急需作文:一堂有趣的实验课400字
同学们已经高兴的手舞足蹈,又蹦又跳。为什么会这么高兴呢?那是因为物理实验即有趣,而且不用像平时上课那样“死学”就可以对本节课程所学知识”来到实验室门外”老师让大家排队进入实验室,同学们你推我挤地,最前面的位置“谁都不愿是最后一位”进入实验室,通敞明亮的感觉。宽敞的讲台让老师们尽情地发挥,舒适的座位让学生们更加地投入,先进的实验器材增强了我们的动手能力,一些同学已经迫不急待地注视着实验器材,就如同一听见冲锋号就马上冲锋的士兵一样激动不已。打开实验报告册,老师要求同学们按照书上的部骤来进行实验探究凸透镜成像的规律。我和王某某一组,我摆镜,再后放个接收屏,我们移动蜡烛,烛光通过凸透镜所呈现出不同小的光像。把蜡烛从凸透镜的焦点向无限远处移动,像距变大,但物距渐渐变小,我们由实验和探索。得出了五个有关凸透镜的结论,当物距大了二倍焦距时:到了快下课时;
一节有趣的什么课的作文400字
一堂有趣的作文课 陈世平 作文课上课了,徐老师面带笑容地走进教室对我们说:这节课我们不写作文“作文课不写作文。同学们一个个睁大了眼睛”徐老师看出了我们疑惑?说。这节课我们猜谜语,半期考试刚过:大家轻松轻松“我顿时来了精神,心想,上课猜谜语。真爽”教室里有人叫,但立刻停住了,猜谜语开始了!徐老师告诉我们,这次猜的是字谜,然后转过身。在黑板上边写边读,刚说到这儿。就有同学叫了起来”是出字,徐老师盯了他们一眼:继续读“左是山,右是山”不是山:这下那几个同学都哑巴了“惭愧地低下头。字谜有你想的那么简单吗”笨蛋,我心里暗暗地嘲笑他们:不过我笑别人“但我也猜不出来,因为上下左右都是山的字,我从来没有见过,可是徐老师说过,字谜的谜底全是我们认得的字。那是什么字呢”我搔着后脑勺,看了一眼平时上课反映最敏捷的张汉忠,他正埋着头查字典“看来?他也没有猜出来。别指望别人了”我对自己说,于是我拿起笔。在纸上勾了起来,一个念头在我脑里浮现。上下左右全是竖写的山的字我没见过,想到这里,我把一些山倒过来横起来后,稍作点拼凑,有点像是个,再把它合紧点,我于是填上了,田,接下来又是两个字谜”第三个还好猜,口木不是呆,莫把杏字猜“不算是秀才”既然说了口不能在木的上面下面和外面?放左放右又不是字。
有趣的一堂课作文400字怎么写
每当想起那堂课,我就会哈哈大笑,那是一堂有趣的体育课:我们的体育课就只能在教室上了,体育老师一进门就对我们说:今天这堂课我们来做一个游戏“叫做画人脸,老师先在黑板上画了一个大大的圆,然后请一位同学上来,画嘴巴、耳朵这些五官,但那位同学要用红领巾捂住眼睛哦,心里想”想着想着“我举起了手,希望幸运之星落在我的头上!老师指着我说,说,老师点了点头“我幸福地都要跳起来了。可是在课堂上是不能跳的”我只能忍着点了,我大步流星地走到黑板前:胸有成竹地用红领巾捂住眼睛“我先画眼睛?再画鼻子、耳朵”突然班上一阵哈哈大笑,连老师也在笑,我心里觉得奇怪。打开红领巾一看我的。
一节有趣的故事作文400字课
章老师给我们上了一堂有趣的新课。她笑咪咪地走进教室,让鸡蛋从二三楼掉落下来但不能碎。同学们都带来了五花八门的道具保护层。老师把我们带到了综合楼2层。王宏翔他的处女作是一个大塑料袋,里面装满了海绵,时而装有一个鸡蛋。流星式地划过一条弧线,以优美的姿势降落到地面,王宏翔忙下去查看,他的鸡蛋比海绵先与地面亲密接触,蛋很悲惨地被毁容了。还有一个同学的蛋被一层层的吸管给包裹着,边上还贴着泡沫板,想不到吸管有如此力量,蛋还完好无损。我把蛋装在一个“的罐子里,上下都有橘子装甲,边上塞着厚厚的餐巾纸,罐子的底部有八支一次性筷子当支柱架,保护橘子安全着陆,顶上又装上了降落伞。
