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掌声作文四年级作文400字作文400字作文:关于掌声的作文400字

admin 初一作文 2021-04-18 08:30:18 作文

关于掌声的作文400字

人生的掌声犹如远方的灯塔,恩赐是一缕海上轻柔的微风,使躁动不安的人感到人世的温情,而掌声比爱心更为重要,心灵的通道连接着每一个沉思忧郁的哲人。其琴声悠扬,令人感动,拉完一曲,周围的人纷纷向钱罐里丢钱,钱已装满了罐子,但卖艺人脸上并没有一些欣喜的笑容。一个旅游者抬起手来为之鼓掌,卖艺人跟里溢出了感激的泪水。卖艺者是哲人,他寻求的是知音,期待的是掌声。人生需要掌声,掌声比恩赐比金钱更为重要。当你失落丧气时,你希望有人给你勇气;当你犹豫彷徨时,你希望有人给你理解;当你精神穷困时,你希望给你热烈的掌声。我们在不断地等待着,祈求着爱心的降临,但我们更在时时刻刻寻找着知音,寻找着精神世界的同路人。我们才不至于绝望,也会像那位卖艺人一样流出感激的泪水。没有掌声的演出是可怕的,有谁受得了死一般的寂静;没有掌声的人生是可悲的,有谁愿意在压抑中生存。人生缺少了掌声,只会剩下英雄垂泪、七子悲歌的结局。世人皆浊唯他独清,世人皆醉唯他独醒,有心报国却无力回天。没有掌声没有理解只有渔夫的叹息,终于使他熄灭希望之火,生命之灯。人生的掌声永不能停息,它永远激励着人追求灵魂的高尚与完善,掌声比爱心比金钱更为重要。让掌声响起来,人生需要掌声2、掌声,是我们在迷惘时,指引我们向前的一颗璀璨明珠;能在我们即将堕落悬崖时,可以给人以褒奖;可以给人以激励;可以给人以勇气;掌声的含义有很多,在我的生活里,掌声就是一种激励。可他软硬不吃,死活不肯上台演讲。刘老师点了我的名字:上台演讲吧,我心里像十五只吊桶打水——七上八下!心想”我还没准备好呢:我的额头上渗出了冷汗?如热锅上的蚂蚁——团团转!同学们给予了我热烈的掌声。我突然鼓起勇气。迈开大步向讲台走去,我心里像揣了只兔子。怦怦直跳,可讲话一点也不含糊,毫无畏惧之色,连我自己都很惊讶,或许就是掌声的力量,掌声无价,是掌声使我们有了生活的动力。是掌声给我们增添了生命的色彩,是掌声让我们朝气蓬勃;也许你在学习的棋场上满盘皆输时;掌声。会使你觉得还有起死回生,峰回路转的希望,3、我忘不了六年级毕业前动员会上的那一幕…… 动员会上,老师将几个西瓜切开。分发给全班同学。

求掌声作文400字左右

掌声 掌声是最美的鼓励与祝福,我获得了掌声,也会更多给予他人掌声。当我听见同学们送给我的掌声时,我不禁偷偷流下了泪水,真的,我的辛苦真的值得··· 从踏进三年级的门槛开始,我就已经做好了拼搏的准备,我下决心一定要考出好成绩。我知道这很难,再苦再难我都会咬着牙坚持下去。每天早上6点起床,洗漱完后,几乎从不离开板凳。一直学习,我认为睡觉是一件多么令人舒爽的事,我才能大胆玩耍,尽情放松。我都想放弃,不想起床时,我要妈妈帮我用冷水擦脸;想休息时,我会告诫自己不要放松警惕。我都常常躲在被子里哭泣,宣泄自己压抑的情感。当我拿到100分的试卷时,你们能想象出我心里的感受吗?

