作文我们教室400字说明文:说明文的作文400字

说明文的作文400字

说明文作文400字人从出生就带着五官，可以说时时刻刻都在自己头上，眼睛可以说是居高临下了，它可以看到很多东西，可以看到其他四官看不到的东西。有人会以眼睛为荣，因为眼睛又大又漂亮，而有的人的眼睛又小又丑。鼻子也不比眼睛差，因为它可以闻到东西的味道是香还是臭，总之做菜放调料也全靠它，我们会活不了，但有人说嘴巴也可以呼吸。嘴巴是可以但闻不出来味。嘴巴也有它的作用就是可以吃东西喝水，如果没有嘴巴，人也会死，因为不通过嘴巴食物就无法到肚子里，不到肚子人就会被饿死，人也会渴死。所以嘴巴的作用也不亚于眼睛和鼻子。耳朵也是人五官中并不可少的，没有它就听不见声音，听不见声音人就会不开心。古代人们可以把耳朵贴在地上听敌人有多少兵马？事实证明耳朵也是不可少的。眉毛的作用就不如其他四官了，但不能没有它。

说明文作文（铅笔盒）400字左右

我有一只漂亮的文具盒。那是今年元旦姐姐买来送给我的。它的外面是天蓝色的。盒子的上面有一幅画。提包上面有间座小房子，旁边有一只淘气的小猫咪。那只小猫咪正咬着自己的尾巴在玩耍。边上还有一只大猫，可能是那只小猫的妈妈。它坐在那里呆呆地，好像在思考什么问题。打开文具盒，就可以看到它是一只可以折叠的三层文具盒。它会自动折叠，它便自动展现出三个层次，顶楼的房间里面有一个红色的架子，配合底楼的两只抓手将书端正地拿着，让我可以更加方便地看书学习。放着铅笔、钢笔、圆珠笔，我要拿笔使用的时候，只要将文具盒稍微倾斜，便可以方便地拿出自己所需要的文具了。底层房间里面我放了胶带与尺子。它们都躺在里面睡觉。

电脑说明文400字作文

我所在的学校—-××学校。一进学校大门，首先映入你的眼帘的是一幢高大的教学大楼。我们的教室就位于这座高大整洁的教学楼上。走到大楼的第三层，过了×年级×班和×年级×班，就来到我们×年级×班的教室了。这间教室大约有60平方米。走进教室，迎面北墙上是三扇大铝合金窗，它与南墙上的两门一窗相对应，使整个教室采光充足，显得格外宽敞明亮。为了避免阳光照射时刺激同学们的眼睛，每扇窗户上都配上了湖蓝色的窗帘。为了防止蚊蝇飞入教室，每个窗户上都安上了草绿色的纱窗。北墙窗子之间悬挂着一幅气势豪放的毛笔书法挂幅—–“这四个大字时刻它时刻提醒我们努力学习。早日成才，教室西面墙上。最上方正中挂着一个古朴端庄的时钟，时刻催促我们要珍惜时间，勤奋学习，时钟的下面是我们在各项活动中获奖而得的奖状。这可是我们班级的荣誉，这可是我们班级的骄傲,奖状下面。左边张贴的是同学们的学习目标，右边张贴的是中国地图和世界地图；它们时刻启示我们要胸怀祖国,放眼世界，立志成才，西墙根是一个大饮水机。它能保证我们及时喝上纯净的矿泉水，教室中间整齐地排列着四行橘黄色的课桌椅.课桌上。书本摆放整齐，书香飘溢，教室的地面铺着白玉般的地板。没有一点纸屑、杂品，整个教室即美观又整洁。南墙的正中张贴着一幅《梅花图》。那梅花虬枝苍劲,这幅画寓意深刻。它时刻昭示我们，做学习的强者。教室东面墙的上方正中。悬挂着鲜艳的五星红旗，为中华之崛起而读书“国旗的两侧是对称的八个斗方大字！自信、自奋、自主、自立”这是我们的班训：它指明了我们努力的方向“国旗下面是宽大的黑板”差不多覆盖了东墙的一大半，老师们就是站在这块黑板前给我们讲课，把课文中的重要内容，写在这块黑板上，这块黑板犹如一叶小舟,将知识海洋中的财富源源不断地载给我们，向我们展示着自然界和人类社会的各种奥妙。将我们一步步领入科学的殿堂，黑板前面；是老师干净整洁的讲桌，上面经常放着的是粉笔和老师的教案，黑板的右侧张贴着《中学生日常行为规范》和《中学生守则》。

