一次科技课作文400字作文400字作文400字:作文400字《对科学课的感想》

作文400字《对科学课的感想》

一次有趣的科学实验作文400字现在上六年级的同学应该已经跟着我们的科学老师做过不少的实验了吧，在这些实验中有没有你最喜欢的或者是印象最深刻的。老师带领我们探索地球上的地质变化，带我们做了实验。在做实验之前。课前老师要我们准备一些材料，土豆泥：老师先讲了十几分钟的课，然后就开始教我们做实验了，老师发给我们每个小组一个装满酒精的酒精灯。说要我们先铺一层土豆泥。把番茄酱倒进去，然后再盖一层土豆泥，我们小组开始做了。放上小勺子，然后倒上土豆泥，倒上番茄酱，最后盖上土豆泥，做完这些事后，等待着奇迹发生，发现没有变化，怎么还没喷发呢：老师走了过来？不急不慢的说”那你们的实验就失败了：老师走后“土豆泥你的番茄酱竟然奇迹般的冒了出来，老师看见我们的番茄酱冒了出来对我们说，你们的实验成功了，我们立刻欢呼起来，再看看别的组。

一次录课感受作文400字

我总努力尝试去让开这些繁杂，一位船夫的话让我豁然开朗，坐在长长的竹筏上，看着两岸的美景，迎着徐徐吹来的凉风很是惬意。这里美丽的自然风光还未被开发，偶尔一声清脆的鸟鸣也令我的心弦为之一颤。我们一行人都默默地观察着周围的一切，从繁华的都市走来，江水很是清澈，可以清楚地看见水底的沙石，我忍不住将手伸进水中，鱼儿好奇地亲吻我的手指。忽然，水流急了起来，水中突起的岩石也多了起来。我赶紧收回了手，可看那船夫仍是很轻松自在，在湍急的水流中如同在平地上走路一般平稳。看到我盯着他看，他憨厚地一笑：小心掉下水去，其实心里明白得很”坐他的船哪会有什么危险，每碰到一块岩石，眼看就要撞上了？只见他忽然一让，躲开了危险，每碰到一个漩涡，与漩涡巧妙地擦肩而过。

《一次有趣的活动》作文400字

clf362一次有趣的活动作文400字3篇一次有趣的活动作文400字1篇今天下午的第二节课，我们学校举行了一次科技活动，我们班的同学已是盼望已久了。班长和我们的任课老师叫我们在走廊上排好队，安静有秩序地走到操场，一排的桌子上摆满了同学们的作品，我也带着好奇的心去看看有没有我的作品。同学们做的作品真是五花八门、千奇百怪、各种各样，有的同学用纸牌做的小花瓶、有的同学用纸杯做小花朵、有的同学做刺绣、有的同学用精美的盒子种一些植物、还有的同学去收集了一些化石、动物标本。我也在人山人海的作品里找到了我的作品，就是用纸牌折的花瓶。这个花瓶说难也不难，说简单也不简单。再用一张牌折成一种三角形，再斗成一个花瓶形状，中间可以弄一些图案，这个漂亮的花瓶就做好了。其中我最喜欢的就是一张小贺卡，那是一位四年级的同学做的，1、两张卡纸对折后，按设计将内层纸剪开。3、按图示将内层纸折成立体形，粘上图案，并写上文字，最后粘上内层纸。

难忘的劳技课作文400字

爸爸妈妈带我和妹妹到啤酒花地里摘酒花，摘酒花的人真多，有老人、叔叔、阿姨，我将板凳放在酒花藤边，学着妈妈的样子拿了一个袋子摘起酒花来。我原以为酒花特好摘，可是一点都不好摘。想休息回家了，可是爸爸却说：妈妈说”一公斤酒花6角钱。好好干：摘完后妈妈给你钱“妈妈我不要钱，妈妈奇怪地看着我说”平时都是爸爸妈妈请我吃东西，这次我想把钱省下来！请你吃串串香：妈妈听了后笑着说“

