记一次活动 作文 400字左右
三一教学考试记一次活动_400字上午第三节体育课上,老师让同学们自由活动。我们几个小脑袋不约而同地凑到了一起,秘密地商量着干什么……“我们玩‘老鹰捉小鸡’吧!这个建议一提出就遭到了大家的反对”那玩‘两人三脚’。异口同声地说道”说完,大家便各自组合了:李华把红领巾系好。只听王俊一声令下。我和李华开始时”走得很不协调,你出左脚。我却出得还是左脚,不是你摔个跟头。眼看其它组都超过了我们,我心中便急了,但也暗自埋怨,我抬头望了望李华:正好与她的目光相碰,彼此都明白了对方的心意,只见我们先出动中意的两只脚,再出旁边的一只脚。动作配合得天衣无缝。
关于研学旅行的作文400字
研学旅行作文为了加强学生的独立实践能力,带我们走进中国非物质文化遗产园。因为我从来没有参加过这类活动,所以我就不假思索地报名了。我就满心欢喜的拖着大包、背着小包去学校集合,和同学们一起坐上了前去旅行的大巴车,以为这一定会是个轻松有趣的旅行。车子行了两三个小时,终于到了目的地,所以我一下车就奔向了我一直向往的集体宿舍。蚊帐、枕头、床单全部都是天一般的蓝色,我们这次的旅行一定就像这蓝色的宿舍一样:事实总是残忍的。当我真正开始研学旅行的时候,本来亮丽的。心情一下子变成了昏暗的“应该是闪着亮光的,第一次当我们一下装有空调的车后”一股热浪就直袭过来。同学们的额角很快便渗出了汗珠,太阳如一团火球似的在我们每个人的身上都燃起了一把火。
一次什么尝试作文400字
lstl60我真高兴作文400字我真高兴作文400字(一)星期六的一天,爸爸带我去华一水库游玩。车在飞奔,心在飞奔,不知不觉中,我们已经到了华一水库。我迫不及待地跳下车,在草地上尽情的奔跑,风在耳边呼呼的吹着,好像也在赞叹这美丽的>我的步伐慢了下来,边走边欣赏这美丽、迷人的景色。闭上眼睛,凝听大自然的声音。风编织着一声声清脆而又婉转的鸟鸣,‘沙沙沙’树叶也在为它们伴奏。草地上的牛儿有的在低头吃草,有的追逐嬉戏,好像在赞美这美好的景色。我随爸爸在草地上漫步,就走到水库边,我们小心翼翼的踏着石头,向前走去。不远处有一位中年人坐在石头上,静静垂钓。落日余晖洒在石头上,笔笔生辉,我的心情也被渲染。该回家了,夕阳的余晖与波光粼粼的水交相辉印拼成一幅美丽的画卷,草地上也留有我和爸爸的足迹。我真高兴作文400字(二)在我成长的记忆中。
我真高兴作文400字
原发布者:lstl60我真高兴作文400字我真高兴作文400字(一)星期六的一天,爸爸带我去华一水库游玩。车在飞奔,心在飞奔,不知不觉中,我们已经到了华一水库。我迫不及待地跳下车,在草地上尽情的奔跑,风在耳边呼呼的吹着,好像也在赞叹这美丽的>景色。渐渐地,我的步伐慢了下来,边走边欣赏这美丽、迷人的景色。我站在原地,闭上眼睛,凝听大自然的声音。风编织着一声声清脆而又婉转的鸟鸣,‘沙沙沙’树叶也在为它们伴奏。草地上的牛儿有的在低头吃草,有的追逐嬉戏,还有的在‘哞哞’长叫,好像在赞美这美好的景色。我随爸爸在草地上漫步,不一会儿,就走到水库边,我们小心翼翼的踏着石头,向前走去。不远处有一位中年人坐在石头上,静静垂钓。夕阳西下,落日余晖洒在石头上,笔笔生辉,我的心情也被渲染。该回家了,我恋恋不舍得离开了,夕阳的余晖与波光粼粼的水交相辉印拼成一幅美丽的画卷,草地上也留有我和爸爸的足迹。那天,我真高兴。我真高兴作文400字(二)在我成长的记忆中,有难忘的、开心的、高兴的……最让我记忆犹新的是我十一岁生日的那一天。那一天,我真高兴。生日那天,我早早的起了床,穿上了新买的衣服和鞋子,蹦蹦跳跳的去上学。一路上,鸟儿在枝头唧唧喳喳的叫着,它们好像在对我说:“祝你生日快乐!”到了学校,>同桌小红把准备好的生日>礼物送给我,对我说:“史君君,祝你生日快乐。这是我送给你的生日礼物。”我一边接过礼物一边微笑着对