我的教室说明文600字

我所在的学校—-××学校。一进学校大门，首先映入你的眼帘的是一幢高大的教学大楼。我们的教室就位于这座高大整洁的教学楼上。走到大楼的第三层，沿走廊向东，过了×年级×班和×年级×班，就来到我们×年级×班的教室了。 这间教室大约有60平方米。走进教室，迎面北墙上是三扇大铝合金窗，它与南墙上的两门一窗相对应，使整个教室采光充足，显得格外宽敞明亮。为了避免阳光照射时刺激同学们的眼睛，每扇窗户上都配上了湖蓝色的窗帘。为了防止蚊蝇飞入教室，每个窗户上都安上了草绿色的纱窗。北墙窗子之间悬挂着一幅气势豪放的毛笔书法挂幅—–“××××”。这四个大字时刻它时刻提醒我们努力学习，早日成才，从××起航，走出国门，走向亚洲，走向世界。×年后， 十年后……让“××”因培育了我们而自豪而骄傲。 教室西面墙上，最上方正中挂着一个古朴端庄的时钟。那嘀嘀嗒嗒的声音像战鼓一样，时刻催促我们要珍惜时间，勤奋学习。时钟的下面是我们在各项活动中获奖而得的奖状，这可是我们班级的荣誉,这可是我们班级的骄傲。奖状下面，左边张贴的是同学们的学习目标，是我们成长的向导；右边张贴的是中国地图和世界地图,它们时刻启示我们要胸怀祖国，放眼世界，立志成才,报效祖国,造福人类。西墙根是一个大饮水机，它能保证我们及时喝上纯净的矿泉水。 教室中间整齐地排列着四行橘黄色的课桌椅.课桌上，书本摆放整齐，书香飘溢。教室的地面铺着白玉般的地板，非常干净，没有一点纸屑、杂品。整个教室即美观又整洁,让人赏心悦目。 南墙的正中张贴着一幅《梅花图》,那梅花虬枝苍劲，傲霜凌寒。这幅画寓意深刻，它时刻昭示我们：要像梅花那样坚忍不拔，百折不挠，自强不息。做学习的强者，做生活的强者。 教室东面墙的上方正中，悬挂着鲜艳的五星红旗，它时刻提醒我们：要“为中华之崛起而读书！”国旗的两侧是对称的八个斗方大字：“自信、自奋、自主、自立”，这是我们的班训，它指明了我们努力的方向。国旗下面是宽大的黑板，差不多覆盖了东墙的一大半，这使我们可以清晰地看到 黑板上的内容。每天，老师们就是站在这块黑板前给我们讲课，把课文中的重要内容,疑难字词，公式定理等,写在这块黑板上。这块黑板犹如一叶小舟，将知识海洋中的财富源源不断地载给我们；她又像一个神奇的百宝箱，向我们展示着自然界和人类社会的各种奥妙，将我们一步步领入科学的殿堂。黑板前面，是老师干净整洁的讲桌,上面经常放着的是粉笔和老师的教案。黑板的右侧张贴着《中学生日常行为规范》和《中学生守则》。黑板的左侧悬挂着一台29寸的大彩电，彩电下方是乳白色的电脑桌，桌上有一台崭新的银灰色的电脑和一台多功能录放机。这些先进的教学设备，为我们创造了良好的学习条件，极大地开阔了我们的视野。据我所知，并不是每所学校的每个教室都能这样配备电视、电脑和多功能录放机的，因此我为在能条件如此之好的学校求学而庆幸。 这就是我们的教室——××学校×年级×班。 我们的教室多好啊！它的书香如此浓郁！它的设施如此齐全！它设备如此先进！我怎能不惜时勤学，健身修德，成人成才，报效祖国呢！

说明文作文400字

为了要把事物说明白，就必须把握事物的特征，一般只要求说明事物的特征”阐述性说明文则必须揭示出问题的本源和实质。龙泉宝剑浙江省龙泉县有一种闻名于世的古剑。又叫七星龙泉剑，简称龙泉剑，传说是欧冶子大师所铸，皇帝要当时的著名造剑大师欧冶子给他造一把利剑。欧冶子就带着女儿莫邪去了一座有七口龙井的山，从天上飞下来七条彩龙往井里喷水，欧冶子就用这天水来淬火，又用山谷的亮石来打磨，终于做出了一把利剑，龙泉剑非常坚韧锋利，传说有人曾从头上拔下一根头发向龙泉宝剑吹去。龙泉宝剑可以直接将头发拦腰截断，把六个铜板叠在一起。用龙泉宝剑向它们劈去，六个铜板立刻就一分为二了，剑却一点也没有弯曲的迹象，我也见过龙泉宝剑，其实它的剑刃只有纸片那么薄。好像它一碰到什么东西，龙泉宝剑不但锋利。