有关《一节有趣活动课》的作文400字
四年级时,章老师给我们上了一堂有趣的新课。那天,她笑咪咪地走进教室,布置了一个任务:想一个办法,让鸡蛋从二三楼掉落下来但不能碎。 经过冥思苦想后,第二天,同学们都带来了五花八门的道具保护层。活动课开始了,老师把我们带到了综合楼2层。同学们都跃跃欲试。王宏翔他的处女作是一个大塑料袋,里面装满了海绵,时而装有一个鸡蛋。他把他的“杰作”往空中一抛,他的“作品”流星式地划过一条弧线,以优美的姿势降落到地面,王宏翔忙下去查看,啊,很遗憾,他的鸡蛋比海绵先与地面亲密接触,蛋很悲惨地被毁容了。 还有一个同学的蛋被一层层的吸管给包裹着,边上还贴着泡沫板,只见他一扔,蛋从天而降,想不到吸管有如此力量,蛋还完好无损。 我把蛋装在一个“可比克”的罐子里,上下都有橘子装甲,边上塞着厚厚的餐巾纸,罐子的底部有八支一次性筷子当支柱架,保护橘子安全着陆,顶上又装上了降落伞,还是折叠是的呢!鸡蛋被武装到了牙齿了吧!我把罐子抛到了空中,鸡蛋掉落了下来,可降落伞迟迟没有打开(不过也没事,我的装甲去掉两层也没问题)。降落伞终于打开了,我的装甲安全着陆,状态很好。打开装甲一看,鸡蛋毫发未伤,健康得很! 那节课上得真精彩,现在想起来,记忆犹新啊!希望能帮到你,满意请采纳,谢谢!
一堂有趣的实验课 作文 400字
发现在餐桌上放着几块海棉和几个盒子,妈妈走出来说。今天就用这些东西做这次小实验:我看了看海棉和那几个盒子“用四块海棉和两个盒子做这个小实验”管它成不成:你先做就行了“尽量不让鸡蛋碎,这是老师安排我们做的一个小实验”将鸡蛋从四楼丢下“想办法不让它碎,难道用海棉把鸡蛋包住扔下去。还是把鸡蛋放盒子里扔下去,或者是把海棉包住鸡蛋放进盒子里扔下去,这个问题让我难以回答。我用手在桌子上比划着,用心在头里思想着,我有了一个好主意——先用最大的海棉把鸡蛋包得严严实实的?再把泡泡糖盒底给垫上一块海棉?再把包着鸡蛋的海棉塞进泡泡糖盒里?然后把节拍器盒底垫上一块海棉。接着把泡泡糖盒塞进去,再在顶上垫一块海棉,最后把盒子放进一个塑料袋里,我心里美滋滋的想,于是我和妈妈一起来到四楼,只见那东西在树杈上弹了一下,我急忙跑到楼下。捡起塑料袋。这次肯定不会烂。于是往楼上跑,你觉得它烂了吗。妈妈回答,我觉得它应该完好无损,迫不及待地打开盒子:发现鸡蛋还是一个圆溜溜的小球“摸起来冷冰冰的?妈妈也赶了回来”来到厨房:一边喘气一边问“我欣喜若狂的告诉她“
一堂有趣的数学课 作文400急!急!急!急!急!
老师给我们上了一堂有趣的数学课,那是我上过最有趣的课。我们急匆匆的跑回教室。老师已经站在了讲台上,在黑板上写着什么……我心在焉得拿出书。数学可一向是我不喜欢的课,枯燥而乏味……我趴在桌子上机械地记笔记,本以为是很无聊的一节课,可是我却能清楚地感受到直升生的欢快情绪,那是任何一节课都没有过的,我不由自主的笑、举手……老师把数比喻成一个大家族,整数、分数……老师认真地讲它们之间的联系,时不时插进几句幽默的话引起一阵哄堂大笑……45分钟,大家意犹未尽地走出教室。
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