身边的人片段描写400字作文600字作文怎么写:描写人物的600字作文

描写人物的600字作文

100天使的诱惑人物描写作文600字在我所居住的小区里，有一位普通的送奶工，他是一位四十多岁的伯伯。那位伯伯的皮肤黝黑黝黑的，一看就知道是长年在外风吹日晒的结果；在他那国字形的脸上，有一双不大却炯炯有神的眼睛。不拿东西就已经把人累得够呛了，不要说送奶工还拿着那么多的牛奶瓶了。一不小心就要摔坏几瓶，就直接放在楼下。这位伯伯可不这样，每天下午六点他总是准时将牛奶送到订户家门口，再敲敲门，喊一声“冬天来了”天越来越冷，不管刮风还是下雪，楼道里总会响起那熟悉的脚步声和洪亮的叫门声，牛奶来了“在一个寒风呼啸的傍晚！这位伯伯又来送奶”我接过牛奶瓶时，发现他的手都已经被无情的风给吹裂了，皮肤好象老松树的皮，我很奇怪，为什么不带上手套呢。是没有钱买手套还是太忙没时间买手套，要不然我送给他一双好了？他又来送牛奶时。我终于忍不住问了他，他亲切地说，这瓶子外有一层水珠“

用细节描写的作文（写人的）600字左右

在指导学生写写人的作文中，总觉得学生习作不生动，写的是一些俗话套语，根本不是发自内心的感情释放。甚至有些同学根本就不知道写什么。是生活中缺少关爱，还是身边的人没有值得可歌可颂的呢？而是学生缺少感受，缺少发现。开始同学们都不知道写什么。我让他们回忆一下身边的人给予他们的关心与帮助。我叫刘浩同学站起来给大家说说他想写什么？他回答说自己还没有想好。我忽然想起一次上晚自习时，我问同学们都还记得吗？记得“你就把这件事的经过给大家说说：他说，上晚自习时？我走出了教室：他漫不经心的说，像是在说一件发生在别人身上的与自己毫不相干的事。我知道他没有感受到妈妈给他送衣服是对他的爱，妈妈送衣服时是怎样对你说的，妈妈说。刚才叫你加衣服”现在冻坏了吧。妈妈给你送的是什么衣服“一件黄色的毛衣？妈妈一边说”一边做了些什么呢“她把衣服给我穿上了，你能把妈妈是怎样给你穿衣服的动作给大家详细说说吗。妈妈把毛衣往我头上一罩！再轻轻地拉下来”接着把衣袖给我穿好“再把前后的衣角拉平？你看妈妈了吗“她的脸、手是怎样的。她的脸冻红了，手在给我穿衣服的时候不小心挨到我的脸上？我觉得冷冷的”

“描写身边的一个普通人”600字作文

妈妈的手 在手的世界中，有勤劳的手，懒惰的手，灵巧的手，我写的却是妈妈一双勤劳的手。她的手不怎么大，长期的劳动使茧皮爬上了手指，使手背上长了一层浅黑色的皮。妈妈的手已经开始工作了：忙着做早点。忙着做午饭。她的手又开始工作了：忙着做晚饭。妈妈的手又工作了：忙着洗衣服。妈妈的手时时刻刻工作着。妈妈的手既是勤劳的手，又是充满母爱的手。记得一个寒冬的下午，天气比较冷。我在做作业，妈妈在做针线活。天气变得更冷了，我的手直打颤，不敢写了，怕把作业做坏。妈妈走到了我身旁，关心地对我说：我轻轻地把我的手夹在她的两手之中？我觉得无比暖和。我终于认真地完成了作业。记得还有一个隆冬的早晨，天气很冷。双脚跌进了石灰坑。我好不容易把脚提出来，可皮靴里已塞满了石灰。不能穿了，我果断地把皮靴脱掉。准备要妈妈给我洗“妈妈会批评我的，把皮靴藏到门缝里：等天气暖和一点再洗。天气稍微暖和一点，但门缝里皮靴的影子都没有。我着急得差点哭起来，刚找到后门，就听见熟悉的，唰、唰、唰，这不是妈妈的手工作时的声音吗，我随着声音走去“我发现了妈妈。她正在为我洗皮靴？

