我要努力

我要努力(一)

《我要努力》初一时，打架、抽烟，完不成作业，不背书……只要是这些事情，绝对有我，如果我有一次表现好，老师也会质疑。所以很多时候都想逃避这所学校。就因为这些事情和家里几乎每天吵架。那是一个静静的夜晚，爸爸和弟弟已经沉睡了，只有我在床上躺着睡，没有睡着，看着瘦小的母亲在厨房一边干活，眼里含着泪水。我便起来去看了看母亲，母亲连忙装着眼花了，揉了揉，和我说话，我心里愈发难受了。现在想起初一自己不珍惜时很后悔，如果不是父母为我求情让我留在学校我现在也不知道在哪里流浪。放假时，见了几个好久不见的朋友，当我告诉你不想上学时，他们都在劝我：“我们中途缀学非常后悔，你可不能再走我们的老路了是其中的一个，是我最要好的朋友，现在他到处在打工受苦。放假期间，我去家里看她看到他粗糙的手，真不像一双十六岁少年的手，比我爸爸的手还粗糙。感到莫名的悲哀，想自己以后会不会也这样，他问我：“咱们这些年好不容易见了一面，你现在干什么？”他轻轻的说了一句能干什么，现在为老板搬砖。我说：“我也不想上了，现在，没心情学习这天连自己做什么也不知道，晚上想白天做的事情连个印象也没有，脑子里一片空白。”他用坚决的眼神望着我：“XX当初在学校是一种享受，现在下来却是白天晚上熬夜干活挣钱，说起来也惭愧，你好好上哇，等有了本事还得靠你啊。”听了这些话很感动，也为自己在学校不知学习，只知道混感到羞耻。当天晚上来了五个电话，他们都劝我好好上学，记得最深刻的是第三个电话也不知道是谁，他说了一句话：“如果你考了五百分，我们答应你一个要求，”我连续问他的名字，他说“考上五百分，我自然会找你，记住希望在你身上。”一个个朋友都在劝我，就连妈妈也天天数念着我好好念，但我并没有像之前那样捂耳朵不听，因为我念书，妈妈给我买上手机，我要什么都给我，他的要求这有一个，你好好念书就行，妈妈什么都给我买，可我不懂得的珍惜，使妈妈操碎了心，岁月也在她脸上刻下了皱纹。当买回手机，我连忙说道：“这手机真好啊。”心想：再好能怎么，妈妈为我买的东西，有什么脸面要。凭什么拿这个手机，是你挣的钱？不是；是你考试考好了？也不是。想到这里我的心像被什么紧紧揪住了。一次又一次的劝告，开学时，我去了学校。每天晚上都在想现在在学校自己到底干什么了，作业完不成，欺负同学。当初答应别人时是怎么答应的。现在自己在干什么？为什么说了要改但还是没有一丝一毫的变化。真想问问自

己：你他妈到底想要什么？才可以改，才好好上学。一定要考上五百分，这五百多分可以报答母亲，也可以让朋友看出我前进了，也可以告诉自己慢慢改变了，努力了，并成功了，更是一个开始新的起点。这次月考，我八门课的总分考了三百多分。我很高兴，因为在七年级时，我七门课总分考了一百多分，这三百多分看出了我在前进，在努力，更能看出五百分向我招手，平时上课我的积极性提高了很多，上课也做起了笔记，不会的题下了课问同学，笔记没记全也补全了。还有三个星期就期中考试了，我一定要付出全部时间来对待这三个星期，为五百分，也为了他们我一定要努力学习，争取考上五百分，不能辜负他们对我的期望，我坚信，我一定会考上五百分的。初二

我要努力(二)