玩具说明文作文400字

）一读抓纲——整体把握说明点说明文写作的目的就是要告诉读者某个事物或某个事物的某方面的知识。而作者传达的这个知识，就是说明点，也就是说明文的中心思想。方法主要有三：首先可抓住文章的标题明确说明点。标题是文章的眼睛”说明文的标题往往揭示了说明的中心，先看总标题。《奇妙的克隆》：可知是有关神奇的克隆技术的知识介绍，再看内容；全文用了四个小标题，克隆是什么、克隆鲫鱼出世前后、克隆绵羊：你只要浏览一下课文的小标题。就会对课文内容有个大体的了解，其次可抓住文章的结构归纳说明点。一般说明文往往都会围绕一个主要问题或内容进行说明。而有的说明文则需要我们把小说明点归纳起来，构成全文的说明点，例如《奇妙的克隆》采用的是并列式结构。从不同的侧面说明克隆，除了我们前面说的抓小标题外（或者假如像有的文章那样就没有小标题），我们也可以根据四部分的内容结构把它归纳出来，即克隆的含义、实验、发展与好处等。另外可抓住说明的顺序弄清说明点。事物事理的本身是有其顺序的。人们认识事物事理也有一定的顺序，因此理清了文章的顺序，也就有助于弄清说明的中心，例如这篇课文主要是阐述事理的。无疑采用的是逻辑顺序，先写克隆的含义：接着写克隆实验，再写克隆的发展，最后写克隆对人类的造福和对克隆的思考，行文脉络十分清楚。说明事理步步推进，文章的中心也就一目了然，二读精析——细部研讨方法点要想把事物事理说清说透。就肯定离不开说明方法，因此阅读说明文。就应当抓住主要的说明方法，并搞清楚各种说明方法的联系和作用，这样才能比较准确地把握说明的内容和文章的结构，我们不妨从以下两方面入手。一是可以先从全文上提领各部分的说明方法：不妨列出表格。二是可以抓住重点段落。精要分析具体的说明方法，作者为了说明，运用了三种说明方法”举例子、释义和引用，举例子：列举植物、动物界当中的人们比较熟悉的例子来说明。把艰深的科学知识说得简明易懂：对克隆一词进行溯源并作出解释；引入《西游记》中孙悟空拔一把猴毛变出一大群猴子的故事；生动形象地说明了：把科学技术写得富有趣味”三读品味——捕捉咀嚼情感点与其他文体一样，说明文中也同样。着作者的情感态度“而这也正是我们理解课文所不可或缺的”《奇妙的克隆》是生物学家谈家桢写的一篇科普文章，学习这篇课文。既要了解克隆这一科技成果。更要从中学习科学家在科学的道路上锲而不舍、不断攀登的精神，为了说明什么是”作者精心组织材料“克隆技术的发展脉络，克隆技术如何造福人类”但是作者又不限于一般性的知识介绍”而是融入自己的赞赏之情和严肃思考“本文既向我们介绍了克隆科学知识“又展现了包括我国科学家在内的”同时又引领读者全面地看待科学技术的发展，阅读时。我们就要从课文中找出能表现科学家严谨、求实、锲而不舍的态度与精神的句子，说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁“它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性”说明文虽然是以说明为主要表达方式的一类文种，但若没有其他表达方式(如叙述、议论、描写等)的恰当配合。则无法圆满地完成向读者介绍事物、解释事理的任务，而从学习写作说明文的角度讲，如果能确切了解表达方式的综合运用在说明文中的重要作用。注意准确使用叙述、议论等方式来辅助说明。说明文就能写得有声有色。答案的检索区间应在命题点的附近，找对应句更重要了，可以说找到了对应的句子，就基本上找到了答案。比较选项找出差异是最后一步，如第1题B项说：冬眠的哺乳动物在更宽的范围里发生了变化，与文章原意不合”说明文阅读题都是单项选择题，选择正确选项方法有三。直选法、排除法、类推法，即直接选出正确答案。这种方法适用于一目了然的题目，有的答案自己一下子能够确定。不符合文意的一项“可适用于一切类型的选择题“它通过排除不合题目要求的选项”将正确的答案显露出来。提高答案准确性，即首先要排除的选项被排除的依据，一是判断得最准确“确定这个知识点后可排除较多的选项，类推法，适用于部分选择题：根据合理推断，迅速排除某些选项，或根据已知情况推断未知情况。迅速确定答案，一、分类1、从说明对象的角度。事物性说明文、事理性说明文，2、从说明文语言特征，平实的说明文、生动的说明文，二、说明的顺序时间顺序、空间顺序、逻辑顺序逻辑顺序的具体分数。