我心爱的橡皮作文400字作文400字作文400字:橡皮 借物喻人作文400字数

橡皮 借物喻人作文400字数

在我的铅笔盒里躺着一块小小的橡皮，可它是我学习上的小伙伴呢！橡皮的作用大家一定都知道，所谓橡皮就是用来擦错别字的，记得一年级的时候我在课堂作业本上写错了字，那时的我连橡皮的作用是什么都不知道，于是我努力想怎么才能把错字消掉，这时侯老师走了过来，我把原因告诉老师后，老师从我铅笔盒里拿出了一块长方体，这是橡皮“能擦去所有用铅笔写的字，侯老师边说就边把错字擦掉了。妈妈给我买来一块大的橡皮。橡皮变的越来越小，原本魁梧的身体现在变的瘦小，终于有一天橡皮擦没了。

我希望自己变成橡皮作文400字

我是一块很普通的橡皮，却实小主人缺一不可的学习用品!还披着一件漂亮的“上面有一只可爱活泼的小白兔“穿着雪白色的连衣裙”挎着一个黄色的小篮子，正哼着动听的歌曲，太阳公公笑眯眯。成群的小鸟，地叫个不停“好似在为太阳公公歌唱”我住在宽阔明亮的文具盒里，文具盒里有又长又细的铅笔哥哥、有天蓝色的尺子弟弟、还有黑色的勾线笔、甚至还有银光闪闪的钢笔姐姐……我们分工合作。一起为小主人全心全意地服务，让小主人把作业完成得更好，可以把小主人写的错字擦得一干二净。小主人正在专心致志的写着作业。猛然间，小主人发愁了，急的满头大汗——原来小主人写错字了，大声喊起。我可以把你写的错字擦得干干净净“小主人听见了我的叫喊，便小心翼翼的拿起我的身体!轻轻的擦去错别字。虽然我漂亮的身体被小主人擦去了一点”还留下了几个黑黝黝的印子，我的外表看上去虽然心情一点儿也不开心，但是我的内心却是快乐无比的。小主人会不小心把我摔到了地上。我痛的直流泪水。小主人连忙把我捡起。并把我身上的脏东西擦掉，我又恢复到了原来的样子。

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帮同学找橡皮下课了，同学们出去玩，我也准备出去玩。突然我看见刘琪在那里东翻翻，好像在找什么东西。我走过去问她：刘琪说？我的橡皮不见了”我安慰刘琪说：别着急“我来帮你找吧。打开她的文具盒：我自言自语地说，难道橡皮长翅膀飞了吗！刘珙想了想说，我下课了去扔垃圾了：我连忙跑到垃圾桶边“发现里面真的躺着一块橡皮”

帮助同学找橡皮的作文400字

一年级作文：帮同学找橡皮下课了，同学们出去玩，我也准备出去玩。突然我看见刘琪在那里东翻翻，西翻翻，好像在找什么东西。我走过去问她：“你在干什么呀？”刘琪说：“我的橡皮不见了。”我安慰刘琪说：“别着急，我来帮你找吧！”我翻了翻她的语文书，打开她的文具盒，看了看地板也没有。我自言自语地说：“难道橡皮长翅膀飞了吗？”接着我问她：“下课了你去哪里呀？”刘珙想了想说：“哦！我下课了去扔垃圾了。”我连忙跑到垃圾桶边，掀开废纸，发现里面真的躺着一块橡皮。我举起橡皮对刘珙说：“这是你的橡皮吗？”刘珙走过来，接过橡皮看了看说：“是的，是的，我真粗心的橡皮当废纸扔了，谢谢你！”我说：“没事，小事一桩。

橡皮不见了(作文400字,对话形式

主人刚得到消息，铅笔与橡皮擦就吵起来了。铅笔骄傲地说。主人画画时”是谁帮你解决问题的“橡皮擦不甘心地说，铅笔听了，得意忘形地说”没有你的帮助。我也能把画画得很好，橡皮擦生气地说：任何事情你自己做，犯了错。我不会帮你解决的”走着瞧“铅笔大摇大摆地回家了，学校举行画画比赛，主人就拿起铅笔。这时铅笔向橡皮擦瞟了一眼”嘲笑它说“你没派上用场。真没用”橡皮擦听了。难过极了，主人画错了，怎么也找不到橡皮擦：主人的画没有得奖，主人把铅笔臭骂了一顿。铅笔这才知道自己错了”后悔极了，它满脸惭愧来到橡皮擦的面前说，对不起。我嘲笑了你，请你原谅我的无礼。

小学生作文400字电动橡皮怎么写

我是电动橡皮，是橡皮家族的一名新成员。你们一定觉得很新奇吧！我就像一支粗壮的水彩笔，圆滚滚的身体，头部是半球形的，头顶还扎着一根一厘米长的细圆柱形的“身穿一件天蓝色的外套。散发着优雅迷人的光泽，从我的名字你们就知道我与普通橡皮的不同。我是以电为动力的橡皮装置，全身只有头顶那根，是橡皮做的”其他的地方包裹在一层塑料外壳里，里面有一个小小圆形的基座”可以把橡皮头安装在上面固定住，我的身体里面有一块电机和2节七号电池，电机上有个连接口”连接着橡皮头。

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小主人小花睡觉了，铅笔盒里响起了吵闹声。今天真把我累坏了“矮小的橡皮争辩说。你累坏了”我常常给小花擦去错别字“转笔刀抢着说，无时无刻地飞速旋转着。使我的外表都弄脏了”没有以前那样漂亮：橡皮说“被小主人擦得脏脏的，那里一块黑。铅笔笑着说”原来你们俩这么可怜呀“而我这瘦小的身体却安然无事！还说安然无事”转笔刀凶恶地说：我以后要把你刨成越不越短！铅笔说，想让我消失”真难了：你想想怎样对付橡皮吧“橡皮说，铅笔？如果我不帮你擦去错别字。它们一直没睡：它们一直争吵着……有一天“