和大人做木头人的游戏作文400字:六年级写活动的作文（400字以上）

六年级写活动的作文（400字以上）

拔河，跳长绳什么的都很好写啊！

123木头人400字作文？

今天第一节是体育课。我们玩起了“在游戏之前，我和好朋友商量摆什么造型。周扬涛说：摆个射击样子“我毫不犹豫地说”我最喜欢做狙击手了：董俊杰也要加入到我们的POSS行列中！我担任狙击手做举枪的动作。可怜“的董俊杰扮演人质”枪，顶在董俊杰的脑门上“一切准备就绪”就等游戏开始了……，1、2、3木头人“我们便摆起动作来”张老师巡视之后，把没有遵守规则的同学，喝令围操场跑一圈“我对他们隐隐有些怜悯之情”想到这时,忍不住，哈哈大笑，不幸被老师看到了“围操场跑一圈”我真是后悔莫及…… 第二局开始了“我们又摆了一组”真是酷毙了，天有不测风云“张煜来突然像颗炮弹一样！幸好没被张老师看见“我们暗暗窃喜”我们决定，反攻！张煜来“我们齐心把”飞来，炮弹“

课余生活一二三木头人游戏作文

我曾经玩过好多次“可今天课堂上玩的是最有意思的一次。老师简单地说了一下游戏规则后，男生们摆了许多有趣的造型，有的双手托着下巴，眉头紧锁，好像一个沉思者，腰杆挺直，一脸的笑容，很自信的样子，好像要把他那强壮的肌肉展示给大家看。把手在他面前晃了几下，噗哧”一声笑了出来。我在心里笑了起来：也太经受不住了吧，正想着。我突然发现了沈诗浩。他的手反抄在头顶。两眼直瞪远方。好像发现了什么妖魔鬼怪似的。我走到他跟前，我心里生气地想，别认为这样就能难倒我，我去请来了已败下阵来的幽默大师——任奕啸，只见他走到沈诗浩面前，装成一个女孩：假装哭了起来，那样子真是搞笑极了！周围的同学都捧腹大笑起来。沈诗浩终于忍不住了，哈哈大笑起来，接下来是我们女生了，我做了一个沉思者的模样！我一会儿就被那些调皮的男生弄笑了，她们有的捂住耳朵，以防听到什么噪音，有的用自己的手挡住眼睛。

3年级作文玩游戏一二三木头人300字

今天老师进教室说：我们要玩木头人的游戏“教室里乱成了一锅粥。有的像猴子一样在教室里乱蹦乱跳、有的像万米马拉松运动员不停地跑着、有的像美丽的舞者做起了优美的舞蹈动作……一片热闹的景象，老师一声令下“吵闹的教室顿时鸦雀无声，同学们瞬间成了！木头人”我用眼睛的余光扫了一下左边，哇塞，姚陆辰居然摆出了“猪鼻子”活像一只小猪在对你说！我努力忍住才没笑出声”我又扫视了下右边。

四年级记一次游戏的作文写123木头人的游戏怎么写？

今天老师进教室说：“我们要玩木头人的游戏。”我们可开心了。这时，教室里乱成了一锅粥。有的像猴子一样在教室里乱蹦乱跳、有的像万米马拉松运动员不停地跑着、有的像美丽的舞者做起了优美的舞蹈动作……一片热闹的景象。“1、2、3，木头人！”老师一声令下，吵闹的教室顿时鸦雀无声，同学们瞬间成了“木头人”。我用眼睛的余光扫了一下左边，哇塞！姚陆辰居然摆出了“猪鼻子”的动作，还微张着嘴，活像一只小猪在对你说：“猪年大吉！”我努力忍住才没笑出声。我又扫视了下右边，呀！杨天宝就像一个单手持枪的猎手，瞄准了猎物，还面带微笑，我想他应该是个百发百中的高手吧！这时，老师说：“放松吧！”第一轮游戏结束了。接下来我们又玩了两轮木头人的游戏，大家的动作和姿势越来越夸张，玩得越来越带劲了。木头人的游戏我们玩得开心无比，也锻炼了我们的耐心。

123木头人作文〈400字不提人物〉？

中间的整体部分在写的时候记得要是不是点名文章的主旨，最好的办法就是适当出现关于文章主旨或者标题的关键词，因为阅卷老师的阅读速度的原因，文章的流畅性还是需要的。最后末尾切记点名文章主旨，对中间的内容作最后总结，只要文章内容是抓住主题的。

劳技课作文做木头的400字

可一直对语文课感过兴趣.课堂上我就像木头人,不发言.可惟独的一堂口语交际课,这次来听杨老师讲课的人可真多.看杨老师那紧张的样子,就知道这堂课非比寻常,更是忐忑不安,一连好几个问题都被“——向伊明同学抢走了,只能坐着等下机会了.“妈妈下岗了,心中丧气,你该如何劝慰妈妈重新振作起来呢?马上一只只手举了起来”我也举起手来,一位同学又把我的答案说了出去,老师怎么不叫我呢,我不禁有点灰心.要知道,我连电视都没看,在电脑上查资料查了好几个小时呢,杨老师似乎对同学们的答案还不太满意?还在耐心地等待的发言.可明摆着,好的劝慰的话都说了,我又思索起来?妈妈下岗了：下岗了还可以再上岗呀,于是我充满自信地举起了手.?杨老师把话筒给了我!用颤抖的声音说,妈妈,其实失败并不可怕：可怕的是失败后再也爬不起来“