生气 就是拿别人的错误来惩罚自己 生气的时候想想 就好多了然后深呼吸三次 就没事啦因为你遇事很冷静 考虑问题就很全面 不会漏掉东西 还有就是习惯 平时写作业不能偷懒 少写步骤嗯 习惯比聪明的大脑还重要呢 慢慢你就能体会到如果你平时有好习惯 写作业认真 考虑题的时候不漏东西 考试的时候自己不会漏 对啊 慢慢改 三年以后才是真正的考试 死学最简单的定义就是死记硬背.学习的最好办法.当然是理解.能学以至用.找到学习的兴趣是最重要的.光靠死记硬背的话,这样学会很累.但是如果你那个没有天赋的话,你还是少不了要刻苦努力地学.但是这并不代表就是死学.你没有那个天赋.你当然要比别人付出得多.但是在你学的时候,不要只想著如何把这些记下来.更重要的是要能在实际生活当中运用.如果你光把它背了下来.但是却无法把它记意起来.是没用的.这样你只是把知识当成是你的分数.而没有学到什麼有利与你未来的东西,那这亲的话就是死学..就是因为你精力不集中 给自己制定目标 在多长的时间内要完成什么任务 不要让自己过的太无目的 晚上学习不要学的太多 也就是不要每个科目都学 如果每科都学 会让你感觉负担很重 在学数学的时候想到英语还没学 在学英语的时候又想到物理还没学 这样很影响你的效率 根据课表制定详细的学习计划 有了目标 才有动力 因为完成了今天的任务就能睡觉了 呵呵这样学习有成绩 又不会影响到自己的睡眠 最重要的是你不会再这样责怪自己我的建议是： 1】做好计划，合理的分配时间（按照自己的实际情况确定每天的学习时间）例如：政治学的不好，就可以在自己心情最好或者效率最高的时间学习，会有更好的效果。 2】记好要点，作重点学习。比如历史，一般可以按照时间或者重要的地点来帮助记忆，还可以把他当成一个个小故事来记忆。 3】多作练习。通过练习来辅助记忆。 4】画图表。通过图表将重要的知识点加以总结，这样可以帮助复习。同时考试前，也可以接用图表来帮助回忆。数学的空降学习法日本野口悠纪雄写有《超学习法》一书。其中介绍了数学的超学习法——空降学习法，这是专门为那些数学基础不好的学生而写的。一般人都会认为，基础很重要，要从基础开始，按部就班地进行理解，遇到不懂的地方，就要回到基础上来。由于这么想，学困生就会放弃学习数学，但空降学习法认为基础差的学生不需要有内疚感。省略登山过程，直接乘缆车也可欣赏高山的风景，不懂半导体的原理，也可操作电视观看。因此基础差的

学生在下决心学数学时，不必要在很低的知识基础开始复习，可以从正中央部分开始。学不好数学的人，如果认为应该要先完全了解基础，那就等于是在等待黄河被疏清一样。空降学习法，只要用跳伞的方式降落到“目前所学的地方”就好了。其道理是只要把目前所学的部分弄清楚，前面不懂的地方也就会了解。对于高中生来说，如果初中数学基础较差，但认真地将高中的集合、函数、立体几何学好了，初中数学内容就会觉得很容易理解。因此，学困生不必为没学好基础而自卑，应该利用“空降学习法”的思想，集中力量弄懂每一个面临的问题，若的确遇到了以前知识不理解的困惑，那就去请教老师和同学或查阅相关资料，降落在所需基础知识的层次上，将这一基础随时补上即可。聪明人不是具有广博知识的人，而是掌握有用知识的人。——培根学科学习方法语文、英语——听、说、读、写的方法数、理、化——归纳、演绎、审题、解题的方法政、史、地——联想、记忆、反思、学好数学需要注意抓好下列环节：⑴制订计划，⑵课前预习，⑶认真听讲，⑷及时复习，⑸独立作业，⑹解决疑难，⑺系统小结，⑻课外学习。四大要素学习法把数学知识看成是一个系统，那么数学知识结构具有四大要素，即事实、事理、事用、事体。具体来讲这四大要素具有不同层次的知识结构。⑴感知(事实)：感知是数学学习的开始、是基础，一切数学学习活动只有知道了“是什么”，才能进一步地探索“为什么”从而才能理解和应用知识。⑵理解(事理)：为了对一个数学结论能够理解，必须明确它的原理,它的来龙去脉。数学概念的内涵和外延，定理的证明，公式的推导，结论的解释等，都要弄懂搞明白，才算真正掌握了数学事实的原理。⑶应用(事用)：数学教材当中，对例题的总结，练习题的解答，及课外作业的完成过程，都是“事用”掌握的过程。⑷系统化(事体)：“事体”指的就是“知识体系”。数学学习材料之间具有种种联系，如果学生了解新旧知识间的联系，就能达到由此及彼的作用。掌握“事体”有以下几个作用：知识结构严密化，记忆牢固，思维灵活多样，为学习新知识奠定基础，容易产生新的联想。因此通过总结，使知识系统化是十分重要的。天生的能力必须借助于系统的知识。直觉能够做的事很多，但是做不了一切。只有天才与科学结了婚才能得到最好的结果。——斯宾塞

