毕业我想对老师说作文400字作文600字作文高中:优秀写事作文400字到600字

优秀写事作文400字到600字

香雪我想对你说，你在铁凝笔下显得是那么文静，就像是那种刚刚才记事的小孩子 一样，像你这样的女孩在我们这个社会 估计是不容易找不到的。现在社会上女 孩所缺乏的美好品质在你身上都能找 到，你诚实，心地善良，文静……你可以为了一只铅笔盒在 夜幕下走那么长的山险，在自己喜欢吃 的芝麻糖面前拒绝了诱惑，也向往文明。你希望有一天台儿沟会摆脱这 些。

《我的xx老师》作文…急求400-600字

有很多值得记忆的东西，最多的便是对老师的记忆。我爱家乡的老师，因为它们教育我已经有6年之久；但是我更爱这里的老师，还教我做人；让我体会到了人生中的各种哲理。我对一些事情有了一种新的看法。老师不会更多的接纳我，是那样一位与众不同的老师，让我完全更新了自己的思想，还记得她刚到这儿时，听说今天要来新的语文老师，同学们都纷纷议论起来：你说会不会是漂亮的那种类型！可别像杨老师那样严厉。但也别长得太丑呀”进来一个胖得均匀的。短短的头发透露一股神圣不可侵犯的气质”脸上略带一丝甜美的微笑”一将书放在讲台上，便用缓慢而又朴素的语言介绍道，因为当今社会已经很少有人叫，但我的父母就给我起了这个名字，简单又朴素的自我介绍。这就是我们新语文老师吗，为什么跟我想的不太一样“但她真诚质朴的语言却深深感染了我”董老师很幽默，她总喜欢讲一些她小时侯或是年轻时的琐碎小事儿。还记得最为深刻的一件事”便是开学初老师讲，说她教学严谨？董老师又在那里津津有味地诉说自己年轻时代的光荣历史了。从老师的语言中，我体会到了董老师和藤野先生一样“有着对工作认真、负责任的态度，她不仅把知识传授给学生、引导我们怎样自主地学习，更主要的是引导学生有目的的学习、教会我们怎样做人，班级的同学很淘气。免不了会惹老师生气”但董老师的脸上却总是带着微笑“因为老师是塑造灵魂的工程师！她的巨大力量是用心灵唤心灵。当我们犯错误时，她从来不舍得打我们、骂我们，而是用说教的口吻给我们讲道理。现在不学习是不行的；不学习你将来准备干什么呀。董老师已经让我们的思想改变了很多，因为她总是用善良和慈祥的平常心去对待所有事。她经常教育我们，一次的好成绩不能代表永远，一次的坏成绩也不能代表过去，过去的事情总会过去的。我真的无法理解董老师，甚至不明白作为一位老师的她，为什么会有如此博大而宽广的胸怀：她从不会因为一件小事儿“

《我想对李白说》作文600

请收起你的酒，让我们举杯邀明月，让我们畅谈人生事。何必愁苦，你不是也曾经说过“人生得意须尽欢，你是不是还为被敕金放还的事情而耿耿于怀。初到长安的你是多么的才华横溢，无论是街头巷尾还是皇宫内院，到处传颂着你的诗句，到处谈论着你的才华。那时的你更是皇帝眼中的宠儿。有人羡慕你，也有人嫉妒你，甚至有人在皇帝面前诽谤你，可你从未将这些放在心上，你的特立独行最终让你远离了官场。你不是说你的长安生活不快乐吗？你活得很真实，很潇洒，但你不快乐。你痴狂因为你豪放，你率真因为你无畏。真性情的你无法成为御花园里的金丝雀，我发忍受这里的压抑和煎熬。现在的如你所愿，在山水之间放歌，在诗酒之间抒怀，人生乐事不过如此，你又何必闷闷不乐，自寻烦恼呢？李白，人生的道路千万条，何必单恋帝王家。你的诗横扫古今，你的剑纵横天下，诗、剑、酒这些足以成就你的人生。以你的才情，我想对你说，为官你不会阿谀奉承，为商你不会投机取巧，为农你不会春耕秋收，为师你不会传道解惑，为士你不懂附庸风雅，为侠你难解救人于危难。你只能剑指南北，挥舞春夏秋冬；畅谈古今人生；你也只能诗写上下，抒发个人情怀。人生几何，选择最适合你的人生道路，你才能不辜负你的人生。请听我说，羡慕你的自由洒脱，羡慕你的纵情山水，羡慕你的仗剑云游。可人生不都如人所愿。无数的人为柴米油盐忙碌不已。

