关于老师教我学会了什么的作文400字作文怎么写:我学会了什么的作文 400字

我学会了什么的作文 400字

原发布者:gaoxiuxiang8习作《我学会了……》写作内容：我学会了……写作要求：1、写清楚“我学会了什么”。2、把“从不会到会的过程”写具体。3、写的内容，能表达真实的情感。•劳动方面：洗衣服、做饭、洗碗、洗菜、生火、包饺子、包粽子、系鞋带、整理房间⋯⋯•学校文艺、体育方面：唱歌、跳舞、弹钢琴、跳绳、打乒乓球、下象棋、踢足球⋯⋯•学习方面：做实验、观察、打字、写作•生活技能方面：游泳、骑自行车、搞小制作、摄影等•1、你学本领过程中遇到什么困难？•如：为了学会骑自行车，你摔倒过无数次；为了练书法，你累得胳膊都发疼了；为了学会弹琴，你的手都酸了，枯燥的练习，使你几次落泪了⋯•2、遇到困难时，你是怎么想的、怎么做的？谁在你最灰心的时候给了你帮助、鼓励？他说了些什么呢?是怎么说的?你又是怎么想的?这些帮助对你起什么作用?你自己又是怎么克服困难去学会这一本领的?•3、还要写上自己的真实感受。•如：学习过程中，面对困难时有了战胜困难的勇气；意志得到了锻炼，变得越来越坚强了。如：学会了游泳，磨炼了意志，锻炼了身体，增强了体质；学会了下棋，懂得如何去面对困难，也学会了用耐心和智慧去战胜困难等。•这些点题的话可以在文章中间写，也可以写在文章最后。怎样才能做到条理清楚呢？起因、经过、结果（事情发展的顺序）为了叙事有条理，可用上表示顺序的词语：（1）首先……然后……接着……最后……（2）第

以"老师教我( )"为题写一篇400字作文

还记得三年级时，那时候特别流行小人书，什么《乌龙院》、《哆啦a梦》、《神奇宝贝》……我也自然被卷进了“书潮”看着那些夸张的漫画和搞笑的文字，大人们反对我们看！于是我们与大人们展开了一场持久的游击战。让我改变了看法那天我正看着《乌龙院》，突然一双眼睛出现在我前面，老师，我完蛋了！可是老师竟然说道！很好看吧：我这有一本书借给你看看吧“说道！老师递给我一本书：你好好看看吧“我疑惑了一下，还是拿回家看了，我回到家翻了翻“我跟着保尔一起哭，一起笑。一起欢乐，一起悲伤……当我合上书本时。我不禁回味无穷“我不禁喃喃低语，在后来的日子里，我与低俗又幼稚的小人书断绝了。

小学生作文《老师教我学习》400字

我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，带着依依不舍的深情，跨入新的学校，开始新的学习生活。六年的小学生活里，难忘老师对我的悉心教导，那一次老师教我写作的经历永远铭刻在我的心头！平时作文写得不是很好的我，这次考试的作文只得了25分，我的心里很不是滋味。我想：自己平时考试成绩应该可以得80分以上，我的心里多么想提高自己的写作水平啊，不知如何是好！　 还记得就在我灰心丧气之际，是老师给予了我帮助。老师温柔地对我说：你想提高自己的写作水平吗，你就是作文写得不好，所以考试成绩总是没有进步，我听了点了点头！老师就来教你写作。我听了，兴奋得手舞足蹈，　老师教我习作的第一天！在快要放学时”老师悄悄地对我说，老师今天要你写一篇作文，题目是‘爱就在身边’，你回家可要认真地去写：明天拿给老师审阅“下定决心一定要把作文写好，我做完了家庭作业，就马上写起作文来了！我的作文写了很长”也写了很久，足足一个小时才写完了。我想这篇作文应该不错，我把作文交给老师审阅。老师看完作文后对我说，你的这篇作文选材不错。但语句不够优美！而且有些地方太累赘。不够简练：表达得不够清楚有力“这些地方你以后有待提高，老师又在我的作文上帮我修改，并且给了我一本作文书，让我多看一下别人的作文，从中得到启发，看着作文上那密密麻麻的修改符号。我的心倍感温暖！　在往后的日子里”老师经常给我布置作文，并且帮我修改作文。