主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部：本文使用了什么说明顺序：标准化答题格式：（第一空应该填具体的说明顺序？第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理？如果是事理性说明文：但又不能准确表述，科学事理，等模糊性的语言表述，）三、说明的方法1、常见的说明方法有“举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明”2、常见说明方法的作用“通过举具体的实例对事物的特征&#47。从而使说明更具体。更有说服力：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性，突出强调了事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂;从而形象生动地说明了事物的特征/对事物的特征&#47：事理加以形象化的描摹，使说明更具体形象;用简明科学的语言对说明的对象&#47：科学事理加以揭示;从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征&#47，用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力;用列图表的方式对事物的特征&#47：事理加以说明;使说明更简明更直观，⑩、引用说明。引用说明有以下几种形式——A、引用具体的事例：（作用同举例子）B、引用具体的数据;（作用同列数字）C、引用名言、格言、谚语，作用是使说明更有说服力。D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等：作用是增强说明的趣味性；（引用说明在文章开头；还起到引出说明对象的作用；）四、说明文的语言品析1、对整篇文章语文的品析。A、准确。B、形象生动或简明平实，A是一般说明文的共同特点。B是针对不同语文风格的角度谈，做这种评析整篇文章语言特点的题目：一定要结合文章具体内容谈；比如可以选择一句话为例子。规范性的答题格式如下。这篇文章充分体现了语文准确&#47。简明平实的特点，就准确/生动形象&#47，简明平实地说明了事物“的特征&#47，事理;像这样的例子文章中还有很多;2、对具体篇&#47“词的评析篇/句的作用基本同上，字词作用有以下考查形式。A、加点字词有何作用;B、能否替换为另一个词语;C、加点词语能否删去;记叙、描写、说明、议论”使说明更具体形象/六、说明语段的作用这种题目答题的角度有三：（1）、结构、内容作用：引出下文、承上启下、总结全文/还起着引出说明对象/说明事理的作用。（2）、结合说明方法谈。通过……的说明方法，说明了……（事物特征或事理），说明文阅读测试的考点有：1．认识并把握说明的对象，2．辨别与判定说明的顺序；3．分析说明的方法，理解其在文中的作用；5．整体理解说明的内容，正确筛选和提炼文中的信息；或者根据文章内容设计表格；7．从结构上分析文中段落、句子的作用；8．联系文章与生活实践谈自己的感悟、发现或创造、发明。做好说明文的阅读，首先要掌握说明文阅读的相关常识，如说明文的类型（事物说明文和事理说明文），常见的说明顺序（空间顺序、时间顺序、逻辑顺序），九种常见的说明方法（举例子、列数据、打比方、分类别、作比较、下定义、作诠释、摹状貌、列图表）。

关于说明文的作文400字

说明文作文400字人从出生就带着五官，可以说时时刻刻都在自己头上，眼睛可以说是居高临下了，它可以看到很多东西，可以看到其他四官看不到的东西。有人会以眼睛为荣，因为眼睛又大又漂亮，而有的人的眼睛又小又丑。鼻子也不比眼睛差，因为它可以闻到东西的味道是香还是臭，我们会活不了，但有人说嘴巴也可以呼吸。嘴巴是可以但闻不出来味。嘴巴也有它的作用就是可以吃东西喝水，如果没有嘴巴，人也会死，因为不通过嘴巴食物就无法到肚子里，不到肚子人就会被饿死，人也会渴死。所以嘴巴的作用也不亚于眼睛和鼻子。耳朵也是人五官中并不可少的，没有它就听不见声音，听不见声音人就会不开心。古代人们可以把耳朵贴在地上听敌人有多少兵马？