手轻轻拨开地皮的枯草,你就可以看见嫩绿的小草,再看看花儿和树,它们倒在了地上。狂风骤雨可以使花儿变的七零八落、花残叶败,可以使大树枝条散落,但是不能打破小草的顽强力,看看小草,在阳光下显得特别晶莹剔透,映得小草更加青葱碧绿。

“没有树高,没有花香,我是一棵无人知道的小草,从不寂寞,永不烦恼——”这就是赞美小草的歌。

我开始崇拜你——小草。我崇拜你有极强的生命力;我崇拜你朴实中凝聚着真诚,平凡中孕育着伟大;你没有鲜花的绚烂和芬芳,但我坚信你有一种踏实与宁静驻足心底。

小草的一生虽然有限,生命力却是无穷的,我喜欢小草,更敬佩它顽强的精神。

指导老师:赖仲瑶

第三篇:《我喜欢作文500字》

我喜欢作文500字我喜欢老师昨晚500字

我喜欢

西区五年级二班 周锦彤

指导教师 陈佳

喜欢春天的微风,走在小路上微风轻轻地吹在我的脸庞,好像一位母亲正在抚摸孩子的脸,提醒我注意安全。

喜欢夏日的夜空,抬头看看天空,豌豆大的小星星在闪烁着自己的光芒。月亮为星星们唱着催眠曲,星星们也不再眨着眼,静静地听着。我躺在床上,伴随着一阵阵的蝉鸣蛙叫进入甜甜的梦乡。

喜欢>秋天的枫叶,巴掌大的红艳艳的枫叶从树梢儿上缓缓地飘落下来,像一个身穿着红裙的舞女。枫叶在湛蓝的天空里一直不停地舞动着那婀娜的身躯,仿佛在告诉我们:在树上我是美丽的,但我落地的那一瞬间,依然是最美的。

喜欢冬日的白雪,极目远眺,万里江山变成了一个粉妆玉砌的世界,为整座山岭披上了一件厚厚的银白色的毛皮大衣。在雪里打雪扙、堆雪人,在寒冬里制造欢乐的气氛,让这个冬天不再寒冷。我喜欢老师昨晚500字

喜欢看一块平平整整的稻田,波浪式的稻田推涌着,美好的稻田翻腾着。波浪式的似一张柔软的床,看见稻田就好像看见床一样,总是控制不住想上去躺一躺的欲望。

喜欢花,喜欢激情的玫瑰,十里飘香的桂花,争奇斗艳的百合和小巧玲珑的蒲公英,它们都具有同样的朴素和尊荣。

我喜欢小动物,喜欢可爱的小狗,那软绵绵的绒毛,抖一抖身子,魅力四放。那炯炯有神的眼睛,放射光芒。

我喜欢世界,我喜欢绚丽多姿的世界,因为它给予我欢乐,给予我知识,给予我太多太多。

……

第四篇:《我喜欢这样的老师》

有人喜欢讲课幽默的体育老师,有人喜欢认真严肃的数学老师,而我喜欢语文谭老师。

谭老师中等身材,一头卷发,一双炯炯有神的眼睛,鼻梁上架着一副眼睛。

谭老师讲课娓娓动听,语言流畅。一次,谭老师讲《海底世界》这一课,听着谭老师读课文,我仿佛潜入海底,老师读到哪里,我便游到哪里。接着,谭老师开始分析课文了,这时,我眼前的景色人更迷人了,直到下课,我才“浮出水面”。瞧,谭老师讲课就是有这种迷人的魅力。

谭老师批改作业更是一丝不苟。有一次,我做课堂作业时把“凯”右边的“几”写成了反文旁,谭老师立刻给我指出来,并让我改正。我暗暗佩服谭老师的眼力,从那以后,我写作业更加仔细了。

谭老师不仅工作认真,而且很关心我们。有一年夏天,我们跑完步后,个个满头大汗、气喘嘘嘘,谭老师见我们累成这样,立刻给我们买来冰棍给我们解渴。还有一次,早上上学时暴雨倾盆,到校后,很多同学的衣服都被雨水淋湿了,谭老师生怕我们生病,连忙拿出手机给家长打电话。瞧,谭老师多好!

多年来,谭老师在我们心中就像燃烧的蜡烛;像吐丝的蚕;像一本被我们一页页打开、一页页合上的书。谭老师给予了我们无限关怀。我喜欢您,谭老师!

第五篇:《语文课,我的最爱》

课,谁没有上过,不过那一节节课都是千奇百怪的。语文有语文的稀奇,数学有数学的奥秘,真是各有各的秘密呀!

我最喜欢的是一节别班老师代替的语文课,那天我们表现好了,那个老师就告诉我们第二节课要成语接龙,我们高兴地快疯了,上课铃一响,全班没有一个在外面玩耍的。全部都坐好在座位上,开始了成语接龙……我最喜欢那节课了,老师让我们做成语接龙就是为了我们平时积累的好词佳句多不多,可以临常发挥,并且这样也可以试试你的口才能力,能在说话中运用到,这样既丰富了课上的积极性也锻炼了自己的表达能力好不好。

平常同学们都大不喜欢查字典写成语,现在就有所不同,大家喜欢上成语,在有成语接龙时,大家都兴致勃勃争先恐后地举手发言,这样让更多的人喜欢上语文,更喜欢上成语。

那一节语文课,我平常是不喜欢说成语的,现在呀一出口就是成语,大家都说我着了成语的“魔”了,呵呵,我学了成语以后作文就不用愁了。平时不好好烧香,临时抱佛脚,是没有用的。我学了成语就在也不怕了。

语文课啊语文课你真让我喜欢,你教给我无穷无尽的知识;你教给我琳琅满目的成语。是你让我的生活变的语文味了,我喜欢你—语文课!

指导老师:林丽娟

第六篇:《老师的目光》

我的语文老师,她的眼睛又圆又大,眼珠乌黑而又明亮,乍看之下没有什么与众不同的地方,其实老师的眼睛还挺神的呢?

一次课前复习<<幕江吟>>着首诗,老师向我们提问:"残阳是什么意思?”我一时记不清了,也没料到她会问我.可老师偏偏要让我回答.我站起来,不由自主地望着老师的眼睛,那明亮的眼睛里透着启迪的目光,好像在暗示我:这不是上周五学过的吗?噢,我想起来了,原来"残阳”就是快要落山的太阳.我明确地做了回答,老师的眼睛又向我投来肯定的目光.

还有一次上语文课,我趁老师集中精力讲课的机会,在座位底下与同桌谈论一部电影.正当我们说得津津有味的时候.突然,一根棍子在我的课桌上不轻不重的"啪啪”的两声.我俩猛的抬头,老师早已站在我们俩的面前了.她的眼睛里流露出严肃的目光,是人敬畏,我再也不敢上课说话了.

又有一次,有几位老师到我班听课.老师讲到<<田忌赛马>>这课.课讲了一半,老师提问:"田忌赛马第二次赛马为什么赢了?”我马上把手举起来了.老师一起看着我,我心里怦怦地跳,我回答时结结巴巴.我抬起头望了望老师.只见老师的眼睛向我投来鼓励的目光,似乎在说:"大胆些,别急!”我望着老师的眼睛,胆子大了,回答流利多了.于是老师的眼睛里又流露出赞许的目光.

老师用智慧的目光引导我们在知识的海洋里遨游!

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