掌声作文400字到500字

老歌手洪亮的歌声在我耳边响起”我多么希望能有人为我鼓掌,可惜至此没,我想将来也不会有,因为我自认为自己不会盲目追求那些没有价值的荣誉,因此也不会有掌声,然而当我听到这首经典老歌时。原来固执的想法因为这首歌而动摇了,掌声“我一天一天盼望着掌声…… 有一天,美术老师把我叫到办公室,心情“画心情“听到这消息。我第一次因为代表学校参加比赛而感到兴奋了,我想我已在不知不觉中,在《掌声》这歌曲中懂得了荣誉,懂得了荣誉带来的掌声了,我立刻答应了老师的邀请。找一切有关图画的资料,还是没有找到如意的图画,我快要放弃了,放弃荣誉,放弃掌声了,但另一个来自内心的声音又在对我说,你一定要让掌声响起的,听到掌声一词,我不在那些杂志上寻找,而在生活中寻找灵感了,我回想每天的生活,每天的生活是如此平淡。想起自己在放学后与妹妹一起喂小鸡吃米时的愉悦心情。顿时觉得心胸开朗许多,我想,我找到灵感了,展开画布把14岁的生活描绘了下来,我也终于明白14岁的年纪没有深沉,该尝尝掌声的时候了,我把草稿交上去,老师又帮我修改了一下。为了得到掌声,我努力画了,整整画了七天。每天在书包里塞上颜料,一幅美丽的画展现在我眼前,有一个女孩和一个比女孩小点的孩子,她们踩在绿油油的草地上,脸上挂着幸福的微笑,我把这幅参赛画交上去,老师见了直夸说好,我也笑了。我想这是我最灿烂的笑容吧,掌声应该离我不远了,图画获奖的消息一直未传来!我得不到掌声和荣誉了——尽管付出过代价。但……正当我陷入失落的境界时候,《掌声》这首歌又响起,我被感动了,一天一天盼望着获奖的音讯,做早操时,老师走到我身边对我说。你的图画获得了优秀奖,星期六下午到宁波去领奖:我觉得掌声在身边了一样!一直盼望的星期六也来了,宁波市教育局副局长宣布获奖名单,还未走上奖台,我终于体会到掌声的滋味,音乐再度响起,我的双手也已控制不住自己,随着音乐为自己拍起手来……,这首老歌激励了我“让我懂得掌声,但不能过分地追求荣誉”在我的人生中,我不会让机会白白地失去,应该把机会牢牢抓住不放,享受自己努力过而换来的掌声,人生能有几回为自己鼓掌的时候,该为荣誉打拼了。打开窗户当作画布,涂出最美的颜色展现青春,在青春的绿荫中为自己鼓掌。掌声响起来,我心更明白……,第二篇生活中少不了鼓掌。那掌声可以为失意者带来一些鼓励,可以为成功者献上一份赞赏”可以为胆怯者增添几分勇气。给自己一种自信,给自己一份自爱“““““ 一场演出刚完,全体演员拉着手排着队出来谢幕;但观众已走了一半,剩下的也拥挤着往外走,掌声稀稀落落,其实演出很成功,观众也很满意,真为演员们难过,他们所要求观众的不就是稍慢一点走,观众为什么就不能满足一下他们的要求,表示对他们演出的欣赏呢,在一本书上看到过一篇文章?是讲在美国许多演出?有的实在不敢恭维?无论是什么演出水平,结束时观众报以的掌声同样热烈,精彩的演出:在社会中要学会鼓掌,一个普通的思考,都需要鼓励。我们鼓励别人,别人也会鼓励我们,使生活充满着快乐和谐。要学着为别人鼓掌。