哦香雪我想对你说作文600字

哦，香雪我想对你说，你在铁凝笔下显得是那么文静， 单纯，就像是那种刚刚才记事的小孩子 一样，像你这样的女孩在我们这个社会 估计是不容易找不到的。现在社会上女 孩所缺乏的美好品质在你身上都能找 到，你诚实，心地善良，明净，单纯无 邪，文静……你可以为了一只铅笔盒在 夜幕下走那么长的山险，在自己喜欢吃 的芝麻糖面前拒绝了诱惑，做一个诚实 的孩子，你也可以为了一只不是很昂贵 的铅笔盒用那么多的鸡蛋去换。你热爱 学习，也向往文明。 台儿沟是一个又偏僻，贫穷，封闭的小 山村，你希望有一天台儿沟会摆脱这 些，并且与现代文明同步。你热爱学 习，因为你知道只有靠学习才能改变命 运，你又是一个自信，坚定的人。 我也坚信你的梦想会成真，台儿沟会慢 慢走向文明，不再贫穷、落后，你也不 会为了火车停留的一分钟而去卖东西， 未来的你也一定会幸福。

谢谢您老师作文400字以上600字以下

感恩的心“感谢有你，让我有勇气做我自己……，老师是一座灯塔”老师是一把钥匙；为我们打开知识的大门，老师是一艘船；把我们带到知识的海洋，老师是一位辛勤的园丁，浇灌着祖国的花朵，我要怀着一颗感恩的心真诚地对老师说一声，我要感谢您“在我的记忆中印象最深刻的一位老师是程老师，他一直是我的班主任老师”程老师工作兢兢业业，关心我们的学习和生活。把我们当成她自己的孩子一样来关心，记得以前我在课堂上总是不敢举手发言，我并不是不知道答案，老师提了个问题，我仔细的想。想到了答案，便举起了手，可又害怕答案错了或不完整受到老师的批评，赶紧把手放了下来，老师看见了，用温柔的目光看着我，仿佛在鼓励我说。别害怕，大胆的举起手试一试，答错了：老师不会批评你的“我鼓起勇气举起了手，老师立刻抽我回答问题，虽然回答的不是很完整，但从哪次以后。我不在胆怯了”知道答案就举手回答，老师也给了我锻炼的机会。我从中找到了自信，也使自己更加坚强，程老师不但关心我们的学习，也很关心我们的生活，妈妈送我上学，到学校时。程老师看见我一瘸一拐的，连忙问我是怎么回事，当得知我的脚受伤后，很关心我，体育课让同学帮我请假。

作文《初一三班，我想对你说》（400字～600字）

作文《初一三班，我想对你说》班集体我想对你说无声无息间,我高兴过、伤心过、失望过、幸福过……还记得,我听到从重点班被刷下的名单中有我名字时的懊悔；我提着书包,以特殊身份进入六班时同学们诧异的目光；我来到六班时坐到最后一排时的的落寞,还记得；我进入六班时说过的两个目的,好好学习“交新朋友”这一切都已往事如烟”我融入了六班.我高兴过,高兴我曾交到许多朋友,聪明却又神经兮兮的,刻苦而且乐于助人的“认真、勤奋的,有说有笑,璐……我失望过；失望想为班级奉献而得不到认可,校运动会男子接力被不公平的刷下,拔河比赛仅仅因为个子小而被莫名其妙的淘汰,老师因为误会而把我叫到门外批斗,考试努力付出却成绩无果：因为与同学小小的矛盾而无人理睬…… 甚至,我还说过不再为六班任何集体活动做贡献,每当有为班级做贡献的事情时还是热血沸腾,一次次拉着嘉豪和我一起去扛水,义卖活动积极参加…… 因为我知道,我感动过,我感动那藏在六班学生心底的强大向心力,拔河比赛,为了班级荣誉义无反顾!暖春义卖,积极付出：捐钱捐物爱心涌动“赴聋哑学校”

我的老师作文，用2～3件事描写，400字到600字。

我的老师春蚕到死丝方尽，这是对祖国辛勤的园丁——教师——最恰当的描写，也是对徐老师最真实的写照。——题记徐老师，她对待学生尽心尽力，把每一个学生都当做自己的亲人看待；记得刚上初中时，学校开新生欢迎会，我努力地想要站起来，眼看就要跟大地来个亲密接触，徐老师却把我稳稳地接住了。她一边帮我按摩，一边安慰我，阳光照耀在她的身后，我仿佛看到了微笑的天使。我记住了一个姐姐般亲切的老师。我终于盼来了去坊子进行社会实践的机会。徐老师发现后特意买了块大西瓜给我送到宿舍，并叮嘱我要多喝水，我又记住了一个慈母般细心的老师。徐老师是看在眼里急在心里，她多次找我进行谈话，并时常询问我的学习情况。徐老师就经常叫我在历史课堂上回答问题，回答不上来就受罚。我又记住了一个严父般严厉的老师。军训时。