记一次劳动实践课作文400字

今天，爸爸妈妈带我和妹妹到啤酒花地里摘酒花，体验劳动的辛苦。到了酒花地一看，摘酒花的人真多，有老人、叔叔、阿姨，还有和我一般大的几个小学生。我将板凳放在酒花藤边，学着妈妈的样子拿了一个袋子摘起酒花来。我原以为酒花特好摘，可是一点都不好摘。中午我全身疼痛，有一点困，想休息回家了，可是爸爸却说：“坚持就是胜利”。妈妈说：“一公斤酒花6角钱，好好干，摘完后妈妈给你钱。”我说：“妈妈我不要钱，您还是自己拿着吧！”妈妈奇怪地看着我说：“为什么？”“因为，平时都是爸爸妈妈请我吃东西，这次我想把钱省下来，等教师节那天，请你吃串串香。”妈妈听了后笑着说：“谢谢你，教师节那天妈妈将是世界上最幸福的妈妈！”“不用谢，这是我应该做的。”下午，我们将采摘好的酒花过了秤，妈妈收好东西就带我回家。今天，我虽然很累，但我真快乐。

难忘的一节语文课作文400字

上课铃响了，我们屏息静候，等待着一位课堂教学高手（事前班主任介绍）来上课。　　随着多媒体播放出的愉快音乐，走进一位中等个儿、眉清目秀的男青年老师，他就是李晓辉老师吧？他一开口就问！我们回答，老师又问”我们谁也不敢出声“我们被李老师亲切而有趣的开场白逗得哈哈大笑…… 　　轻松过后？李老师走到电脑前”屏幕上立刻出现课题：接着出现课文描绘的情景，李老师随着音乐朗读起课文来，气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息……”老师朗读课文有感情极了，语调时而高：把我们带进了雪花飘舞的银色世界，我们看到了挂满毛茸茸、亮晶晶的银条儿的柳树：看到了在雪地里堆雪人的孩子们“似乎还听到了孩子们银铃般的欢笑声…… 　　李老师朗读完课文后，课文是按什么顺序来描写第一场雪的，李老师叫了冯嘉欣回答，冯嘉欣回答说，李老师热情地说，这样说简单了些，你能用从什么到什么再到什么这样的形式具体说吗，经过李老师的点拨：冯嘉欣终于答对了“李老师脸上始终洋溢着甜甜的微笑？目光里始终充满赞许和赏识”当见到李老师提出的第二个问题没有人回答时，我勇敢地举了手：在李老师的“我就喜欢你这样勇敢的孩子。我流利地回答了问题：李老师带头给我以热烈的掌声“答对问题后的兴奋、自豪让我胆量更大，在以后的时间里我抢着读书”抢着回答问题…… 　　李老师像伟大的魔术师，不时制造悬念引导我们思考。

安全第一课作文400字

老师给我们布置了一项家庭作业。那就是让我们观看中小学生安全教育第一课观后感在节目中，通过案例分析以及专家的讲解，让我了解了在灾难来临的时候应该怎样自救。比如火灾来临的时候，我们应该迅速找到安全通道，尽量是身体贴近地面；应用湿物捂住口鼻；若身上着火了应在地上打滚，许多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交给年迈的父母照看。所以许多小伙伴都在没有父母照看的情况下私自结伴去河边游泳。溺水的情况就常常发生。由于溺水者缺乏自救知识，不知道应该把自己的口鼻露出水面，因此导致悲剧的发生。当溺水情况发生的时候，我们不应该盲目的下水营救，应该呼喊大人相救。随着节目的深入，也更加让我了解了交通安全的重要性。如在马路上行走的时候应靠右边行走；

四年级下册作文400字录课作文

和孩子们相处得越来越的时间越来越少，想到这还真是舍不得离开。距离上一次录课感觉没过多长时间，站在讲台上还会有脑子短路的时候，这次站在讲台没了上次的紧张感，学生们一见后边有老师录课都听得特别认真，回答问题都有点怯生生的，整堂课下来都没了平常的那种气氛。课下学生还悄悄的告诉我“我今天是不是表现的可好啦。特别喜欢孩子们那么天真无邪”跟学生相处感觉自己又年轻好多，心里还是觉得有点成就感的，那么多学生听着我讲课，原来自己讲课的样子是这样，自己讲课的时候没什么感觉，发现自己好像说话的语气一直都是一个频率，想想学生一节课下来一直听我这样的语气频率。也许语气再抑扬顿挫一些能够更好地吸引学生听课的兴趣，我上课还有很多不足的地方还需要不断自己多加注意改正。发现上课问题。