小学生作文《掌声》400字

“掌声响起来,我心更明白……”老歌手洪亮的歌声在我耳边响起。曾经,我多么希望能有人为我鼓掌,哪怕一下也好,可惜至此没,我想将来也不会有,因为我自认为自己不会盲目追求那些没有价值的荣誉,因此也不会有掌声。然而当我听到这首经典老歌时,原来固执的想法因为这首歌而动摇了,在我的灵魂深处有了“掌声”一词。就这样,我一天一天盼望着掌声…… 有一天,美术老师把我叫到办公室,让我画幅以“心情”为题的图画,要参加宁波/台北举办的“画心情”活动。听到这消息,我第一次因为代表学校参加比赛而感到兴奋了,我想我已在不知不觉中,在《掌声》这歌曲中懂得了荣誉,懂得了荣誉带来的掌声了。我立刻答应了老师的邀请。 晚上,我就翻杂志,找一切有关图画的资料,我花了3个小时的时间,还是没有找到如意的图画,我快要放弃了,放弃荣誉,放弃掌声了,但另一个来自内心的声音又在对我说:“不可以,不可以的,你一定要让掌声响起的”。听到掌声一词,我又被震撼了,我决定,我不在那些杂志上寻找,而在生活中寻找灵感了。于是,我回想每天的生活,每天的生活是如此平淡。突然,我想了什么,想起自己在放学后与妹妹一起喂小鸡吃米时的愉悦心情,顿时觉得心胸开朗许多,我想,我找到灵感了,展开画布把14岁的生活描绘了下来,我也终于明白14岁的年纪没有深沉,是我该展现自己的时候了,该尝尝掌声的时候了。第二天,我把草稿交上去,老师又帮我修改了一下,让我画在4K的纸上。为了得到掌声,我努力画了,整整画了七天,每天在书包里塞上颜料,调色盘,可重了。终于在第七天,一幅美丽的画展现在我眼前,七色的太阳下,有一个女孩和一个比女孩小点的孩子,正在喂小鸡,她们踩在绿油油的草地上,脸上挂着幸福的微笑。我把这幅参赛画交上去,老师见了直夸说好,我也笑了,我想这是我最灿烂的笑容吧!掌声应该离我不远了。 时间过了很久,图画获奖的消息一直未传来,我得不到掌声和荣誉了——尽管付出过代价,但……正当我陷入失落的境界时候,《掌声》这首歌又响起,再一次地激励着我,我被感动了,一天一天盼望着获奖的音讯。星期一,做早操时,老师走到我身边对我说:你的图画获得了优秀奖,很不错哦!星期六下午到宁波去领奖。霎时,我觉得掌声在身边了一样。五天时间过去了,一直盼望的星期六也来了,下午,我去领奖,地点在宁波大剧院,宁波市教育局副局长宣布获奖名单,我也在其中,该领奖了,还未走上奖台,掌声已响了起来,我终于体会到掌声的滋味,音乐再度响起,我的双手也已控制不住自己,随着音乐为自己拍起手来…… “掌声响起来,我心更明白……”这首老歌激励了我,让我懂得掌声,但不能过分地追求荣誉。 在我的人生中,这是第一次我为自己鼓掌,以后,我不会让机会白白地失去,应该把机会牢牢抓住不放,享受自己努力过而换来的掌声。人生能有几回为自己鼓掌的时候,我该把握了,该为荣誉打拼了。打开窗户当作画布,涂出最美的颜色展现青春,在青春的绿荫中为自己鼓掌。 “掌声响起来,我心更明白……”第二篇生活中少不了鼓掌。我们要学会为别人鼓掌,那掌声可以为失意者带来一些鼓励,可以为成功者献上一份赞赏,可以为胆怯者增添几分勇气;学会为自己鼓掌,给自己一种自信,给自己一份自爱“““““ 一场演出刚完,全体演员拉着手排着队出来谢幕,但观众已走了一半,剩下的也拥挤着往外走,掌声稀稀落落,其实演出很成功,观众也很满意,但就是不鼓掌,真为演员们难过,他们所要求观众的不就是稍慢一点走,鼓一下掌吗?观众为 下掌吗?观众为什么就不能满足一下他们的要求,表示对他们演出的欣赏呢? 在一本书上看到过一篇文章,是讲在美国许多演出,有的精彩,有的实在不敢恭维,水平虽然参差不齐,但有一个共同点:无论是什么演出水平,结束时观众报以的掌声同样热烈,区别只在于,精彩的演出,观众往往站起来鼓掌。在美国,不仅是文艺演出就是讲座或普通的导游讲解,总之,凡是有人在公共场合付出了一番认真的劳动后,观众都以友好的鼓掌回报。正是因为鼓掌的观众明白,人生需要掌声,所以尽管有的表演不仅人意,观众也尽量满足他们的愿望。 有的人对这有另一种理解,认为这是虚荣的礼貌,可大多数人觉得:并不完美的人有这种虚荣的要求,为什么不尽一点鼓掌之劳,满足他们,使他们单调的生活快乐一些呢?为别人鼓掌,也是为自己喝彩,每个人都是舞台上的表演者,谁不希望得到一些鼓励呢? 人生是表演,是奋斗,每个人都需要关注,喝彩与鼓掌,如果只有沉默,那么生活一定黯然失色。 记得一位语文老师在批阅一学生的作文后,写了“真不错”三个字,致使这位学生信心猛增,经过长年努力,长大后成为了一位作家。 学会鼓掌,可以是矛盾融化;学会鼓掌,可以使你我他温暖如春;学会鼓掌,可以使你我他信心猛增,努力投入到每天的工作、学习、生活中。在社会中要学会鼓掌,一个普通的思考,一个小小的创见,一件漂亮的衣服,都需要鼓励。 我们鼓励别人,别人也会鼓励我们,使生活充满着快乐和谐。 所以,要学着为别人鼓掌,给别人鼓掌