为什么读书作文400字
度米文库为什么而读书作文400字【篇一:关于读书作文400字】关于读书作文400字“书是人类进步的阶梯。读书:不像某些人读书时走马观花,只寻求爽,读书的过程。是审美的过程,书读人。会越读越死,只有人读书;才会越读越活,读书是一种享受。我读书时,感觉仿佛是久旱逢甘露,那会让我感觉心旷神怡,知识也需要新陈代谢。每当我看完一本书时,那里面丰富多彩的内容与知识,将会在智慧中被筛选,每当看到更新更科学的内容,我便将以前书的内容删去,灌输新的知识,可知风云;以书为镜,读美文如饮醇酒;这句话出自儿童文学20年经典选刊《岁月留香》;书如其名,磨练出了经典,它令我感觉到了书的伟大,博大精深的文学告诉了我以前写作的方法。当之无愧的群书之首,读书中”笑、叹、痛、愤、苦,感觉诸态纷呈。品书是读书不可缺少的一部分。
那是一次什么样的尝试作文400字
事情的发生、发展过程,总是要有起因、经过、结果这三个阶段,而经过部分又是记叙的核心,是记事作文成败的关键,所以必须要写清楚、写具体。我只会做“番茄炒鸡蛋”尝试做一道“红烧鱼”妈妈将处理好的鱼摆在我面前。我心里却有些不安,这次尝试会成功吗:但我是不会打退堂鼓的?我把油倒入锅中!放入姜片煎一下,然后把鱼放进去,锅中的鱼来了个,鲤鱼打挺“在锅中”油花四溅”把我吓得跑出了厨房,妈妈看了我这副模样,不禁哈哈大笑。我一定要把红烧鱼做好,我在心里默默地为自己打气。我没有气馁!鼓足勇气再一次走进了厨房。吸取了刚才的教训,我盖上了锅盖。鱼就不会再,我将鱼翻了个面。鱼翻过来了。做鱼真不容易啊。等鱼身的两面颜色泛黄时,鱼的香味也飘出来了!此时就能加入调料了,盐是放一勺呢,还是放两勺呢。要放醋吗,葱要放多少?面对这一个个问题?我不禁感到手足无措?我只好把求助的目光投向了妈妈。妈妈就十分老练了,她一边指导我放着调料。一边对我说着做鱼的各种技巧。先放料酒,它可以去腥,再放生抽,老抽……,我手忙脚乱地忙活着;妈妈还语重心长地说道”
一堂什么的课作文400字
有的课使我记在脑海中,最让我难忘的是一次有趣的科学课。老师那了一个水瓶和一个笔盖,一个圆形的橡皮泥,老师先把一个黑色笔盖上捏上橡皮泥就成了一个“把水装入瓶子里就成了一条。把沾在笔盖上的橡皮泥和笔盖一同放入水中”它当然会沉下去。要让它浮上来你信吗,谁知老师用力一捏。一松开手它又马上沉了下去,我没简直不敢相信自己的双眼,老师真的做了一个真正的。老师见我们非常惊讶、好奇“就带我们去了二楼实验室去做一次试验”到了实验室我们看见了一只只可爱、生机勃勃的兔子。也看见了一些贝壳、鱼等昆虫标本。似乎还能听到轻细的呼吸声,后来老师分了小组后,我们就开始了一次小组实验我们去接水,我们把水弄得满身都是的,我们装完水后就学着老师的样把。
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