以老师教会我什么为题写一篇作文400字

原发布者:gaoxiuxiang8习作《我学会了……》写作内容：我学会了……写作要求：1、写清楚“从不会到会的过程“写具体”3、写的内容。能表达真实的情感，&#8226。劳动方面;洗衣服、做饭、洗碗、洗菜、生火、包饺子、包粽子、系鞋带、整理房间&#8943：学校文艺、体育方面;唱歌、跳舞、弹钢琴、跳绳、打乒乓球、下象棋、踢足球&#8943：•学习方面;做实验、观察、打字、写作&#8226：生活技能方面;游泳、骑自行车、搞小制作、摄影等&#8226：1、你学本领过程中遇到什么困难;为了学会骑自行车：为了学会弹琴；枯燥的练习，使你几次落泪了&#8943，•2、遇到困难时;你是怎么想的、怎么做的，谁在你最灰心的时候给了你帮助、鼓励？这些帮助对你起什么作用?你自己又是怎么克服困难去学会这一本领的?3、还要写上自己的真实感受;如;学习过程中：面对困难时有了战胜困难的勇气，意志得到了锻炼；变得越来越坚强了，学会了游泳：磨炼了意志，锻炼了身体，学会了下棋；懂得如何去面对困难，也学会了用耐心和智慧去战胜困难等。

关于老师的作文400字要怎么写？

在教育过程中老师一直是一个非常重要的角色，不光要教给学生们知识，还要教育学生们如何做人，学生在跟老师相处的过程中总会有那么一两件事让你记忆深刻，如果让你写关于老师的作文你会怎么写？看完这篇范文相信你会明白！像这种类型的作文，在熊大小学作文课的视频课程上，都有专门的视频课程来教同学们怎么写，还有几十篇关于老师的作文范文，同学们可以多去看看学习一下！要想写好这样的作文，只需要观察老师在日常教学过程中的一些感人细节，就能写出一篇好的作文，就像这篇作文中写到的：为人师表的表率作用”她严格要求自己自觉遵守校纪校规，是一位很受学生爱戴的好老师。得到学生的爱戴是幸福的。得到学生的心更是优秀的，她之所以能做到深入到学生的内心。触动学生的灵魂，她能以父母之心爱学生：她总设身处地替家长着想。站在家长的角度爱护学生，站在学生的角度理解学生；在我记忆的长河里：有着一串串数也数不清的脚印，然而邓老师在这片沙滩上。踏下的脚印却留在了我的记忆深处，我们班上公开课，来了好多听课的老师，上课铃。我们都端端正正地坐在了自己的位置上，等老师来上课，老师怎么还没来，老师平时可都是不迟到的呀，难道是生病了吗！我还记得上个星期？老师脸色苍白，同学们都劝您别来上课，我更加担心了，心里像装了只兔子似的，担心您不来上课了，您带着往日的青春的活力和蓬勃的朝气走进了教室，同学们“

写老师教我做人的道理的作文，400字左右。跪求！

在老师心目中，我一直是个好孩子，我要感谢一位老师，我在班里的成绩还算不错。有时候我管不住自己，没做完作业就去看电视了。而爸爸妈妈见我在看电视，就问我：你做完作业了吗“我想？如果爸爸妈妈知道我没做完作业就看电视肯定会骂我的”于是我回答：老师问我怎么没交作业，我就说放在家里不记得带了。不过我通常不做的都是一些小作业”等中午回到家再不回来交给老师，（在以前的学校我是中午回家吃饭的。）我就这样连续做了两个星期。因为中午没有睡觉的缘故，我下午上课时经常打瞌睡。老师不是傻瓜。老师觉得这事肯定另有蹊跷，我值完日后被胡老师叫去了，老师问我，老师问你一个问题，你一定要说真话。你这几个星期都说没带作业，而下午却又交了上来，你是不是没完成作业而中午回去赶作业啊？听了老师的话”我低声回答道。我那蚊子般的声音大概只有我和老师两人听得见吧“你勇于承担错误就是好孩子，你知道中午回家写好作业就表明你心中还有作业。你可以告诉老师你为什么不完成作业吗？

写老师教我们编平安结的作文400字

自己改老师的名字.我的老师姓董,三年级就开始教我们了.她有一个挺挺的鼻子,长得美若天仙.她的口才很好,说话的声音细细柔柔.她一般不发火,可是班里有时乱得有点过火,这时老师就会“教室里顿时鸦雀无声.董老师很会鼓励我们.一次“因为我写作文的水平有点低”我永远都写不好作文了吧.这时,董老师好象看出了我的心思：老师相信你能做好.“这句话使我的信心增加了.之后写作的时候我很用心,还认真检查了几次.第二天早上”老师给我写了一句优美的批语,后面的写作都很好.我们的老师很会让我们认字,