不平凡的掌声作文400字

可是那次掌声,记得那次课前讲演,我没有好好准备,但还是怀着侥幸的心理想:班上那么多同学,老师不可能偏偏叫到我的?老师微笑的走进了教室,今天的课前讲演“但还是故作镇静、很有把握的样子走上了讲台……?今天我演讲的题目是……。我拼命的搜索着肚子里的东西……“舍己为人的故事……哦,是说一位老班长舍己救人的优秀品质……,我故作轻松的表情掩盖不了我磕磕叭叭的语句,满头的汗水和我的眼泪一起流了下来,但是我还是鼓足勇气讲完了故事”我闭上了双眼,准备着老师的喝声,同学的笑声……怎么了,在我耳畔响起了热烈的掌声,我睁开眼睛,看到了老师的微笑,看到了同学们鼓励的目光?我不禁热泪盈眶,老师,我昨天只顾得玩了。

我赢得了掌声作文400字往上

人人都需要掌声,我拥有过许多次掌声,有爸爸妈妈的,还有老师、同学的…..其中有一次掌声最令我刻骨铭心。别看我平时话很多,从来不举手。老师也经常对我妈妈说:就是上课不举手发言,妈妈也常常对我说。你怎么老是不肯举手呢:难道你比别人差吗“我也经常想,你为什么总是不举手呢?你下次一定要举手……:我的手就仿佛有千斤一样,不管我心里怎么使劲,我的手却纹丝不动…..,徐老师问了个很简单的问题,我心里其实早就知道了问题的答案,可是我的手又和平常一样变得千斤重。看着我周围的一双双小手都高高地举起,我也想举手,可是我心里又不由自主地担心起来,我要是回答错了该怎么办呢。这么简单的问题我要是答错的话,肯定会被同学们笑话的,我正东西望时?正好和老师的目光相遇,老师用微笑的眼神看着我,好像在对我说!我相信你,我顿时有了勇气,老师马上像发现新大陆一样的叫我回答“我的声音很轻,老师对我说,江晗笑,你回答对了,要是你的声间再响亮点儿就更好了,我清晰而又响亮地又回答了一次,

掌声,作文,400字,怎么写,急!

掌声作文400字——生活中,人人需要掌声。取得成绩和荣誉,掌声会给人以褒奖,给人以激励,给人以再创造的活力;面对困难和考验,掌声给人以信心,给人以勇气,给人以奋进的动力。应该说掌声是一种肯定,是一种鼓励,是一种尊重。我们要学会鼓掌,为丰富而多彩的人生而鼓掌。记得有一次,我数学考了99.5分,老师为我鼓掌,同学为我鼓掌,我有一道填空题错了,不应该考满分的。我举手告诉了老师,不是因为分数,我语文只考了80.5分,正当我为分数太低而难过的时候,我的好朋友为我鼓掌,对我说:下次加油“听了这句话我的心情变好了一些!决定重整旗鼓”结果后来的一次考试。我考了90分,但是也说明我有进步,生活需要掌声。掌声的魔力多大啊。

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