“描写身边的一个普通人”600字作文

朋友一生一起“那些日子不再有,我一听到《朋友》这首歌”我就回想起我的好朋友——王鹿敏.王鹿敏今年10岁,长得很可爱,圆圆的脸上常常挂着一丝微笑.月牙似的眉毛下长着一双黑宝石般的小眼睛,一定回被她富有儿童气息,活泼可爱的形象所打动.王鹿敏喜欢拉小提琴,妈妈从小开始就培养她,她学得很认真,不管拉哪一首曲子都是聚精会神的,连一个小细节的出错都不放过.一次,她拉琴的时候,我在旁边听着,听着就仿佛步入了音乐的殿堂,有时沉浸在高昂的旋律里,有时沉浸在低沉的韵律中.总之；我被她那美妙的琴声所陶醉了.王鹿敏不仅很爱拉琴,

人与人之间的作文(要细节描写)600字

“朋友一生一起,那些日子不再有,一句话,一辈子,一生情,一杯酒…”我一听到《朋友》这首歌,我就回想起我的好朋友——王鹿敏.王鹿敏今年10岁,长得很可爱,圆圆的脸上常常挂着一丝微笑.月牙似的眉毛下长着一双黑宝石般的小眼睛,一小起来,就眯成了一条线.你见了她,一定回被她富有儿童气息,活泼可爱的形象所打动.王鹿敏喜欢拉小提琴,妈妈从小开始就培养她,她学得很认真,不管拉哪一首曲子都是聚精会神的,连一个小细节的出错都不放过.一次,她拉琴的时候,我在旁边听着,听着就仿佛步入了音乐的殿堂,有时沉浸在高昂的旋律里；有时沉浸在低沉的韵律中.总之,我被她那美妙的琴声所陶醉了.王鹿敏不仅很爱拉琴,而且还是个通情达理、善解人意的好孩子.事情是这样的：一天上午,外面春光明媚,天气晴朗,而我却一个人坐在教室里发呆.我的好朋友——王鹿敏迈着轻盈的步子走到我身边,和颜悦色地对我说：

跪求 ······作文《我的某某某》写人的 里面要用上 片段描写 和 细节描写 600字

我的自画像我做功课难免会有“咋办？思考的时候，用老爸的一句“金玉良言”丑——态——百——出：咳咳“都有哪些丑态呀！走”一起去瞧一瞧！抠指甲思考深度，又是造句：随随便便写一个——平淡无味的！第二天交给老师，虽然我不是班上的大官？但也不能对不起自己这个，语文课代表？仔细琢磨一个有”脑瓜子转啊转啊”两只手就不由自主地亲热起来了。我帮你，抠完左手抠右手。抿着嘴，咬着牙，我瞅一会儿作业本。再瞅一会儿手指头，往往抠着抠着，灵光一闪，问题就迎刃而解啦，你问我有没有后遗症，我的脚趾甲经常长得像瓦片！可以用来盖房子？手指甲吗！可是永无抬头之日哟，咬笔杆思考深度，完了完了：碰上！（老爸）在家候着，那也得先自个儿想想自救的办法呀“抠指甲那一招对付那些，虾兵蟹将。绰绰有余？就招架不住喽，快想快想“我想啊想啊”笔杆就不知不觉伸到嘴里去了！看到这儿你一定会问！咬笔杆那多不卫生呀，不用担心。百毒不侵？我咬，我拼命地咬“还真灵验！雷电一闪，芝麻开门——，变成了我的魔兽座骑，可一看那笔杆“呜呜”已经被我咬成狗啃骨头似的——不成样子喽！上WC思考深度！★★★★☆，得抓紧时间了：快点！我一回家，就飞快地，甩，掉两只鞋子，晚饭草草了事！搁下饭碗”我便冲进房间快速写起作业来，数学、语文、英语“轮番上阵”不好。头昏脑胀，又卡壳啦，先上个WC，老爸瞧见了。嚷嚷！懒人多屎尿，我白了他一眼。静静地进行深度的思考……等我排，完”就又回到桌前“写起来“你说这个镜头不雅观”吃、喝、拉、撒也算是人生四大快事！没有什么见不得人的，况且不管白猫黑猫“能够续上”的就是好猫“趴桌子思考深度？★★★★★星期天晚上！快去完成家庭记录本。每当听到这样的声音，不寒而栗”老师也真是的。写过作文不就得了！家庭记录本：不知趣“还一个劲的在本子上留言！说老师这种做法”要是俺班同学知道了事情真相，可别怪俺这个做女儿的袖手旁观不孝顺“我——不——活——啦”我无助地坐在桌前大喊大叫，真恨不得拿块豆腐撞头，用薯片割脉“用面条上吊……！

片段作文600字描写一个陌生人

是就整篇作文相对而言的，指的是以语段形式出现的具有相对独立性的非 整篇作文。