我要努力(三)

我要努力

唉，又要考试了，

瞧！他那轻松的样子，

不行！我要考得比他好！

呀，又要征文比赛了，

看！她那副冥思苦想的摸样， 嘿嘿，一等奖一定是我的！ 啊！书画比赛又来了！

吸取上次的教训，

想想创意，多动脑筋，努力争取！ 望着老师那满怀期望的眼神， 担着爸妈那望女成凤的厚望， ……

我是否能做得好？

一切的一切都是未知数，

留下的只有我埋头苦干的在辛苦的遨游。 我要呼喊：我要努力！

我要努力！

我要努力(四)

《我要努力》我要努力，我要学会坚持，学会拼搏！学会……　在人生的道路上，那一个个脚印，那一张张笑脸，扑救你人生的奇迹！一段难忘的人生历程，他会让我们来领悟到人生的奋斗意义。感受人间的关爱与温情。　我们生下来，就要学会拼搏学会坚强学会努力的去做每一件事情。是的没有错，只要你肯认真的仔细去领悟生活中的每一件事情。小路刚从妈妈肚子里生出来，不要多长时间在几个小时内他必须学会站立，只有学会站立他才能在这个大自然中生存，她是多么的渴望生存下去？　我们只要慢慢的去观察，慢慢的去领悟。大家都看过猫捉老鼠把！如果那小小的老鼠没有努力的去学对付猫咪的本领她是不会生存在这个可爱的世界上的。小鱼如果不快速的游动，那么他等待的将是死亡。　如果有一天…一只大大的老鹰在地空中盘旋着，我急忙去找那黄绒绒的小鸡，因为有一天，一只小鸡被老鹰叼走了。我找便前屋后，还不见那只黄蓉蓉的小鸡，就到菜园去找，还是没有。老鹰盘旋着几圈飞走了，我的心才从天上稳稳的落下地面上。忽忽~那只可爱的小鸡没有学会本领跑得并不快，因为他生下来就是一个金鸡独立。所以我把他和正常的小鸡们放在一起，我糊涂了，我没有努力的去保护小鸡。所以以后做什么都要细心努力去做！　无论做什么事情，学习只要你努力不懒散并能在班级名类前茅。你在事业上，只要你努力去做不偷懒你并能稳拿工资升职。相信吧努力可以成就一切！我一定要努力！努力的写作文！

我要努力(五)

我要努力

小明是个聪明又可爱的孩子，可是他很贪玩。上次第一次单元考试只得六十分。大家都嘲笑他。小明很惭愧，于是他下定决从此他上课认真听课，积极思考，课后， 他认真学习，他不玩游戏，也不花太多时间看电视了。经过一段时间的不懈努力后 他终于取得了优异的成绩！他心里想我要继续努力。

陈光钰

我要努力(六)

我要更加的努力，严格的按照“星级少年”的准则要求自己，与同学们共同努力，争取更好的成绩。

尊敬的老师、同学们：

大家好！

我叫刘孝坤，今年9岁，是实验小学三年级九班的学生。

我在班里担任班长职务，还兼任体育委员。我主要是帮助老师管理班内纪律，监督并帮助同学们改正违纪行为。我作为班长，首先要严格要求自己，上课认真听讲，按时完成作业；团结同学，互帮互助，