一次科技课 作文400字作文400字作文400字作文400字:安全第一课作文400字

安全第一课作文400字

周末，老师给我们布置了一项家庭作业。那就是让我们观看中小学生安全教育第一课观后感在节目中，通过案例分析以及专家的讲解，让我了解了在灾难来临的时候应该怎样自救。比如火灾来临的时候，我们应该迅速找到安全通道，尽量是身体贴近地面；有浓烟时，应用湿物捂住口鼻；若身上着火了应在地上打滚，将火扑灭。在农村，许多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交给年迈的父母照看。所以许多小伙伴都在没有父母照看的情况下私自结伴去河边游泳。在这时，溺水的情况就常常发生。由于溺水者缺乏自救知识，不知道应该把自己的口鼻露出水面，因此导致悲剧的发生。所以，当溺水情况发生的时候，我们不应该盲目的下水营救，应该呼喊大人相救。随着节目的深入，也更加让我了解了交通安全的重要性。如在马路上行走的时候应靠右边行走；在过马路的时候应走人行横道；“红灯停，绿灯行”，“宁让三分，不争一秒”。我们是祖国的未来和希望，安全教育对我们非常重要。通过这次节目，使我们树立了安全意识，了解了很多的安全常识，学会了自我保护，提高了应变能力。这次节目也更加让我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，让我们珍惜生命吧！

一次录课感受作文400字

我总努力尝试去让开这些繁杂，却常常不能如愿。一位船夫的话让我豁然开朗，坐在长长的竹筏上，看着两岸的美景，迎着徐徐吹来的凉风很是惬意。这里美丽的自然风光还未被开发，偶尔一声清脆的鸟鸣也令我的心弦为之一颤。我们一行人都默默地观察着周围的一切，从繁华的都市走来，江水很是清澈，可以清楚地看见水底的沙石，我忍不住将手伸进水中，鱼儿好奇地亲吻我的手指。忽然，水流急了起来，水中突起的岩石也多了起来。我赶紧收回了手，可看那船夫仍是很轻松自在，在湍急的水流中如同在平地上走路一般平稳。看到我盯着他看，他憨厚地一笑：水流急着呢，小心掉下水去，其实心里明白得很”坐他的船哪会有什么危险，每碰到一块岩石，眼看就要撞上了？只见他忽然一让，躲开了危险，每碰到一个漩涡，我们心惊胆战之时；与漩涡巧妙地擦肩而过。

《一次有趣的活动》作文400字

clf362一次有趣的活动作文400字3篇一次有趣的活动作文400字1篇今天下午的第二节课，我们学校举行了一次科技活动，我们班的同学已是盼望已久了。班长和我们的任课老师叫我们在走廊上排好队，安静有秩序地走到操场，一排的桌子上摆满了同学们的作品，我也带着好奇的心去看看有没有我的作品。同学们做的作品真是五花八门、千奇百怪、各种各样，有的同学用纸牌做的小花瓶、有的同学用纸杯做小花朵、有的同学做刺绣、有的同学用精美的盒子种一些植物、还有的同学去收集了一些化石、动物标本。我也在人山人海的作品里找到了我的作品，就是用纸牌折的花瓶。这个花瓶说难也不难，再用一张牌折成一种三角形，再斗成一个花瓶形状，中间可以弄一些图案，这个漂亮的花瓶就做好了。那是一位四年级的同学做的，按设计将内层纸剪开。3、按图示将内层纸折成立体形。

作文400字《对科学课的感想》

老师给我们布置了一项家庭作业。那就是让我们观看中小学生安全教育第一课观后感在节目中，让我了解了在灾难来临的时候应该怎样自救。我们应该迅速找到安全通道，尽量是身体贴近地面；应用湿物捂住口鼻；若身上着火了应在地上打滚，许多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交给年迈的父母照看。所以许多小伙伴都在没有父母照看的情况下私自结伴去河边游泳。溺水的情况就常常发生。由于溺水者缺乏自救知识，不知道应该把自己的口鼻露出水面，当溺水情况发生的时候，我们不应该盲目的下水营救，应该呼喊大人相救。也更加让我了解了交通安全的重要性。

记一次劳动实践课作文400字

爸爸妈妈带我和妹妹到啤酒花地里摘酒花，体验劳动的辛苦。摘酒花的人真多，有老人、叔叔、阿姨，我将板凳放在酒花藤边，学着妈妈的样子拿了一个袋子摘起酒花来。我原以为酒花特好摘，可是一点都不好摘。中午我全身疼痛，想休息回家了，可是爸爸却说：妈妈说”一公斤酒花6角钱。好好干：摘完后妈妈给你钱“妈妈我不要钱，妈妈奇怪地看着我说”平时都是爸爸妈妈请我吃东西，这次我想把钱省下来！请你吃串串香：妈妈听了后笑着说“

那节课真什么作文400字

上一年级时的一节语文课是一节难忘的语文课，胆子也像老鼠一样小，老师提问一般都不举手。老师提了一个很简单的问题，同学们都迫不及待的举起了手。生怕抢不到这次回答问题的机会，他们把手举得老高，真怕丁老师看不到。丁老师看到同学们发言积极，笑容挂在她的脸上。丁老师的目光从每位同学身上扫过，同学们发言积极，把头埋在胳膊里，心里还默默祈祷：千万别挑我。虽然我知道这道题的答案，老师选了我？用谁也听不清的声音回答了这个问题。我情不自禁地低下了头，等着老师生气地训我。丁老师却笑盈盈地说：可要是声音大点就更好了。

一节有趣的什么课的作文400字

一堂有趣的作文课 陈世平 作文课上课了，徐老师面带笑容地走进教室对我们说：这节课我们不写作文“作文课不写作文。同学们一个个睁大了眼睛”徐老师看出了我们疑惑？说。这节课我们猜谜语，半期考试刚过：心想，上课猜谜语。但立刻停住了，猜谜语开始了！徐老师告诉我们，这次猜的是字谜，然后转过身。在黑板上边写边读，就有同学叫了起来”是出字，徐老师盯了他们一眼：继续读“左是山，这下那几个同学都哑巴了“惭愧地低下头。字谜有你想的那么简单吗”笨蛋，我心里暗暗地嘲笑他们：不过我笑别人“但我也猜不出来，因为上下左右都是山的字，我从来没有见过，可是徐老师说过，字谜的谜底全是我们认得的字。那是什么字呢”我搔着后脑勺，看了一眼平时上课反映最敏捷的张汉忠，他正埋着头查字典“他也没有猜出来。我对自己说，于是我拿起笔。在纸上勾了起来，一个念头在我脑里浮现。上下左右全是竖写的山的字我没见过，我把一些山倒过来横起来后。